1.
[527x700]

1.
[700x525]

Проверка внимания и логики. Задачка-картинка "У дороги".

Перед вами рисунок. Здесь изображена вымышленная местность. Ниже следуют вопросы, ответы на которые можно найти, внимательно посмотрев на этот рисунок, ведь здесь есть множество подсказок!

[628x700] 

А теперь попробуйте ответить на эти вопросы:
1. Много ли времени осталось до новолуния?
2. Скоро ли наступит ночь?
3. Какое время года на рисунке?
4. В какую сторону течет река?
5. Судоходна ли она?
6. С какой скоростью движется поезд?
7. Давно ли прошел здесь предыдущий поезд?
8. Долго ли будет двигаться машина вдоль железной дороги?
9. К чему должен подготовиться водитель?
10. Есть ли здесь поблизости мост?
11. Есть ли в этом районе аэродром?
12. Легко ли машинистам встречных поездов тормозить состав?
13. Дует ли ветер?

[показать]

НЕ ПОДГЛЯДЫВАТЬ!

УЧИМ РЕБЁНКА ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ-1

Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки. Но, чтобы речь малыша стала правильной, выразительной и яркой, одного только чтения детских рассказов недостаточно, необходимо учиться пересказывать. Именно пересказ вызывает наибольшие трудности у детей в начальной школе.

Предлагаю вашему вниманию короткие рассказы, с помощью которых легко можно научить ребенка пересказывать тексты.
До начала чтения рассказа объясните ребенку смысл трудных слов, проговорите их. Если ребенок плохо знаком с тем, о чем пойдет речь в рассказе, то проведите небольшую беседу, подводящую малыша к содержанию произведения.
Прочитав короткий рассказ, задайте вопросы с целью выяснить, понял ли его ребенок. Только после этого попросите пересказать прочитанное.

При этом на разных ступенях обучения пересказыванию применяются различные виды пересказа:
Вы пересказываете прочитанное, а ребенок вставляет слово или предложение.
Если ребенок пересказывает с большими паузами, то задавайте наводящие вопросы.
Перед началом пересказа вы составляете план рассказа.
Пересказ организуется по очереди, когда ребенок начинает пересказывать, вы продолжаете, а он заканчивает. Этот вид работы помогает выработать у ребенка устойчивое

1.
[520x700]

[показать]

[показать]

Длинный женский жилет связан спицами от дизайнера Pat Menchini.На изнаночном полотне расположены мотивы узорчастых листьев.Удачно смотрится такой жилет в спокойных кофейных тонах и будет особенно актуален женщинам,которые любят носить брюки.

[478x700]

Описание вязания и схемы смотрите здесь:

[513x700]

Вы хотите связать уютное и теплое  вязаное пальто? Стильное вязаное пальто Fiona от Lene Holme выполнено спицами платочной вязкой из двух видов пряжи  — прекрасный вариант для осени.

[518x700]

http://igmihrru.ru/MODELI/sp/jilet/143/143.html

[615x860]

[показать]

[860x860]

[показать]

Мода не устает интерпретировать тему пончо по-новому: в нашей версии это свободный джемпер, связанный по кругу, с гармоничным чередованием резинки и гладких узоров.

1.
[536x700]

1.
[700x494]

Библиотека: Речевые игралочки. Непарные твердые согласные Ш, Ж, Ц 

Авторы: Буйко В.И., Сыропятова Г.А. 

В русском языке есть три буквы — Ш (ша), Ж (жэ), Ц (цэ), — которые обозначают непарные твердые согласные звуки [Ш], [Ж], [Ц]. Даже мягкий знак не может повлиять на них. У этих звуков и букв свои правила произношения и написания. Часто дети испытывают трудности в понимании и усвоении этих правил. .Мы предлагаем систему игровых упражнений для облегчения усвоения правил по произношению и написанию слогов и слов с этими звуками и буквами. Такая работа очень важна для овладения навыками фонетического (звуко-буквенного) разбора слов. .Игровые упражнения построены на материале слов-паронимов — разных по смыслу, но близких по звучанию слов (например, малина — машина, весть — жесть, капля — цапля). .Слова-паронимы вызывают у детей живой интерес и поэтому служат благодатным материалом не только для развития фонематического слуха и концентрации внимания, но и для обогащения речевой деятельности. .Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей..

[487x700]

[показать]

 Жакет отличается строгостью линий и изяществом, он придаёт женщинам уверенность в своей стройности. 

Такую уверенность формирует, во-первых, приталенный силуэт, а, во-вторых, вертикальный рисунок ажурного узора, которым связан весь жакет. Причём вертикальные полосы не только зрительно сужают общие габариты фигуры, они сжимаются на талии и расходятся на бёдрах, подчёркивая естественную конфигурацию.

И, наконец, последнее преимущество модели: жакет вяжется на удивление легко, поэтому даже не слишком опытные рукодельницы смело могут браться за работу.

1.
[498x700]