Это цитата сообщения НаталинаЯ Оригинальное сообщение
Старушки - хохотушки встречают Новый Год!
[412x303]иллюстратор и садовод. Нарисовала более 300 открыток, иллюстрирует книги и журналы. Наибольшую известность ей принесла серия "anarkistisistamummokorteistaan" - весёлых, не желающих стареть старушек. "Я бы хотела, чтобы люди иногда останавливались, а не носились сломя голову от одного проекта к другому. Чтобы они умели быть довольны тем, что у них есть. Мне кажется, одна из святых правд жизни — это жизнь именно в настоящий момент. Я сама все время борюсь за то, чтобы запоминалась ценность именно текущей секунды".
[показать] [показать]Новогодние праздники продолжаются.Всех поздравляю с наступившим 2013 годом.
Сохраните у себя талисман НОВОГО 2013 ГОДА.
И пусть новый ГАДИК этот змейка, принесет Вам только радость, при себе оставит гадость.
Поздравляю с Новым годом
И желаю Вам, друзья,
Чтобы очень дружелюбной
Оказалась к Вам Змея:
Не шипела, не кусала,
Не дразнила языком,
Только хвостиком махала
И несла богатства в дом.
[450x294]Вас!
И нас!
И всех отчасти!
По отдельности и в общем!
С Новым Годом! В смысле – счастьем!
С новым счастьем! То есть, вот с чем:
С новой крышей! С новым домом!
С новым блином! С новым комом!
С новой правдой! С новым сном!
С новой стопкой кверху дном!
С новым делом! С новым словом!
Рыболовов – с новым клевом!
Карьеристов – с новым чином!
Маму с папой – с новым сыном!
Лесорубов – с новой рощей!
Новых зятей – с новой тещей!
Новых русских – с новой тачкой!
С новой банковскою пачкой!
Бюрократов – с новой папкой!
Волосатых – с новой шапкой!
Лысоватых – с новой кепкой!
Деда с бабкой – с новой репкой!
Зодиака – с новым знаком!
Греку в реке – с новым раком!
Донжуанов – с новой милой!
Ветеранов – с новой силой!
Бизнесменов – с новым взлетом!
С новым банком! С новым счетом!
Кулинаров – с новым вкусом!
Экспортеров – с новым курсом!
Бомбардиров – с новым голом!
Трансвеститов – с новым полом!
Космонавтов – с новой высью!
Тугодумов – с новой мыслью!
Шахматистов – с новым ходом!
Вас - еще раз с Новым Годом!
Музыкантов – с новым звуком!
Папуасов – с новым Куком!
Капитанов – с новым коком!
Президентов – с новым сроком!
Депутатов – с новой Думой!
Кто за деньги – с новой суммой!
Птицеловов – с новой птичкой!
Мл. сержантов – с новой лычкой!
Генералов – с новой частью!
Вас – еще раз с новым счастьем!
Подчиненных – с новым боссом!
Программистов – с новым DOSом!
Слабовольных – с новой дозой!
Хатха-йогов – с новой позой!
Пивоваров – с новым суслом!
Перестройку – с новым руслом!
Безработных – с новым местом!
Тили-тили – с новым тестом!
Сталеваров – с новой плавкой!
Отсидевших – с новой справкой!
Похудевших – с новой формой!
Бывших трезвых – с новой нормой!
Завязавших – с новой мерой!
Атеистов – с новой верой!
Резидентов – с новым кодом!
Всех вас – снова с Новым Годом!
С новой песней! С новым танцем!
Разведенных – с новым шансом!
Жен любимых – с новой шубой!
Дядю Сэма – с новой Кубой!
Беззаветных – с новым дзотом!
Сокращенных – с новым КЗоТом!
Театралов – с новой драмой!
Маму с мылом – с новой рамой!
Журналистов – с новым слухом!
Медиумов – с новым духом!
Чукчей – с новым анекдотом,
Мчащих – с новым поворотом!
Взявших прикуп – с новой мастью!
Всех вас – снова с новым счастьем!
источник
источник картинки
В Европе закончилось Рождество, и совсем скоро, весь мир будет встречать НОВЫЙ 2013 ГОД. А, какой же новый год без новогодних фильмов?
Вот, представляю фильмы, за которые я ручаюсь, и которые рекомендую смотреть в Новогодние праздники. Они, точно поднимут Ваше настроение.
