Это цитата сообщения Лилёша Оригинальное сообщение
Яично-мясной рулет
[показать]6 яиц
соль
перец
Это цитата сообщения Толяна Оригинальное сообщение
Шнуровка (несколько вариантов и мастер класс)
Практически все мамочки знают о том, что развитие мелкой моторики стимулирует развитие речи. А игрушки-шнуровки как раз и развивают эту моторику, они заставляют маленькие пальчики проделывать такие движения, которые постепенно готовят руку к письму.
Автор работы: Балтага Ирина
Источник www.chudopredki.ru/4899-podelki-s-detmi-igrushki-shnurovki-shnurovka-ezhik.html
Это цитата сообщения Толяна Оригинальное сообщение
Поросенок Наф Наф (мастер класс)
Мастер класс по пошиву поросенка из носков от Катюндель stranamasterov.ru/user/89300
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
Фигурные пироги.
[300x300]Время приготовления: 120 минут
Количество порций: 12
Описание: Два пирога к чаю: "Виноградная лоза" и "Самовар".
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
Пирог банановый – быстро, просто и очень вкусно
[300x225]Пирог банановый делается очень быстро и его могут приготовить даже начинающие хозяйки. Для приготовления этого экзотического пирога нам потребуется:
Это цитата сообщения МедвеженокМ Оригинальное сообщение
И снова флис и фетр
Не дают мне покоя различные игрушки из флиса и фетра, и хоть руки не доходят сотворить что-то подобное, стараюсь собирать различные картиночные идеи:
Это цитата сообщения vspyshka Оригинальное сообщение
Книжка про гусеничку
Вот и я присоединилась к огромному количеству мамочек, которые просто не смогли пройти мимо этой замечательной идеи. Кто был первым - не знаю, но от души хочу поблагодарить, так как задумка - просто потрясающая! Признаюсь честно, что прежде, чем шить, просмотрела очень много книжечек, если увидите и свои идеи - также спасибо. Итак, что получилось у меня. Использовала целлюлозные салфетки, салфетки для уборки, флис, фетр, флок, акрил, пуговицы, пайетки, аппликации, резиночки для волос, сетку от фруктов, декоративный листик и божью коровку.
Обложка
Это цитата сообщения Ма_ль_ва Оригинальное сообщение
Ангел из одноразовой тарелки
-
Просто чудесно и так просто, для декора праздничного рождественского стола.
Это цитата сообщения Толяна Оригинальное сообщение
Снеговик БРРР (выкройка и подробный мастер класс)
Снеговичек БРРР от Умницы (мастер класс)
Это цитата сообщения Домовушка_Луша Оригинальное сообщение
Украшение блюд
Украшение блюд
Какой же новогодний праздник обходится без забавных, оригинальных украшений праздничного стола. Такими коровками и бычками из яйца и помидора можно украсить салаты или другие блюда. Эту творческую работу можно поручить детям (с минимальной помощью). Уж они-то придумают, как украсить лужок с коровками, чтобы они были сыты и довольны.
Читать далееЭто цитата сообщения ИСПАНСКИЙ_РЕСТОРАНЧИК Оригинальное сообщение
ВЕНСКИЙ ХЛЕБ (Pain viennois)
Постепенно запах этого чудного хлеба наполняет утром всю квартиру.
А когда достаёшь из духовки, то не могу удержаться и сразу отщипываю кусочек.
С ним получаются очень вкусны бутерброды,тосты да и просто так он хорош!
Это цитата сообщения тарома Оригинальное сообщение
"Не шоколад "на кипятке .
Шоколад на кипятке пробовали очень многие ,но я советую попробовать и белый бисквит на кипятке .По моему это беспроигрышный вариант. Бисквит получается пышный , воздушный и не сухой . Попробуйте ! фото не моё! [показать] Взять 4 яйца ; мука 1 -ст. ; оливк . масло -3ст.л. ; кипяток - 3ст.л. ; разрыхлитель - 10гр. ; сахар - 1 ст.Взбить сахар с яйцами до пены , аккуратно вмешать муку с разрыхлителем . В стакан налить масло и в него влить кипяток , затем всё это быстро вылить в тесто . Перемешать и выложить в форму . Выпекать до готовности . Я пекла в форме диаметром 30 см --разрезала на 2 коржа , если нужно на 3 коржа --берите форму поменьше ..
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
СУМОЧКА С КИСКОЙ на пояс.
