Elementary Podcasts

СУМКА - КОВРИК СО ВСЕМИ УДОБСТВАМИ. Для деток. 21-09-2014 18:31

Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение

СУМКА - КОВРИК СО ВСЕМИ УДОБСТВАМИ. Для деток.

[522x479]
Читать далее...

Жилет с капюшоном.Выкройка.Учебник. 21-09-2014 18:27

Это цитата сообщения Gegoma Оригинальное сообщение

Жилет с капюшоном.Выкройка.Учебник.

[показать]

Шитье для детей. Платье + леггинсы (выкройка) 21-09-2014 17:54

Это цитата сообщения goel Оригинальное сообщение

Шитье для детей. Платье + леггинсы (выкройка)

[462x582]

1.

Барашка-подушка. МК 12-09-2014 21:02

Это цитата сообщения Таня_Одесса Оригинальное сообщение

Барашка-подушка. МК

[показать]
работа выполнена Оля-886

Онлайн ведет naffanya
Для начала нам понадобится:

Изучающим английский: подкасты, которые рекомендуют на курсах от Британского консульства 09-09-2014 12:46

Это цитата сообщения Milendia_Solomarina Оригинальное сообщение

Изучающим английский: подкасты, которые рекомендуют на курсах от Британского консульства

Я снова хожу на курсы Британского английского, делюсь с Вами, друзья, полезностями. Вот по этой ссылке http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts

Вы можете найти:

1. Аудио-беседы на разные актуальные темы для улучшения разговорного английского

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/apps

Elementary Podcasts

Practise your English language listening skills with Elementary Podcasts. Listen to them on your computer, or download them to your mp3 player or smartp

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/listen-and-watch

2. Материалы с аудио- и видео-сопровождением к каждому уроку, а также с текстом для распечатки.

[266x200]

Listen and Watch

You can listen or watch on your computer, or download audio and video files to your mp3 player.

All of our audio and video materials are accompanied by language practice activities that you can do on your computer while you listen or watch, or print out and do when you want.

3. Грамматику и словарик, представленные в увлекательной интерактивной форме

ПЕРЕЦ В МАСЛЕ, С ДОЛЬКАМИ ЧЕСНОКА И РОЗМАРИНОМ 05-09-2014 12:36

Это цитата сообщения Жанна_Лях Оригинальное сообщение

ПЕРЕЦ В МАСЛЕ, С ДОЛЬКАМИ ЧЕСНОКА И РОЗМАРИНОМ

[700x268]

КАК ГОТОВЯТ АДЖИКУ РАЗНЫЕ НАРОДЫ 05-09-2014 12:33

Это цитата сообщения Жанна_Лях Оригинальное сообщение

КАК ГОТОВЯТ АДЖИКУ РАЗНЫЕ НАРОДЫ

[700x359]

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии

Игрушка пони своими руками | Выкройка 01-09-2014 12:44

Это цитата сообщения Ledidans Оригинальное сообщение

Игрушка пони своими руками | Выкройка

Выкройка пони: автор Agony-Roses

[650x462]

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии

АДЖИКА ДОМАШНЯЯ ИЗ ПОМИДОР 01-09-2014 12:25

Это цитата сообщения Жанна_Лях Оригинальное сообщение

АДЖИКА ДОМАШНЯЯ ИЗ ПОМИДОР

Про "мимишную" лексику 31-08-2014 15:55

Это цитата сообщения AAUUMM Оригинальное сообщение

Про "мимишную" лексику

http://www.inpearls.ru/comments/542397

В современной России рулит «мимишный» новояз:

50 ЦИТАТ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ПО-ИНОМУ ПОСМОТРЕТЬ НА МИР 31-08-2014 15:33

Это цитата сообщения Жанна_Лях Оригинальное сообщение

50 ЦИТАТ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ПО-ИНОМУ ПОСМОТРЕТЬ НА МИР

[700x410]

детям 31-08-2014 14:19

Это цитата сообщения Fleure_de_Paris Оригинальное сообщение

детям

1.