А все, самое интересное, что можно посмотреть на новый год, для Вас собрано в рубрике Новый год
С Наступающим НОВЫМ ГОДОМ!!!!!
[450x294]СЧАСТЬЯ тчк УДАЧИ тчк ЛЮБВИ тчк
Чародеи
Француз
Кушать подано или Осторожно, любовь!
32 декабря
В двух километрах от нового года.
Моя мама снегурочка
Карнавальная ночь
Ирония судьбы или с легким паром.
Кто приходит в зимний вечер
Новогодние приключения Маши и Вити.
Мюзикл "Первый скорый" (2006)
Это цитата сообщения agidel Оригинальное сообщение
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ.
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ.
Гараж двери открывает
И машина выезжает.
Спокойно открыть рот, подержать его открытым 3-5 сек., медленно закрыть рот.
Улыбается машинка –
У неё помыта спинка! Растянуть губы в улыбку, показать все зубки. Челюсти сомкнуть.
У машины есть труба –
Очень длинная она! Вытянуть губы вперед в виде трубы.
Это сытая машина.
Баки полные бензина. Надуть щёчки, удерживать 3-5 сек.
Посмотрите-ка: машина
Похудела без бензина. Втянуть щёчки, губы сомкнуты, удерживать 3-5 сек.
Вот широкая дорога,
Здесь машин проедет много. Открыть рот, высунуть широкий расслабленный язычок так, чтобы он лежал на нижней губе. Удерживать язычок 3-5 сек.
Это – узкая дорожка,
Здесь машин совсем немножко. Открыть рот, высунуть узкий напряжённый язычок. Удерживать напряжение 3-5 сек.
Мотор как сердце у машинки:
Стучит – поедем без заминки. Рот открыт. Поднять язычок к верхним бугорочкам под верхними зубками (альвеолам). Постучать язычком по нёбу: «д-д-д-д-д». Упражнение выполнять на вдохе. Упражнение
Выполнять на выдохе. Следить за тем, чтобы подбородок не двигался.
Все колёса закрутились,
По дорожке покатились. Рот открыть, улыбнуться. Касаясь губ, провести по кругу кончиком язычка в одну, потом в другую сторону. Следить за тем, чтобы подбородок не двигался.
Каменистый путь не прост,
Не жалей-ка ты колёс! Губы сомкнуты, зубы разжаты. Проводить кончиком язычка по внутренней стороне щеки слева, справа, за губами.
Начал дождь в окно стучать.
Время дворники включать. Рот открыть, улыбнуться. Высунуть язычок. Двигать язычком вправо – влево. касаясь уголков рта. Следить, чтобы язычок двигался по воздуху, не касаясь нижней губы.
В горку только поднялись –
И скорее мчимся вниз.
Рот раскрыть, улыбнуться. Высунуть язычок. Поднимать широкий язычок на верхнюю губку, опускать на нижнюю. Следить за тем, чтобы подбородок не двигался.
Мостик двинулся дугой –
Проезжаем над рекой. Рот раскрыть, улыбнуться. Зацепиться кончиком язычка за нижние зубы, спинку язычка выгнуть.
Удерживать язычок 3-5 сек.
Пусть машинка отдохнёт.
Нас лошадка повезёт!
Рот открыть, щелкать язычком. Следить за тем, чтобы подбородок не двигался.
Экскаватор так хорош –
У него огромный ковш! Рот открыть. Высунуть язычок и приподнять его края, чтобы он стал похож на ковш. Удерживать язычок 3-5 сек.
На дороге грязь, как каша.
Не буксуй, машинка наша! Рот открыть. Широким язычком быстро проводить вперед-назад по верхней губе. Произносить «бл-бл-бл-бл».
На пути опять преграда, -
Подтолкнуть машинку надо. Рот открыть, улыбнуться. Упереться кончиком язычка в верхние зубы, ритмично их толкать. Произносить «т-т-т-т».
Не заводится мотор.
Почини его, шофёр! Открыть рот, высунуть широкий расслабленный язычок так, чтобы он лежал на нижней губе. Ритмично закрывать и открывать рот, произносить «па-па-па-па». Следить. Чтобы язычок лежал на нижней губе. Не уходил в ротовую полость.
Нужно нам капот открыть
И машину починить. Рот открыть, присосать широкий язычок к верхнему нёбу так, чтобы натянулась уздечка. Удерживать язычок 5-10 сек.
