 |
 |
| Раиса Павловна Кучуганова |
 |
 |
| Жители Верх-Уймона. Август 1926 года |
 |
| Cемья В.С. Атаманова. Верх-Уймон, август 1926 г. |
Газета — не самое подходящее место для проповедей, а Раиса Павловна Кучуганова не экскурсии по музею водит, а именно проповедует: через нее старообрядцы, не склонные открывать душу перед людьми «с ветра», доносят то, что очень похоже на завещание. Бабушки в семьях староверов так и говорят: пословицами, присказками. Конечно, они нам не сообщают чего-то нового; даже если что-то мы не формулировали, то догадывались о том. Конечно, перенесенное на бумагу не сравнится с напевной речью Раисы Павловны, у кого-то вышибающей слезу, кого-то вгоняющей в транс. Конечно, вся любовь и строгость старообрядцев, суеверия и наставления объяснимы с сугубо материалистических позиций, социально-экономическими причинами, отдаленностью, суровостью климата и т.д., но, по-моему, нельзя не увидеть в этом что-то еще. Нечто большее.
– Всё, что рассказываю, сказывали мне удивительно добрые, светлые, умные люди, которые жили и живут в Уймонской долине.
<…> Нет перины, нет кровати, да мягки у нас полати. И там, на полатях, полно ребятишек. Много Бог детей дает, да лишних не посылает. Если ребеночку в животе у матери место нашлось, то на белом свете место ему подавно найдется. Ребеночек родился — он не замрёт, для него на белом свете всё готово: чем поить, чем кормить. Господь Бог дает на жизнь ребеночку. Дитя дает и долю ему дает.
Бабушки у зыбки разговаривали с детьми с самого их рождения, напевали колыбельные или духовные стихи. Ребенок привыкал к ласковой речи. И немного погодя уже пристраивался к песне и баюкал себя сам. Не от еды дитя растет, а от ласки. Любит шанюжка мазанье, а головушка глаженье. Гладили по голове и приговаривали: мальчик очень маленький, / мальчик очень славненький, / дорогая деточка, / золотая веточка, / трепетные рученьки / к голове закинуты, / в две широких стороны / словно крылья вскинуты, / дорогая деточка, / золотая веточка.
Меня очень занимал вопрос, почему старообрядцы так долго жили. Думаю, оттого, что жили они с молодыми, о стариках заботились, за ними ухаживали, хорошо кормили, их лечили, и главное — с ними считались, они чувствовали свою нужность, сопричастность. В семье они были нужны всем и каждому в отдельности. Бабушке только дедушка не внук.
Были женщины, которые, оставаясь одни после смерти мужа, переставали заботиться о себе. Приходишь к ним, спрашивают: то ли обед, милая моя, то ли ужин? А те бабушки, пусть одинокие, кто готовит себе первое, второе, третье, те живут до конца.
Ребенка воспитывала и вся семья, и община. Хошь узнать про детей, так спроси у людей. Если вдруг ребенок не очень хорошо ведет себя в деревне, то родителям сразу скажут: «Марья, у тебя Ванятка не здоровается с людьми». И Марья строго поговорит с Ваняткой.
Если оставался старик один, за бобыля хлопотала вся община. Скажут: «Ивановна, ты эту неделю за Ананьевной ходишь». И Ивановна бегом будет бегать, всё чисто вести, кормить, поить, ухаживать, уговаривать, успокаивать; помочь, поднести, подать, пожалеть, всё будет делать Ивановна для Ананьевны. Приготовь домашнюю пищу, а потом отдай ее нищему. Походила она, другая будет, третья, снова очередь доброй Ивановны подойдет, и она скажет мужу: «Ваньша ты, Ваньша, давай Ананьевну возьмем, пошто она одна мыкается-то?» И возьмут. И при такой большой семье и докормят, и допоят. Поверьте мне, так и было. Если остался ребенок сиротой, хоть русский, хоть алтаец, собиралась община, решала, кому отдать. У него, может, семейка во всю скамейку, но он возьмет, и выкормит, и
Это цитата сообщения AAUUMM Оригинальное сообщение
http://www.kramola.info/vesti/letopisi-proshlogo/na-zemle-lesov-net
Очень интересно...
Это цитата сообщения The_blond_goddess Оригинальное сообщение
Детский плед крючком - отличная идея для малыша (ведь приближается холодная зима). Предлагаю связать такую красоту своими руками:
1.
[618x401] 2.
[514x622]
Это цитата сообщения КЕЙТАС Оригинальное сообщение
Детский плед с красивым нежным узором
Детский плед с красивым нежным узором связан крючком. Схема.
Это цитата сообщения Авонаивка37 Оригинальное сообщение
Винтажный детский плед крючком
ОпубликовалаАнна Терновецкаяв группеВсе в ажуре... (вязание крючком)
Источник: http://www.stranamam.ru/post/11997294/
Это цитата сообщения Чоколадо Оригинальное сообщение
Узор " цветочки ", детский плед.
[показать]О фильме: Главной героине сериала, простой девушке Лизе, судьба преподносит сюрприз: ее берут домработницей к чрезвычайно успешному и богатому владельцу фешенебельного глянцевого журнала «Кабриолет», Гарику. Молодой парень после кончины отца-ранее известного дирижера- живет в его квартире на Арбате в застаревшем доме. Его сводная сестра примечает девчушку и неожиданно вызывается помочь юной героине, оказывая помощь, способную превратить ее из нищенки в настоящую«светскую львицу».
Замечательный,очень светлый фильм! Советую посмотреть!
Урок по 7-слойной живописи. Мастер-класс 1. Копирование картины "Пастушка".
1. Первый слой, закрепляющий контруры на холсте,- имприматура. Его видно снизу на первой фотографии.
2. Подмалевок умброй-1.
3. После 6 дней просушки: Подмалевок умброй-2 .
Это цитата сообщения AAUUMM Оригинальное сообщение
Рецепты волшебных снадобий
http://www.e-reading.club/book.php?book=98088
Если вы любите смешивать масла, травы, создавать благовония, ароматические смеси, мыло и настойки,то эта книга вам в помощь:)
| Автор: | Каннингем Скотт |
В колонках - Эдвард Григ–В Пещере Горного Короля
- Вступление
- О магии
- Пропорции
- Обретение энергии
- Словарь растительных материалов, используемых в магии
- Создание собственных рецептов
В технике интарсия можно вязать настоящие произведения искусства ,разные сложные узоры, менять цвет нити не только по горизонтали и вертикали, но и по диагоналям под разными углами.При чем обе нити при смене цвета перекрещивают на изнаночной стороне изделия, и при этом вязаное полотно остаётся таким же эластичным, как при вязании его обычной лицевой гладью.Как правильно освоить вязание в этой технике поможет вам разобраться эта статья.
Частые вопросы которые у вас буду возникать:
Как работать по схеме?
Каждая клеточка схемы соответствует ширине одной петли. В лицевом ряду, соответствующий ряд схемы читается справа налево, и провязывается такое количество петель нитью одного цвета, сколько насчитывается клеточек в ширину. В изнаночном ряду, схема читается слева направо.Для того, чтобы облегчить работу над схемой, чаще всего, цветные участки модели, даются на схеме в цвете.