Это цитата сообщения Dushka_li Оригинальное сообщение
Декупаж терки! Необычное хранение бижутерии))
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения Dushka_li Оригинальное сообщение
Поделки из коробок из-под сока и молока. Вторая жизнь ненужных вещей. Ссылки на подробные МК.
Картонные коробки из-под молока (сока, кефира) - замечательный материал для детского творчества. Их можно использовать не только как горшочки под рассаду. Если проявить чуточку фантазии, из молочных пакетов можно изготовить большое количество полезных поделок, которые ребенок сможет использовать в своих играх. Подобные игрушки можно, конечно, и купить. Но ведь не секрет, что многие малыши с удовольствием играют и самодельными игрушками. И часто они для них куда милее покупных. Не потому ли, что игрушки эти хранят тепло ваших рук, любовь ваших сердец, частичку вас самих? Это не ширпотреб, это эксклюзив. А кроме всего прочего, подобные самодельные игрушки очень полезны для малыша. Они развивают его фантазию и творчество, ведь нужно все время делать что-то понарошку, использовать предметы-заместители. Этого не даст ни одна замечательная и реалистичная покупная игрушка.
1. Кошелек для ребенка из молочного пакета
Начнем, пожалуй, с самой оригинальной, на наш взгляд, поделки, которую можно сделать из пакета из-под молока - кошелька для хранения разной мелочи.
[показать]Описание работы и подробную видео-инструкцию по изготовлению этой поделки можно посмотреть здесь.
Выкройка кошелька:
[показать]
[показать]Две половинки выкройки надо вырезать и склеить между собой скотчем, после чего действовать, руководствуясь видео-инструкцией.
Это цитата сообщения NINA_253 Оригинальное сообщение
Принципы вашего знака Зодиака
[600x600] 10 принципов знака Зодиака Овен:
Это цитата сообщения Dushka_li Оригинальное сообщение
Посмотрите обалденные работы моей читательницы! И поделитесь, пожалуйста, своими достижениями!
Безумно приятно, когда мои публикации по шитью вдохновляют людей на творчество. Еще приятнее, когда это становится и любимым делом, да еще и бизнесом приносящим доход!
Вот так случилось с одной из моих читательниц и подруг Машей gavmariya.
В этом посте ее работы, которыми она любезно делится со всеми!
1. Платье-футляр из ВЫСОКОЭЛАСТИЧНОГО ТРИКОТАЖА.
Самая уместная модель для офиса и не только. Поддается моделированию и декорированию.
Пошито по этой публикации:Шьем из высокоэластичного трикотажа.
[показать] [показать] [показать] [показать]2. Кардиган-трансформер COZY
с трансформерами так-вечерком у зеркала крутишься...делаешь разные варианты...и вдруг на 2 часа выпадаешь из жизни...
Пошито по этой публикации:Шьем обалденный кардиган-трансформер COZY.
[показать] [показать] [показать] [показать] [показать]3. Платье на резинке!
Трикотаж с мелкими рюшками, держится на толстой резинке, шьется за 1 час, можно даже на руках, если нет машинки. Стоимость такого платья в магазине у нас не меньше 1000, у меня получилось рублей 280.
Пошито по этой публикации:Шьем платье на резинке за один вечер.
[показать] [показать]Платья на резиночках по лифу:
Машины работы по пошиву платья на резинке я уже публиковала вот здесь .
[показать] [показать] [показать]Мне будет очень приятно, если Вы тоже поделитесь своими работами в комментариях к этому посту!
Я при этом чувствую, что мой труд не напрасен и вдохновляюсь на новые большие и информативные публикации)))
И самое главное... Ваши работы будут вдохновлять других людей к творчеству!!!
С удовольствием создам еще один пост с рассказом о ВАШИХ работах!
Машеньке огромная благодарность!!!!
[показать]Это цитата сообщения Dushka_li Оригинальное сообщение
Шьем нарядное платье на Новый год для доченьки! Несколько вариантов ОЧЕНЬ легкого пошива (справится каждая мама). Модный обзор и идеи!
[показать] [показать]Дорогие мамочки маленьких девочек, сегодня мы с вами будем создавать много-много нновогодних платьев для наших любимых малышек. Новогодние платья для девочек – это простор для маминой творческой фантазии. Вот уж где принцип «поярче и понаряднее» не знает меры в своем воплощении. Новогодние платья для девочек – сшить самими быстро и просто! Разумеется все выкройки в ээтом посте вы можете использовать для пошива и простых будничных платьев. Думаю, в любом случае, этот пост вам будет полезен.
