[359x297]Девочки, научится даже ребенок! Коротенькие ролики с очень понятными обучающими уроками вязания крючком. Давайте навяжем цветочков!
[520x332]
Девочки хочу поделиться!!!Кто любит вязать,тот знает как утомительно делать расчёты(может кому то нравится,но мне б-ррр)Нашла на просторах нета сайтик,где делают всю эту работу за тебя.Тебе только что и надо,так это ввести циферки)))Распечатай на принтере полученный результат .Ну ,а если принтера нет,сохраните на компе и вяжите в своё удовольствие.Вот так это выглядит:
Нашла на Магии очень полезный МК. Очень доступно и понятно, а главное всем вязалочкам пригодится, кто еще не знает.
magiya.com.ua/master_class/mk_spokes/151.html
Огромное спасибо автору КУЛЯ!
[640x480]
[312x500]
При таком способе можно закрывать петли для пройм
в одном ряду с двух сторон одновременно.
Итак, у меня образец 12 петель, включая кромочные.
Я хочу закрыть 5 петель.
В конце ряда не довязываю 6 петель,
т. е. на одну больше, чем нужно
[показать]
Теперь все оставленные петли,
кроме 2-х последних,
перевожу на правую спицу
[показать]
[266x400]
[266x400]
[270x400]
[270x400]
[700x700]
[493x700]
[700x494]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Серия сообщений "Вязание":
Часть 1 - платье летнее
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 98 - Панамочка с орхидеей от ˙·•๑✰ Пуси
Часть 99 - Шапочка от Голубки
Часть 100 - Детское платье Silia
Так вязала дно я, хотя можно подобрать и другую схему. Напоминаю, что размер дна расчитываем окружность головы разделить на число Пи, причем делаем корректировку на свою руку и игривость рисунка.
Прибавки делала точно также как в "Розовой шапочке", кстати и целиком ее можно взять за основу http://stranamasterov.ru/node/78388
Вяжем тулью нужного нам размера, а затем околышек - 3ряда ст. б\н
Затем планку. Как называются эти столбики я не знаю, но многие их называют двойными.
Планка:
В две петли основания вяжем по одному незавершенному столбику б/н и провязываем вместе, * в ту же петлю основания в которую только что были выполнены ст. б/н и в следующую выполнить по одному незавершенному столбику б/н и провязать оба вместе, далее повторять от *, закончить ряд ст. б\н, в ту же петлю, в которую только что были провязаны два ст.б\н
Как показала практика с планкой больше всего вопросов,поэтому на ней останавливаюсь подробней.
[показать] Схема цветочка.
[показать] Схема самой повязки.