Это цитата сообщения Wild_Katze Оригинальное сообщение
Инстинктивные программы человека, или почему мы так живем
Источник http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/ECCE/VV_EH8_W.HTM
Часть 3 статьи "Этологические экскурсии по запретным садам гуманитариев" из журнала "Природа". Начало см. в частях № 1 и № 2.
Автор - В.Р. Дольник
Виктор Рафаэльевич Дольник, доктор биологических наук, профессор, главный научный сотрудник Зоологического института РАН. Вице-президент Российского орнитологического общества, почетный член орнитологических обществ США, Германии, Нидерландов. Научные интересы связаны с экологией и поведением животных. В "Природе" опубликовал статью "Существуют ли биологические механизмы регуляции численности людей?" (1992. № 6 ).
Прогулка по истории с учебником этологии
Выяснив в предыдущих частях ("Природа",1993, № 1-2), как влияют на поведение людей инстинктивные программы, свойственные человеку как биологическому виду, и как пестро и путанно преломляются они в нашем сознании, мы вправе попробовать приложить полученные знания к истории созданных человечеством государств и к тем теориям, которыми пытались объяснить возникновение государств. Взгляд с этологической позиции не может быть исчерпывающим или полностью верным. Ценность его - в совершенно ином подходе.
АВТОКРАТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ ОПИРАЮТСЯ НА ИНСТИНКТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ
Блеск и нищета империй. У историка и этолога противоположное восприятие мощных автократических и тоталитарных государств прошлого и настоящего. Для историка эти многоступенчатые иерархические образования - достижения разума, блестящей организации, гениальных царей и полководцев. Они возвышаются над организацией прочих племен и народов, как египетские пирамиды над барханами песка.
Для этолога - это примитивные самообразующиеся структуры, просто разросшиеся до гигантских размеров. Их построили не гении, а "паханы". Самосборка геометрически совершенных структур бывает и в неживой природе. Каждый мог наблюдать, как в насыщенном растворе самособираются красивые кристаллы. Кто не любовался причудливой формой снежинок, образующихся из паров воды в воздухе) У воды есть несколько вариантов (программ) самосборки, и в зависимости от внешних условий образуются разные снежинки.
В силу инстинктивных программ люди самособираются в иерархические пирамиды, это почти так же неизбежно, как образование кристаллов. Если будет задействован весь ряд иерархических программ, люди могут образовать огромную по масштабам, но примитивную по устройству структуру соподчинения - авторитарную империю. Эта структура совсем не обязательно самая выгодная для каждого человека и всех вместе или самое эффективное и правильное из того, что люди могли бы создать. Это всего лишь самое простое. С этологической точки зрения, образовать автократическое государство - это не подняться на вершину, что требует верно направленных усилий, а скатиться в воронку, для чего можно либо вообще усилий не применять, либо применять их неверно, барахтаться. Взгляд неожиданный, но продуктивный. "Человек - животное политическое",- написал когда-то Аристотель, знаток животных и создатель зоологии. Политическое - это полисное, образующее структуру иерархически оформленного поселения, как муравей - животное муравейниковое, озерная чайка - колониальное, медведь - территориальное, а аист - семейное.
Если подсознание определяет бытие. Мы познакомились с властью как прямым проявлением иерархических законов. Но между людьми есть еще и материальные - отношения. Какими они были у предков? - Для общественных насекомых сложно организованное, с разделением труда, производство пищи и строительство значат все. Ничего подобного у приматов нет (человек - исключение). Но некоторые материальные отношения между ними имеются, у этих отношений есть инстинктивная основа, и она-то, конечно, сказала свое слово, когда и человек занялся производством материальных благ.
