Шикарный тонкий вязаный пуловер Ebb от Kim Hargreaves выполняется из нежнейшей пряжи спицами четырех размеров.

Размер XS (S, M, L, XL, XXL). Окружность бюста 81 (86, 91, 97, 102, 109) см.

Чтобы связать пуловер потребуется: 4 (5, 5, 6, 6, 7) мотков пряжи из магазина Пряжа.su BBB Soft Dream (70% мохер, 30% шелк; 220 м/25 г); спицы 4 мм, 4.5 мм, 6.5 мм, 8 мм и 9 мм; маркеры и держатели для петель; игла для трикотажа.

Плотность вязания: 12 петель и 19 рядов = 10 см спицами 4.5 и 9 мм нитью в 2 сложения.

Вязание пуловера.

Спинка.

Нитью в 2 сложения на спицы 8 мм набрать 50 (52, 56, 58, 62, 66) петель.

**1-й ряд (ЛС): вязать спицами 4 мм лицевыми петлями.

2-й ряд (ИС): вязать спицами 8 мм изнаночными петлями.

Повторить эти 2 ряда дважды. Далее вязать следующим образом:

7-й ряд (ЛС): вязать спицами 4.5 мм лицевыми петлями.

8-й ряд (ИС): вязать спицами 9 мм изнаночными петлями.

Эти 2 ряда формируют основную вязку. Сохраняя принцип вязания, продолжить следующим образом:**

Связать 8 рядов, закончить в изнаночном ряду.

След. ряд убавлений (ЛС): 3 лиц, 2 лиц вместе, далее лицевые до 5-ти последних петель, 2 лиц вместе за задние стенки, 3 лиц.

Повторить убавления с каждой стороны в следующем 10-м ряду и 2 раза в каждом следующем 8-м ряду = 42 (44, 48, 50, 54, 58) петель. Связать 13 рядов прямо, закончить в изнаночном ряду.

След. ряд прибавлений (ЛС): 3 лиц, 1 лиц прибавить, далее лицеев петли до 3-х последних петель, 1 лиц прибавить, 3 лиц.

Повторить прибавления с каждой стороны в каждом следующем 6-м ряду 2 раза, затем в следующем 8-м ряду 1 раз = 50 (52, 56, 58, 62, 66) петель.

Далее вязать прямо, пока высота спинки не составит 45 (45, 46, 46, 46, 46) см, закончить в изнаночном ряду.

Формирование проймы и реглана.

Закрыть по 3 петли в начале 2-х следующих рядов. Связать 2 ряда, закончить в изнаночном ряду.

След. ряд (ЛС): 1 лиц, 2 лиц вместе, далее лицевые петли до 3-х последних петель, 2 лиц вместе за задние стенки, 1 лиц.

Выполнять убавления для реглана с каждой стороны в каждом следующем 4-м ряду 3 (4, 2, 3, 2, 1) раз, затем в каждом 2-м ряду 3 (2, 6, 5, 8, 11) раза = 30 (32, 32, 34, 34, 34) петель.

Связать 1 изнаночный ряд и закрыть все петли.

Перед.

Вязать как спинку, пока не останется 36 (38, 38, 42, 42, 42) петель в процессе формирования реглана. Связать 1 (3, 1, 1, 1, 1) ряд, закончить в изнаночном ряду.

Формирование горловины переда.

След. ряд (ЛС): 1 лиц, 2 лиц вместе, связать 3 (3, 3, 5, 5, 5) лиц и повернуть, перенести оставшиеся петли на держатель = 5 (5, 5, 7, 7, 7) петель.

Далее каждую сторону вязать отдельно. Убавить 1 петлю со стороны горловины в следующем 1 (1, 1, 2, 2, 2) ряду и одновременно с этим убавить - (-, -, 1, 1, 1) петлю стороны реглана в - (-, -, 2, 2, 2) ряду = 4 петли. Связать 0 (0, 0, 1, 1, 1) ряд.

Журнал по вязанию  крючком оригинальных моделей для начинающих и опытных мастериц. Журнал для тех, кто умеете и любит вязать. В номере предложена коллекция вязаной одежды для взрослых

🌹🌹🌹 Сумочки своими руками ❧

На дворе лето и самое время себе сшить пляжную сумочку или сумочку в дорогу,где вы можете сделать всякие потайные кармашки про которые знать будете только Вы.Смотрите ,вдохновляйтесь идеями и творите !!!

