Каждая заботливая мама желает дать своему малышу не только все самое необходимое, но и все самое лучшее. Маленький ребенок много времени проводит в коляске. И задача мамы состоит в том, чтобы обустроить гнездышко малыша, сделав его максимально комфортным и уютным.

Читать далее

[338x450]

Для того чтобы ребенку было удобно находиться в своей кровати, он падая, не ударялся при попытке встать и не упирался головой в деревянные прутья кровати, существуют специальные бортики для детской кроватки. Такие бортики не сложно сшить своими руками.

Читать далее

[450x338]

Если вы не знаете что подарить на День Рождение малыша, то мы предлагаем сделать торт из памперсов своими руками.

[показать]

1. Нам понадобятся:

1. памперсы Premium Care на 3-6 кг.104 шт.,
2. декор,
3. игрушка и разные принадлежности для малыша.

[показать]

Серия сообщений "КРЕСТИЛЬНЫЕ НАБОРЫ,КОНВЕРТЫ,ПЛЕДЫ":
Часть 1 - Детский пледик с зайцами
Часть 2 - Тёплый конверт для новорождённых.
...
Часть 37 - Как сшить бортик для детской кроватки
Часть 38 - Прямоугольный плед баварской вязкой
Часть 39 - Матрасик в коляску (слон, собака, кот) своими руками. ОЧЕНЬ КРАСИВО И ОРИГИНАЛЬНО!!!!!!!!!!!!!
Часть 40 - ВЫКРОЙКИ ДЛЯ НОВОРОЖДЕННЫХ ПОЛЗУНКИ И РАСПАШОНКА

[508x700]

Читать далее

Зашагали ножки по дорожке (с 1 года 2 месяцев)

Задачи. Упражнять детей в самостоятельной ходьбе; учить ходить в одном направлении; вызывать удовольствие от общения со взрослыми; вселять уверенность в свои возможности.
Содержание игры. Взрослый встает на расстоянии 1,5—2 м от ребенка (затем расстояние можно увеличить) и ласково манит его к себе со словами:

Зашагали наши ножки

Прямо по дорожке, топ-топ.

Вот как мы умеем, топ-топ,

Ну-ка, веселее, топ-топ.

Это наши ножки, топ-топ,

Шагают по дорожке.

Пролезь в обруч (с 1 года 2 месяцев)

Задачи. Развивать умение лазать, ловкость; вызывать чувство радос-ти от общения со взрослыми.
Содержание игры-упражнения. Взрослый держит обруч вертикально и предлагает ребенку пролезть в него: «Мышка пролезла в норку». Взрослый поощряет ребенка: «Вот какая мышка ловкая!», пред-лагает повторить действия.

Великан (с 1 года 2 месяцев)

Задачи. Способствовать развитию мышц спины; вызывать удоволь-ствие от общения со взрослыми.
Содержание игры. Взрослый берет какой-либо предмет, например мишку, мячик и т. п. Держа его на расстоянии чуть выше вытянутой руки ребенка, предлагает малышу достать игрушку: «Покажи, Вовочка, какой ты большой!» Ребенок поднимается на носочки и дотягивается до предмета: «Вот какой большой Вовочка!»

Птичка (I год 3 месяца — 1 год 6 месяцев)

Задачи. Побуждать к подражанию птицам; совершенствовать ускоренную ходьбу; вызывать радость от общения со взрослыми.
Содержание игры. Ребенок  изображает птичку, сидит на корточках. Взрослый поет:

Села птичка на окошко.

Посиди, не улетай,
Посиди у нас немножко,

Улетела птичка — ай!

После последних слов птичка улетает, помахивая крылышками-руками.

Передай мяч (I год 6 месяцев — 2 года)

Задачи. Учить передавать мяч двумя руками и принимать его; развивать внимание; поддерживать самостоятельность в действиях.
Содержание игры. Дети встают в круг и по сигналу взросло¬го передают мяч соседу, называя его имя. Когда дети овладеют движени¬ем, можно регулировать темп словами: «Миша, быстро передай мяч Вове» и т. д.

Медведь и дети (1 год 6 месяцев — 2 года)

Задачи. Учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами взрослого; вызывать удовольствие от совместных действий; поощрять самостоятельность детей.
Содержание игры. Роль медведя исполняет взрослый. Дети размещаются на одном конце  комнаты . Взрослый произносит слова:

Мишка по лесу гулял,

Долго, долго он искал,
Мишка деточек искал,

Сел на травку, задремал.