[345x690] Это цитата сообщения Martina25 Оригинальное сообщение
Лавровый лист против прыщей
[227x302]На протяжении трех лет я вела войну с прыщами. Чего я только не пробовала! И антибактериальные кремы, и очищающие гели, и на диете специальной сидела! Но кожа становилась все хуже. Думала, что уже ничего нельзя сделать...
Покупала в огромном количестве пудру и тональный крем, чтобы как-то замаскировать воспаление, но от этого прыщей становилось только больше! Спасла меня от этой неприятности моя тетя. Как-то раз она приехала к нам в гости и увидела, как я пытаюсь «заштукатурить» лицо. Тогда-то она и посоветовала мне рецепт домашнего лосьона. Средство оказалось очень эффективным! Прыщи начали исчезать буквально на глазах. А в качестве «побочного эффекта» выступило исчезновение веснушек, от которых я не могла избавиться с самого детства.
Вот рецепт этого замечательного лосьона: в 200 г водки всыпьте 3 ст. ложки измельченного лаврового листа, настаивайте 5-6 дней при комнатной температуре. 2-3 раза в неделю протирайте кожу этим лосьоном, и она быстро очистится от прыщиков и пигментных пятен.
[показать]Ольга Никитина, Рязань
http://www.aif.ru/
Серия сообщений "- уход за лицом":
Часть 1 - Избавляемся от угрей
Часть 2 - Сливочная косметика
Часть 3 - Лавровый лист против прыщей
Часть 4 - Древнее славянское средство красоты – сметана
Часть 5 - Крем для лица, натуральная косметика
...
Часть 36 - Рецепты царицы Савской
Часть 37 - Льняное масло спасет и волосы, и кожу
Часть 38 - Лепестки роз и календула для здоровой, эластичной кожи
Это цитата сообщения Елена_Евграфова Оригинальное сообщение
Для детей и не только...Фразы -запоминалки
[367x282]Русский язык
"Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку" фраза для запоминания русских падежей.
Другой вариант: "Иван Родионович, Дайте Вашу Трубку Покурить".
И, наконец, еще вариант (merzavka, еще раз спасибо!): "Иван Рубил Дрова, Варвара Топила Печь".
"Цыган встал на цыпочки и цыкнул на цыплёнка: Цыц!" фраза для запоминания слов, где после "ц" пишется "ы".
А вот начало старинного уже устаревшего стишка для запоминания того, где вместо "е" надо писать "ять":
Б(е)лый, бл(е)дный, б(е)дный б(е)с
Уб(е)жал б(е)дняга в л(е)с,
Л(е)шим по л(е)су он б(е)гал,
Р(е)дькой с хр(е)ном пооб(е)дал... Кстати, никто не знает его продолжения?
Обрати внимание на "ЗДесь", "ЗДоровье", "ЗДание" - запоминалка, которую придумал, когда я был в пятом классе, наш учитель русского языка после очередного диктанта, когда увидел, что большинство учеников упорно пишет слово "здесь" как "сдесь". Выучив запоминалку, никто уже не ошибался в этом слове.
"Кое", "либо", "что", "нибудь" через дефис не забудь - стишок, позволяющий запомнить в каких словах надо писать дефис.
Когда использовать слово "одевать", а когда "надевать"? Запоминалка: Одевать (кого?) Надежду, Надевать (что?) одежду.
Для запоминания слов, где не надо писать букву "Т" используется стишок:
- И ужаСНо, и опаСНо
Букву "Т" писать напраСНо.
- Вот чудеСНо! Вот прекраСНо!
- Почему это чудеСНо?
- Потому что интереСНо!
А вот стишок для запоминания слов, где, наоборот, букву "Т" писать необходимо:
Всем извеСТНо, как прелеСТНо
Букву Т писать умеСТНо!
Стишок для запоминания местоимений (Л. Кэрролл в пер. Л. Успенского):
...Сказали МНЕ, что с НЕЮ ВЫ
При НИХ на берегу
ЕГО ловили. Но увы:
Я плавать - не могу!
МЫ ВАМ ЕЕ, ОНА НАМ ИХ,
ВЫ ИМ, обратно, НАС.
ОН с НЕЮ, к НАМ опять для НИХ,
А МЫ с НИМ - к НЕЙ от ВАС...
