[240x320] | [240x320] | [240x320] | [240x320] | [240x320] | [240x320] |
[507x690]
[300x212]Материалы:
Плотность работы:
32 п. лиц. гладь = 10 см.
Резинка.
1-й р.: *1 лиц. скрещ., 1 изн.; повт. от *.
2-й р.: *1 лиц. скрещ., 1 лиц.; повт. от *
Левая перчатка.
Набрать 48 п.
Вязать резинкой 8 р., затем по схеме, повт. 8 рядов 7 раз.
Затем продолжить по схеме и начать прибавления для большого пальца:
в след. р.: 9 п. резинкой, прибавить 1 п. , отметить это место, 1 лиц., отметить это место, прибавить 1 п., вязать до конца ряда по схеме. Провязать еще 3 р.
След. р.: вязать до 1-й отметки, прибавить 1 п., 1 лиц., прибавить 1 п. Повт. эти прибавления в каждом 4-м р. еще 5 раз.
След. .р: 8 п. резинка, поместить след. 17 п. на петле –держатель, набрать 3 п. (для перемычки), вязать до конца ряда резинкой.
Вязать еще 14 р., закончив 8-м рядом.
Провязать 8 р. резинкой, затем закрыть петли.
Для большого пальца вязать на 17 отложенных петлях, плюс набрать 3 п. по перемычки большого пальца. Вязать резинкой 6 р., затем закрыть петли. Спрятать концы.
Правая перчатка:
Вязать, как левую, но симметрично.
[показать] http://yzelkom.ru/page_all_2.html
[514x699]
[627x699]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Урок лоскутного шитья 68.
1.

2.
[488x325]
Серия сообщений "Отдушинка и ее кулинарные радости":
|
Серия сообщений "Праздничный стол":
Серия сообщений "Красота от Franzuzhenki":

Серия сообщений "Праздничный стол":
Серия сообщений "Отдушинка и ее кулинарные радости":
[250x250]
Серия сообщений "Праздничный стол":
Серия сообщений "Отдушинка и ее кулинарные радости":
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[700x525]
[700x525]
[360x480]
[640x480]
[490x367] Источник. Далее текст автора.
Возможно, до этого момента вы и не знали о существовании таких игрушек, а может, давно уже с ними знакомы. Во всяком случае, практически все мамочки знают о том, что развитие мелкой моторики стимулирует развитие речи. А игрушки-шнуровки как раз и развивают эту моторику, они заставляют маленькие пальчики проделывать такие движения, которые постепенно готовят руку к письму.