Мастер-класс по ажурному браслетику
02-10-2011 16:39
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Сегодня мы будем делать вот такой интересненький ажурненький браслетик.
Схема не моя, автор схемы Marie le Sueur (Франция).
Я плела из шелковой белой рубки и серебряного круглого бисера. Но, можно взять обычную рубку или круглый бисер вместо шелковой рубки. Можно попробовать сочетать матовый и блестящий бисер. Здесь уже все зависит от вашей фантазии. Кроме бисера нам понадобятся большие бусины.
На фотографии изображены прозрачные бусины, но я пока делала браслет, передумала и вставила другие, непрозрачные белые бусины (их можно увидеть на первой фотографии).
Итак, начнем. Начинаем мы с петелек. Для этого набираем 14 бисеринок.
После чего нам нужно сделать петельку. Вставляем иголку по ходу движения нити в 11 бусинку (если считать от последней нанизанной) и немножко затягиваем.
Теперь набираем 12 бисеринок. И снова по ходу движения нити вставляем иголку в 11 бисеринку (от последней нанизанной). Таким образом, у нас получается вторая петелька.
Нанизываем еще 12 бисеринок и снова также замыкаем в круг.
Первый фрагмент нашего браслетика почти готов. Нанизываем 2 бисеринки. И вставляем иголку в самую первую бисеринку нашего фрагментика, как показано на рисунке.
Первый трилистник готов.
Далее приступаем к следующему фрагментику. Нанизываем 22 бисеринки (из которых 8 бисеринок для связки между фрагментами и 14 бисеринок для следующего лепесточка).
Снова замыкаем в круг нашу низку, вставляя иголку в 11-ю бисеринку от конца.
Далее повторяется все как в первом фрагменте. Снова нанизываем 12 бисеринок.
Замыкаем в круг и нанизываем еще 12 бисеринок. Теперь у нас получается три петельки на втором фрагментике.
Нанизываем 2 бисеринки и вставляем иголку в 3-ю бисеринку от основания петелек.
После этого нанизываем 30 бисеринок (16 для связки и 14 для следующего фрагмента) Наверняка у вас возникнет вопрос: почему в первой связке у нас 8 бисеринок, а во второй 16. Ответ очень прост: таким образом у нас получится поворот браслетика. Ведь мы делаем петельки по кругу и в конце нужно соединиться с самой первой петелькой, а чтобы к ней прийти и при этом, чтобы рисунок хорошо лег, без всяких волн или покареживаний, нам нужно изменить количество бисеринок между фрагментиками.
Итак, опять повторяемся. Замыкаем в круг, войдя в 11 бисеринку от конца.
Так продолжаем, пока не получим нужную длину браслета (он немного стянется после сшивки). У меня получилось 5 верхних петелек плюс 1,
Сосна из бисера
02-10-2011 16:11
Вот такая иголочка получилась.
комментарии: 2
понравилось!
вверх^
к полной версии
Для начала возьмём проволоку 30 см, набираем на неё 8 зелёных бисеринок, затем обходя последнюю бисерину проходим через 7 набранных.
[480x360]
Вот такая иголочка получилась. [480x360]
Снова набираем 8 бисернинок на эту же проволку и поделываем с ними то-же что и с первой иголочкой, вот так получается.
Вот так выглядят маленькие веточки.
Поочерёдно, добавляя маленькие веточки, скручиваем немного под ними проволоку, что бы ветка не распалась.
Затем берём жёсткую проволоку, как бы стержень для ствола, и аккуратно прикручиваем все ветки,а затем коричневой ниткой.
источник: http://biser.info/node/52593
Без заголовка
02-10-2011 15:40
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Шарики из бисера
Автор - Катюка
Без заголовка
02-10-2011 15:22
5) Проболжаем делать петельки поочередно то темной то светлой ниточкой.
[147x480]
Желаю успехов [показать]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Переплетение готовых нитей
Автор -
myshkaУ меня попросили более подробное описание переплетения. Поскольку словами я такое не объясню,то попыталась сделать мастер-класс.
Для изделия нужны: застежка, бисер (номер назвать затрудняюсь) и камешки (у меня аметист), нить или леска.
Для начала, вот что у меня получилось:
[400x254]
Теперь начнем делать [показать] :
1) Закрепляем застежку на середине нити.
[400x206]
2) Набераем две ниточки с бисером и камушками. Поскольку бисер у меня оказался немного разного размера, то на темной ниточке между камешками 20 бисеренок, а на светлой - 18.
[400x145]
Совет: прежде чем начинать переплетать ниточки желательно как-нибкдь укрепить краешек нитки, что бы бусинки с нее не "убегли", а "сидели" плотненько друг возле друга.
3) А вот теперь начинаем переплетать наши готовые ниточки. Делаем первую петельку.
3.1) Заводим темную ниточку под светлую.
[400x300]
3.2) Делаем петельку.
[400x253]
3.3) Затягиваем петельку так чтобы камешек попал на нужное нам место [показать].
[400x218]
4) Делаем теперь петельку светлой ниточкой по такой же технологии.
[293x480]
5) Проболжаем делать петельки поочередно то темной то светлой ниточкой.
[147x480]Желаю успехов
[показать]источник: http://biser.info
Грибной пирог
02-10-2011 01:03
Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
--------------------------------------------
Тесто — 2 стакана муки, 100 гр. масла, 150 мл сметаны, соль.
Начинка — 500 гр. шампиньонов, 3 яйца, 150 мл сметаны, 150 гр. тертого сыра , соль, перец, вегета
Сырники по- новому
02-10-2011 01:01
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Батончик "Баунти"
02-10-2011 00:57
Это цитата сообщения Светланочка777 Оригинальное сообщение
[400x300]
[400x300]
Так же можно и конфетки сделать.
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Светланочка777 Оригинальное сообщение
[400x300] [400x300]Так же можно и конфетки сделать.
Маринованные грибочки в сметане
02-10-2011 00:56
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Моторика руки. Весёлые уроки
02-10-2011 00:54
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
[250x311]
Название: Моторика руки. Весёлые уроки
Автор книги: Султанова М.Н.
Издательство: Хатбер-пресс
Год выпуска: 2006
Серия: Веселые уроки
Формат: JPG
Размер: 16.71 Mb
Занимаясь по данному пособию, вы сможете развивать мелкую моторику пальцев и кисти рук вашего ребенка и таким образом поможете подготовить к письму руку малыша. Некоторые задания предполагают раскрашивание картинки. Объясните малышу, что раскрашивать надо аккуратно, не выходя за границы рисунка.
Скачать:
http://depositfiles.com/ru/files/us8rpwni0
http://www.unibytes.com/WW-MtxUEte4B
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
[250x311]Название: Моторика руки. Весёлые уроки
Автор книги: Султанова М.Н.
Издательство: Хатбер-пресс
Год выпуска: 2006
Серия: Веселые уроки
Формат: JPG
Размер: 16.71 Mb
Занимаясь по данному пособию, вы сможете развивать мелкую моторику пальцев и кисти рук вашего ребенка и таким образом поможете подготовить к письму руку малыша. Некоторые задания предполагают раскрашивание картинки. Объясните малышу, что раскрашивать надо аккуратно, не выходя за границы рисунка.
Скачать:
http://depositfiles.com/ru/files/us8rpwni0
http://www.unibytes.com/WW-MtxUEte4B
колбаса домашняя печеночная - Экономно и очень вкусно!
02-10-2011 00:52
Это цитата сообщения галина5819 Оригинальное сообщение
Что может быть вкуснее домашней колбасы? Печеночная колбаса по этому рецепту очень легко готовится и наверняка станет одним из самых любимых блюд в любой семье.
Это цитата сообщения галина5819 Оригинальное сообщение
Что может быть вкуснее домашней колбасы? Печеночная колбаса по этому рецепту очень легко готовится и наверняка станет одним из самых любимых блюд в любой семье.
[700x525]
Рыба отварная без воды!
02-10-2011 00:33
Это цитата сообщения Svetarut Оригинальное сообщение
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Svetarut Оригинальное сообщение
Сегодня,хочу поделиться моим рецептом.Раньше,я покупала свежую сигу,она очень подходит для этого рецепта.А вообще,можно любую не жирную рыбку взять.Можно и замороженную или филе,просто,из свежей и подлива вкуснее...итак:
Берём,широкую кастрюлю,на дно кладём нарезанный кольцами или полукольцами лук,затем слой нарезанной на кусочки рыбы,снова лук и рыбу,последний слой-лук.Пару лаврушек и 3-4 душистого перца. Солим,по вашему вкусу,и добавляем ровно 50 грамм растительного масла(без запаха) и ровно 50 г.уксуса.Заливаем рыбу маслом и уксусом и варим от силы 10-15 минут.Готовую рыбу достаём и поливаем соком.Рекомендую,вкуснятина.
Приятного аппетита!
P.S. Варить при закрытой крышке
Фото и рецепт мои.
Дополнительные занятия
02-10-2011 00:31
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
[показать]
Всех родителей, без исключения, волнует вопрос интеллектуального развития ребенка. Поэтому наше стремление обнаружить и развить способности своего ребенка — вполне понятны и оправданны. Но нельзя забывать о том, что к данному творческому процессу следует относиться с большой долей разумности, учитывать возраст и, конечно, индивидуальные способности ребенка.
Многие мамы, задаются вопросом? А как определить скрытые таланты своего чада? Как не просмотреть, возможно, зачатки гения? И не находят другого выхода, как записать ребенка на дополнительные занятия по принципу «везде и сразу». Режим детей через чур «обеспокоенных» родителей порой имеет такой распорядок, что малышу не остается времени даже на то, чтобы просто поиграть в своей комнате с любимыми игрушками.
Мамам стало известно, что маленькие дети хорошо поддаются изучению иностранным языкам? И вот уже чадо, только что вылезшее из памперса, несут обучаться языкам. Папа заядлый футбольный болельщик? Значит, сын должен стать будущей звездой отечественного футбола. Родители, остановитесь! Не пытайтесь навязывать ребенку свои мечты и стараться воплотить в нем свои несбывшиеся надежды. Понятно, что мы желаем своим детям только хорошее. Но в погоне за хорошим, вы можете подавить индивидуальность ребенка, а вместо попыток найти скрытые «желаемые вами» таланты — просмотреть реальные способности, посчитав их не серьезными.
Как же определить «золотую середину»? А сделать это довольно просто. Наблюдайте!
Вот ваш малыш увлеченно рисует «каракульки» на чистом листке бумаги. Он может проводить за этим занятием много времени, хотя в целом, отличается непоседливостью? Это говорит о том, что вашему ребенку весьма нравится это занятие, и не беда, что его каракульки не имеют еще никаких форм, всему свое время. Зато возможно, у ребенка есть склонность к рисованию, так давайте попробуем развить эту способность.
Во многих центрах дополнительного образования существуют изостудии для самых маленьких. Туда можно привести ребенка в возрасте от двух лет и старше. В программе этих студий присутствует «пальчиковое рисование». Ах, если кто-то наблюдал за детьми во время такого занятия, то могли видеть, сколько удовольствия доставляет малышам вволю «вывозиться» в акварели и хлопать замазанными краской ручонками по ватману. Это занятие не бесполезно, как может показаться на первый взгляд. Оно прекрасно развивает мелкую моторику рук, что подготавливает кисти рук к умению держать карандаши и кисти.
Если у вас в доме часто играет музыка, посмотрите, как ребенок реагирует на нее. Моя дочка, оказывается, очень любит петь. Она старательно пытается правильно воспроизвести понравившейся ей мотив, причем вместо слов, может звучать сплошная абракадабра. И ведь что удивительно, мотив-то напевает верно! Конечно, до музыкальной школы нам надо еще подрасти, и вокальных кружков для двухлетних детей мы не нашли.
Зато организовали занятия по вокалу дома. Все, что нам для этого потребовалось, это DVD проигрыватель и караоке-диск с детскими песенками. Сначала мы пели песенки вдвоем, вернее она слушала меня, запоминала мотив и слова. Теперь же, почти каждый вечер устраивает нам импровизированные концерты. Сколько удовольствия это доставляет и нам и ей!
А может ваш сын или дочка при звуках музыки начинают приплясывать? Почему бы не отдать их в танцевальный кружок? Такие кружки весьма распространены, в том числе и для малышей.
Только при тесном контакте и наблюдении за своим малышом, вы определите, чем ему нравиться заниматься больше всего, что его интересует, что у него получается лучше своих сверстников. Главное, чтобы дополнительные занятия доставляли ребенку удовольствие. Тогда вы непременно отыщите «ваш» талант!
Дома, в процессе игры, мы можем легко обучить своих малышей счету, выучить буквы. Например, поднимаясь по ступенькам с прогулки, считайте с ребенком ступеньки. Вы и не заметите, как быстро и с какой легкостью он овладеет счетом. Проговаривайте с ребенком цвета: «у тебя красная машинка, а у меня — синяя», «у мамы белая курточка, а у Саши голубая». В этих занятиях нет ничего особенного, но они задают такой потенциал вашему ребенку, к тому же прекрасно развивают и тренируют память.
Любите своих детей, проводите с ними как можно больше времени, не торопитесь лишать их детства! Ваш ребенок гениален уже в том, что он — индивидуален!
Афонасьева Наталья (NOTY)
источник: http://digest.subscribe.ru/children/councils/n216454803.html
Как разбудить ребенка утром?
02-10-2011 00:29
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
[показать]
Знакомое всем родителям действо разыгрывается каждое утро практически в каждом доме, где есть маленькие дети – утреннее пробуждение. Порой такие «концерты» родители слушают годами - каждое утро в течение 3-4 лет – ровно столько, сколько дети посещают детский сад. Скажу я вам, это тяжкое испытание для нервов, как детских, так и взрослых. Кроме того, весь оставшийся день маму или папу преследует чувство «злобного родителя», который-таки отдал любимое чадо на растерзание воспитателям (в процессе взросления ребенка оно гложет значительно меньше, особенно острым оно бывает, когда ребенок еще маленький)…
Итогом такого сумасшедшего утра становится невозможность нормально начать рабочий день, потому что спешка и опоздание обеспечены, а лишение возможности спокойно выпить утреннюю чашку кофе приводит в уныние. Дело привычки, скажете вы, еще пару-тройку лет, и ребенок будет самостоятельно ходить в школу, появится возможность более-менее спокойно насладиться утренним пробуждением. Но! Нет никакой гарантии того, что время может изменить эту детскую привычку – скандалить с утра по поводу несанкционированного подъема.
Что же говорят опытные родители и практикующие педиатры по этому вопросу?
У родителей, как правило, мнения расходятся: одни советуют не обращать внимания на подобные капризы ребенка, применяя правила резкого пробуждения – как в армии, дежурный по роте скомандовал «Подъем!», и приказы, как известно, не обсуждаются, а принимаются к исполнению.
Другие рекомендуют спокойствием и отсутствием раздражения удивлять ребенка каждый день, отвлекать его разговорами, конфетами, мультфильмами – это помогает, но далеко не всегда. Дети – актеры, кроме того, все очень разные, единого стандарта поведения в этом случае не придумаешь. Как же обойти столь щекотливую ситуацию, чтобы она не превратилась в очередной утренний концерт?