Это цитата сообщения Наталия_Гунько Оригинальное сообщение
Разноцветные крышечки
Всё элементарно. Взяла кусок картона, оклеила самоклейкой и приклеила крыики от соков различных цветов. Детки откручивают, прикручивают. Левой рукой, правой. Развивают мелкую моторику, соотносят цвет крышки и основания.
[700x525]
Это цитата сообщения Наталия_Гунько Оригинальное сообщение
Осеннее панно
листьев, все их прожилки. Как в детстве (в моём, по крайней мере) монетки так же подкладывали и чиркали по бумаге, рисунок повторялся. Потом контур листьев я всё же прорисовала поярче, откорректировала где надо, и повесили в раздевалке на шкаф. Вроде как украшение группы в тему. Ещё и праздник завтра у нас осенний. На шкафу издалека не очень смотрится. А вблизи здорово. Все прожилочки видно!
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать] [показать] Это цитата сообщения Наталия_Гунько Оригинальное сообщение
Витаминный "кактус"!
Вот так причудливо посадили мы с детьми в садике лук на зелень. И красиво, и необычно, и полезно. Между первым и вторым фото 5-6 дней! Идею подсмотрела где-то в интернете. Второй "кактус" сажали в зелёную бутылку, а не в прозрачную, лучше смотрится, не так сильно корни просвечивали.
[525x700]
[525x700]
Это цитата сообщения Наталия_Гунько Оригинальное сообщение
Развиваем тактильные ощущения
Приклеила всё, что плохо лежало. Оформила вот такой сенсорный стенд. Детки рассматривают, ощупывают, называют что приклеено. Затем пробуют то же самое с закрытыми глазами.
[525x700]
Это цитата сообщения Жена_Мария Оригинальное сообщение
Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей.
Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей (Часть 5)
Наталия Григорьевна Вознюк Полная энциклопедия современных
развивающих игр для детей. От рождения до 12 лет
Часть 5
«Конструктор из спичечных коробков»
Немногим известно, как можно использовать спичечные коробки, кроме как по прямому назначению. На
самом деле коробки от спичек могут послужить материалом для создания интересных игр и головоломок.
Из них можно изготовить целый ряд деталей для строительных игр. Соединяя коробки определенным
образом, можно получить различные элементы для изготовления арок, домов, мостов и т. д.
С коробками будет интереснее работать, если предварительно оклеить их цветной бумагой. Эту работу
лучше поручить детям.
Для изготовления некоторых элементов необходимо вклеить внутреннюю часть коробка, чтобы она не
выдвигалась, а также склеить элементы из нескольких коробков (из 2, 3, 4). Это создаст еще больше
возможностей для конструирования.
Дети проявят всю свою фантазию и выдумку в проектировании и сборке этих замысловатых конструкций.
Взрослые могут создавать чертежи конструкций, а дети – использовать эти чертежи при построении
сооружений, что поможет им научиться анализировать и разовьет их пространственное воображение.
«Карточная лотерея»
Для этой детской карточной игры понадобится 2 колоды по 52 карты, которые должны различаться
рубашками.
В начале игры все участники делают взнос фишками банкиру, которого выбирают в процессе
жеребьевки. В его же распоряжение поступает одна из колод. Вторая колода выдается сдающему.
Банкир дает снять колоду любому из участников, а затем сам снимает 4 верхние карты и кладет их
рядом с собой рубашкой вверх. На следующем этапе банкир размещает на каждой из этих карт
произвольное количество фишек из кассы, которые и будут являться выигрышем в картонную лотерею.
Сдающий перетасовывает свою колоду и раздает игрокам по 3 карты.
Банкир переворачивает выигрышные карты для того, чтобы игроки могли их сравнить с розданными
картами. Игрок, чья карта по рангу совпала с выигрышной, получает фишки, поставленные банкиром на эту
карту. Затем обе карты откладываются в сторону и больше не могут быть задействованы в игре. За каждую
не принесшую выигрыша карту участник выплачивает штраф фишками в установленном размере.
Банкир повторяет свои действия, остальные игроки раскладывают оставшиеся карты картинками вверх,
а сдающий раздает им еще по 3 карты.
Действия игроков и банкира, описанные выше, повторяются. Но на данном этапе банкир не платит
игроку, если карта, лежащая у игрока в открытом виде, совпала с выигрышной. Фишки остаются в кассе, а
карты убираются из игры.
Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся карты в колоде сдающего. Затем в игре принимают
участие только карты, оставшиеся на руках у участников. Игрок берет карту и делает ход, а сосед слева
должен перебить эту карту более старшей по рангу. Если игрок не может перебить карту, он берет ее себе
и пропускает следующий ход. А если у него есть карта той же масти, что и у ходящего, но меньшего
достоинства, обе карты переходят к заходящему. Таким же образом разыгрываются все остальные карты.
Проигравшим считается тот, у кого останутся на руках карты после того, как все остальные участники из
игры уже выбыли. Этот игрок должен внести в кассу по 1 фишке за каждую оставшуюся карту.
«Бросил – подсчитай»
Для игры вам понадобятся внутренние части 5 спичечных коробков и какой-нибудь легкий небольшой
предмет (пуговица, ластик, игральный кубик).
Части коробков необходимо склеить между собой в форме креста (1 коробок в центре, 4 приклеивают к
его боковым граням). На дне каждого коробка пишут цифры – очко за выполненный бросок. Конструкция
располагается на расстоянии 25–30 см от края стола.
Задача играющего состоит в том, чтобы забросить пуговицу в один из коробков. За каждое попадание
игроку зачисляется очко, которое написано на дне коробка. Выигрывает тот, кто первым наберет
оговоренное число очков.
«Твердое или жидкое»
Эта очень популярная в наши дни игра появилась не так давно в России и сразу завоевала большую
популярность.
Участвуют 2 человека. Для игры каждому потребуется по листу бумаги и карандаш, чтобы записывать
названные числа.
Один из игроков загадывает четырехзначное число, цифры могут быть любыми, от 0 до 9. Другому
игроку необходимо угадать или вычислить его.
Это цитата сообщения Жена_Мария Оригинальное сообщение
Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей (Часть 3)
Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей (Часть 3)
Наталия Григорьевна Вознюк Полная энциклопедия современных
развивающих игр для детей. От рождения до 12 лет
Часть 3
Упражнения на развитие мышления
1) Чем схожи и чем отличаются следующие предметы:
– собака и кошка;
– цветок и дерево;
– шкаф и стул;
– зима и лето;
– яйцо и камень.
2) Ответь на вопросы и объясни свои ответы.
Кого в реке больше: рыб или карасей? Кого в классе больше: мальчиков или учеников?
Чего в корзине меньше: фруктов или яблок? Чего в лесу больше: дубов или деревьев?
3) Подумай и ответь на вопросы.
На кого больше похожа лошадь – на козу или лягушку?
Маленькая кошка – это котенок. А как называется маленькая птичка?
Кто из птиц больше – синица или страус?
Картофель, капуста, морковь – это…
Зимой холодно, а летом….
Учитель работает в школе, а врач?
Который сейчас час? ( ребенку показывают часы и просят назвать время. )
Какие виды транспорта ты знаешь?
Что такое Москва, Саратов, Новгород?
Чем похожи шкаф и кресло?
Чем отличаются ложка и вилка?
Зачем спортом занимается человек?
4) Из каждого столбика выбери по одному слову так, чтобы они подходили друг другу.
...
шофер | самолет
летчик | лошадь
моряк | автомобиль
наездник | пароход
Что общего между всеми словами?
В этом списке ребенок также должен соотнести слова друг с другом.
...
дом | комнаты
лестница | страницы
квартира | ступени
книга | этажи
5 ) Предложите малышу придумать противоположные по смыслу слова. Сначала приведите пример:
холодное – горячее. Затем пусть он попробует самостоятельно.
Вперед – …, вправо – …, теплый – …, смешной – …, приятный – …, сладкий – …, острый – …, грязный –
…, низ – …
6 ) Предложите ребенку 5 слов и объясните, что 4 из них сходны между собой, то есть их можно
объединить одним названием, а одно – лишнее. Малыш должен найти это слово и объяснить свой выбор.
Клен, дуб, ромашка, береза, тополь.
Банан, яблоко, апельсин, молоко, груша.
Стихотворение, мультфильм, сказка, рассказ, повесть.
Стирать, готовить, гладить, убирать, гулять.
Папа, мама, сестра, бабушка, дворник.
Это упражнение развивает способности ребенка к обобщению и отвлечению. Если вначале ему будет
сложно справиться с заданием, помогайте, но обязательно объясняйте, почему нужно выбрать именно это
слово, а не другое.
