• Авторизация


ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ РЕБЁНОК В 2 ГОДА 19-02-2016 11:37

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ РЕБЁНОК В 2 ГОДА

[604x340]Каждый период в развитии ребенка очень важен и связан с теми знаниями, умениями и навыками, которые должен приобрести малыш том или ином возрасте. Хотелось бы ещё раз обратить внимание родителей на то, что нормы развития относятся к большинству детей, но не ко всем. Ведь развитие каждого ребёнка индивидуально и зависит от многих факторов. Поэтому не переживайте, если в данный времени момент ваш малыш что-то не умеет делать: пройдёт время, и с вашей помощью он этому обязательно научится.
Итак, обратимся к тому, что же должен уметь делать ребёнок в возрасте двух лет.
Область физического развития включает в себя оценку двигательных навыков. В этом возрасте прежде всего важны координация и согласованность движений. Чем лучше ребёнок знает своё тело, то есть может контролировать его и управлять им, тем проще ему познавать окружающий мир и осваивать новые, неизвестные для него ранее виды деятельности.
Координация движений определяется развитием большой и мелкой моторики.
Большая моторика – это все те движения, которые связаны с передвижением тела в пространстве (например, ходьба, бег).
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Таблицы сочетание цветов в одежде 19-02-2016 11:37

Это цитата сообщения Ирцейс Оригинальное сообщение

Таблицы сочетание цветов в одежде

Одеваться монохромно, когда все детали вашего туалета – одного цвета, уже давно стало признаком плохого вкуса.
[640x398]
Исключений из этого правила немного – если вы не невеста и не в трауре, то в вашей одежде должны присутствовать три оттенка – основной цвет, добавочный - гармонирующий и оттеняющий основной и, возможно, контрастная деталь, интригующий цветовой акцент.
Читать далее

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Павел ЛЕТОВ "Пырей и сныть больше не проблема! Личный опыт" 19-02-2016 11:37

Это цитата сообщения Ugolieok Оригинальное сообщение

Павел ЛЕТОВ "Пырей и сныть больше не проблема! Личный опыт"

Павел ЛЕТОВ "Пырей и сныть больше не проблема! Личный опыт
"
Природа наделила сорняки необычной живучестью, и многие огородники отлично знают, как трудно от них избавиться. Особенно – от такого злостного сорняка как пырей. Даже частые прополки и перекопки почвы не способны уничтожить его, а наоборот, способствуют увеличению его количества. Ведь каждый, даже самый маленький кусочек корневища пырея, дает новый росток. Поэтому прополка – это, пожалуй, самый худший способ борьбы с сорняками. И самый неэффективный.

[показать]

В своей практике против сорняков я использую такие методы.

1. Весной после подготовки почвы к посеву укрываю грядки любым светонепроницаемым материалом, в качестве которого подходит и бумага, и картон, и рубероид, и черная непрозрачная пленка. Сначала вырезаю в нем небольшие отверстия, а потом высеваю в них кабачки, свеклу, кукурузу и другие культуры. В итоге по всей грядке сорняки остаются без света, в результате чего истощаются и отступают. Вплоть до осени мой огород выглядит чистеньким. А убираю укрывной материал только после наступления морозов.

2. Мои многочисленные наблюдения показали, что посевы белого клевера предотвращают рост многих сорняков. Последние просто не выдерживают конкуренции и уступают место клеверу.

3. Еще в борьбе с многолетними сорняками сможет вам помочь весьма простой материал – шифер. Я огораживаю им все свои грядки, предварительно вкопав его в землю на глубину двух штыков лопаты. Благодаря такой защите пырей и сныть уже давно меня не беспокоят.
http://zakustom.com/blog/43993514026/Pyirey-i-snyi...e-ne-problema!-Lichnyiy-opyit[
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Самые полезные секретики для тех кто шьет 17-02-2016 16:07

Это цитата сообщения nikitaqa29 Оригинальное сообщение

Самые полезные секретики для тех кто шьет

Как делать идеально ровные подгибки. Шаблончик можно расчертить под разные виды подгибок. В процессе шитья он равномерно «съезжает» вниз.

 

ЧИТАТЬ ПОСТ ЦЕЛИКОМ
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
9 супер-закусок в виде шариков 17-02-2016 16:07

Это цитата сообщения Martina25 Оригинальное сообщение

9 супер-закусок в виде шариков

[показать]

✔1. Оригинальный салат в шариках
Ингредиенты:
— Стакан отварного риса,
— Банка консер. рыбки(у меня горбуша),
— Яйца вар. 3 шт.