Старые представления о долгих сотнях тысяч лет коллективных охот на крупного зверя, а с ними и споры гуманитариев о том, как делили предки человека добычу, теперь стали анахронизмом. Период Больших Охот был кратким счастливым мигом, его прошло далеко не все человечество, и охотники почти везде вымерли, а не превратились в земледельцев. Те более полутора миллионов лет, когда происходила биологическая эволюция предков разумного человека, туши животных не добывали, а находили. Как в таком случае поступают звери и птицы в хорошо изученной зоологами саванне, довольно ясно: охраняя тушу от конкурентов, ее быстро разделывают, растаскивают по кускам и съедают, сколько в кого влезет. Хранить или таскать с собой недоеденное в саванне будет только идиот. Там даже прайду (устойчивой группе) львов и леопарду не всегда удается
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
ВЕК ВЯЖИ - ВЕК УЧИСЬ! V-ОБРАЗНЫЙ ВЫРЕЗ СПИЦАМИ
http://knitsi.ru/id1100/uchimsya-vyazat-V---obraznyy-vyrez.html
Учимся вязать V - образный вырез
Этот вид выреза горловины для вязаных изделий вряд ли выйдет из моды. Его используют при вязании спортивных и изысканных моделей для мужчин, женщин и детей. Вы можете надеть модель с таким вырезом поверх блузки или просто на тело, красиво повязать удачно подобранный к модели платок.
Убавки для V-образного выреза
Для V-образного выреза петли делят посредине и с обеих сторон от середины с помощью убавок формируют скосы. При нечетном количестве петель следует закрыть среднюю петлю или временно ее оставить (см. красное кольцо на фото 3).
[показать]
Простые убавки выполняются непосредственно у края, для этого одну петлю протягивают через другую (из них 1 кром.). Для правой половины работы в каждом 4-м р. провязать ряд, кроме последних 2 п., затем эти 2 п. провязать вместе лицевой (фото 1). Для левой половины работы первые 2 п. провязать вместе с наклоном влево, т. е. 1-ю п. снять, как лицевую, 2-ю п. провязать лицевой и протянуть ее через снятую петлю, затем продолжить вязание основным узором (фото 1).
[показать]
Набирать петли для бейки по таким краям не так просто. Поэтому рекомендуется 2-й способ, при котором убавки заметны, т. к. они выполняются на расстоянии одной или нескольких петель от края. Для правой половины работы в каждом 4-м р. провязать ряд, кроме последних 4 п., затем 2 п. провязать вместе лицевой, закончить 1 лицевой и кромочной петлей (фото 2).
[показать]
Для левой половины работы начать с кромочной и 1 лицевой петли, затем 2 п. провязать вместе с наклоном влево, как описано выше, далее продолжить вязание основным узором (фото 2). Между основным узором и краем образуется наклонная дорожка. Убавки, выполняемые с некоторым интервалом от края, могут иметь наклон петель в сторону скоса, тогда они являются декоративным оформлением выреза. В этом случае вязать, как и в предыдущем варианте, но 2 п., провязанные вместе лицевой, и 2 п., провязанные с наклоном влево, меняются местами (фото 3). При вязании некоторыми узорами, как например, полупатентными или патентными резинками, вырез простыми убавками не формируют, т.к. они приходятся попеременно на лицевую или изнаночную петлю.
[показать]
Убавки для V-образного выреза
В этом случае рекомендуется выполнять двойные убавки, кото-рые делают не в каждом 4-м, а в каждом 8-м р. На фото 4 деталь выполняется полупатентной резинкой. Для правой половины работы провязать все петли ряда, кроме последних 6 п., затем 3 п. провязать вместе (= 1 двойная убавка), закончить ряд 2 п. полупатентной резинки и кромочной. Для левой половины начать с кромочной и 2 п. полупатентной резинки, затем выполнить двойную убавку, т. е. 1 п. снять, как лицевую, 2 п. провязать вместе и снятую петлю протянуть через провязанную (фото 4). Если посредине вязаной детали выполняется мотив узора, рекомендуется использовать его для оформления V-образного выреза.
[показать]
Например, две наклонные лицевые петли ромба служат краем V-образного выреза (фото 5). Средняя «коса» продолжается с обеих сторон вдоль скосов выреза (фото 6). Симметричный средний мотив белого пуловера со стр. 23 в начале V-образного выреза делится на 2 части, которые продолжаются с обеих сторон выреза. Убавки в этой модели выполняются на расстоянии 27 п. от края.
Это цитата сообщения NATALyutska Оригинальное сообщение
Жакет «Черная кошка»
Жакет «Черная кошка»
Размер: 52 (56; 64).