Панно из мастерской Журавлика. Мастер-класс

Источник   http://guravlik.blogspot.com/2010/12/5.html

  журавлик

Виды творчества: Шитье , квилт
Сложность: ниже средней
Время работы: 1 день

  Лист А4, складываем в размер 15*30 см, рисуем два замкнутых орнамента, один под другим. Это будет аппликация под которой трапунто.

 С помощью лайт-бокса или окна, зеркально переводим вторую часть, переводим изображение на бумагу для заморозки.

  разрезаем

Мастер - класс. Имитация трапунто. Конверт - одеяло на выписку "Крем - брюле".

[показать]

 Конверт выполняем в технике имитация трапунто. В этой работе я использовала специальную ткань для пэчворка (хлопок50% / 50%шелк). Итоговый размер работы 90*90 см. Сначала придумываем узор на миллиметровой бумаге размером 80*80 см. Затем переводим его на стабилизатор с помощью водорастворимого маркера для квилтинга или пользуемся обычным карандашом. Режем из ткани 2 квадрата 95*95 см (в итоге при усадке получится как раз 90*90 см). Для окантовки нарезаем 4 полосы 8*100 см. Про окантовку здесь больше не буду говорить, как правильно окантовать изделие и как сделать сэндвич можно посмотреть в моем МК "Сказочные звезды".  

Итак, собираем сэндвич. Мой синтепон показался мне слишком тонким и я положила сразу два слоя.  

  [400x300]

[400x300]  

   Сверху кладем наш узор на стабилизаторе ровно по центру.

  [400x300]  

   Скалываем все слои булавками для квилтинга.  

  [400x300]

     Стегаем по контуру узора нитками в цвет ткани: сначала длинные линии, затем перья. Отрываем бумагу, не откалывая при этом булавки. Маленькие кусочки стабилизатора с синими линиями от маркера, оставшиеся под нитками, растворятся после стирки.

  [400x300]

    Заполняем все пространство вокруг узора микростежкой, начиная от середины, равномерно двигаясь к краям. Постепенность и точность всех действий избавит вас от ненужных складок на ткани.  

  [400x300]

[400x300]  

  Обрезаем лишний синтепон по краям, для этого лучше использовать роликовый нож и резиновый коврик.

 Окантовываем изделие и наслаждаемся!

[436x640]
Автор мастер-класса: журавлик

Читать дальше...

Во время этого нашего курса мы ПРОДОЛЖАЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАВЫКИ СХМС, просто делаем это  в игровой форме, чтобы не утихал ваш интерес к стёжке. Я уже неоднократно говорила, что большинство техник я осваиваю вместе с вами. Иногда мои образцы будут менее удачны, иногда более. А как иначе, не всё же получается с первого раза ! То , что я вам показываю, те идеи, о которых я рассказываю ,не обязательно принадлежат лично мне . МЫ УЧИМСЯ. А учиться надо на лучших мировых образцах. Иногда мы будем КОПИРОВАТЬ эти образцы, иногда вы копируете мои работы. Моё мнение, что в УЧЕБЕ это и необходимо, и оправдано. Но лучше в таком случае считать это учебным образцом , оставлять для себя , любимой и не отправлять их на какие-то конкурсы- выставки и ярмарки-продажи. Если же вы, используя полученные навыки , создаете свой собственный дизайн, свою неповторимую вещь- тогда ей дорога на любые коммерческие и некоммерческие выставки ! 
Второе, что бы мне хотелось сказать в предисловии. Я во многом в ходе подготовки этих занятий осуществляю свои давние мечты. Я ЭКСПЕРИМЕНТИРУЮ, ищу что-то своё, интересное для меня и окружающих. Некоторые из показанных на КУРСЕ РШМ техник в дальнейшем войдут в мой арсенал, другие я даже не вспомню, а третьи- вспомню, но только ,как страшный сон. Вы из предложенных вам способов рисования на каждом уроке можете выбирать для себя один-два.
Завтра я покажу результаты второго урока. Кто-то сделала упор на кельтских узорах ( и намного превзошел меня в исполнении!!!), а кто-то на вологодском кружеве. Мы разные и это очень здорово, очень интересно ! 
А сегодня мы с вами будем разговаривать о полихромном геометрическом рисунке в приложении к СХМС. Давайте обозначим тему нашего урока условно, как РШМ- ГЕОМЕТРИЯ.
Сначала несколько слов о полихромии. Полихромный рисунок- это рисунок с использованием нитей ( в нашем случае)разного цвета. Для того, чтобы рисунок хорошо читался, он всё равно должен быть выполнен нитью, контрастной фону. А вот окружающую покрывную стежку для выравнивания квилта ( в рисунках почти всегда приходится это делать) вы выполняете в цвет фона .
Какие выбрать нитки, вы решаете сами. Думаю, неплохо бы иметь перед глазами цветовой круг. У меня была мысль выстрочить для этого занятия цветовой круг и вам дать такое же задание, но потом, в силу сложности и кропотливости образцов, которые я изготавливала для третьего урока, я просто не успела это сделать.
Есть прекрасные образцы цветового круга в интернете. Лично я пользуюсь Цветовым кругом Лаверн Эдвардс, о котором рассказано в прекрасной книге Дейл Флеминг «Мотива круга в квилте». ( фото 1,2)