— Майонез-3 стол. ложки.
— Пучок укропа,
— Сырая морковка-1 шт,

ДАЛЕЕ..
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКОВ 17-02-2016 16:06

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКОВ

[500x349]1. Любимый ребенок. Если родители постоянно дарят своему сыну любовь, заботу и внимание, это дает ребенку ощущение того, что его любят и ждут в окружающем мире. Ребенок, не обделенный теплотой родительских чувств, растет уверенным в себе, дружелюбным, приветливым и ласковым. В противном же случае мальчик принимает эмоциональную холодность родителей, как должное, и учится от них равнодушию. Он растает тревожным, замкнутым, грубым и зажатым.

2. Гармоничная личность. Любящие родители, желающие в будущем найти отраду глаз в своем чаде, должны воспитывать в мальчике настоящего Человека и гармоничную личность во всех отношениях. Это значит: воспитывать доброту, сочувствие, умение помогать и приносить пользу другим бескорыстно. Сын должен быть не только "объектом" любви, который потребляет и тратит. Надо принимать его таким, каков он есть, видеть и учитывать его индивидуальность, истинные потребности и способности. Важно развивать эмоциональность, любознательность и повышать уровень знаний ребенка. Разговаривая, обучая, объясняя, мы готовим ребенка к успешному познанию окружающего мира. Помогайте развивать и навыки общения: как знакомиться, слушать, выражать себя.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
9 шагов в воспитании честного ребёнка! 14-02-2016 18:43

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

9 шагов в воспитании честного ребёнка!

[604x338]Взрослые не всегда понимают, как следует реагировать на детский обман, да и дисциплинарные меры воздействия почему-то не решают проблему. Для того чтобы заручиться доверием ребенка, родителям необходимо на собственном примере помочь ему осознать, что такое правдивость.

По мнению психологов, малыши начинают лгать взрослым примерно к трем годам. В это время у детей проявляется так называемый кризис трехлетнего возраста и начинает проявляться самостоятельность. Однако родители по-своему понимают детскую независимость, путая ее с ответственностью, и торопятся наделить ребенка различными поручениями и обязанностями. Для деток же самостоятельность означает совсем другое – возможность решать и делать все самим. Поэтому они пытаются управлять мамой и папой, иногда с помощью обмана.

К старшему дошкольному возрасту (пять-шесть лет) многие малыши обладают хорошо развитым воображением, вот почему на участившиеся запреты родителей отвечают вымыслом.

К восьми-девяти годам ребенок уже отлично видит, где проходит граница между фантазией и неправдой. Кроме того, он полностью осознает, как важно быть честным человеком и что лгать плохо. Главная причина нечестности в этом возрасте – боязнь наказаний и недоверие к взрослым. Родители, столкнувшись с очередной ложью, считают, что сделали все возможное, чтобы воспитать в малыше искренность. Но так ли это на самом деле?
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
>Исполни желание 14-02-2016 18:18

Это цитата сообщения КРАСОТА_ЗДОРОВЬЯ Оригинальное сообщение

Исполни желание

[604x404]Успех -это будущее,оно у всех разное,но всегда ж чего то хочется... Этим и займемся - формированием своего будущего.

Мысль - материальна,все уже вполне привыкли к данному тезису,мы же просто примем самые просты меры по ее незамедлительной материализации...

Про Эйнштейна слышали...???))))))))) Ну вот,он и изобрел формулу - материя - энергия, соответственно -будущее - это всегда энергия - это именно тот материал,из которого оно строится,как стена из кирпичиков. Поэтому - сначала энергия. Она дается нам каждый день и ее можно накопить, однако ж это бывает не всегда,а,иногда и совсем наоборот. С каждым днем все хуже и хуже. Исследования показывают(есть и такие...) что в этом случае у человека идет сток в прошлое. Просто не закрытые проблемы - они как дырки в баке - сколько не лей - все вытекает поэтому зароем сначала их.

Гармонизация прошлого.

1.Прошлые проблемы - это не просто гири на ногах - это как черные дыры в них может утечь все. Сколько не вкладывай - поэтому просто отменим их.

Фактор отмены.