Поработаем насосом –
Подкачаем все колёса! Рот открыть, присосать широкий язычок к верхнему нёбу так, чтобы сильно натянулась уздечка. Ритмично открывать и закрывать рот, не отрывая язычок от нёба.
Щёки тут взялись за дело,
И машинка заблестела. Рот открыть, улыбнуться. Кончиком язычка проводить влево-вправо по внутренней стороне верхних, а затем нижних зубов. Выполнять движение 5-10 раз.
Кисточкой машину красим,
Будет всех она прекрасней. Рот раскрыть. Провести кончиком языка вперед-назад по нёбу. Выполнять движение 5-7раз.
По пути заедем в порт.
Погуди нам пароход.
Рот открыть, улыбнуться. Кончик языка поставить на верхние зубки с внутренней стороны, гудеть горлышком: «ы-ы-ы-ы». Выполнять 3-5 сек.
Радостно мотор шумит-
К дому путь теперь лежит! Подуть на сомкнутые расслабленные губы: «бр-бр-бр».
Закрывается гараж.
Путь теперь окончен наш. Рот открыть. Язычок спокойно лежит внутри полости рта. Медленно закрыть рот.
Это цитата сообщения Тут_зарыт_клад Оригинальное сообщение
Логопедические скороговорки, игры и упражнения - 4 книги
[491x662]Страниц: 302
Формат: DJVU
Размер: 21,2 Мб
Качество: Нормальное
Язык: Русский
Эти пособия разработаны специально для воспитателей, родителей и логопедов. В книгах имеются упражнения, направленные на формирование правильной речи, выработку качественных движений органов артикуляции. Упражнения отличаются простотой и эффективностью, помимо своего прямого предназначения, помогают развивать внимание, мышление, память. Артикуляционные упражнения сопровождается рисунками и стихотворениями.
В архиве находятся следующие книги:
Артикуляционная азбука. Гимнастика для губ и язычка. Карапуз. 2005 г. Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. М.: Гном и Д, 2004 г.
Логопедические скороговорки и считалки. М.: Гном и Д, 2008 г.
Лучшие логопедические игры и упражнения для развития речи. М.: ACT, Астрель. 2009 г.
Скачать логопедические скороговорки, игры и упражнения - 4 книги:
http://depositfiles.com/files/njvxkkqwo
http://turbobit.net/k7l9i7qr8kxr.html
.
Серия сообщений "Развивающие игры":
Часть 1 - Маша и Медведь. Подготовка к школе (игра PC)
Часть 2 - «38 попугаев» Готовимся к школе (развивающая игра PC)
...
Часть 8 - Нескучные уроки. Клавиатурный тренажер
Часть 9 - Развивающая игра Буквашки (изучаем иностранный язык)
Часть 10 - Логопедические скороговорки, игры и упражнения - 4 книги
Часть 11 - Фокусы и трюки для начинающих. Настольная книга волшебника
Это цитата сообщения алла_пасхалова Оригинальное сообщение
Речевое развитие ребенка.
Советы логопеда
"Надо трудное сделать привычным, привычное - лёгким, а лёгкое - красивым." В.А. Сухомлинский
пятница, 4 февраля 2011 г.
Пробуем определить: есть или нет отклонения в речевом развитии у ребенка
Здравствуйте, уважаемые читатели!
Действительно, затронутая сегодня тема является одной из самых актуальных. Любая мама уже с рождения малыша зорко наблюдает за ходом развития своего чада. Так вот, дорогие мои, чтобы выявить потологию нужно знать норму речевого развития ребенка. При этом, конечно, нужно помнить, что развитие каждого ребенка - процесс индивидуальный. Ставить какой-либо речевой диагноз я вам, уважаемые родители, не советую. Это должен делать специалист. Обследование должно быть комплексным (это консультации не только логопеда, но и невролога, психолога, если нужно - стоматолога).