Обхват груди: 104 (114; 126) см.
Вам потребуется: 600 (650; 700) г пряжи Antiga (34 % полиакрил, ЗО % полиамид, 18 % мохер, 18 % шерсть; 50 г/40 м) черного цвета, № 03114. Спицы № 10.
Узоры и виды петель: Лиц. гл., изн. гл.
Плотность вязания: 10 x 10 см = 7 (8) п. х 12 р.
Спинка: набрать 40 (44; 48) п. и вяз. изн. гл. На высоте 56 (54; 53) см для выполнения реглана закрыть в нач. след. 2 р. 2 (2; 3) п., в нач. след. 24 (26; 28) р. 1 п. На высоте 78 см закрыть оставшиеся 12 (14; 14) п. горловины спинки.
Лв. полочка: набрать 22 (24; 26) п. и вяз. изн. гл. На высоте 50 см для воротника набрать слева 13 п. (начать с изн. р.) = 35 (37; 39) п. Вяз. первые 15 п. воротника лиц. гл., остальные 20 (22; 24) п. изн. гл. Для выреза горловины уб. в конце след. р. лиц. стор. 1 п., затем в каждом след. 4-м р. 7 раз по 1 п. след. образом: вяз. до последних 17 п., 2 изн. п. вм.( вяз. до конца р. На той же высоте, что и на спинке, выполнить реглан с пр. стор., как на спинке (начать с р. на лиц. стор.). На той же высоте, что и горловина спинки, вяз. оставшиеся 15 п. воротника 38 (39; 39) см, затем закрыть слева (начать с р. на изн. стор.) в каждом р. 5 раз по 1 п., сн. оставшиеся 10 п. на булавку.
Пр. полочка: вяз. симметрично.
Рукава: набрать 26 (28; 32) п. и вяз. 7 р. изн. гла. Приб. с обеих стор. в след. р. на лиц. стор. по 1 п., затем в каждом след. 6-м р. 2 раза по 1 п. = 32 (34; 38) п. На высоте 22 см выполнить реглан, как на спинке. На высоте 44 (46; 47) см закрыть оставшиеся 4 п.
Сборка и обработка: Выполнить швы реглана. Сшить рукава, выполнить боковые швы. Соединить пр. и лв. края воротника внахлест свободно, пришить боковые края воротника к горловине спинки, вывернуть воротник наружу.
Это цитата сообщения Царство_Кулинарии Оригинальное сообщение
Манник с изюмом
[показать]Ингредиенты
Манка-400г.
Сахар-125г.
Масло сливочное-150г.
Кефир-500г.
Яйца-2шт.
Изюм-150г.
Сода-12г.
Ванильный сахар-10г.
Сахарная пудра-2ст.л.
Соль-0.5ч.л
Это цитата сообщения Анжелика_Б Оригинальное сообщение
Тесьма из осинки от NatkaD
|
|
|
 [показать] Безотрывным способом вяжем нужное число колечек. Другой нитью вяжем то же количество "веточек" [показать] Изгиб тесьмы регулируется высотой "веточки" и количеством воздушных петель между ними [показать] Заводим "веточки" в кольца и столбикам без накида провязываем до конца [показать] Так выглядит готовая тесьма |
|
[653x700]
Это цитата сообщения Oksana_Hilles Оригинальное сообщение
Вязаные модели для школьников
[показать]Фотографии в альбоме «Вмп детям 8-11» oksanahilles на Яндекс.Фотках
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
[показать] 
Это цитата сообщения Zinaida-k Оригинальное сообщение
Платье для девочки "Французский шик"
Вяжут онлайн на Осинке
http://club.osinka.ru/topic-105438
Есть подробное описание в заглавном посте темы. Вязала мама Весталочки.
[700x700]Это цитата сообщения miserta Оригинальное сообщение
Шапочка и перчатки с узором из кос и шишечек. вязание спицами.
Шапочка и перчатки с узором из кос и шишечек. вязание спицами.