Советы родителей:
1. Будьте ласковы к ребенку, здесь не подходят агрессивные меры пробуждения – будь-то стягивание одеяла или поливание водой из чайника. Напротив, нужно разбудить ребенка спокойно и ласково, минут на 10 раньше, чем это нужно – особенно это касается детей-«сов», пробуждение должно быть постепенным. Кроме того, для каждого ребенка время сна индивидуально, и каждая мама должна его знать.
2. Детей, которые с трудом просыпаются, ни в коем случае нельзя ругать. Это сформирует еще больше проблем с пробуждением и испортит ваши отношения. Очень помогает отвлекающий разговор о том, что хорошего ожидается сегодня, куда вы планируете сходить вместе, что вкусного купить.
Подключите ребенка к разговору, где бы он хотел побывать, что увидеть. Дети обожают рассказы родителей об их собственном детстве, о каких-нибудь смешных происшествиях. Пока ребенок отвлекся, аккуратно помогите ему встать. Предложите начать одеваться, пока вы ему рассказываете.
3. Нельзя забывать о роли родительского примера. Если кто-нибудь из родителей каждое утро "бухтит", как ему это надоело, как он устал, если сами родители до последнего валяются в постели, а потом носятся с раздражением по квартире, согласитесь, бесполезно чего-то требовать от ребенка.
Чтобы помочь малышу нормально проснуться, мама или папа должны сами встать пораньше, позавтракать, одеться без спешки. Самое главное, чтобы ребенок не чувствовал суеты, напротив, ежедневное размеренное утро поможет ему сконцентрироваться и настроиться на предстоящий день.
Советы доктора:
1. Обязательным является соблюдение распорядка дня. Имеет значение не только то, сколько часов спит ребенок, но и чем он занимается в течение дня. Летом можно сделать хорошей привычкой прогулки перед сном, зимой – тихую настольную игру. Важно и то, как вы будите ребенка, и то, как он ложится спать.
Лучше всего, если ребенок будет осознавать, что существует определенное время, когда ему необходимо лечь спать, причем нужно соблюдать обязательный ритуал засыпания, будь-то сказка, стакан теплого молока с печеньем или легкий массаж перед сном.
2. Иногда смещение режима даже на 1 час приводит к тому, что ребенок не может нормально проснуться утром. Хорошим признаком того, что у ребенка нормальное соотношение день-ночь, является тот факт, что в выходные он просыпается в то же время, что и в будние дни.
3. Не забывайте о витаминах и полноценном питании ребенка. Многие из витаминов участвуют в обмене веществ нервных клеток, иными словами, регулируют процессы возбуждения и торможения, в том числе могут оказывать влияние на
Чем помочь первокласснику
02-10-2011 00:26
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вот парадокс! Кроха так готовился к школе и с нетерпением ждал первого сентября, а спустя месяц он не хочет ходить на занятия и соглашается делать уроки только под бдительным присмотром родителей. Что же произошло? Почему малыш не хочет учиться? По мнению многих специалистов, в нежелании детей учиться "виноваты" в первую очередь сами родители. Именно они, действуя из самых лучших побуждений, отбивают у ребенка тягу к знаниям.
Переход от дошкольника к первокласснику - огромное событие в жизни семилетнего малыша и его родителей. Первый звонок, первая учительница, первое домашнее задание, первые победы и первые неудачи... С первого школьного дня учеба становится обязанностью, и малышу нужно время, чтобы приспособиться к произошедшим изменениям. Дальнейшая успеваемость и стремление учиться закладываются именно в первый школьный год. И тут многое зависит не только от учительницы, но и от поведения родителей.
Самая распространенная родительская ошибка - это стремление вырастить вундеркинда. Еще задолго до поступления в школу ребенок осваивает большую часть программы первого класса и ему неинтересно останавливаться на достигнутом. Кроха готов двигаться вперед, а школьная программа не позволяет. Конечно, родителей тоже можно понять.