7) Предложите ребенку соотнести героев сказок и мультфильмов.
...
Маугли | Заяц
Карлсон | Бабушка
Дядя Федор | Багира
Иван Царевич | Принц
Колобок | Малыш
Красная шапочка | Лиса
Русалочка | Матроскин
Волк Василиса | Прекрасная
8) Предложите ребенку следующие группы слов и попросите назвать соответствующую им сказку.
Старик, старуха, рыбка. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
Король, мачеха, принцесса, гномы. («Белоснежка и 7 гномов».)
Три сына, кот, король, принцесса, великан-людоед. («Кот в сапогах».)
Мальчик, кот, собака, галчонок, почтальон. («Дядя Федор, пес и кот».)
Мальчик, злая волшебница, принцесса, превращенная в гусыню, король. («Карлик Нос».)
Три сестры, купец, чудовище, волшебный цветок. («Аленький цветочек».)
9) Попросите ребенка подобрать к сказочным героям необходимые цифры.
...
Поросята | 12
Кощей Бессмертный | 1001
Гномы | 3
Далматинцы | 38
Подвиги Геракла | 1
Попугаи | 101
Шахерезада | 7
(3 поросенка; 1 Кощей Бессмертный; 7 гномов; 101 далматинец; 12 подвигов Геракла; 38 попугаев; 1001
ночь – сказки Шахерезады.)
Упражнения на развитие внимания
1 ) Прослушай слова. Повтори их в той же последовательности, в которой они были произнесены.
Постарайся не пропустить ни одного слова.
Лейка, сок, каша.
Собака, кастрюля, гром, камень.
Школа, двор, ремень, подсолнух, кукла.
Рыба, штора, слон, пирог, рама, ложка.
2) Внимательно слушай слова. Если услышишь название посуды – хлопни в ладоши.
Паровоз, ложка, трамвай, синий, петух, калитка, блюдце, сметана, кукла, солнце, малина, кастрюля,
ребенок, кресло, половник, тетрадь, ваза, помидор, сапоги, чашка, конфета, самовар, ступенька, утка,
Это цитата сообщения Lina333 Оригинальное сообщение
Изучаем с ребенком цвета
Исследуя окружающий мир, малыш знакомится со свойствами предметов: формой, размером и, конечно, цветом. Нужно ли специально учить кроху различать цвета, или это умение придет само, по мере накопления знаний и жизненного опыта? Зачем делать это, скажем, в год, если в 3 ребенок, возможно, освоит цвета быстрее? Давайте отвечать на вопросы вместе. Чуть-чуть физиологии Задаваясь вопросом, как научить малыша различать цвета, мы допускаем некоторую ошибку. Различает цвета ребенок практически с рождения. Первенство здесь занимает желтый. Именно его малыш может видеть первым. Чуть позже добавляются красный и оранжевый. Через некоторое время кроха уже различает синий и зеленый, а к шести месяцам – фиолетовый. Так что преобладание желтых, красных и оранжевых цветов в малышовых погремушках отнюдь не случайно. Это напрямую связано с особенностями цветового зрения грудничков. Говоря же об обучении цветам, мы должны подразумевать способность малыша осознанно выделить тот или иной цвет, сгруппировать предметы по цвету, назвать нужный цвет или оттенок. Все эти умения развиваются не сразу, но, безусловно, им нужно уделять должное внимание. И дело здесь вовсе не в том, что бы малыш освоил цвета быстрее, чем его сверстники. Цвет, как и форма, и размер, являются для ребенка некими эталонами, усвоив которые, он базирует на них знания о тех или иных предметах и явлениях. И, чем раньше эти эталоны сформируются, тем больше полезной информации сможет понять и усвоить малыш, тем лучше он будет развиваться в целом. Кроме того, умение различать цвета – прекрасная тренировка наблюдательности, внимания, художественного вкуса. Человеческий глаз способен выделять до 10(!) миллионов различных оттенков. Возможно, столько нам и не понадобится. Но стремиться к этому, безусловно, стоит. Совершенствуясь в изучении цветов, малыш узнает о том, что цвета могут изменяться по светлоте, их можно разделить на теплые и холодные, пастельные и контрастные. И именно веселые игры в цвета помогут вашему крохе подняться на самую первую ступенечку лесенки в яркий мир цветов и оттенков. Первые понятия Для маленького человечка, который только-только делает свои первые открытия в большом и прекрасном мире, цвет не является чем-то отдельным, обособленным. Он прочно связывается с конкретными предметами, которые чаще всего имеют тот или иной цвет, т.