Берем хрустальный фужер,наливаем немного воды - чтобы звенел и ,самое главное,вспоминаем то,что тревожит в прошлом,поярче,в этом весь смысл,чем ярче вспомним - тем лучше подействует... Далее - берем чайную ложку- лучше серебряную и дзинькаем... После чего выпиваем...и все...))) Проблема отменена и больше не действует. Ну-это как принять антидот - при яде... ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Как понять, чего мы хотим на самом деле 14-02-2016 18:17

Это цитата сообщения ЛИЧНЫЕ_ОТНОШЕНИЯ Оригинальное сообщение

Как понять, чего мы хотим на самом деле

[604x362]Счастливый человек отличается наличием здорового аппетита к жизни. Его радует сам процесс. Если посмотреть внимательнее, то будет несложно увидеть рецепт, который объединяет всех таких людей:

Они умеют точно определять, чего хотят.

Они получают это.

Как же понять, чего я на самом деле хочу?

Помню тот день, около года назад, когда я вдруг ясно осознала, что трансформация, к которой я так долго стремилась, вошла в мою жизнь. Несмотря на то, что еще было много нерешенных задач и вопросов, были сомнения, страхи и прочие спутники любых перемен, но одно изменение все же бесповоротно произошло: я точно знала, чего хочу. Причем во всех сферах жизни и на разных отрезках времени.

Разбудите меня среди ночи, потребовав перечислить то, что мне интересно в этой жизни, — я бы выпалила без тени сомнения то, куда иду. Причем с изрядной долей конкретики. Предложите мне сменить эти цели на другие, не менее привлекательные, я бы отказалась, ибо мой размах и так дает мне достаточно пространства, чтобы расправить крылья.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Как составить базовый гардероб 08-02-2016 09:56

Это цитата сообщения Белая_Екатерина Оригинальное сообщение

Как составить базовый гардероб.

У каждой из нас есть вещи, которые мы не носим. А это создает вечную проблему: шкаф полон, а надеть нечего.
Базовый гардероб – выход из этой ситуации. Это – основа вашего гардероба, которую легко можно дополнить другими вещами, модными в нынешнем сезоне.

Как и из чего сформировать базовый гардероб? На этот счет существует много мнений. Женский сайт sympaty.net предлагает разбить вещи по сезонам и определить базовые вещи для каждого времени года.

Отличительные черты базового гардероба

В чем отличие вещей, которые включаются в базовый гардероб, от всех остальных?

Их можно надеть в большинстве случаев, и они всегда будут уместны, а вы будете выглядеть стильно.
Вокруг базовых вещей можно построить несколько вариантов нарядов и стилей.
Базовые вещи всегда выручают, когда вас посещает чувство, что надеть нечего.
Большинство из этих вещей отлично сочетается между собой.

Да, вещи базового гардероба не всегда содержат интересные детали, но зато с помощью аксессуаров им всегда можно добавить блеска и шика.

Базовые вещи, актуальные в любом сезоне

Рассказ о базовых вещах начнем с тех, которые всегда должны быть в гардеробе независимо от того, лето на улице или зима.

Черный топ. Почему черный? Потому что это универсальный цвет. Он одинаково хорош и для дневного времени, и для вечерних прогулок. Заметьте, что белый топ не обладает такими универсальными характеристиками. Он отлично смотрится днем, а вот нарядный образ с его помощью создать трудно.
[500x214] Футболки с короткими рукавами нейтральных оттенков. Здесь чаще всего имеют в виду белый и черный цвет, но вы можете выбрать те, которые подходят по цветовой гамме к вашему гардеробу и цветотипу. Главное, чтобы они были хорошего качества и сидели как влитые. Форма рукава любая, в зависимости от вкусовых предпочтений. Несмотря на то, что футболки – это базовые вещи, они могут содержать какие-либо интересные детали. Главное, чтобы при этом они позволяли создать вокруг себя несколько вариантов образов.
[500x188] Футболки и топы с длинным рукавом нейтральных оттенков. К ним относится все то же, то и в предыдущем случае.
базовый гардероб.
[500x200] Черная водолазка. Это просто must-have любого гардероба. Вы даже не представляете, как легко при помощи аксессуаров и прически быстро изменить свой образ, если на вас такая водолазка!!! Трудно придумать вещь универсальнее. Черная водолазка была актуальна в 60-е, 70-е, 80-е, 90-е и сейчас. Она одинаково хорошо смотрится и с офисной одеждой, и с одеждой для пикника.
[600x300] Белые блузки и рубашки. Стилисты говорят, что их должно быть хотя бы 3 штуки. Пусть они будут разных фасонов. И хотя бы одна из них должна быть абсолютно простой и классической.
[500x169] Кардиган. Эта вещь согреет в прохладное время года, позволит выглядеть стильно и сексуально. Кардиган может быть как коротким, так и длинным.
базовый гардероб
[600x225] Черное платье – конечно же, куда без него! В нем, как говорится, и в пир, и в мир.
[600x227]
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Комплекс упражнений для лечения плоскостопия 08-02-2016 09:49