Им хочется, чтобы их малыш был самым-самым, и они стараются изо всех сил. Но, если ребенок действительно гений, то он и без вашей помощи проявит себя. А обычному ребенку слишком много учиться тоже вредно. Дети быстро устают. И чем больше вы будете его заставлять сидеть за книжками, тем хуже. В этом случае малыш воспринимает учебу, как неприятную тяжелую обязанность и соглашается делать уроки только из-под палки.
Подготовка ребенка к школе должна заключаться в развитие познавательных процессов - внимания, памяти, мышления и восприятия. Не пытайтесь во что бы то ни стало, как можно раньше, обучить ребенка письму, счету и чтению. Все это ему предстоит освоить в школе, причем очень быстро и легко. Основная задача родителей - поддержание интереса к знаниям в целом.
Кроме того, не стоит забывать, что первоклассники переживают огромный психологический стресс. Для ребенка началась новая жизнь, и он не в состоянии мгновенно свыкнуться с новой ролью. Поставьте себя на его место - новый коллектив, вместо воспитателя - учительница и новые обязанности.
А родители вместо того, чтобы помогать, начинают предъявлять к первоклассникам слишком высокие требования и ребенок физически не в состоянии их выполнять. Помимо этого взрослые боятся, что ребенок будет без дела шататься по улице, и стараются максимально загрузить детский досуг. Они отдают малыша в несколько секций и требуют от него невозможного. Не каждый взрослый в состоянии удовлетворить запросы родительских амбиций, не говоря о семилетнем малыше.
Наиболее распространенные проблемы первого класса:
- ребенок не может сосредоточиться и перескакивает с одного дела на другое;
- ребенку необходимо, чтобы его контролировали. Он не в состоянии самостоятельно справиться даже с простейшим заданием;
- малышу тяжело просидеть без движения 45 минут;
- ребенку не нравится учиться. Его гораздо больше интересуют игрушки, а не книжки и прописи...
...и общие советы, как их преодолеть
Многие родители, пытаясь приучить малыша к самостоятельности, не помогают ему делать уроки, а только проверяют уже выполненное задание. Но не каждый ребенок в состоянии самостоятельно сделать даже простое задание. Потребуется несколько месяцев, чтобы ребенок понял, что домашнее задание это его обязанность, которую надо выполнять. Поэтому первое время вы должны мягко напоминать малышу, что пора садиться за книжки и помогать ему, хотя бы своим присутствием.
Непременным атрибутом учебы являются школьные принадлежности. Всевозможные пеналы, тетрадки, ручки, ластики, папки первоклассник воспринимает как новые игрушки. Поэтому не экономьте на этих необходимых атрибутах. Позвольте ребенку участвовать в выборе школьных принадлежностей, они поддерживают интерес к учебе.
Первокласснику необходим твердый распорядок дня. После школы и обеда - дайте малышу один-два часа свободного времени. Пусть он отдохнет, отключится, поиграет, подышит свежим воздухом. Но не откладывайте домашнее задание на поздний вечер. После 17-18 часов сосредоточенность и способность воспринимать новую информацию резко снижается.
Оптимальное время для выполнения уроков 16-17 часов - малыш уже отдохнул после школы и еще не устал играть. Только не заставляйте малыша быстро бросить игрушки и садиться за уроки, потому что пришло время. Дождитесь момента, когда ребенок отложит одну игрушку и еще не
Сушилка для посуды
02-10-2011 00:20
Это цитата сообщения le_soleil82 Оригинальное сообщение
Сделала дочке сушилку из коробки от лекарства.
[показать] [показать]
далее маленький мастер-класс
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения le_soleil82 Оригинальное сообщение
Сделала дочке сушилку из коробки от лекарства.
[показать] 
[показать]далее маленький мастер-класс
Зайчики на диванчике
02-10-2011 00:18
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Растим густые волосы
02-10-2011 00:15
Это цитата сообщения uzbechka61 Оригинальное сообщение
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения uzbechka61 Оригинальное сообщение
Красивые волосы – никогда не помеха!
Если вы имеете тонкие волосы и густота оставляет желать лучшего, рекомендую попробовать такие маски:
1) Первая маска мне помогла в течении 2 месяцев остановить выпадение волос и прибавит в густоте достаточно ощутимо. Но внимание: имеет ЭФФЕКТ ОКРАШИВАНИЯ ВОЛОС! Для этого нужно взять равные части хны и басмы (по упаковке, которые можно найти в продаже), заварить их горячей, но не кипящей, водой, когда немного остынет, добавить 1 столовую ложку какао-порошка, 1 яичный желток и 1 столовую ложку оливкового или репейного масла. Все размешать и нанести на волосы, укутать утепляющем колпаком из полиэтиленового пакета и полотенца и держать 1,5 – 2 часа. Далее смыть волосы с помощью шампуня и бальзама. Делать раз в неделю в течении 2 месяцев. Увеличивается рост волос и вместе с тем их густота.
2) Затем можно сделать перерыв или продолжить ухаживать за волосами с помощью другой не менее эффективной маски для густоты волос. Эта маска укрепляет корни, делая волосы гуще и объёмистее. Объём после использования данной маски держится долго. Итак, для приготовления маски вам потребуется 1 стакан крупной соли, 1 стакан мёда, 1 стакан коньяка. Все ингредиенты поместить в стеклянную посуду (банку), перемешать, закрыть крышкой и поставить в тёмное место на 2 недели. Спустя это время маска готова к использованию. Наносить необходимо на корни волос. Затем надеть утепляющий колпак и держать около часа. Потом смыть водой, не используя при этом шампунь. Многие специалисты рекомендуют использовать маску вместо шампуня, на период лечения. Эффект от этой маски станет заметен уже после двух недель применения. Волосы становятся густыми, здоровыми. Увеличивается не только количество волос, но и их толщина. Эти рецепты предназначены специально для тонких волос, которые быстро теряют объём.
3) Третья маска стимулирует рост новых, здоровых волос, эффективно заращивает лысину. Для её приготовления возьмите полстакана кефира, добавьте 1 яйцо и 1 чайную ложку какао порошка. Необходимо тщательно перемешать и намазать некоторую часть на корни волос. Дать чуть-чуть подсохнуть, затем намазать снова. Так в три-четыре подхода использовать всю смесь. После этого надеть утепляющий колпак и держать 20-25 минут. Смывать рекомендуется тёплой водой с использованием детского шампуня, а ополаскивать лучше всего отваром крапивы. Делать эту маску нужно 2-3 раза в неделю. После 2-3 месяцев регулярного применения волосы становятся намного гуще.
Проделывая процедуры по уходу за волосами регулярно, вы получите результат, превосходящий все ожидания. Но, пожалуйста, не забывайте о разнообразии причин выпадения волос и о том, что состояние наших волос, ногтей и кожи напрямую зависит от питания и правильной работы всего организма. Поэтому рекомендую следить за собой не только «внешне», но и «внутренне» и тогда вы сможете в корне изменить неутешительную ситуацию с вашими волосами.
4) Чудотворный эликсир.
Много лет я методом тыка искала для себя рецепт "чего бы на голову намазать,чтобы красотища была", и чего я только не перепробовала, но "перфекционист" говорил - нет! Все это продолжалось до тех пор, пока где-то полгода назад краем уха услышала какую-то тетеньку "из телевизора", которая дала такой рецепт: берем большое зеленое яблоко,измельчаем его в блендере и заливаем крепким темным ромом (я покупаю доминиканский 750 гр и сразу делаю двойную дозу (т.е. полбутылки рома на одно яблоко). Эту смесь закрываем крышкой и выдерживаем в темном месте минимум 2 недели. По собственному опыту скажу, что чем дольше стоит, тем действие эффективнее. Затем отжимаем и процеживаем. Эликсир готов. За час-полтора до мытья втираю его в кожу головы и по всей длине волос, завязываю полиэтиленовым пакетом, сверху красный платочек.