е. цвет для малыша является не абстрактным понятием, а ассоциативным. Обычно мы так и говорим малышу: “Красный помидор, зеленая травка”. Но помидор может быть и зеленым, и бурым, и розовым. А травка не всегда зеленая. Она бывает и салатной, а осенью – и вовсе желтой. Так стоит ли с раннего детства навязывать малышу подобные цветовые стереотипы и вводить его в заблуждение? Думаю, что нет. Будет лучше, если, показывая крохе нарисованный помидор, вы скажете: “Это – помидор. Он красный”. Чувствуете разницу? То же самое относится и к игрушкам. Давая крохе мячик, мы обычно говорим: “Вот синий мячик”. Что для малыша звучит, как единое слово, как название конкретного предмета “синиймячик”. Но теперь мы уже знаем, как будет лучше построить фразу: “Малыш, это – мячик. Он синий. А это – кубик. Он тоже синий”. Так, постепенно, накапливая жизненный опыт, малыш научится разделять предмет и его свойства. Он сделает для себя важное открытие, поняв, что красным может быть и помидор, и машина, и вон та скамейка на улице. И если мы будем как можно чаще обращать внимание крохи на цветовые свойства предметов, то и открытие это он сделает гораздо быстрее. Называя малышу те или иные цвета, не нужно ограничиваться “основными”. И уж тем более не стоит учить цвета в одиночку: сначала запомним красный, потом зеленый. Не искажайте названия цветов, не называйте голубой цвет – синим, а розовый или малиновый – красным. Малыши прекрасно различают оттенки, не чуть не хуже нас с вами. И им не понятно, почему совершенно разные цвета мама называет одним и тем же словом. Чтобы не возникало подобной путаницы, на начальных этапах обучения старайтесь подбирать те игрушки или предметы, цвет которых можно назвать красным или зеленым однозначно. Художники называют такие цвета “чистыми” (без оттенков). Цветные игры Играть с малышом в “цветные” игры можно с рождения, и мы именно это и делаем, показывая крохе разноцветные игрушки и называя их цвет. Но после 6 месяцев, когда цветовое зрения крохи уже полностью сформировано, эти игры приобретают еще большее значение. Собирая с малышом пирамидку, проговаривайте названия цветов: “Давай мы наденем на стержень красное колечко. А это колечко – синее. Давай наденем и его”. Играя кубиками, выстраивайте для крохи две башенки, например, красную и желтую, приговаривая при этом: “Смотри, вот красный кубик. Где у нас красная башенка? Здесь. Сюда мы и положим этот красный кубик. А вот желтая башенка. Какой кубик нам нужен? Желтый! Вот желтый кубик! Посмотри, какие башенки у нас с тобой получились: желтая и красная”. Подобным образом можно выкладывать
Это цитата сообщения Akva_Marinka Оригинальное сообщение
Подвижные игры для детей
Это цитата сообщения Даяна500 Оригинальное сообщение
Платье своими руками.
ИСТОЧНИК
[448x415] 
[399x611]Мастер-класс по пошиву несложного, но красивого коктейльного платья. Простота этого платья в том, что в нём нет вытачек. Все предельно просто.
[448x600]Параллельно шилось 2 платья - с рукавом и без. Так что смотрите результат и решайте какой вариант больше по душе.
Итак, если ваши параметры не более 100/80/100 и рост не более 175, то мы вложимся в отрез трикотажа 110 (длина) и 150 (ширина).
[448x600]1. Берем ткань (110х92), сворачиваем вдвое и рисуем выкройку.
[448x600]Читать далее
Это цитата сообщения Dushka_li Оригинальное сообщение
Шьем экспресс-модели за полчаса!
[показать] [показать]Летняя блузка без боковых швов
[показать]Накидка
[показать]Халат (по совместительству платье-трансформер)
[показать]Блузка "летучая мышь".
[показать] [показать] [показать]Источник
Это цитата сообщения Zinaida-k Оригинальное сообщение
Шарф связанный на линейке
http://club.osinka.ru/topic-68761?p=4731690&highlight=#4731690
Мастер-класс по вязанию на линейке
[показать]Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Переделка одежды. Плетение футболок. Это что-то!!!
мастер класс по технологии – как сделать из футболки плетеную фактуру - под катом:
Выберите максимально большую для себя футболку, так как в процессе она сядет, на несколько размеров.