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

Комплекс упражнений для лечения плоскостопия

[604x381]Несмотря на свою кажущуюся безобидность, плоскостопие является весьма неприятной медицинской проблемой, а значит – требует специального лечения. Поэтому при первых же признаках возникновения плоскостопия необходимо проконсультироваться с ортопедом, который поможет восстановить утраченный тонус мышечно-связочного аппарата.

Это достигается путем ношения обуви с супинаторами, поддерживающими своды на уровне, естественном для стопы. Кроме того, потребуется выполнение упражнений, разработанных для лечения плоскостопия.

Все упражнения комплекса следует выполнять утром, пока мышцы ног не утомлены, а связки – не закрепощены. Каждое упражнение делается по 10-12 раз. Дыхание при этом произвольное.

1. Исходное положение – сидя на стуле, ноги стоят на полу на ширине ступни. Необходимо попеременно сгибать и разгибать пальцы ног.

2. Исходное положение – сидя на стуле, сгибать и разгибать всю стопу.

3. Исходное положение – стоя на твердом полу, переносить вес тела с наружного на внутренний край стопы.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Ландшафтный дизайн садовых двориков 08-02-2016 09:48

Это цитата сообщения Kandy_sweet Оригинальное сообщение

Ландшафтный дизайн садовых двориков





Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Оливковое пончо с капюшоном. 08-02-2016 09:48

Это цитата сообщения tancha1259 Оригинальное сообщение

Оливковое пончо с капюшоном.

[показать]

Длинное теплое пончо оливкового цвета, связанное спицами с использованием узоров из кос.

Размеры: 38 - 42 (44 - 48)
Вам потребуется: 1050 (1100) г оливковой пряжи Alta Moda Cashmere (80% мериносовой шерсти, 20% кашемира, 90 м/50 г); прямые и круговые спицы № 7; чулочные спицы № 6; 6 пуговиц.
 
Следующие узоры вязать на спицах № 7.

Жемчужный узор: 1 лиц., 1 изн. попеременно, смещая петли после каждого ряда/кругового ряда.
Узор из кос (ширина 28 п.): вязать по схеме, на которой приведены только лиц. р./нечётные круговые ряды, в изн. р./чётных круговых рядах все петли вязать по рисунку. Повторять с 1-го по 24-й р./круговой ряд.
 
Следующие узоры вязать на спицах № 6.

Узор для планок: попеременно 2 лиц., 2 изн.

Резинка: после набора петель начать с 1 изн. р. и вязать кром., * 2 изн., 2 лиц., повторять от *, 2 изн., кром. В пиц. р. петли вязать по рисунку.
 
Плотность вязания.
Жемчужный узор: 14 п. и 24 р./круговых р. = 10 х 10 см;
узор из кос: 22 п. и 24 р./круговых р. = 10x10 см, 28 п. = 12,5 см;
узор для планок и резинка: 7 р. + закрытый край = 4 см.

Спинка: набрать 114 (122) п. и связать 1 изн. р. изн. Этот ряд не учитывается при дальнейшем счёте. Затем вязать кром., 7 (9) п. жемчужного узора, * 28 п. узора из кос, 7 (9) п. жемчужного узора, повторить от * 2 раза, кром. Через 24 см = 58 р. от наборного края дополнительно набрать с обеих сторон 3 п. и включить их в жемчужный узор = 120 (128) п. Через 26,5 см = 64 р. от наборного края прибавить для рукавов по узору с обеих сторон 1 п., в каждом 6-м р. 2 х 1 г , в каждом 4-м (2-м) р. 3 х 1 п, и в каждом 2-м р. 4 х 1 п., затем дополнительно набрать в каждом 2-м р. ещё 2 х 2 п. и включить их в жемчужный узор = 148 (156) п. Через 64 см = 154 р. от наборного края закрыть для скосов плеча с обеих сторон 2 п. и в каждом 2-м р. 2 (3) х 2 и 6 х 3 п., на этом внешние петли жемчужного узора закончены. Затем в узоре из кос закрыть в каждом 2-м р. 6 х 3 п., при этом перед закрытием петель провязать 1 х 2 п. вместе по узору, после этого
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
>НЕ МЕШАЙТЕ РЕБЕНКУ РИСОВАТЬ! 08-02-2016 09:48

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

НЕ МЕШАЙТЕ РЕБЕНКУ РИСОВАТЬ!