Но, если
к концу 1-ого месяца ребенок не кричит перед кормлением;
к концу 4-ого месяца не улыбается, когда с ним говорят и не гулит;
к концу 5-ого месяца не прислушивается к музыке;
к 7-ому месяцу не узнает голоса близких, не реагирует на интонации;
к концу 9-ого месяца отсутствует лепет и ребенок не может повторять за взрослыми звукосочетания и слоги, подражая интонации говорящего;
к концу 10-ого месяца малыш не машет головой в знак отрицания или ручкой в знак прощания;
к 1 году ребенок не может произнести ни слова и не выполняет простейшие просьбы («дай», «покажи», «принеси»);
к году 4-м месяцам не может назвать маму «мамой», а папу «папой»;
к году 9-ти месяцам не может произнести 5-6 осмысленных слов;
к 2 годам не показывает части тела, которые ему называют; не выполняет сложные просьбы («пойди в комнату и возьми там книгу») и не узнает близких на фотографиях;
к 2,5 годам не знает разницу между понятиями «большой» и «маленький»;
в 3 года не может пересказать короткие стихи и сказки, не может определить, какой из предметов самый большой, не может сказать, как его имя и фамилия;
в 4 года не знает названия цветов, не может рассказать ни одного стихотворения; то
КАК МОЖНО РАНЬШЕ НЕОБХОДИМО ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦИАЛИСТУ!
http://www.youtube.com/watch?v=MhnPXSVZe20
Автор: Сень Валентина на 6:10 Комментариев нет: Отправить по электронной почте
Написать об этом в блоге
Опубликовать в Twitter
Опубликовать в Facebook
Ярлыки: Естьли отклонения в речевом развитии
вторник, 1 февраля 2011 г.
Дыхание тоже можно и нужно тренировать!
Приветствую вас, уважаемые родители, столь неравнодушные к судьбе собственного ребенка!
Да, да! Именно к судьбе! Ведь от речи так много зависит! Понимание другими людьми ребенка, умение сказать, что он хочет и т.д. С годами функции речи еще более усложняются. Правильная, хорошо поставленная речь - одна из составляющих профессионального роста человека, а для некоторых профессий умение говорить - необходимость. Например, юрист, судья, учитель, продавец, адвокат и т.д.
Красивая правильная речь базируется на хорошем дыхании. Что значит "хорошее"? Нижнедиафрагмальное. Детям говорим: "Дыхание животиком", когда не поднимается ни грудь, ни плечи при вдохе, а выдох долгий, плавный.
Дорогие родители, я вам советую надувать с ребенком шарики, задувать свечи, рвать одуванчики и т.д. Вдох мы должны осуществлять носом, а выдох ртом. Это речевое дыхание.
Вот вам несколько практических советов:
Произносить на одном дыхании. Значок _ означает, что произносится на одном выдохе. Например: С_Ш - набрать в рот воздуха и С… _Ш… Все звуки выдыхать равномерно и плавно.
1. С этими звуками С, Ш, Ф, Х.
Пример на С: С, С_Ш, С_Ш_Ф, С_Ш_Ф_Х.
Таким образом на Ш, Ф, Х.
2. На одном выдохе счет от 1 до 10 и наоборот.
Также можно дни недели многое другое.
3. Перечисление месяцев года.
4. Раскрутка: на одном выдохе произносить 2_22_222_2222_22222…
Также на 3 и 5. Можно и другие числа.
Успехов вам! До новых встреч!!!
Автор: Сень Валентина на 21:43 Комментариев нет: Отправить по электронной почте
Написать об этом в блоге
Опубликовать в Twitter
Опубликовать в Facebook
Ярлыки: Тренировка дыхания
Чок, чок, чок! Где Веселый Язычок?
Приветствую Вас, уважаемые! Малыш при выполнении упражнений для органов артикуляции (языка, щек, губ) не всегда испытывает положительные эмоции. Главная задача - превратить логозарядку в игру. Упражнения надо повторять по 10-15 раз, что является очень трудоемким для ребенка. Но тем неменее, дайте волю своей фантазии. Придумывайте ролевые игры, главным героями которых становятся Язычок, Верхняя губка, Нижняя губка, Щечки.
Вот несколько упражнений из множества:
1. Поднять брови вверх.
2. Сдвинуть брови.
3. Надуть две щеки.
4. Надувать две щеки по очереди.
5. Втянуть две щеки.
6. Толкать языком щеки.
7. Толкать языком верхнюю и нижнюю щеку.
8. Проводить языком по кругу за губами.
9. Пощелкать языком.
10. Покусать кончик языка.
11. Натягивать губы на зубы.
12. Вытянуть губы в трубочку - растянуть в улыбку, показывая
Это цитата сообщения алла_пасхалова Оригинальное сообщение
Артикуляционная гимнастика для детей.
Рекомендации по проведению упражнений.. для детей с нарушениями звукопроизношения..
Проводим упражнения артикуляционной гимнастики.
Рекомендации
1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, для выработки у детей навыков. Выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз.
2. Каждое упражнение выполняется по 5- 8 раз.
3. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении).
4. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме.
5. Из выполняемых двух-трех упражнений новым может быть только одно, второе и третье даются для повторения и закрепления. Если же ребенок выполняет какое-то упражнение недостаточно хорошо, не следует вводить новых упражнений, лучше отрабатывать старый материал. Для его закрепления можно придумать новые игровые приемы.
6. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя (желательно у зеркала), так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.
7. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом. Можно воспользоваться небольшим зеркалом (примерные размеры 10х12 см).
8. Начинать гимнастику лучше с упражнений для губ.
Удачи.
Это цитата сообщения Старника Оригинальное сообщение
Артикуляционная гимнастика для звука Р
[450x328]
Нарушение произношения звука р - одно из самых часто встречающихся. Звук р ребенок может картавить, произносить через нос или без участия голоса, использовать боковое, губно-губное или одноударное произношение. Чаще всего звук р дети заменяют звуками: л, л´, д, в, г, j. Эти нарушения произношения р связаны с недостаточным уровнем подвижности кончика языка. Артикуляционная гимнастика для звука р является эффективным решением.
Итак, данная артикуляционная гимнастика для звука р включает особые упражнения на развитие подвижности кончика языка:
- поднимаем кончик языка на верхнюю губу, опускаем на нижнюю губу;
- поднимаем кончик языка на верхние зубы, опускаем на нижние зубы;
- поднимаем кончик языка к верхним альвеолам, опускаем к нижним альвеолам;
- «пересчитываем» кончиком языка верхние, нижние зубы;
- пощелкиваем язычком;
- «присасываем» язык к нёбу;
- «присасываем» язычок к нёбу, опускаем нижнюю челюсть;
- кончиком языка быстро двигаем между верхней и нижней губой - это упражнение называется «болтушка»;
- делаем «пулемет»: часто произносим звуки д и т;
- сдуваем кусочки тонкой бумаги, ваты с кончика язычка, который просунут между губами;
- делаем вибрацию губ и кончика языка, который просунут между губами;
- в момент произнесения звука ж или д чистым пальцем либо соской, натянутой на шпатель или палец, под кончиком языка делаем учащенные движения слева направо и справа налево - должна появиться механическая вибрация; это упражнение называется «балалайка».
Постановка звука р включает три основных способа:
- делаем «балалайку» и при механической вибрации включаем голос;
- быстро произносим звуки д, ж, т и с помощью соски или пальца в момент произнесения звука производим вибрацию кончика языка;
- «присасываем» кончик языка к твердому нёбу, вдыхаем через нос и с силой выдыхаем через рот;
- с механической помощью произносим звук р в слогах, например: дро, дра, дру;
- используем слова, в которых звук р стоит после предшествующего ему звука: трава, дрова и т.п.
Постановка звука р - это длительный процесс. Регулярная артикуляционная гимнастика и позитивное настроение во время занятий непременно помогут вашему ребенку освоить звук р.
По материалам книги для логопеда:
Лалаева Р.И. «Логопедическая работа в коррекционных классах»
Серия сообщений "логопедические упражнения ":
Часть 1 - Скороговорки для развития дикции - на букву Ш
Часть 2 - Артикуляционная гимнастика для звука Р
Часть 3 - Уроки логопеда
Это цитата сообщения Глашаня Оригинальное сообщение
Молчаливые детки или наши уроки логопедии
Очень понравилась статья Naftusya из Маленькой страны. Ни чего не буду менять и с ее разрешения переписываю. Наверняка еще кому поможет, как и нам помогает сейчас.
Это цитата сообщения русская_берёзка Оригинальное сообщение
Что бы ребёнок красиво говорил
[210x126]Уважаемые Папы и Мамы!
Надеемся, что предлагаемые нами игры и упражнения принесут вашему малышу большую пользу и сделают общение с ребенком интересным и содержательным!
Жизнь некоторых дошкольников состоит не только из беззаботных игр. В ней присутствуют и серьёзные тренировки, которые требуют концентрации внимания и приложения усилий.
Так, дети которые посещают логопедический пункт, регулярно выполняют артикуляционную гимнастику.
Такая нужная артикуляционная гимнастика
Систематическое выполнение артикуляционной гимнастики поможет:
- улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их иннервацию (нервную проводимость);
- улучшить подвижность артикуляционных органов;
- укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
- научить ребёнка удерживать определённую артикуляционную позу;
- увеличить амплитуду движений;
- уменьшить спастичность (напряжённость) артикуляционных органов;
- подготовить ребёнка к правильному произношению звуков.
