Это цитата сообщения Галина_Бикмуллина Оригинальное сообщение

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНКУ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ШКОЛУ

[326x379]

 

А знать ребенку нужно следующее: 

• свое полное имя, отчество и фамилию; 
• свой возраст и дату рождения; 

• фамилию, имя и отчество родителей, их профессию; 
• свой домашний адрес: название города (поселка, деревни), улицы, номер дома, подъезда, этажа, квартиры; 

• основные достопримечательности своего города (поселка, деревни); 
• название своей страны и ее столицы; 

• последовательность дней недели, месяцев, времен года; основные приметы каждого времени года, загадки о временах года; 
• домашних животных и их детенышей; 

• диких животных различных природно-климатических зон, их повадки, детенышей; 
• растения различных природно-климатических зон; 

• части тела человека; 
• профессии; 

• русские народные сказки; 
• великих русских поэтов и писателей (А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, С.А. Есенина, Ф.И. Тютчева) и их основные детские произведения. 

Также ребенок должен уметь:    

Читать далее...

Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение

Ивлев. Веселая переменка.

[451x700]>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение

География для малышей. Раскраска.

Перед вами занимательная книжка, которая познакомит малышей с основами географии, расскажет о некоторых географических понятиях, а также поможет расширить кругозор малышей…
[494x700]>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Это цитата сообщения Mirinba Оригинальное сообщение

100 занимательных экспериментов (Андрус, Найтон) Часть 2.



1.
[535x700]
Читать далее...

Это цитата сообщения Оленька_Коваленко Оригинальное сообщение

Детские настольные игры

Единственно, что нужно, так это найти кубик. Вместо фишек прекрасно подойдут пуговицы. Правила либо прилагаются, либо стандартные.
Все изображения кликабельны.
[показать]
Читать далее

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Раскраска "Раз,два,три,посчитай"

[351x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA Оригинальное сообщение

RingLDing - супер-игра - распечатай и играй

[показать]

[показать]

Игра позволяет развивать:

- мелкую моторику,

- внимание,

- память,

- закреплять представление о цвете,

- пространственную ориентировку и др.

Читать далее...

Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA Оригинальное сообщение

RingLDing - супер-игра - распечатай и играй

[показать]

[показать]

Игра позволяет развивать:

- мелкую моторику,

- внимание,

- память,

- закреплять представление о цвете,

- пространственную ориентировку и др.

Читать далее...

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Школа будущих первоклашек (розовая)

[345x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Школа будущих первоклашек (красная)

[325x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Школа будущих первоклашек (зелёная)

[344x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Школа будущих первоклашек (оранжевая)

[346x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Школа будущих первоклашек (синяя)

[341x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

РАЗВИВАЕМ ВОСПРИЯТИЕ И ВНИМАНИЕ (5-6 лет)

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

Играя, развиваем внимание

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ



1.
[600x700]

2.
[600x700]

3.
[600x700]

4.
[600x700]

5.
[600x700]

6.
[600x700]

7.
[600x700]

8.
[600x700]

9.
[600x700]

10.
[600x700]

11.
[600x700]

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Найди и обведи

[309x450]

Читать далее...

Это цитата сообщения Lina333 Оригинальное сообщение

Краткий план занятий с детьми 1-3 лет.

Физическое развитие и шумные игры

• ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
• бег (догонялки, с препятствиями)
• игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
• прыжки (через препятствия, резинки, классики)
• лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
• для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
• хороводы и танцы
• висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
• плаванье или игры в воде
• прятки и жмурки
• зарядка в т.ч. со стишками
• велосипед

Моторика

• Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
• Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
• Что-то рвать
• Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
• Всякие липкие картинки
• Готовим из теста, салаты, чай и т.п.
• Шнуровки разные
• Песок (куличики, секретики)
• Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
• Конструкторы, кубики, блоки
• Пальчиковые игры

Творчество

• Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
• Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
• Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
• Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
• Ножницы детские (учиться резать)
• Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)
• Обводить формочки
• Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)

Ролевые игры

• Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
• Магазин, парикмахерская
• Машинки и другие виды транспорта

Память, логика, цвет, форма, объем

• С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
• Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
• Домино
• Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
• Игры Никитина
• Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.

Слух, запах, вкус, тактильные ощущения

• Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
• Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
• Угадывать запахи и вкусы
• Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
• Выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи
• Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
• Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
• Вставлять слово или фразу в стишок
• Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,
• Придумать имя предмету, дню
• Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
• Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.

Мир вокруг нас

• Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
• Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
• Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
• Выращивать растения, кормить птиц
• Свет и тени
• Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
• Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
• Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице).

Что съедобное что нет.

• Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
• Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
• Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
• Общение, этикет, телефон, вежливость
• Измерения (рост, длина, вес, объем)
• Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)
• Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

Читать далее...