[604x332]В становлении человека важной частью процессов развития личности есть понимание образов, символов и форм которые создаются нашей психикой для гармонизации.

Как только ребенка начинают учить рисовать, тут же происходит самая большая ошибка. Мы закрываем у ребенка путь к самопознанию и самопониманию. Ведь через свой рисунок намного легче понять и познать себя, что априори становится невозможным, когда с самого детства нас учат присматриваться к другим.

Многие скажут, но как же ребенок должен видеть вещи правильной формы и в правильных цветах. Понятие "правильно" само – по себе - абстрактное. Ведь небо не всегда голубое, а солнце далеко не желтое. Если внимательно присмотреться, то вы и сами увидите в небе более 30 оттенков разных цветов. Но Ваш ребенок может этого не увидеть, если с самого детства не давать ему выбора увидеть самому, то, что хочет увидеть он сам. И так я как психолог почти с 16 летним стажем работы, могу смело утверждать учить рисовать нельзя!!! А если учить профессионально, то в художественных школах и после 8 лет.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Почему творческие люди не такие, как все 08-02-2016 09:18

Это цитата сообщения ЛИЧНЫЕ_ОТНОШЕНИЯ Оригинальное сообщение

Почему творческие люди не такие, как все

[604x362]Без сомнения, творческие люди сильно отличаются от большинства. Они будто живут в другом мире, в другой вселенной. А их изобретательность и оригинальность поражают и вызывают у остальных вопрос: «Как? Как они до этого додумались?»

Творческие личности постоянно витают в облаках.

Если наблюдать за ними в шумной компании, где все общаются и веселятся, они будут сидеть в углу комнаты, что-то писать, рисовать, о чем-то размышлять. В школе такие дети могут замечтаться на уроке геометрии, пока Мария Ивановна объясняет теорему Пифагора. Они часто уходят в себя, забывая обо всем на свете, и именно в такие мгновения в их голове рождаются гениальные мысли.

Они хорошие наблюдатели, и у них неплохо получается анализировать то, что происходит вокруг.

Источником новых идей для них может послужить что угодно: пейзажи, здания, элементы одежды или декора. Зацепившись за какую-нибудь мелочь, такие люди создадут шедевр, превратят слово в целую историю.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Тапочки спицами НАДЕЖДА ТОКАРЕНКО 08-02-2016 09:18

Это цитата сообщения ДЖАКОНДА-2 Оригинальное сообщение

Тапочки спицами НАДЕЖДА ТОКАРЕНКО

[600x]

 

На спицы №3 набираю 59 петель.Вяжу полой резинкой 1на1. Далее вяжу рисунком. беру нить другого цвета. 1ряд-3лиц,1п снять нить за работой. 2ряд-1п снять нить перед работой. 3лиц. 3ряд- нить основного цвета-1лиц. 1снять нить за работой, 3лиц и т д. 4ряд-3лиц, 1снять нить перед работой. Вяжем так на желаемую высоту и делим вязание на 3 части ( 23-13-23) и дальше вяжем только средние 13 петель платочной вязкой на нужную вам длину.(до мизинца) Это мысик. Затем набираем по краю мысика петли ( 17 или 18 ) с обеих сторон+ те, которые остались на боковых спицах. Теперь снова вяжем рисунком на нужную высоту(где-то 4-5см) Далее берём средние 14петель и вяжем как пятку у носка,убавляя пока не уйдут все боковые петли. Затем сшить и всё!!! УДАЧИ!!! Рисунок к этим тапочкам. 1ряд-все лиц. 2ряд- все изн. 3ряд-все лиц. 4ряд-все лиц. 5ряд-все изн. 6ряд-все лиц 8ряд- повторяем с 1ого ряда

 

 
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
>АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 08-02-2016 09:17

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

[604x393]МАТЕМАТИКА
Развитие математических навыков представляет собой умение анализировать, синтезировать, классифицировать, обобщать и оценивать. С детьми можно проводить следующие упражнения.

Практическое применение знаний

1. Помогите ребенку проследить применение математических понятий на практике. Например, попросите его подсчитать, сколько осталось дней до какого-либо интересного и значимого для него события, к примеру до поездки за город. Вы можете спросить, хватает ли салфеток для всех сидящих за столом. Процесс приготовления пищи также дает возможность практичного применения математических знаний (отмеривание исходных продуктов при помощи чашек, чайных ложек и т. п.).