[400x517]Шапочка и перчатки с узором из кос и шишечек
Размер: S/M-L/XL
Вам потребуется: пряжа DROPS Silke-Alpaca от Gamstudio синего цвета, № 6305: 250 г для обоих размеров
круговые спицы DROPS (40 см) и чулочные спицы 3.5 mm -либо размер, подходящий для указанной плотности вязания крючок DROPS 3.5 mm
Плотность вязания:19 п. х 25 рядов лицевои гладью = 10 х 10 см. 17 ст. б/н = 10 см в ширину.
Узор: вязать по схемам М.1, М.2 и М.З. Русские обозначения для схем даны в конце описания, в той же последовательности, что и в схеме.
Примечание: первый ст. б/н каждого ряда заменять на 1 возд. п. Заканчивать каждый ряд 1 соед.ст. в возд. п. подъема в начале ряда.
Прибавления (для большого пальца): прибавлять петли с помощью накида, в следующем ряду накид перекрутить, чтобы избежать образования дырочки - т.е. провязать за заднюю дужку, а не за переднюю и провязать изнаночной. Прибавленные п. вязать изнаночными.
Шапка: вяжется круговыми рядами на круговых спицах. Набрать 90-100 п. на круговые спицы 3.5 mm пряжей Silke-Alpaca. Связать 1 круговой ряд лицевыми. Затем 1 круговой ряд изнаночными п., при этом равномерно прибавить 10 п. = 100-110 п. Вязать по схеме М.1, затем 1 круговой ряд изнаночными п. Связать 1 круговой ряд лицевыми, при этом равномерно прибавить 8-10 п. = 108-120 п.
Продолжить вязать по схеме М.2. При этом, на высоте 5 см убавить 1 п. в каждой 2-й секции из изнаночных п. На высоте 8 см убавить 1 п. в оставшихся секциях из изнаночных п. = 99-110 п. На высоте 11 см убавить 1 п. в каждой 2-й секции из изнаночных п. На высоте 14 см убавить 1 п. в оставшихся секциях из изнаночных п. = 90-100 п.
На высоте 15-16 см провязать все изнаночные п. по 2 вместе = 63-70 п. Перейти на чулочные спицы. В следующем ряду провязать все лицевые п. по 2 вместе = 45-50 п. Связать 1 круговой ряд лицевыми, при этом все п. вязать по 2 вместе = 23-25 п. Протянуть нить сквозь оставшиеся п.: стянуть и подшить кончик нити.
Обвязка крючком: связать 90-100 ст. б/н крючком 3.5 mm вдоль наборного края шапки -читать Примечание! Связать 1 круговой ряд ст. б/н, при этом равномерно убавить 6-10 ст. б/н = 84-90 ст. б/н (убавлять, пропуская 1 ст. б/н). Продолжить вязать 1 ст. б/н в каждый ст. б/н до высоты каймы примерно 3 см. Нить обрезать и подшить.
ПЕРЧАТКИ
Левая перчатка: вяжется круговыми рядами на чулочных спинах. Наорать 30-35 п. на чулочные спицы 3.5 mm пряжей Silke-Alpaca. Связать 1 круговой ряд лицевыми и затем 1 круговой ряд изнаночными п. Продолжить вязать по схеме М.1. После 1 раппорта схемы М.1 в высоту связать 1 круговой ряд изнаночными п. Затем 1 круговой ряд лицевыми п.: при этом равномерно прибавить 4-3 п. = 34-38 п.
Продолжить следующим образом: 6-7 изн. п., М.З (= 6 п.) и 22-25 изн. п. При этом, на высоте 5-6 см прибавить по 1 п. с каждой стороны предпоследней п. кругового ряда (для большого пальца) и затем в каждом 4-м круговом раду еще 2-3 раза - читать Прибавления = 7-9 п. большого пальца. На высоте 11-12 см перевести 7-9 п. + 1 п. с каждой стороны (= 9-11 п. большого пальца) на вспомогательную нить или держатель для петель.
Затем набрать 3 новых п. вместо п. большого пальца = 34-38 п. На высоте примерно 15-17 см (после перекрещивания петель схемы М.З должен быть провязан как минимум 1 круговой ряд). Перевести 14-16 п. на вспомогательную нить или держатель дтя петель (= верхняя часть перчатки), оставить следующие 7-8 п. на спице (= мизинец) и перевести последние 13-14 п. на другую вспомогательную нить или держатель для петель.
Мизинец: = 7-8 п.: набрать 2 новые п. со стороны петель на вспомогательной нити = 9-10 п. Связать лицевой гладью круговыми рядами 5Уг -6У2 см, затем вязать все п. по 2 вместе. Нить обрезать, протянуть сквозь оставшиеся п. и стянуть.
Перевести п. со вспомогательной нити или держателя для петель обратно на рабочую спицу, дополнительно набрать 2 п. со стороны мизинца = 29-32 п. Связать 2 круговых ряда лицевой гладью. Оставить 2 новые п. со стороны мизинца + 4-5 п. верхней части перчатки и 4-4 п. нижней части перчатки на спицах. Перевести оставшиеся п. обратно на вспомогательную нить или держатель дтя петель (10-11 п. верхней части перчатки и 9-10 п. нижней части перчатки).
Безымянный палец: = 10-11 п., набрать 1 новую п. со стороны петель на вспомогательной нити = 11-12 п. Связать лицевой гладью круговыми рядами примерно 7-8 см, затем вязать все п. по 2 вместе. Нить обрезать, протянуть сквозь оставшиеся п. и стянуть. Средний палец: Перевести 5-5 п. со вспомогательной нити верхней части перчатки + 4-5 п. со вспомогательной нити нижней части перчатки обратно на рабочую спицу.
Дополнительно набрать 2 п. со стороны безымянного пальца и набрать 1 новую п. со
Это цитата сообщения Ирина_Антоник Оригинальное сообщение
Обалденная техника вырезания булок
Вот ещё нашла фотки. Автор этих шедевров живёт в Германии. Завидую её домочадцам, ведь их мама такие пироги делает - просто заглядение.
Повосхищайтесь и вы!
1.
[640x480] Это цитата сообщения NatashaE Оригинальное сообщение
Обработка горловины
1.
[480x360]
Это цитата сообщения милена70 Оригинальное сообщение
ПЯТЬ СПОСОБОВ ВЫВЯЗЫВАНИЯ ОТВЕРСТИЙ ДЛЯ ПУГОВИЦ...
[показать]
Это цитата сообщения xxmilaxx Оригинальное сообщение
10-минутное дрожжевое тесто «Воздушный экспресс»(ОЧЕНЬ БЫСТРО и СКАЗОЧНО ВКУСНО!!!!!!!!)))
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Крученый шнур.
http://mirokru.com/news/2010-05-04-307
[показать] 1. Возьмите две нити и свяжите их концы вместе. Закрепите конец (можно даже использовать для этого дверную ручку). Крутите шнур до тех пор, пока он не станет плотным..
[показать] 2. Освободите закрепленный конец и дайте шнуру закрутиться по инерции.
[показать] 3. Закрепите вторую закрутку и кончики.
[показать] 4. Вот так будет выглядеть готовый шнур.
[показать]
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Сарафан
http://www.burdafashion.com/ru/index/1270777-14632...D4DA1659307B9D88E6174D1BD4C2FD
[показать] В этой модели длиной до колена и с завышенной линией талии чувствуется бурный темперамент 60-х, который по достоинству оценят современные поклонницы моды. Совет: с таким сарафаном лучше всего комбинировать трикотажную водолазку.
[показать]
Это цитата сообщения Gl0riosa Оригинальное сообщение
Стильное серое платье
[347x489]http://adorn-yourself.at.ua/load/vjazanie_spicami/...stilnoe_seroe_plate/32-1-0-439
Это цитата сообщения Liudmila_Sceglova Оригинальное сообщение
УРОКИ -Наложение рамки на картинку или фото(для тех,кто не дружит с ФШ)
|
|||
| Milda |
http://blogs.mail.ru/mail/imilgunova/8ED214F663A1061.html?page=#comment_511A78A3A8D03C99
Это цитата сообщения light2811 Оригинальное сообщение
Тупики жизни. Взгляд сверху
Тупики жизни. Взгляд сверху
[571x348]
Жизнь можно изменить
кризисный психолог Михаил Хасьминский
– Люди очень часто говорят, что зашли в тупик. Казалось бы, есть очевидные выходы из ситуации. Такие выходы, при которых никто не пострадает, и человек будет если не абсолютно счастлив, то все-таки более благополучен, чем сейчас, и тем более, чем если он совершит попытку самоубийства. Но почему же человек не видит этих выходов?
