Это цитата сообщения Nashdec Оригинальное сообщение
Вязаные сапоги
Автор Oksana Sokolova
По просьбам девочек-рукодельниц попробую описать,как я вязала сапоги
[показать]
Источник: http://mamooka.ucoz.ru/publ/rukodelie/dlja_detej/kak_dekorirovat_futbolku/5-1-0-45
1.
[501x700] 2.
[640x427] 3.
[427x640] 4.
[640x427] 5.
[477x640] 6.
[504x700] 7.
[640x422] 8.
[640x426] 9.
[700x466]
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Корзиночки из пластикового ведерка. Мастер-класс
Понравилась мне эта идея) Именно в таких ведерках я покупаю майонез и сметану. Всегда удивляюсь, как я сама до этого не додумалась)))) Для работы вам понадобится ткань, любая, желательно с рельефным рисунком, и кусочек поролона. Ниже - маленький фото мастер-класс от автора.
Это цитата сообщения Мелисса Оригинальное сообщение
Букет из конфет и гофрированной бумаги своими руками. МК
Это цитата сообщения microfon Оригинальное сообщение
Украшение одежды. Футболка, почти от KENZO своими руками
[210x172]Кто из женщин не вздыхал, глядя на великолепные творения Кензо Такада.
А футболка с маками - приводит в восторг абсолютно всех.
Что зря вздыхать - лучше сделать!
Смотрите мастер-класс
Украшение одежды. Футболка от KENZO своими руками
Это цитата сообщения Глебова_Елена Оригинальное сообщение
Оригинальный скрап-фотоальбом из бобины от Michele Kovack. Мастер-класс
Доброго времени суток!
Мы с вами уже не раз видели, какие интересные шкатулочки и коробочки создают мастерицы из обычных бобин от скотча или лент. Хочу познакомить вас с интересной работой Мишель, причем здесь важен не столько внешний вид, сколько содержимое: автор предлагает расположить в коробочке фотографии, соединенные лентой между собой и крышечкой фотошкатулки:) Отличный вариант для подарка:) Приятного просмотра!
Это цитата сообщения Глебова_Елена Оригинальное сообщение
Великолепные трикотажные украшения от Snugars. Идеи, мастер-классы
Доброго времени суток!
Язык не поворачивается сказать, что такие украшения можно сделать из ненужных футболок... Однако же! Чудесные идеи, отличные работы и замечательные юные модели!
Для желающих сотворить нечто подобное чуть ниже я привела несколько мастер-классов. Приятного просмотра!
Это цитата сообщения ket373 Оригинальное сообщение
Создаем на рабочем столе,,хитрую папку,,
Для тех, кому есть, что спрятать от посторонних глаз, пост будет полезен. В эту папку можно складывать секретный материал и никто не догадается, что и где. Поехали. Создаём на рабочем столе новую папку [показать]Выбираем пункт "Переименовать" ----> зажимая клавишу "Alt" и удерживая её нажатой, жмём по очереди цифры 2 5 5 (Обязательно жать их на дополнительной цифровой клавиатуре, которая расположена справа!) [показать]Теперь папка не имеет названия, но её всё ещё видно [показать]Заходим в "Свойства" папки [показать]Далее "Настройка" ----> "Сменить значок" и находим прозрачную иконку, нажимаем "Ок" [показать]Жмём "Ок" [показать]О чудо! Папка исчезла!Теперь можешь скидывать в " пустоту" всё что угодно и никто об этом не узнает ;) [показать]
Это цитата сообщения Monro-Designs Оригинальное сообщение
Сказочно-красивый рисованный морской скрап-набор*Enchanted sea*
[показать] [показать]Смотреть дальшеЭто цитата сообщения natali2311 Оригинальное сообщение
Альтернатива подписи на фото - штамп. Уроки по фотошопу
В данном уроке хотелось бы показать, как можно оригинально подписывать свои фото. В данном случае - это ставить печать или штамп на свои фото.
