Это цитата сообщения Персефонаа Оригинальное сообщение
Это цитата сообщения Drakonn Оригинальное сообщение
Это цитата сообщения ketilak Оригинальное сообщение
Очень простая игрушка.Коробка от коньяка,обклеенная машинками.Делала для Максима.Но он только сейчас ею интересоваться стал,зато Лера её катает и рассматривает картинки.
[700x525]
Серия сообщений "наши игрушки и пособия":
Часть 1 - Фланелеграф
Часть 2 - Наши вкладыши.
...
Часть 17 - Максимкины поделки
Часть 18 - Музыка с мамой!
Часть 19 - Книжка-крутилка
Часть 20 - Массажный коврик
Часть 21 - Солнышко в детской
...
Часть 38 - Развивашка
Часть 39 - Игра- парные гремелки)))
Часть 40 - Сумочка для детского творчества.
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Это - наша игра-ходилка «От А до Я»…
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...
Это цитата сообщения wwwdelfinkaru Оригинальное сообщение
Всем всем привет и большое спасибо за добрые отзывы!!!
А также хотелось бы поздравить читателей нашей странички с Рождеством!!!!
В последние дни у нас случилась перепланировка. В связи в нехваткой места в комнате… в шкафу.. у нас новообразовалась КУХНЯ!!!! И теперь все игры так или иначе связаны с этим событием.
Вот наша любимая ролевая игра для маленьких поварят
Так как случилась кухня, пришлось по срочному запасаться продуктами.
Начали и простой деревенской еды.
Огурцы. Вырезала заготовки и разного фетра (темного и светло-зеленого) наклеила.
После того, как заготовки высохли я нарисовала огурченые семечки фломастерами по ткани
Морковка. Вырезала кружки разного диаметра из фетра подходящего цвета
Далее нарисовала сердцевинки морковки
Колечки репчатого лука. Это уже длинные узенькие полосочки из поделочной резины (продается резина в детских магазинах). Склеила моментом, вот колечки и готовы
Роль куриных яиц у нас выполняют пингпонговские
Это цитата сообщения Рыжая_котенок Оригинальное сообщение
Здесь представлены логические игры для малышей из бумаги. Все, что Вам необходимо сделать - распечатать карточки (желательно на цветном принтере), наклеить на картон и разрезать.
Кто что ест? [223x158]Игра "Кто что ест" для самых маленьких. Архив содержит 24 карточки с животными и продуктами, которыми они питаются. Малышу дают картинку с изображением животного и просят найти, что тот кушает. Подходит для детей от 2 лет. Скачать архив (1,16 Мб))
|
Логические упражнения для самых маленьких. [212x154]Предлагаем малышу познакомиться с формой и цветом. Архив содержит два набора: один для ознакомления с основными фигурами и цветами, другой с более сложными фигурами и расцветками. Можно предложить малышу сгруппировать сначала картинки с одинаковыми предметами, потом с фигурками, имеющими одинаковую расцветку. Архив содержит 48 карточек. Скачать архив (2,91 Мб)
|
Кубики Зайцева. [210x142]Архив содержит все кубики, по которым малыша можно учить читать плюс таблицы и инструкция по применению. Скачать архив (193 Мб)
|
Сложи картинку. [212x157]Наша версия игры "Сложи картинку". Для самых маленьких. Все картинки разрезаются на две части, перемешиваются лицевой стороной вверх. Малышу дают любую половинку и просят найти к нему вторую. Подсказка: задний фон у всех карточек разный. В архиве 21 карточка. Скачать архив (1,73 Мб)
|
Это цитата сообщения Filifjonca Оригинальное сообщение
Спасибо http://www.liveinternet.ru/users/julia_ljuva/rubric/1379085/page1.html как увидели так и сделали почти сразу.У нас немного не такая. У автора фишки круглые и все убрано в красивую коробочку с картой СМЕШАРИКОВ.
[700x525]Муж спрашивает Никиту
- Ты маму любишь?
Он отвечает
-Да. и крепко меня обнимает.
Муж опять спрашивает
- а папу?
он опять
-Да.
И так мы перебрали бабушку и дедушку.
Потом он видать устал отвечать на папины вопросы и говорит
-всех люблю.
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Источник: http://ot0istarshe.ru/2011/08/pishu-krasivo/
Все родители хотят, чтобы у их ребенка был аккуратный почерк, а в тетрадях – чистота и порядок. Чтобы научить школьника красиво писать, нужно позаботиться о развитии мелкой моторики рук. Способов её развития очень много. Сегодня я расскажу об одном простом, но эффективном упражнении.
Вам понадобится:
Бумага
Ручка или карандаш
Любые трафареты (готовые или сделанные самостоятельно из картона)
Это цитата сообщения SwetlanaS Оригинальное сообщение
МК: ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВО - РОЗА
При копировании статьи, целиком или частично, пожалуйста, указывайте ссылку на источник! http://asti-n.ya.ru/replies.xml?item_no=550
В текст изменения не вносить! Если обнаружите ошибку, пожалуйста, сообщите мне.
Желаю приятного творчества!