– Все мы почти никогда не видим ситуацию такой, какая она есть на самом деле…
Человек видит перед собой стену, очень хочет, но не может пройти сквозь нее непременно определенным способом, на котором он зациклен. Такое состояние в психологии называется «фрустрацией». Фрустрация – горячее желание, которое нельзя реализовать и соответствующее состояние человека от этого.
Но ощущение, что человек попал в тупик, вызванное фрустрацией – это иллюзия, обман восприятия. Давайте посмотрим на младенца. Для маленького человека, который только родился, везде тупик. Что бы ему ни хотелось сделать, он повсеместно натыкается на ограничения, смысла которых не понимает…
Нам такое поведение кажется забавным и лишенным той трагичности, которую переживает ребенок. Взрослый, видя истерику ребенка по поводу того, что ему не дают конфету до обеда, рассуждает здраво и трезво: «Ты сейчас не съешь конфетку. Зато съешь ее потом, после супа. Никакой трагедии не вижу». При этом взрослый человек более четко знает, почему накладываются те или иные ограничения, и осознает, что необходимо делать в воспитательных целях; он понимает, что ребенок получит то же самое, но когда выполнит необходимое условие (съест обед). Ребенок же не может достигнуть понимания взрослого, поэтому и бунтует. Вместо того, чтобы смириться с волей родителя.
Когда мы думаем, что находимся в тупиковой ситуации и расстраиваемся из-за этого, тоже похожи на младенцев. Вместо того чтобы рыдать, обзываться, делать попытки уйти от проблемы, агрессивно себя вести и накручивать собственные нервы, необходимо просто принять правила, которые дает тебе более понимающий в ситуации «родитель». Тем более, что все равно смириться придется рано или поздно.
– А как же быть с теми целями, которых мы хотим достичь и не можем? Просто отказаться от них?
– Жизнь нас учит достигать своих целей. Но, во-первых, эти цели должны быть правильными, разумными, полезными, возможными (потому что нельзя достичь невозможного, даже если очень хочется).
Во-вторых, цели достигаются не всегда сию секунду, а может пройти много времени до их осуществления. Это тоже надо понимать, если ты хочешь чего-либо достичь.
В-третьих, для достижения цели нужна гибкость. То есть не надо ломиться напрямую, если дальнейшее движение не возможно на данный момент. Надо постоять, подумать, изменить себя, изменить вектор движения, попробовать зайти с других сторон.
В-четвертых, достижению цели обычно мешает эгоизм самого человека. Эгоизм – самый страшный наш враг в достижении целей. Эгоистичный человек считает себя очень значительным, имеет большое мнение о себе, считается только со своими интересами (с интересами других он считается в той мере, насколько они не противоречат его собственным). Эгоисты не любят изменять себя, не любят считаться с реальностью, но считают, что-то, чего они хотят, должно быть во что бы то ни стало. Их принцип примерно такой: «Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше мир прогнется под нас». А мир под них не прогибается, мир их не признает пупами земли, и они из-за этого входят в жуткое состояние, когда им кажется, что жить не стоит, что они не признаны миром, что они не могут сделать чего хотят.
Суициденты обычно хотят просто достичь своих целей (далеко не всегда действительно нужных, полезных в данный момент), хотят достичь немедленно, и штурмуют стоящую перед ними стену без гибкости в мышлении с азартом эгоиста, который считает, что весь мир существует только для него.
– Такие ошибки свойственны только юным и глупым, или они мало зависят от возраста и интеллекта?
– Все понимают, что задача для выпускника, заданная первокласснику, вызовет у последнего фрустрацию. Он не сможет ее решить никаким известным ему способом. Для него эта задача покажется тупиком. А вот хорошо подготовленный выпускник ее