[686x524]

2.

[463x700]

3.

[463x700]

Читать далее...

Художник-иллюстратор Екатеринa Бабок. 27-08-2014 17:18

Это цитата сообщения Matrioshka Оригинальное сообщение

Художник-иллюстратор Екатеринa Бабок.

[показать]
Нашелся

[показать]
Собачка

[показать]
Летний дождь

ШЬЁМ МЕДВЕДЕЙ-2 24-08-2014 15:01

Это цитата сообщения мама-четыре Оригинальное сообщение

ШЬЁМ МЕДВЕДЕЙ-2

[показать] Читать далее...

Помните как рисовали "косички" на полях школьных тетрадок?)))) 23-08-2014 21:36

Это цитата сообщения fancifully Оригинальное сообщение

Помните как рисовали "косички" на полях школьных тетрадок?))))

Помните как рисовали "косички" на полях школьных тетрадок?))))

Если забыли?...... вспоминаем

вместе с OlgaArtCat86

*******************

Для изучающих английский: предлоги на картинке 23-08-2014 18:03

Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение

Для изучающих английский: предлоги на картинке

Via

Серия сообщений "СЛОВАРИ":
Часть 1 - Перевод вязальных терминов с разных языков
Часть 2 - Англо-русский словарь швейных терминов
...
Часть 11 - Немецко-английский словарь по вязанию спицами
Часть 12 - Маленький голландско-английский словарик по вязанию крючком
Часть 13 - Для изучающих английский: предлоги на картинке

Универсальная таблица мер и весов - сохраняем на стену, чтобы не потерять! 23-08-2014 17:55

Это цитата сообщения shapo4ka90 Оригинальное сообщение

Универсальная таблица мер и весов - сохраняем на стену, чтобы не потерять!

[348x400]

Таблица объёмов

1 стакан = 240 мл

3/4 стакана = 180 мл

2/3 стакана = 160 мл

1/2 стакана = 120 мл

1/3 стакана = 80 мл

1/4 стакана = 60 мл

Фитнес для глаз творит чудеса 23-08-2014 17:54

Это цитата сообщения shapo4ka90 Оригинальное сообщение

Фитнес для глаз творит чудеса

А вот кстати хорошая швейная фурнитура оптом есть всегда на сайте http://prishivka.com.ua/. Тут всегда большой выбор фурнитуры по самым лучшим ценам интернета. Заходите и убедитесь в этом лично.

[604x337]

Ради хорошего зрения не пожалейте 10 минут в день.

Зарядка для глаз творит чудеса, если делать ее регулярно. Из предложенных 10 упражнений можно выбрать пять, но всему комплексу нужно посвящать примерно 10 минут каждый день.

1. Поморгайте часто в течение двух минут — это нормализует внутриглазное кровообращение.

Путь крови и языка 19-08-2014 15:15

Это цитата сообщения borovik Оригинальное сообщение

Путь крови и языка

Если немного задуматься о том, чем обусловлен для человека выбор пути вне традиции своего народа, мы неизбежно придём к довольно жестковатому, но безутешному выводу;

...вне зависимости от того, насколько хорош в некоем абстрактом измерении тот или иной путь...

Так или иначе - развитие вне своей природной традиции предопределено невежеством человека.

Конечно, нет никакого запрета на знакомство с другими дорогами, изучение наследия иных народов - может быть крайне полезным. Как, впрочем, и крайне вредным...
Речь сейчас не о том, чтобы указать на более полезные или менее полезные школы, учения.
Из безчисленнное множество, речь же в принципе о другом.

Речь о том, что полно и адекватно человек способен воспринять только ту ветвь Традиции, к которой он принадлежит по рождению.

"По рождению", т.е. по комплексу предлагаемых обстоятельств, которые дали рождение в текущем воплощении.
Прежде всего это кровь и язык.

Да, даже тут, в момент рождения, человек может быть одного народа, но при считать родным язык другого народа. Человек может иметь родителей из разных народов.
Понятное дело, что в условиях древней Традиции такие смешения были редкостью и не приветствовались. Именно в силу понимания основополагающего принципа, гласящего, что действительно полное понимание и адекватное следование духовному пути возможно только при условии передачи, инициации внутри одного народа и языка.

Нынешняя реальность такова, что у многих людей, нет такой подходящей стартовой ситуации. Родовые ветви пообломаны раньше, сама возможность благоприятного рождения внутри родового древа у многих в принципе уже пресечена - мировые войны, навязчивая идеология смешения, бездетность - в общем, да, многие души нуждаются в том, чтобы воплотиться, если и не у себя в роду, то в ситуации близкой, наиболее соответствующей той судьбе, что была наработана в прошлых воплощениях.

И много, действительно много, детей сегодня рождаются в чужих родах. Прежде всего, конечно, у тех родителей, что к моменту зачатия имели много партнёров, жён, мужей и т.д. Чем более свободны нравы у будущих родителей, тем меньше у них шансов привлечь душу из своего рода. Скорее всего, придёт кто-то со стороны.

Это вовсе не значит, что его не нужно любить, это лишь значит, что опыт такой любви потребует гораздо больше самоотдачи, жертв, усилий.

А для человека, у которого сильно смешаны традиции, неизбежно встанет вопрос выбора своего пути. То есть человеку нужно будет таки отождествить себя с каким-то из родов полностью.

Но - так или иначе, когда в мир приходит новая душа - личность, она наследует как сумму своих судеб, так и судеб родовых, так и судеб народных.

Это всё смешивается в каждом воплощении довольно причудливым образом, человек подобен корзине, в которую понакиданы продукты - опыты различных сознаний.
Конечно, в таком наборе могут быть воспоминания, в том числе и о других школах, учениях, религиозных практиках.
Ведь каждый из нас, растворяя в том числе и судьбы своих сородичей, получает некие как бы и воспоминания о том, кем были другие люди в прошлых воплощениях.

Причём, чем мощнее фигура того или иного, так скажем, народного героя, тем в большим числом людей наследуется такой опыт.
Этим, кстати, объясняется то, почему, во многих воспоминания прошлых воплощений совершенно разные люди видят себя одними и теми же императорами, поэтами и прочими заметными, знаковыми фигурами. Просто опыт великих воплощается элементами народного сознания практически у всех представителей народа.
Это и есть механизм народной памяти. Мы буквально можем вспомнить опыт некоторых людей, как свой собственный.

Но - такой механизм предполагает и другие влияния.
Так, кто-то может вспомнить себя, скажем, буддийским монахом или даже шаманом индейского племени. Но, если в этом воплощении человек родился, к примеру, русским, и первый его язык - русский, для него продолжает действовать принцип, что единственно полноценное движение личности будет возможно в рамках русской народной традиции.

Просто потому, что иначе невозможно. Просто в силу того, что в принципе невозможен полноценный, без значимых утрат перевод с одного символического языка на другой.

Потери при таких переводах огромны, искажения - неизбежны, а значит и инициация в ветвь традиции невозможна.

Постулат о невозможности полноценного перевода - давно доказанное в семиотике утверждение, тут нет смысла спорить или настаивать на какой- своей исключительности. Дело просто в принципах организации языковых пространств.

И потому, даже когда, кто-то рассказывает о том, что он подался, скажем, в буддизм, потому, что помнит себя ламой в какой-то прошлой жизни, мы понимаем, что это не более, чем невежество - непонимание смысла текущего воплощения, которое дано в определённом роду и языке.
Человек, обращаясь к путям чужих народов, просто отрицает то, что есть важный для него смысл родится именно в такой , а не иной форме.

Это явление схоже с тем, как Читать далее...