Поэтому:
1. Благодаря своеременным занятиям артикуляционной гимнастикой и упражнениями по развитию речевого слуха некоторые дети сами смогут научиться говорить чисто и правильно, без помощи специалиста.
2. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.
3. Артикуляционная гимнастика полезна так же детям с правильными, но вялым произношением, про которых говорят "каша во рту".
4. Надо помнить, что чёткое произношение является основой при обучении письму на начальном этапе.
Как правильно выполнять артикуляционную гимнастику?
1. Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться систематично, в противном случае новый навык не закрепится. Желательно заниматься 2 раза в день (лучше, чтобы после последнего приёма пищи прошло не менее часа).
2. В процессе выполнения необходимо следить за качеством выполнения движений, снижение качества - признак переутомления, лучше этого не допускать.
3. Артикуляционные упражнения необходимо выполнять перед зеркалом. Размер зеркала должен быть таким, чтобы ребёнок видел в нём себя и взрослого.
4. В начале занятий упражнения нужно выполнять в медленном темпе.
5. Все упражнения должны выполняться точно и плавно, иначе артикуляционная гимнастика не имеет смысла.
Комплекс артикуляционной гимнастики для звука [Р]
Уважаемые Папы и Мамы!
Для того, чтобы повысить интерес ваших мальчиков и девочек к выполнению сложных упражнений, сделать каждодневные тренировки интересными и увлекательными предлагаем Вашему вниманию комплексы артикуляционной гимнастики в форме презентаций.
Скачав презентации на ваш компьютер, разархивируйте их (Правой клавишей мыши выделите файл. Щёлкните левой клавишей мыши - появится Меню, в котором выберите "Извлечь файлы..." - и укажите место в компьютере, где следует сохранить файл.) Это необходимо для того, чтобы выполнить упражнения музыкальной пальчиковой гимнастики.
Перед занятием с ребёнком, пожалуйста, ознакомьтесь с презентацией
Вложение: 4001362_artikulyacionnaya_gimnastika.rar
Желаем терпения и успеха!
1.
[700x529]
Это цитата сообщения Оленька_Коваленко Оригинальное сообщение
Занятия логопеда. Артикуляционная гимнастика
Для того чтобы ребёнок научился выговаривать трудные звуки, его язык и губы должны быть гибкими и сильными, длительно сохранять нужное положение, без особых усилий делать повторяющиеся переходы от одного положения к другому. Артикуляционная гимнастика этому способствует. Более того:
- С помощью своевременной методики проведения такой гимнастики и упражнений по формированию речевого слуха дети учатся говорить правильно и чисто.
- Ребята с серьезными отклонениями в звукопроизношении могут быстрее исправить речевые дефекты.
- Артикуляционная гимнастика чрезвычайно полезна и детям с верным, но вялым произношением звуков.
- Уроки артикуляционной гимнастики дают возможность всем научиться правильно, красиво и четко говорить. Следует помнить, что внятное звукопроизношение – это основа правописания на вступительном периоде.
Рассмотрим основные логопедические упражнения, которые Вы можете самостоятельно проводить с ребенком:
Это цитата сообщения Mamin_dnevnik Оригинальное сообщение
Веселая артикуляционная гимнастика Н.В.Нищева
Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем язык тренировать, ведь он и так "без костей"? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не возникла у ребенка в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее "поставить" правильное звукопроизношение. Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения.
Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что язык делает. Мы, взрослые, не задумываемся, где находится в данный момент язык (за верхними зубами или за нижними). У нас артикуляция - автоматизированный навык, а ребенку необходимо через зрительное восприятие обрести этот автоматизм, постоянно упражняясь. Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза даже у вас. Попробуйте повторить их вместе с ребенком, признаваясь ему: "Смотри, у меня тоже не получается, давай вместе попробуем". Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и все получится. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5-7 минут. Мы предлагаем Вам артикуляционные упражнения, которыми вы будете с ребенком регулярно заниматься.
Вот простые упражнения которые вы с ребенком можtте начать делать уже сейчас, а на следующей неделе, я покажу вам новые упражнения.
Это цитата сообщения смольникова_екатерина Оригинальное сообщение
много ссылок для детей ( интересно очень)
|
Это цитата сообщения смольникова_екатерина Оригинальное сообщение
логопедические занятия с малышами от maKnika
|