Делается штамп достаточно просто.
Создайте новый документ 300х300 с белым фоном.
[635x416]Это цитата сообщения Дом_советов Оригинальное сообщение
Как сделать хорошее фото детей?
Что в первую очередь показывают гостям родители? Конечно же фотографии своего малыша. Иногда смешные, иногда серьезные, но всегда яркие, живые и неповторимые! Да и сам ребенок, подрастая, будет постоянно возвращаться к своему альбому - ведь так интересно и невероятно, что когда-то ты был таким крохой, не умел ходить и во время еды размазывал кашу по всей квартире!
[800x]Это должны знать все взрослые! >>>
Это цитата сообщения Мурчелла Оригинальное сообщение
Декорируем баночки.МК.
Такие баночки сделать очень просто и быстро)Они с достоинством украсят ваш интерьер и будут служить органайзером для всяких мелочей.
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
Детские валеночки крючком + курточка+шапочка
http://spicami.ru/archives/5461#more-5461
Возраст: 6-12мес./12-18мес.
Вам потребуется:
по 50г «велюровой» пряжи (50г/110м, нейлон) темно – коричневого и светло- коричневого цветов
50г «плюшевой» пряжи (50г/83м, нейлон) кремового цвета
крючок №4 для размера 6-12мес.
крючок №5 для размера 12-18мес.
английская булавка
игла для вышивания
Виды петель:
воздушная петля (в.п.)
соединительный столбик (соед.ст.)
столбик без накида (ст.б/н)
полустолбик (п/ст)
Плотность работы:
16п. ×19р. = 10×10см (крючок №4)
14п. ×17р. = 10×10см (крючок №5)
Описание работы.
Начинать от центра нижней части подошвы. Крючком №4 связать цепочку из 14 в.п.
1-й круг.р.: ст.б/н во 2-ю п. от крючка, ст.б/н в следующие 9 в.п., п/ст в следующую п., 2 п/ст в следующую в.п., 3 п/ст в последнюю в.п. Повернуть работу к нижней части петель, вязать по начальной цепочке с другой стороны. 2 п/ст в каждую из 2 первых п., п/ст в следующую п., ст.б/н в следующие 9 п., 2 ст.б/н в последнюю п. = 32п. Отметить последнюю п. английской булавкой. Вы будете вязать по спирали (до 12 р.), отмечая английской булавкой конец ряда.
2-й круг.р.: 2ст.б/н в следующую п., ст.б/н в следующие 12 п., (2ст.б/н в следующую п., ст.б/н в следующую п.) 3 раза, ст.б/н в следующие 11 п., 2 ст.б/н в следующую п., ст.б/н в следующую п. = 37п.
3-й круг.р.: 2ст.б/н в следующую п., ст.б/н в следующие 13 п., (2 ст.б/н в следующую п., ст.б/н в следующую п.) 2 раза, (ст.б/н в следующую п., 2 ст.б/н в следующую п.) 2 раза, ст.б/н в следующие 13 п., 2 ст.б/н в следующую п., ст.б/н в следующую п. = 43п.
4-й круг.р.: вязать только за заднюю стенку петли, ст.б/н в каждую п., сменить нить на светло-коричневую.
5-й круг.р.: ст.б/н в каждую п.
6-й круг.р.: ст.б/н в следующие 16п., (убавить 1п. на следующих 2 п., ст.б/н в следующую п.) 4 раза, ст.б/н в следующие 15 п. = 39п.
7-й круг.р.: ст.б/н в следующие 15п., (убавить 1п. на следующих 2 п.) 5 раз, ст.б/н в следующие 14п. = 34п.
8-й круг.р.: ст.б/н в следующие 14п., п/ст в следующие 2п., провязывая п/ст, убавить 1 п. на следующих 2п., п/ст на следующих 2п., ст.б/н в следующие 14п. = 33п.
9-й круг.р.: ст.б/н в следующие 14п., п/ст в следующие 2п., провязывая п/ст, убавить 1 п. на следующих 2 п., п/ст в следующие 2 п., ст.б/н в следующие 14п. (прим. от перев. 13п.) = 32п.
10-й круг.р.: ст.б/н в следующие 13п., (провязывая п/ст, убавить 1 п. на следующих 2п.) 3 раза, ст.б/н в следующие 13 п. = 29п.
11-й круг.р.: ст.б/н в следующие 10п., (провязывая ст.б/н, убавить 1 п. на следующих 2 п.) 2 раза, ст.б/н в следующую п., (ст.б/н убавить 1 п. на следующих 2 п.) 2 раза, ст.б/н в следующие 10п. = 25п. Убрать английскую булавку. Закончить ряд соед.ст. в след.п., 2 в.п., повернуть.
12 - 15-й р.: п/ст в каждую п., закончить ряд соед.ст. в 1-ю п., 2 в.п., повернуть. После завершения 15-го р. присоединить нить контрастного цвета.
16-й р.: п/ст в каждую п., закончить ряд соед.ст. в 1-ю п. Закрепить нить.
Окончание работы.
Вышивка.
Нитью контрастного цвета в одно сложение вышить, см. фото. Для вертикальных стежков с обеих сторон вышить, отступив от центра переда по 2.5см, начиная с 15-го р., проводя стежок над рядом и под рядом, до 5-го р. Для горизонтальных линий начать от вертикальной линии 8-го р. до другой вертикальной линии.
В комплект к этим валеночкам есть вот такая курточка:
Это цитата сообщения НАТАЛИЯ_ПОЛТАВСКАЯ Оригинальное сообщение
Учимся рисовать (от года до трёх)...методические материалы
http://babybum.ucoz.ru/index/uchimsa_risovat/0-10
Учимся рисовать (от года до трёх)
Здесь представлены материалы для обучения рисованию детей до трёх лет.
Методические пособия
Янушко Е.А. Рисование с детьми раннего возраста (1-3 года). (16,2 Мб, формат pdf). Методическое пособие для воспитателей и родителей. В пособии представлен материал для обучения детей раннего возраста простейшим навыкам рисования. Предложенные в книге занятия развивают мелкую моторику рук, обучают графическим навыкам, дают новые знания об окружающем мире. В книге описывается техника рисования карандашами, фломастерами, красками. Приводятся конспекты занятий.
Сахарова О.М. Каляки-маляки: Первые опыты рисования. (8,5 Мб, формат pdf). В книге представлена оригинальная игровая методика обучения рисованию детей от 1 до 3 лет. Сказочные истории и задания не только познакомят ребенка с первыми приёмами изобразительной деятельности, но и помогут превраить рисование в увлекательное занятие. Предназначена для детей и родителей, воспитателей детских садов, руководителей изостудий.
Альбомы
Школа семи гномов: Рисуем пальчиками. (4,5 Мб, формат pdf). Данная книга даёт возможность малышу 1-2 лет попробовать себя в рисовании пальчиками. Простые, доступные задания, яркие картинки предоставляют прекрасную возможностьдля развития творческой фантазии.
Рисуем пальчиками: Белая сказка. (1,3 Мб, формат pdf). Школа весёлого рисования для вашего малыша. Издание для занятий с детьми старше 1 года. Простые элементы (точка, палочка, спираль) малыш рисует белой гуашью по цветной картинке прямо в книжке.
Рисуем пальчиками: Тёплая сказка. (3,1 Мб, формат pdf). Школа весёлого рисования для вашего малыша. Издание для занятий с детьми старше 1 года. Простые задания малыш рисует желтой и красной краской прямо в книжке или (при помощи родителей) - на листе бумаги.
Рисуем пальчиками: Пёстрая сказка. (4 Мб, формат pdf). Школа весёлого рисования для вашего малыша. Издание для занятий с детьми старше 1 года. Простые задания малыш выполняет краской разных цветов прямо в книжке или (при помощи родителей) - на листе бумаги.
