[400x]Материалы:
• Хлопчатобумажные ткани разной расцветки;
• Плотная бумага или картон для выкройки;
• Подушка 50х50 см;
• Нитки, пуговицы, ножницы;
• Швейная машинка;
• Нож для ткани;
• Булавки;
• Маркер для ткани;
• Линейка;
• Зигзагообразные ножницы.
Ход работы.
Для начала вырежем из плотной бумаги или картона заготовки - два квадрата размерами 10x10 см и 15x15 см.
Затем с помощью картонной заготовки размерами 15x15 см выкраиваем 25 лоскутов из хлопчатобумажных тканей разных рацветок. Вы можете использовать небольшие кусочки, оставшиеся после других текстильных проектов.
Я думаю, вместо пуговиц можно использовать и цветную бумагу или картон.
[500x618]
[500x618]Химия на первый взгляд кажется скучной и непонятной. В большинстве случаев это относится к тем кто, впервые с ней познакомились в школе. Для ребенка же она может стать увлекательной игрой, которая полна чудесных превращений.
Начать знакомство с химией лучше всего, как мне кажется, с понятий щелочь и кислота. В учколлекторах ( магазин с учебно-наглядными пособиями, есть в каждом районе ), магазинах хим.реактивов и садоводческих магазинах продаются наборы универсальной индикаторной бумаги. Стоит она копейки, а в коробке - 100 полосок - хватит надолго. Предложите своему ребенку взять одну из полосочек и смочить любой жидкостью - слюной, чаем, супом, водой - да чем угодно! Увлажненное место окрасится. А по шкале на коробке можно теперь определить, кислотную или щелочную среду исследовали? Это очень интересно и весело, и занимает подчас несколько дней. А сколько времени освободится у мамы, пока чадо носится по дому исследуя все подряд, от компота до огуречного рассола!
Увлекательнейшее занятие - составление ТАБЛИЦЫ ПРИРОДНЫХ ИНДИКАТОРОВ. Ведь очень многие фрукты-овощи и даже цветы содержат вещества, которые меняют цвет в зависимости от кислотности среды. Из подручного материала (свежего, сушеного или даже мороженого) приготовьте отвар. Затем испытайте его в кислотной и щелочной среде ( сам отвар - среда нейтральная, вода ). В качестве кислотной среды подойдет раствор уксуса или лимонной кислоты, в качестве щелочной - раствор соды. Только готовить их надо непосредственно перед опытом - портится. Испытания можно проводить следующим образом: в пустые ячейки из-под форм, в которых продают яйца, наливаете, скажем, раствор соды и уксуса ( каждый - в свой ряд, чтобы напротив каждой ячейки с кислотой была ячейка с щелочью ). В каждую пару ячеек капаете (а лучше всего наливаете) немного свежеприготовленного отвара или сока и наблюдаете изменение окраски. Результаты заносите в таблицу. Изменение цвета можно записывать, а можно и раскрашивать красками - ими легче добиться нужного оттенка.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ КИСЛОТ И ЩЕЛОЧЕЙ - ЭФФЕКТНЫЙ ОПЫТ:
[показать]В стеклянную банку или стакан налейте воду и растворите в ней таблетку фенолфталеина (он продается в аптеке, более известен под названием "пурген"). Раствор прозрачный. Затем добавьте раствор пищевой соды (это будет щелочная среда) - раствор окрасится в интенсивный розово-малиновый цвет. Насладившись таким превращением, добавьте в раствор уксус или лимонную кислоту - раствор снова обесцветится. Красота!
Производит впечатление на детей ещё и такой простенький опыт: добавьте в питьевую соду уксус так, как мы это делаем для теста. Только соды должно быть побольше, скажем, 2 столовые ложки. Выложите ее в блюдечко и лейте уксус прямо из бутылки. Пойдет бурная нейтрализация, содержимое блюдца будет пенится и вскипать большими пузырями (осторожно, не наклонятся!). Полный восторг!
После того, как первая эйфория улеглась, можно заняться изготовлением чего-нибудь интересного. Например,
НАПИСАТЬ СЕКРЕТНОЕ ПОСЛАНИЕ
Сделать это дома можно двумя способами:
1. Обмакните перо или кисточку в молоко и напишите письмо на белой бумаге. Обязательно дайте высохнуть. Прочесть теперь такое письмо можно только, подержав его над паром (осторожно не обожгитесь! ) или прогладив утюгом.
2. Напишите письмо лимонным соком или раствором лимонной кислоты. А чтобы его прочесть, растворите теперь в воде несколько капель аптечного йода и слегка смочите текст кисточкой.
Ну, как? Какие впечатления?!
И это еще не всё! У меня еще есть, чем удивить детвору, только список длинный, поэтому далее читайте на Дарчик.ру…
Серия сообщений "Школа":
Часть 1 -
Чем раньше ребенок научится думать не только над поставленной школьной задачкой, но и просто так, для удовольствия, тем быстрее сформируются у него интеллект, ответственность и серьезность.
Принято считать, что формирование мышления у ребенка заканчивается в позднем подростковом возрасте, когда появляется рефлексия - зрелые мысли о себе и своем поведении. Подростки все больше начинают задумываться о смысле жизни и своем месте в ней. Пятнадцатилетняя девушка или юноша может часами размышлять, глядя в потолок. А вот маленькие дети этого делать не умеют. Вся их жизнь проходит в общении с окружающими – сверстниками и родителями.
СКУКА - ЭТО НЕУМЕНИЕ РАЗМЫШЛЯТЬ
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
1.
[показать]
2.
[показать]
3.
[показать]
4.
[показать]
5.
[показать]
6.
[показать]
7.
[показать]
8.
[показать]
9.
[показать]
10.
[показать]
11.
[показать]
12.
[показать]
13.
[показать]
14.
[показать]
15.
[показать]
16.
[показать]
[показать]Вот такие смешные снежинки у меня получились в школу для ребёнка на украшение класса. Идею подсмотрела здесь http://stranamasterov.ru/node/118906?c=favorite
Сзади ко всем снежинкам приделана верёвочка. А можно из них сделать и гирлянду, кому как нравится.
[569x700]
[700x504]