Хоть мне известно, что ОНО
ИХ любит больше ТЕХ, -
Все ЭТО тайной быть должно
Для НАС и ВАС от ВСЕХ...
Глаголы-исключения второго спряжения:
Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на "-ить",
Исключая "брить", "стелить".
А еще: "смотреть", "обидеть",
"слышать", "видеть", "ненавидеть",
"гнать", "дышать", "держать", "терпеть",
И "зависеть", и "вертеть"!
"Уж замуж невтерпеж!". Фраза, заученная в детстве, но я хоть убей не помню какой именно глубинный смысл она несет! Подскажите!
"A Rat In Tom's House Might Eat Tom's Ice Cream" ("Крыса в доме у Тома може съесть его мороженое") - фраза позволяющая американским школьникам запомнить как пишется слово "arithmetic" ("арифметика").
А вот фраза, которая помогает им запомнить как пишется слово "geography" ("география"): "George Elliot's Old Grandfather Rode a Pig Home Yesterday" ("Старый дедушка Джорджа Эллиота вчера дома оседлал свинью"). Честно говоря, не знаю зачем им нужны такие запоминалки, т.к. слова вроде не такие уж сложные.
Ча-Ща пиши с буквой "А".
Жи-Ши пиши с буквой "И".
Чтобы школьники не писали слово "участвовать" с буквой "в" (учаВствовать) была придумана двусмысленная фраза: Чавкать - нехорошо.
Математика
Запоминание числа "Пи"
Что я знаю о кругах (количество букв в каждом слове соответствует значению числа "Пи" - 3,1416).
Другой вариант: "Это я знаю и помню прекрасно - "Пи" многие знаки мне лишни, напрасны" (соответственно 3.14159265358).
Еще вариант:
"Нужно только постараться
И запомнить все, как есть:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девяносто два и шесть."
А вот дореволюционная фраза: "Кто и шутя и скоро пожелает(ъ) Пи узнать число, уже знает(ъ)" (3,1415926536).
А это, английский стишок для запоминания числа "Пи" до двадцатого знака после запятой (3,14159265358979323846) :
PIE
I wish I could determine pi
Eureka cried the great inventor
Christmas pudding
Christmas pie
Is the problem's very center.
Аналогичный английский стишок (двенадцать знаков после запятой - 3.141592653589):
See I have a rhyme assisting
My feeble brain, its tasks offtimes resisting.
Update: Еще несколько английских мнемоник:
"May I have a large container of coffee?" ("Можно ли мне более емкую посуду для кофе?")
"How I want a drink, alcoholic of course, after the heavy chapters involving quantum mechanics" ("Как же мне хочется выпить, конечно же, алкогольного, после тяжелой работы над главой о квантовой механике")
И еще один стишок:
Now I — even I — would celebrate
In rhymes unapt the great
Immortal Syracusan rivaled nevermore,
Who in his wondrous lore,
Passed on before,
Left men his guidance
How to circles mensurate.
Французский вариант (3.141592653589793238462643383279):
Que j'aime faire apprendre un nombre utile aux sages!
Immortel Archim'ede, sublime ing`enieur,
Qui de ton jugement peut sonder la valeur?
Pour moi ton probl'eme eut de pareils
Это цитата сообщения Любава_я Оригинальное сообщение
Шьём шаровары для жаркого лета
Каких только названий для этих брючек не встретишь на просторах интернета, и штанишки и шаровары, и зуавы, и афгани. Я не знаю как их называют, но с тех пор как я сшила себе первые, лет 5 назад, я остаюсь их поклонницей. Они очень удобные и выглядят вполне как юбка. Представляю вам мастер-класс: как сшить шаровары. Для таких шароварчиков я выбрала вискозу (я приверженница натуральных тканей) при ширине 1.40 см прикупила 170 см.Читать далее
Серия сообщений "поясные изделия":брюки, шортыЧасть 1 - Бесплатные выкройки. Каталог. ССЫЛКИ!!!
Часть 2 - ИНТЕРЕСНАЯ ЮБКА ДЛЯ ДЕВОЧКИ.
...
Часть 20 - Юбка-солнце одним швом.Видео
Часть 21 - Как сшить юбку тюльпан. Построение выкройки. ВИДЕО
Часть 22 - Шьём шаровары для жаркого лета
Часть 23 - ЛЕТО В ЭТНО-СТИЛЕ. ШЬЕМ АФГАНИ (ЕЩЕ ОДИН ВАРИАНТ)
Часть 24 - Детская одежда - шьем на вырост
...
Часть 31 - Кроим и шьем юбку-тюльпан
Часть 32 - Как расширить брюки.Как уменьшить брюки.
Часть 33 - Марлен. Коварство прямых широких брюк
Это цитата сообщения Akulinushka Оригинальное сообщение
Прическа из французской косы "наоборот" или перевернутая коса
У меня всегда были длинные волосы. И всегда хотелось с ними сделать что-нибудь эдакое... Вот нашла такую прическу. Может кого-то тоже заинтересует 
Если вы, обладательница длинных волос с тонкой структурой и любите прически, состоящие из кос – эта несложная укладка для вас! Необычное плетение французской косы «наоборот», визуальный объем прически, придется по душе представительницам прекрасного пола любого возраста, а универсальный способ укладки, прекрасно подойдет к любому стилю в одежде.
Вам понадобится для создания прически "Французская коса наоборот"
- расческа-щетка
- две гладкие резинки
- резинка с украшениями (по желанию)
- расческа с хвостиком
Время на укладку: 30-40 минут
Шаг 1. Чистые волосы, обработанные бальзамом или кондиционером, высушите феном и тщательно расчешите расческой.
[показать]
Шаг 2. Немного выше височной части, отделите первую, контрольную прядь волос. Разделите контрольную прядь на три, одинаковые по толщине, прядки и начинайте плетение французской косы, накладывая прядки не традиционно наверх, а вниз, в середину. Совет: чтобы прическа выглядела аккуратно, заплетайте первые два плетения, не добавляя новых прядей.
[показать]
Шаг 3. Продолжайте плетение, аккуратно добавляя новые пряди; заплетайте косичку как можно плотнее к росту волос, по направлению к затылку.
[показать]
Шаг 4. Когда первая часть прически готова, держа косичку в одной руке, пальцами другой руки, либо расческой с хвостиком, слегка выпустите заплетенные прядки, тем самым создавая эффект густых и объемных волос; зафиксируйте первую косичку временной резинкой.
Шаг 5. Полностью повторяя инструкции работы, продолжайте плетение косы «наоборот» с другой стороны прически.
[показать]
Шаг 6. Оформив объем второй косички, четким движением, соедините две косы в одну; продолжайте плести косичку "наизнанку", прядками внутрь (оставьте не заплетенным небольшой конец косы для того, чтобы после окончания работы, закрепить прическу резинкой). Держа соединенную косу в одной руке, другой, слегка выпустите заплетенные прядки, создавая объем.
Шаг 7. Закрепите прическу гладкой резинкой или украсьте резинкой с украшением. Совет: если у вас непослушные волосы, следует зафиксировать всю прическу лаком.
[показать]
Сделав такое интересное плетение косы «наоборот», вы внесете новые нотки в свой традиционный образ, станете обладательницей универсального стиля и подчеркнете свою индивидуальность! Также можно использовать технику плетения перевернутой косы во многих прическах!
Источник: http://silk-hair.ru/hairstyles-for-long-hair/237-kosa-naoborot
Это цитата сообщения Матильда_Пупкина Оригинальное сообщение
Методика "Избавимся от двоек"
Методика «И. О. Д.» является доступным способом решения многих учебных проблем, связанных с наличием дисграфии и дислексии у детей младшего и среднего школьного возраста.
В настоящее время проблемы такого рода наблюдаются у 10 — 15% всех учащихся. Проявления эти могут носить различный характер, от затруднения в написании отдельных букв и их элементов до глубоких нарушений графики письма; от замедленного темпа чтения до неспособности воспринимать смысл письменного текста или соотносить звук и его графическое изображение. В любом, даже самом легком случае дисграфия и дислексия порождают серьезные и, к сожалению, хорошо знакомые многим учителям, детям, родителям трудности в учебе.
Ребенок тратит огромные усилия и большое количество времени на выполнение учебных заданий, усвоение школьного материала происходит медленно, тяжело. Результаты не соответствуют количеству затраченной энергии. Постепенно утрачивается интерес к некоторым школьным предметам, а подчас к учебе в целом, формируется негативное отношение к школе, учителям, образованию. Зачастую параллельно у ребенка складывается заниженная самооценка, формируются комплексы, появляется чувство вины и неверие в собственные силы.
Родители и учителя знают, как сложно изменить подобную ситуацию.