"Это может Ваш малыш". Рисуем карандашами. (2,9 Мб, формат pdf). Художественный альбом для занятий с детьми 1-3 лет. В форме игры осваиваем навыки рисования карандашами простых лементов (линия, точка). Задания выолняются прямо в книжке, либо при помощи родителей - в альбоме.
"Это может Ваш малыш": Рисуем ладошками. (2,! Мб, формат djvu). С помощью этой книги ребенок познакомится с возможностями красок, научится создавать простые изображения при помощи пальчиком и ладошек.
"Это может Ваш малыш": Волшебные краски. (3 Мб, формат pdf). Занятия с детьми от 1 года до 3 лет. Рисуем пальчиками и ладошками: следы, конфетти, ягодки, крошки.
"Это может Ваш малыш": Учимся рисовать. (2,8 Мб, формат pdf). Занятия по этой книге научат ребенка правильно держать карандаш, рисовать простые формы, не выходить при рисовании за край листа.
"Послушный карандаш". Развиваем мелкую моторику рук. (1 Мб, формат pdf). Для детей 2-3 лет. Задания по типу "дорисуй", "раскрась", "обведи" выполняются прямо в книжке.
Раскраски
Очень простые раскраски для самых маленьких (46 картинок). (2,3 Мб, формат pdf). Для детей 1 года. Такие раскраски очень удобно распечатать на принтере, и потом использовать для рисования карандашами, красками, фломастерами.
Большая книга раскрасок для самых маленьких (93 картинки). (4 Мб, формат pdf). Для детей 1-4 лет. Есть как очень простые, так и сложные картинки. Такие раскраски очень удобно
Это цитата сообщения Zlatogora Оригинальное сообщение
Рисуем с малышами ладошками и пальчиками
|
Ирина Сорокина http://nitochka09.ru/
Птички. Намазываем ладошки красками, а затем делаем несколько отпечатков, только пальцы соединены вместе, можно еще и немного проводить ими вниз, чтобы удлинить отпечаток, тогда получается видимость перьев. Затем дорисовываем голову пальчиками, клювик и глазки. Можно еще и лапки. Птичка готова. |
Можно попробовать другой вариант. Опять разрисовываем ладошки, делаем отпечатки, только пальчики не соединяем вместе. Пальчиками делаем точечки на перьях, можно еще хохолок дорисовать
А теперь нарисуем лебедя. Это вообще легко. Делаем один отпечаток горизонтально, а второй под наклоном. Это крылья. Теперь пальчиками дорисовываем шею, голову и клювик. Вот и получается прекрасная птица
|
|
А если делать отпечатки только серединкой ладошек, то получатся вообще очень аккуратные деревья.
Можно рисовать только пальчиками веточки, даже, если они не совсем ровные, то можно изобразить вот такое дерево, гнущееся от ветра.
2. Рисование пальчиковыми красками для детей - примеры рисунков (с сайта ЁЖКА)
Оказывается рисование пальчиковыми красками - вот где можно проявить фантазию! Только посмотрите на эти рисунки, это как-будто новое направление в творчестве. Смотрите, рисуйте, хвастайтесь своими шедеврами!
Это цитата сообщения Ane4ka-enot Оригинальное сообщение
Ссылки на сайты с уроками рисования
| [показать] | Ссылки на сайты с уроками рисованияПока черновики не удалились по моему недосмотру, опубликую. Материал на сайтах ниже мне по каким-то причинам понравился. Не факт, что эти статьи составляли профессионалы, но ознакомиться с материалом я собираюсь. Буду рада любым рекомендациям, но только при условии, что лично вам эта страничка приятна и интересна.  Smart_girls |
Это цитата сообщения Глебова_Елена Оригинальное сообщение
Винтажные цветы от Бонни Брунс. Мастер-класс
Доброго времени суток!
Цветок, на самом деле, обычный и привычный уже для нас с вами: атласные кружочки разного размера обжигаются над свечой, выкладываются друг на друга и сшиваются. Но, посмотрите, немного кружев, потертых бусинок - и цветок смело можно относить к винтажному стилю:)
Источник: http://grrrls.livejournal.com/152618.html
Сейчас во многих детских центрах, садах и прочих учебных заведениях началась пропаганда правильного воспитания. На стендах "Для родителей" все чаще встречается информация приведенная ниже, но читать там многим некогда, поэтому копирую сюда. Это хорошая возможность вспомнить себя в детстве и, наконец-то, понять некоторые моменты в своей жизни и попробовать измениться вместе с ребенком.
КАК ФОРМИРУЕТСЯ НАША ЛИЧНОСТЬ
Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.
Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Если ребенок живет в упреках, он учится жить с чувством вины.
Если ребенок живет в терпимости, он учится принимать других.
Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.
Если ребенка хвалят, он учится быть справедливым.
Если ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей.
Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
Если ребенок растет в атмосфере понимания и дружелюбия он учится находить любовь в этом мире.
РОДИТЕЛЬСКИЕ ЗАПОВЕДИ
Уважаемые родители!
Вы, конечно, стремитесь к тому, чтобы у вас сложились добрые отношения со своим ребенком, чтобы вы были для него примером и авторитетом, чтобы в вашей семье царили взаимные любовь и уважение. И ваше устремление достигнет цели, если вы:
1. Знаете, что доверие - основное правило.
2. Всегда своим детям говорите правду.
3. Стараетесь быть примером для ребенка.
4. Уважаете ребенка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
5. Советуетесь с ребенком.
6. Не обманываете ребенка.
7. Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других детей.
8. Не ставите целью добиться полного послушания с первого слова, даете возможность убедиться ребенку, в чем он прав или не прав.
9. Постоянно читаете книги вслух вашему ребенку.
10. Осуждать ребенка за проступок, вспоминая себя в его возрасте.
11. Знаете друзей своего ребенка и приглашаете их в дом.
12. Вечером всей семьей обсуждаете, как прошел день.
КАК НАДО ЛЮБИТЬ РЕБЕНКА
1. Дети должны быть для Вас, прежде всего, не потенциальными спортсменами, музыкантами или интеллектуалами - они должны быть просто детьми.
2. Если мы будем их любить независимо от того, плохо или хорошо они себя ведут, то дети скорее избавятся от раздражающих нас, их привычек и выходок.
3. Если мы будем любить их только тогда, когда ими довольны, это вызовет в них неуверенность, станет тормозом в их развитии.
4. Если наша любовь будет безоговорочной, безусловной, наши дети будут избавлены от внутриличностного конфликта, научатся самокритичности.
5. Если мы не научимся радоваться детским успехам, дети утвердятся в мысли, что стараться бесполезно: требовательным родителям всегда надо больше, чем ребенок может.
6. Для установления взаимосвязи с детьми, чтобы найти с ними общий язык, почаще смотрите детям в глаза! Пусть ваш взгляд будет открытым и любящим.
7. Для ребенка важен физический контакт. Не обязательно целовать и обнимать ребенка - достаточно дотронуться до его руки, похлопать по плечу, взъерошить волосы - ваше прикосновение делает его уверенней в себе. Особенно важен такой контакт, когда ему грустно.
8. Важно не количество времени, проведенное с ребенком, а качество общения. Надо уметь вдуматься в то, что ребенок хочет, вслушаться в его слова.
СЕКРЕТЫ ЛЮБВИ И ВЗАИМОПОНИМАНИЯ
(тайные мечты каждого ребенка)
Любите меня и позволяйте мне любить вас. Любите меня, даже когда я плохой.
Говорите мне, что вы меня любите, даже тогда, когда мне нравится то, что я делаю.
Прощайте меня. Говорите мне, что вы меня понимаете, даже если я ошибаюсь.
Верьте мне, с вашей помощью у меня все получится.
Говорите мне, что я вам нравлюсь. Говорите, что я единственный, что вы всегда будете любить меня, чтобы не училось.
Не давайте мне того, что вы сами не имеете.
Спросите меня, что я делал сегодня в школе. Разговаривайте со мной, спрашивайте мое мнение. Учите меня, что хорошо и что - плохо. Делитесь со мной своими планами.
Пожалуйста, не сравнивайте меня с другими, особенно с моими братьями и сестрами.
Наказывайте меня, когда я поступаю очень плохо, объясните мне - за что. Хвалите меня, когда я поступаю хорошо. Не командуйте мною, а просите меня.
Я знаю замечательные слова: «Я люблю тебя, мама», «Я люблю тебя, папа».
Обещаю, что научусь говорить всем и вам — «спасибо», «извините», «пожалуйста».
ПРАВИЛА ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ
Правило 1.
Слушая ребенка дайте ему понять и прочувствовать, что вы понимаете его состояние, чувства, связанные с тем событием, о котором он вам, рассказывает. Для этого выслушайте ребенка, а затем своими словами повторите то, что он вам рассказал. Вы убьете сразу трех зайцев:
- ребенок убедится, что вы его слышите;
- ребенок сможет услышать самого себя как бы со стороны и лучше осознать свои чувства;
- ребенок убедится, что вы его поняли правильно.
Поглощенный проблемой или чем-то еще
Источник http://orangefrog.ru/kak-pravilno-krichat-na-rebenka/
Зачем мы ругаем детей? Трудно представить, что громкий голос, угрозы и многословные причитания имеют какой-то педагогический эффект. Но сдержаться не всегда получается - раздражение, бессилие, обида, злость, усталость вырываются наружу. Сегодня мы поговорим о том, как не превратиться в монстра, убивающего все вокруг своим криком.
- Прежде всего, можно предупредить малыша: “Сейчас я буду ругаться”. Может быть он- перестанет делать то, что вас злит. Или хотя бы успеет убежать и спрятаться.
- Придумайте ритуальные слова, которые будут звучать смешно и нелепо, но вместе с тем подскажут малышу, что лучше отложить на потом курощение и низведение. Только прежде чем кричать: “Ухи оборву” или что-то другое, убедитесь, что ребенок не воспринимает угрозу буквально.
- Говорите о себе, а не о ребенке. Многократно повторяйте, что вы чувствуете, не ссылаясь на того, кто в этом виноват. Это очень хороший пример для ребенка и, возможно, он в следующий раз тоже скажет “Я злюсь!” вместо того, чтобы кидать игрушки об стену.
- Если вам так уж хочется обозвать ребенка, оставьте при себе всякие “балбес” и “бестолочь” и придумайте свое ругательство. Например, скажите ему: “Ах ты, трикапулька басюлька!”.
- Дойдя до точки кипения, начинайте стучать половником о кастрюлю или деревянной скалкой по подоконнику. Это может быть не только сигналом вашим домочадцам, но и хорошим способом избавиться от негативных эмоций.
- Всегда есть опасность обидеть, сказать в сердцах что-то опасное, что ребенок примет как правду. Поэтому разозлившись лучше рычите. Или войте. Удивительно, но такой способ выражения злости и раздражения выходит более человечным.
- Не обязательно повышать голос, чтобы объяснить ребенку, что вам очень хочется его отшлепать. Скорчите страшную рожу или проведите воспитательную работу в форме пантомимы.
- Попробуйте ругаться шепотом.
- Уйдите в другую комнату и там выскажите все, что думаете дивану или табуретке.
- Вспомните, сколько раз в жизни вы сдерживали злость и раздражение из-за страха увольнения, боязни одиночества, общественного мнения. Теперь сделайте это из-за любви.