[486x600]

На втором уроке Курса РШМ мы продолжим совершенствоваться в навыках орнаментального ( декоративного ) монохромного рисования на ткани.
В первую очередь сегодня мне бы хотелось обсудить с вами разновидность стёжки, о которой мы говорили незаслуженно мало, практически вскользь , когда обсуждали тему аппликации-трапунто и обратного трапунто (фото 1). 
[536x600]

Речь идёт о ЗИГЗАГЕ НА СВОБОДНОМ ХОДУ МАШИНЫ ( СХ-зигзаг).

Полное название нашего курса : КУРС КВИЛТОВОГО РИСОВАНИЯ НА ТКАНИ С ПОМОЩЬЮ СХМС ( сокращенно «рисование на швейной машине», ещё короче - курс РШМ)
Вот и начался второй этап ( так называемая аспирантура )изучения возможностей свободно-ходовой машинной стежки. С сегодняшнего дня мы будем говорить о рисовании на швейной машине. По моему мнению, это наиболее сложный вид квилтинга. 
Для начала, давайте определимся с понятием: что такое РИСОВАНИЕ вообще?  
Это создание изображений на какой-либо поверхности с помощью графических средств. 
Графические средства художника- карандаш, перо, фломастер и т.д. Графическое средство квилтера- нить . 
Поверхность для художника – рисовальщика это лист бумаги. 
Поверхность для нас – наш сэндвич ( мы в этом разделе будем говорить не о машинной вышивке, где присутствует лишь один слой ткани , который при работе закрепляется в пяльца, а именно о «квилтовом рисовании», т.е. рисовании на трехслойнике: лицевая ткань, прокладка, подкладка).
Если исходить из приведенного выше понятия о рисовании, то можно сказать, что как только мы с вами начали изучать СХМС, мы стали учиться и рисованию на швейной машине. Безусловно, это так! Но все-таки рисование имеет ряд отличий от свободной машинной стежки. Вы это поймете , когда мы обговорим основные особенности этого вида творчества.
У начинающих изучать этот раздел квилтинга резонно возникает вопрос : а надо ли уметь рисовать на бумаге, чтобы «рисовать на ткани с помощью СХМС»? Ответ не может прозвучать однозначно. Конечно, если у вас есть врожденные или развитые ( метод правополушарного обучения рисованию) художественные способности , вам будет легче освоить премудрости этой науки. Но даже если вы считаете себя совершенно не способным изобразить что- то на бумаге, не надо отчаиваться ! Есть разновидности рисования, которые вам выполнить под силу. Тем более тем, кто прошел наш 3-х месячный курс и ежедневно тренировался в прорисовке узоров стежки на бумаге и на ткани. Кстати, мои дорогие аспирантки, заметили ли вы какой-то прогресс у себя в этом навыке, то бишь в навыке рисования ?
Начнем, как всегда, с классификации.

Во –первых, в этой области существует два основных раздела :
1.Рисование на квилте,
2. Раскрашивание узора квилта.

Во-вторых , по способу изображения, можно выделить
1.Декоративное рисование или раскрашивание ( орнаменты, абстракция и т.д.) (рис.1- мое панно «Новогодний перезвон»)

Фото 1
[440x600]