
Надеюсь что это небольшая, но очень милая подборка, пригодится вам для творчества и вдохновит на новые творения.
Как смоделировать (и сшить) юбку с корсетом смотри ниже. источник
Серия сообщений "Валяшки":
Часть 1 - Дырочка в правом боку .....или как вклеить в готовую игрушку проволоку
Часть 2 - УРОК ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ИГРУШКИ ОТ ИРИНЫ ЕГОРОВОЙ
...
Часть 45 - Брошки - барашки.
Часть 46 - Валяем шерстяные жгуты: просто и быстро
Часть 47 - Игрушки из ваты. Елена Васько.
Сумки+выкройка(8часть)
[635x419]



Пуловер — кимоно, вязаный спицами
Размер: 42.
Материалы:
•350 г пряжи MONDIAL DOLCE MOHAIR (50г/150м, 60% kid мохер, 40% акрил) цвета № 359
спицы № 5 — б цыганская игла.
Виды вязок и узоров:
http://artappetite.ru/2013/07/kak-sshit-proreznoj-karman-na-molnii-master-klass/
Спасибо Мастеру! Замечательный мастер-класс!
[552x405]
Ультрамодная шляпка Робин. Не любите скучные, заезженные модели? Тогда смело беритесь за спицы и подарите себе замечательный головной убор!
Просто потрясающая модель!!!!! Давно хотела что-то подобное, но в магазинах из готового есть только фетр... Надо браться за спицы!!!
Автор: Liliya Horopakha
Фоторамка своими руками в технике квиллинг
1.
[568x700]
[600x400] Некоторые из программ он-лайн, другие необходимо скачивать
[показать]
[679x450]
Однажды один молодой человек, который считал себя очень несчастным, пришёл к старому учителю и сказал, что не видит никакого смысла в своей тяжелой жизни.
Он долго жаловался на жизнь, которая, по его мнению, была с ним жестока и несправедлива. А в конце каждого своего печального монолога юноша обязательно восклицал: «За что мне такое? Почему у меня всё всегда хуже, чем у остальных людей?»
И так продолжалось в течение несколько дней.
Когда мудрецу надоело выслушивать постоянное нытье, он отправил молодого человека за солью. А затем попросил поместить горстку соли в стакан с водой и выпить.
«Как тебе это на вкус?» – спросил учитель, видя, как юноша скривился в гримасе отвращения, «Это ужасно! И отвратительно!».
Учитель только улыбнулся и попросил взять ещё одну пригоршню соли.
Они молча дошли до ближайшего озера. Старик приказал молодому человеку высыпать и размешать соль в озерной воде.
«А сейчас выпей воды и расскажи про свои ощущения».
«Чистая, свежая и очень вкусная вода!» – отметил молодой человек, - «И я совсем не чувствую соли».
Тогда учитель, присев рядом с юношей, обнял его и задумчиво сказал: «Боль в нашей жизни - это чистая соль; ни больше, ни меньше. Количество боли всегда будет неизменно. Но испытываемая нами боль зависит от объема сосуда, в котором мы ее разместим.
Таким образом, когда мы страдаем и корчимся от боли, единственное что в наших силах сделать, это наполнить жизнь разнообразием и смыслом, а ещё научится смотреть на многие вещи шире. Перестань быть для себя стаканом. Стань озером».
Источник