Медведь ходит по комнате и делает вид, что ищет детей. Затем он садится на противоположном конце комнаты на стул и дремлет.

Взрослый говорит:

Стали деточки плясать,

Мишка, Мишка, вставай,
Стали ножками стучать.

Наших деток догоняй.

Под эти слова дети бегают по комнате, топают ножками, выполняют движения по своему желанию. Взрослый поощряет их.

Поезд (1 год 6 месяцев — 3 года)

Задачи. Учить двигаться в определенном направлении, согласовывать действия с другими детьми; вселять чувство уверенности в свои возможности; побуждать к самостоятельным действиям.
Содержание игры. Взрослый предлагает нескольким детям встать друг за другом. Дети выполняют роль вагончиков, а взрослый — паровоза. Паровоз дает гудок, и поезд начинает движение: вначале медленно, а затем все быстрее и быстрее.Дети двигают руками в такт словам: "чу-чу-чу"

Мышки-трусишки (2—3 года)

Задачи. Побуждать детей действовать в соответствии со словами; учить согласовывать свои действия с действиями других детей; развивать подражание; поощрять самостоятельность, инициативу детей.
Содержание игры. Дети изображают мышек-трусишек. На слова взрослого (дети могут повторять)

«Вышли мышки как-то раз посмотреть, который час» мышки идут по комнате.

«Раз-два, три-четыре, мышки дернули за гири» — мышки имитируют

[700x449]
Кармашки для Максима тоже моя давняя мечта,любовалась давненько на них и всё думала когда-нибудь сошью.Этим летом меня тянет на новое,так и появились кармашки.Размер 65 x 22 см.Основа укреплена клеевой,а кармашки дублирином.Аппликации из фетра,целый день их пришивала на машинке,но по стежочку. Макс доволен,правда сумкой их обзывает.

Мобиль в детскую своими руками:

1.
[586x700]

2.
[446x285]

3.
[446x285]

МК по пошиву бампера-кармана на детскую кровать с развивающими элементами.

Для работы будет нужно: флис (полартек) различных цветов, вельвет и креп-сатин различных цветов, сочетание лучше подбирайте сами, исходя из имеющейся ткани, пенофол либо поролон, шнурок, атласная лента шириной 2 см, колечки для вязания, резинка для белья, кнопка пришивная, пуговица, липучка, сетка ,синтепон.

1. Выкройка максимально обычная, потому фотографирую уже готовые выкроенные детали. Тем паче размер гусеницы вы сможете избрать сами подходящий себе и просто нарисовать выкройку. Поначалу для головы гусеницы - 2 детали головы с надбавками, глаза со зрачками, щечки, рожки - два кружка, нос с бровками. Выкраиваем вставку из пенофола, ее лучше выкраивать на 1-2 мм гораздо меньше основной. Пенофол можно поменять поролоном либо туристской пенкой. Так же будет нужно темный сутаж, атласная лента для завязки.

[показать]

2. Пристрачиваем к одной детали головы глаза.

[700x423]

+ КУЧА ИДЕЙ С КАРМАШКАМИ ДЛЯ КРОВАТКИ...

[показать] [показать] [показать]

Как шить ползунки и распашонки

[225x225]

Сегодня можно купить любое приданое для новорожденного, однако до чего же приятно сшить что-то малышу своими руками! С помощью этого мастер-класса каждая мамочка сможет сшить комплект – распашонку и ползунки, даже если до этого она ни разу не делала выкроек и не держала иголки в руках. Главное запастись чуточкой времени и терпения.

Необходимые материалы:

• Ткань (бязь, ситец, фланель) — полотно 80х80см (сложенное вдвое).
• Косая бейка в тон ткани – 2 метра.
• Нитки.
• Ножницы.

[450x338]

Шьем комплект из ползунков и распашонки

Первый этап работы – снятие мерок. Проще всего взять за основу размеры готовых ползунков и распашонки, рассчитанных на возраст от 0 до 3х месяцев.

1. Распашонка включает в себя три детали: спинка, 2 полочки.

[450x338]

2. Ползунки состоят из четырех деталей: передняя часть, задняя часть, ступня и листовица.

[450x338]

3. Итак, переносим схему выкройки (со всеми размерами) сначала на бумагу или пленку. Проверяем симметричность деталей. Затем вырезаем.

Шьём летний сарафан для девочки — 5 вариантов