2. Организуйте дома импровизированный магазин. Предоставьте ребенку решать, что продавать, какие устанавливать цены, как регистрировать закупки и т. д.

Анализ

3. Предложите детям несколько задач (головоломок) на классификацию геометрических фигур по цветам и размерам. Попросите нарисовать (или указать) фигуру треугольника, которая должна идти при следующей последовательности: треугольник - круг - квадрат - треугольник - круг - квадрат - треугольник - ...

4. Попросите детей выстроить жестяные банки по высоте. Затем заполните эти банки различным материалом и попросите детей поставить их в порядке возрастания веса.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Советы хозяину теплицы.. 08-02-2016 09:00

Это цитата сообщения Натали-Наталка Оригинальное сообщение

Советы хозяину теплицы...

[показать]

1. Не ленитесь и накидывайте снег на грядки в теплице. Причем, чем больше будет снега, тем лучше. Дело в том, что когда снег растает, земля будет мягкой.

[показать]

**********************
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Игры с текстами стихов на подражание и взаимодействие для детей 2-3 лет 08-02-2016 08:59

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

Игры с текстами стихов на подражание и взаимодействие для детей 2-3 лет.

[604x303]Подражание имеет большое значение в развитии личности ребенка. Через подражание и взаимодействие он открывает для себя окружающий мир. Малыш не просто копирует чужое поведение, но и учится воспринимать себя в этом мире.

Игры на подражание – важная часть общения и начало взаимодействия между взрослыми и детьми. При проведении игры включите свои актерские способности, старайтесь выразительно проговаривать стихи с соответствующими интонациями и мимикой.

Игры, которые мы приводим ниже, подходят и двух-трехгодовалым малышам и деткам более старшего возраста, например, с их помощью можно устраивать веселые физкультминутки.

На начальном этапе помогайте малышу выполнять движения в соответствии со стихотворным текстом.

✔ Солнышко

(Ребенок и вы приседаете на корточки)

Утром солнышко встает:
Выше-выше-выше. (медленно поднимаетесь с корточек, вытянув руки высоко вверх)
Вечером, как устает, -
Ниже-ниже-ниже. (снова садитесь на корточки, опуская руки)

✔ Птички – лисички

На дереве – птички, (поднимаете руку вверх)
Под деревом – лисички. (приседаете на корточки)
На дереве - листочки, (поднимаете руку вверх)
Под деревом – грибочки. (приседаете на корточки)
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
>ЗАПРЕЩЕННЫЕ ПРИЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ 08-02-2016 08:52

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

ЗАПРЕЩЕННЫЕ ПРИЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ

[500x456]1. ПРОГНОЗЫ-ПУГАЛКИ
Что говорят взрослые…
«Не носись – шею свернешь»; «Будешь плохо есть – тебя любой поколотит»; «Не строй рожи – навсегда таким останешься».

… и почему этого говорить нельзя
«В память ребенку врезается только вторая часть конструкции: “упадешь”, “поколотит”, “навсегда останешься”, – говорит детский психолог Оксана Лысикова. – Поэтому вскоре маленький делает вывод, что жизнь очень опасное мероприятие, где неприятности подстерегают на каждом шагу». Вскоре мама может обнаружить, что ее бойкий малыш «неожиданно» стал робким и нелюбопытным.

Работа над ошибками
Не запугивайте, а старайтесь заинтересовать желаемым поведением. Например: «Если ты будешь хорошо кушать, то будешь сильным и сможешь быстро ездить на велосипеде»; «Если поспишь днем – наберешься сил, сможешь долго гулять в зоопарке».

2. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ
Что говорят взрослые…
«Не трогай, сейчас опять сломаешь!»; «Дай я лучше сама сделаю!».

… и почему этого говорить нельзя
«Эти фразы ребенок понимает как “ты плохой, у тебя никогда ничего не получится”, – продолжает Оксана Лысикова. – Это буквально рушит уверенность в себе и своих силах. В будущем такой ребенок вряд ли захочет попробовать свои силы в спортивной секции или музыкальной школе».

Работа над ошибками
Совершая ошибки, ребенок развивается и вырабатывает уверенность в себе. Мы можем ему помочь фразами: «Попробуй еще раз!»; «Сломал? Не страшно, сейчас починим!».
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии