Это цитата сообщения lorine Оригинальное сообщение
Народная кукла "Невеста". Суть куклы - на замужество.
[355x500]
Это цитата сообщения Tatyana3436 Оригинальное сообщение
Топ-разлетайка ажурным узором
Размеры: 36/38 (40/42) 44/46
Вам потребуется:
250 (300) 350 г пряжи типа "Stellina" от LANG YARNS телесного цвета номер 0022 (55% шелк, 45% хлопок, 120 м/50 г); круговые спицы № 3 длиной по 80 и 100 см.
Ажурная резинка в рядах: число петель кратно 5 + 1 + 2 кром. п.
Лиц. р.: кром., 1 лиц. п., * 1 накид, 2 п. вместе протяжкой (= снять 1 п. как лиц., 1 лиц. п. и протянуть ее через снятую п.), 2 п. вместе лиц., 1 накид, 1 лиц. п., повторять от *, кром.
Изн. р.: петли и накиды вязать изн.
Ажурная резинка в круг. рядах: число петель кратно 5.
1-й круг. р.: * 1 накид, 2 п. вместе протяжкой, 2 п. вместе лиц., 1 накид, 1 лиц. п., повторять от *.
2-й круг. р.: петли и накиды вязать лиц.
Повторять 1-й и 2-й круг. р.
Ажурный узор А в рядах: четное число петель.
1-й р.: кром. п., * 1 накид, 2 п. вместе протяжкой, повторять от *, кром.
2-й и 4-й р.: петли и накиды вязать изн.
3-й р.: кром., * 2 п. вместе протяжкой, 1 накид, повторять от *, кром.
Вязать 1 х с 1-го по 4-й р.
Ажурный узор А в круг. рядах: четное число петель.
1-й круг. р.: * 1 накид, 2 п. вместе протяжкой, повторять от *, кром.
2-й и 4-й круг. р.: петли и накиды вязать лиц.
3-й круг. р.: * 2 п. вместе протяжкой, 1 накид, повторять от *.
Вязать 1 х с 1-го по 4-й круг. р.
Ажурный узор В в рядах: число петель кратно 8 + 1 + 2 кром. п.
Вязать согласно схеме 1, на которой приведены лиц. р.
В изн. р. все петли и накиды вязать изн.
Начинать с 1 кром., постоянно повторять раппорт, закончить петлями после раппорта и 1 кром.
Повторять с 1-го по 10-й р.
Ажурный узор B в круговых рядах: Число петель кратно 8.
Вязать согласно схеме 1, на которой приведены нечетные круг. р.
В четных круг. рядах все петли и накиды вязать лицевыми.
Постоянно повторять раппорт, последнюю петлю схемы не вязать.
Повторять с 1-го по 10-й круг. р.
Ажурный узор С в рядах: число петель кратно 8 + 1 + 2 кром. п.
Вязать как ажурный узор В в рядах, только согласно схеме 2.
Вязать 1 х с 1-го по 22-й р.
Жемчужный узор: попеременно 1 лиц., 1 изн. п.
Петли после каждого ряда/круг. р. смещать.
Последовательность чередования узоров (начинать с 203 (218) 233 п.):
24 р. ажурной резинки, 4 р. ажурного узора А, при этом в 1-м р. убавить 1 (0) 1 п. и в 4-м р. равномерно убавить 23 (23) 21 п., для этого провязывать по 2 п. вместе лиц. = 179 (195) 211 п.
30 р. ажурного узора В, 4 р. ажурного узора А, при этом в 1-м р. убавить 1 п. и в 4-м р. равномерно убавить 20 (21) 22 п. = 158 (173) 188 п.
30 р. ажурной резинки, 4 р. ажурного узора А, при этом в 1-м р. убавить 0 (1) 0 п. и в 4-м р. равномерно убавить 19 (17) 17 п. = 139 (155) 171 п.
22 р. ажурного узора С, 4 р. ажурного узора А, при этом в 1-м р. убавить 1 п. и в 4-м р. равномерно убавить 23 п. = 115 (131) 147 п.
10 р. ажурного узора В = всего 134 р.
Плотность вязания:
В чередовании узоров в среднем: 30 п. и 38 р. = 10 х 10 см;
жемчужного узора: 28 п. и 40 р. = 10 х 10 см.
Спинка:
Набрать 203 (218) 233 п. и провязать 1 изн. р. изнаночными.
Этот ряд не учитывается при дальнейшем счете.
Затем продолжить чередованием узоров.
Через 35 см = 134 р. от набора отложить оставшиеся 115 (131) 147 п.
Перед: выполнить аналогично.
Планка для рукава (2х):
Набрать 85 (93) 101 п. и провязать 1 см = 4 р. жемчужным узором.
Затем петли отложить.
Кокетка рукавов и плеч:
Петли спинки, 1-го рукава, переда и 2-го рукава друг за другом перенести на круговые спицы, работу замкнуть в круг и вязать на всех 400 (448) 496 п. 20 (30) 40 круг. р. ажурным узором В, при этом продолжить узор по переду и спинке, а также включить соответственно последнюю п., кром. и петли рукавов.
Затем провязать 4 круг. р. узором А, при этом в 4-м круг. р. равномерно убавить 100 (113) 126 п. = 300 (335) 370 п.
Затем провязать 16 круг. р. ажурной резинкой, при этом в последнем круг. р. убавить след. образом: * 1 лиц. п., затем 2 х по 2 п. вместе лиц., повторить от * еще 59 (66) 73 раз = 180 (201) 222 п.
На высоте кокетки 10,5 см = 40 круг. (13 см = 50 круг. р.) 15,5 см = 60 круг. р. провязать еще 1 см = 4 круг. р. жемчужным узором, при этом в 1-м круг. р. убавить 0 (1) 0 п. = 180 (200) 222 п.; затем все петли плотно закрыть.
1.
[500x699] 2.
[700x321]
Это цитата сообщения TVORYU Оригинальное сообщение
Журнал:«Вяжем сами 122-2016»
Алевра на Яндекс.Фотках
Это цитата сообщения Belenaya Оригинальное сообщение
Полый шнур, набор, закрытие и т д.
 |
|
Это цитата сообщения rimirk Оригинальное сообщение
Женственный ажурный топ в нежных сине-голубых тонах. Вязание спицами
[501x700]Размеры: S/ М/ L/ ХL/ ХХL
Обхват груди: 81-86/ 91-97/ 102-107/ 112-117/ 122-127 см
Вам потребуется: 4 (4/ 5/ 5/ 6) мотков светло-синей Dаwn Grеy 831 (цвет А) пряжи Cоttоn Glасе (100% хлопка, 115 м/50 г); 2 (3/ 3/ 3/ 3) мотка голубой Ghоst 642 (цвет В) пряжи Кidsilk Наzе (70% мохера, 30% шёлка, 25 г/210 м); спицы № 3 и № 3,5, набор чулочных спиц № 3.
Техника вязания: жемчужный узор, лицевая гладь, ажурный узор, чередование полос.
Это цитата сообщения Edva Оригинальное сообщение
жакет с косами контрастными бейками и прорезными карманами
[483x700] 
далее...
Это цитата сообщения TVORYU Оригинальное сообщение
Книга:Крючок, филейное вязание nerimas vaseliu.
nadezda.novit
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
СКАЗОЧНЫЕ ИЗБУШКИ
1.
[512x700]
Это цитата сообщения Edva Оригинальное сообщение
секционный пуловер с перекрученной деталью переда
[492x700] Это цитата сообщения Edva Оригинальное сообщение
трапециевидная туника с ажурной каймой и зигзагами
[563x700] Это цитата сообщения Seniorin Оригинальное сообщение
Рисуйте! Это прочищает мозги.
Бывает проблема настолько овладевает нашим сознанием, что мы совершенно не можем разглядеть выхода из неё. В такие моменты просто необходимо немного успокоиться и отвлечься.
Но сделать это очень тяжело, так как мысли потоком врываются в нашу голову и не дают нам покоя. Бороться с этим вам поможет арт терапия.
23 замечательных способа, как поставить свои мозги на место.
От вас потребуется только взять в руки бумагу и карандаш и просто начать рисовать. Неважно как. А некоторое время спустя вы обретете удивительную гармонию и спокойствие.
Это цитата сообщения shapo4ka90 Оригинальное сообщение
Вкусный, сочный, ароматный шашлык в мультиварке.
1.
[604x411]
Это цитата сообщения laura_mz Оригинальное сообщение
Бурфи - индийская молочная сладость
Бурфи - индийская молочная сладость из сухого молока. Это очень вкусный и нежный десерт, который совсем несложно приготовить самим.
Бурфи из сухого молока
Это цитата сообщения -tata- Оригинальное сообщение
Вязанный свитер в стиле Бохо
Вязанный спицами свитер в стиле Бохо всегда будет в моде. Очень удобный и необыкновенно красивый, в таком вязанном свитере вы не останетесь не замеченной. Стиль бохо, для дерзких и красивых, для молодых и целеустремленных людей. А вяжется такой свитер просто легко. Будьте всегда красивыми и модными. Свяжите свободный свитер и вы не пожалеете.
Это цитата сообщения Сияние_Розы_Жизни Оригинальное сообщение
Родительские послания и жизненный сценарий
Маленький ребёнок воспринимает мир совершенно иначе, чем взрослый человек.
Еще не умея говорить, испуганное неожиданным громким звуком дитя может сделать вывод: "Кто-то там пытается меня убить!" На самом деле это родители радуются тому, какую уютную обстановку они создали своей ненаглядной малютке. Малое дитя тонко воспринимает выражения лица, напряжения тела, движения, интонации голоса и запахи.
Если Мама нежно прижимает к себе малыша, предоставляя ему свое тело в качестве опоры, он скорее всего воспримет ее послание как "я принимаю тебя и люблю!" Если же она напряжена и жестко держит его как бы около себя, если она редко подходит к младенцу он может прочесть ее послание иначе: "Я отвергаю тебя и не хочу, чтобы ты меня касался!" Мать при этом может совершенно не сознавать ни своего напряжения, ни зазора между собой и ребенком. Это будет уже первое сценарное послание для ребёнка - «Мир меня не принимает!». Первая энергетическая атака на младенца энергией нелюбви. Она вынуждает его быть слишком напряженным уже в таком младенческом возрасте.
Иногда младенец может извлекать сценарные послания из окружающих событий, не связанных с родителями. Громкие звуки, неожиданные движения, разлука с родителями во время пребывания в больнице, – все это может казаться ребенку угрозой его жизни. Поскольку же он считает, что происходящим управляют родители, то может придти к выводу, что эти угрозы также исходят от них.
Позже, когда ребенок начинает понимать речь, невербальные сигналы все равно продолжают оставаться для него важными составляющими сценарных посланий. Физическое наказание или угроза такового может означать для ребенка, что этот родитель отвергает его или, возможно, желает его смерти.
Представьте себе первоклассницу, которая приходит из школы с только что полученной от учителя новой книгой для домашнего чтения. Она начинает читать ее родителям и спотыкается на незнакомом слове. Отец говорит: "Это слово ты прочла неверно". Данная фраза может сопровождаться самыми разными наборами невербальных сигналов. Каждый из них имел бы для ребенка иное значение в плане возможных сценарных решений.
Отец может говорить грубым громким голосом, скривив губы и недовольно сморщившись. При этом он может выбить книгу из рук дочери или даже дать ей тумака. Для ребенка такое послание значит: "Не желаю тебя видеть, лучше бы ты умерла".
Он мог бы произнести упомянутую фразу безразличным голосом, не отрываясь от газеты. Считав эти невербальные сигналы, она интерпретирует его послание так: "Ты для меня не представляешь интереса".
Он может сопровождать свои слова смешком и подмигиванием. Применяя стратегию Маленького Профессора, девочка может попробовать хихикнуть в ответ. Точно, Папа улыбнулся еще шире. Она поняла его послание: "Хочешь мне понравиться, играй дурочку".
Отец мог бы произнести эту фразу ровным голосом, сидя с ней рядом и указав на соответствующее слово пальцем. Затем он дал бы ей время вернуться к этому слову и перечитать его еще раз. В данном случае Взрослый отца сообщает ребенку: "Когда ты думаешь – это хорошо".
Однако чаще сценарные решения принимаются не сразу, а по истечении некоторого периода, в ответ на какие-то постоянно повторяющиеся послания. Скажем, младенец тянется к Маме, а она отворачивается от него. Он тянется вновь, и опять не находит взаимности. Лишь после того, как это повторится много раз, он может прийти к выводу: "Мама не хочет, чтобы я к ней прикасался". Маленькому мальчику, который услышал определение "это стеснительный ребенок", возможно, потребуется слышать эту фразу вновь и вновь на протяжении месяцев и лет, прежде чем он твердо решит, что он и в самом деле стеснительный.
Жизненный сценарий формируется также благодаря тем предписаниям, которые мы получали от родителей в самом раннем возрасте.
Предписания состоят из указаний о том, что нужно делать или