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Источник www.kwiaty-z-bibuly.pl
Это цитата сообщения Лоррик Оригинальное сообщение
1. В конструкции этой рамки очень важным является построение чертежа развертки основной ее части и создание шаблона углового соединения. Этот способ позволяет делать разные профили рамок. На этот раз остановлюсь на одном из них
.2. Определяю и вычерчиваю профиль основной части рамки.
3. На плотной бумаге (160-200) или картоне делаю построение развертки. Если рамка не большая, чертеж можно сделать на компьютере и распечатать на принтере. В случае, если рамка большая и выполняется из картона, то вычерчивать развертку придется от руки и с помощью шаблона.Длина заготовки может быть разной, а конфигурация выкройки углового соединения для данного профиля будет постоянной.
4. Шаблон для построения развертки и выкройки углового соединения.
5. В данном случае мне нужно сделать рамку на работу 230Х180мм. Этот размер позволяет мне обойтись бумагой плотностью-160 (чем больше рамка, тем плотнее должна быть бумага) и я вписываюсь в ф А-4, это позволяет мне распечатать развертку на принтере.
6. Для четких изгибов делаю трассировку линий (под линейку продавливаю линии ручкой с исписанным стержнем).
7. Обрезаю по линиям разметки контур заготовки.
8. Загибаю край заготовки, как показано на фото.
9. На ширину загиба наклеиваю полоску двустороннего скотча.
10. Выворачиваю в противоположную сторону загиб с наклеенной полоской.
11. Загибаю скотчевую полоску по средней линии (скотч к скотчу).
12. Делаю загибы по всем линиям развертки.
13. Приклеиваю свободный край заготовки к скотчевой полоске до упора ее изгиба.
14. Приклеиваю оставшуюся часть полоски с обратной стороны заготовки.
15. Полученные объемные элементы по углам склеиваются между собой. Клей наносится на торцы бумажных срезов заготовок и, выдерживая прямой угол, части соединяются. Все точки соединения должны совпадать и выстраивать, при этом, четкий стык. Соединенные части прижимаются на1,5-2 мин., после чего можно переходить к сборке следующего угла. Все работы следует производить на ровной поверхности.Замечу, что в этой работе я не использую клей ПВА. Водорастворимый клей будет частично размачивать бумагу, что усложнит работу и, в конечном счете, повлияет на четкость выполняемых стыков в конструкции.
16. В результате сборки получились вот такие конструкции.
17. После предварительной покраски (грунтовки) эти конструкции стали вот такими.
18. Для следующей части работы необходимо нарезать из плотного картона или ДВП полоски шириной 10мм.
19. Дальше приступаю к оформлению задней стороны рамки. Нарезанные полоски наклеиваю по периметру внутренней ее части. При этом, следует заметить, что видимые торцы полосок должны быть хорошо зачищены и подкрашены или обклеены в цвет рамки.
Это цитата сообщения murka7 Оригинальное сообщение
[385x429] Смешайте несколько капель бактерицидного эфирного масла (например, лаванды, чайного дерева, розмаринового или мятного) и немного пищевой соды. Насыпьте смесь в носок или чулок и засуньте в кроссовки. Оставьте на ночь, чтобы исчез неприятный запах. При повторном использовании добавьте еще немного масла.
Вот стихи, которые мне пришлось придумать, для того чтобы:
первое – заставить быстро шагать в садик, а второе - чтобы научить наконец-то правильно говорить «Ш», а не «С». Все стишки основаны на действиях и именах самих детей, т.к. дети с большим удовольствием читают стихи про себя и связанные с движениями в такт стихам.
По дороге. Читаем в такт шагам ребенка.
Широко шагает Дима,
Он идет из магазина,
Шире шаг, шире шаг,
Вот такой Дима мастак.
Широко шагает мама,
Она несет из универсама,
Конфетку, шоколадку,
Машинку и тетрадку.
Оля широко шагает, - широко шагаем, Олю заменяем именем ребенка.
Маму слушает, кивает, - в такт шагам качаем головой из стороны в сторону.
Идет быстро по дорожке, - каждое слово в такт шагу.
Топ ножкой, топ ножкой!
Покричим.
Я солдат в шинели,
Ношу я пистолет,
Парнишка я хорооооший, - последнее слово кричим или выделяем восторженной интонацией.
Киваю - всем привеееет! - последнее слово кричим или выделяем восторженной интонацией.
С куклой.
Маша кукле скажет на ушко, - «Машу» заменяем именем ребенка или «Мамой» «Папой»
Чтобы держала правильно ложку,
Не шалила и кашу кушала, - грозим пальчиком.
Чтобы нашу Машу слушала.
Догонялки.
Шлеп, шлеп, шлепаем ладошками. – ладошками по коленям.
Топ, топ, топаем ножками,
Побежали, побежали. – мама убегает, ребенок догоняет.
Папу маму обогнааааали! – смеемся.
http://homestead.narod.ru/Speech.htm
Людмила Ронжина.
Это цитата сообщения Liudmila_Sceglova Оригинальное сообщение
|
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Посмотрев Мастер-класс, поймете, что такие украшения сделать очень легко! Понадобится шнурковая тесьма, кажется так называется....