Результат действия эликсира такой: смываю под душем, а ощущение, что волосы уже промыты, обальзамлены, шелковистые,прямо хоть дальше не мой. Растут как никогда быстро, блестючие-сверкучие, падеж почти прекратился, в общем вот уже почти полгода не устаю благодарить мысленно ту тетеньку из телевизора и себя, за то что не поленилась сделать этот эликсир. Гарантирую, девочки, немного усилий, терпения и будуте довольны как я.
Лично я не могу похвастаться густыми волосами с рождения, поэтому всегда приходилось и приходится уделять им достаточное внимание. Три года назад были серьезные проблемы с волосами, что и подтолкнуло к тщательному изучению своего организма, о чем я буду с вами делиться на страницах своего сайта.
Рецепты были собраны на просторах интернет, а также из личных рекомендаций близких людей
Серия сообщений "Красота и здоровье":
Часть 1 -
ГЕРБЕРЫ
01-10-2011 23:57
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Брислет из бисера.
01-10-2011 23:54
[показать] Далее на правый и левый конец лески набираем по одной бусинке,
[показать]снова набираем на правый конец одну бусинку и снова левым концом лески проходим на встречу правому концу лески, через набранную последнюю бусину,
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Идею и схему этого браслетика я подсмотрела на этом сайте. Автор: Анастасия Сысоева Огромное ей спасибо.
Я решила оплести такой браслетик с двух сторон, получается очень даже мило. Буду рада, если кому-то он так же понравится.
Итак.
На леску длиной 1м 10см набираем три бусинки, отправляем их на середину лески.
На правый конец лески набираем одну бусину и левым концом лески проходим на встречу правому концу лески, через набранную последнюю бусинку. Затягиваем.
Получилось так [показать]
[показать]
[показать] Далее на правый и левый конец лески набираем по одной бусинке, [показать]снова набираем на правый конец одну бусинку и снова левым концом лески проходим на встречу правому концу лески, через набранную последнюю бусину, так продолжаем
Кленовый листик. Мастер-класс.
01-10-2011 23:48
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Схема листа клёна
Я плела по этой схеме, не знаю кто автор, спасибо ему большое.
На проволку длиной 30 см набираем три бисеринки
Правым концом проволки проходим под набранными бисеринками.
Затягиваем проволку
Набираем три бисеринки и так-же правым и левыми концами проволки проходим на встречу друг другу, через три набранные бисеринки
Затем по схеме набираем две бисеринки, снова протягиваем правым и левым концами проволки на встречу друг другу, под двумя набранными бисеринками, затягиваем и проволку. Потом набираем одну бисеринку и проделываем с ней то-же что и с двумя предыдущими. Получается маленькая часть большого листика клёна.
Снова на проволке 30см делаем часть листика
Берём первую готовую часть листика и между его 4 и 5 рядом проходим левым концом проволки нового листика
Набираем три бисеринки на правый конец проволки и двумя концами проволки проводим под бисеринками на встречу друг другу.
Затем набираем две бисеринки, снова проделываем то-же самое что и раньше, затем по схеме набираем одну бисеринку и скрепояем две части будущего листа клёна.
При плетении важно, левый конец проволки новой части листика, продевать через следующий ряд на первом листике, при каждом плетении нового ряда, что бы красиво скрепились разные части листиком в один.
Затем поворачиваем листик и плетём так-третью часть листика.
Когда все три части будут вместе, плетём четвёртую часть листика. Набираем три бисеринки, как и в первм листике проходим под двумя бисеринками, затягиваем, затем набираем три бисеринки и так-же проходим под тремя бисеринками, затягиваем. Затем эту заготовку, её левым концом проходим между 3 и 2 рядом уже склеплённый трех частей будущего листа и плетём по схеме две бисеринки и одна бисеринка.
Так-же прикрепляем последнюю часть листика
источник: http://ina.ucoz.ru/publ/5-1-0-322