[525x699]
[699x476]
[699x435]
[486x698]
[640x480]
[640x480]
[показать] Сегодня в ассортименте магазинов представлено большое количество всевозможных развивающих игр. Но когда дело доходит до покупки такой игры своему малышу, мы часто сталкиваемся с несколькими проблемами. Во-первых, основная масса игр ориентирована на деток постарше. Во-вторых, не всегда можно найти игру той направленности, какой хотелось бы, что бы она соответствовала интересам именно нашего ребёнка. В-третьих, цены на такие игрушки часто доступны не всем. А ведь одной игры малышу мало, ему нужно развиваться в разных направлениях. Но вы вполне сможете и сами сделать серию простых развивающих игр, затратив на это совсем немного времени и средств.
Мороз, ветер и снег в лицо... Погода не для прогулок. За несколько зимних дней очень захотелось весны. Вот с Владом и сообразили сделать весеннюю веточку из голой зимней. Из розового материала вырезали цветочки, из зелёной двухсторонней бумаги - листики. Серединки цветочков украсили бусинками. Получилось очень симпатично. Тут нам пришла идея сделать веточки к каждому времени года. Так родилось простенькое наглядное пособие для Лерочки "Времена года" - смена внешнего вида дерева в зависимости от времени года. А самое главное - дети сделали его сами. Лерочке достались деревья попроще - зимнее и летнее, Владу - осеннее и весеннее. Леруся так увлеклась,что сделала целых два зимних деревца. На одном роль снега отыграла вата, на другом -покрошенный пенопласт. Осенне дерево - засушенные маленькие листики берёзы.
Вот и зима вступила в свои права. Но в месте с радостью катания на санках и ледяных горках, игры в снежки и лепки снежной бабы, наверное, не только для меня она связана с ужасным и коварным господством вирусов - ОРЗ, грипп, парагрипп и т.д. Очень хочется максимально ограничить мне своих малышей от этой напасти. Вот проверенные на личном опыте ефективные средства профилактики.
Для детсадовских малышей капель под носом - почти что норма. А ведь вспомню себя с насморком -голова болит, глаза слезятся, не продохнуть,вялость, раздражение. При первых признаках насморка делаю так. Пока дитё смотрит мультик, подсовываю ему баночку с давленным чесноком и дышим минут 10-15. Через два часа повторяю. Перед сном на пяточки ложу горчичники и одеваю тёплые шерстяные носки. Даю побегать мину 20-30. Потом ложимся. Снимаем, когда уже хорошо печёт. Плюс чай с калины-малины, перетёртой с сахаром, и несколько кусочков лимона. Буквально на следующее утро насморка как и не бывало. Но это действенно только при первых признаках незапущеного насморка.
Профилактику же начинаем с лета. Море+горы - замечательнейшее средство. Очень хорош в этом плане городок Новый Свет, где ко всему, ещё находится можевеловая роща. А, если на море съездить не сложилось, хорошо заменят его 10 сеансов профилактических соляных шахт. Но, к сожалению, выседеть в шахте не шевелясь, в полном безмолвии может ребёнок не младше 4-5 лет.
Поливитамины мы не принимаем. Используем природные средства. Нажимаем на лимоны, апельсины, яблоки, капусту, морковь. Очень хороши перетёртые с сахаром калина, малина, смородина. В небольших количествах ввожу в еду чеснок, сырой лук.
В период епидемии при выходе из дома смазываю носовые проходы оксолиновой мазью, а при возвращении промываем носик раствором соли (1 ч.л. на стакан).
В садике у нас практикуются специальные кулончики из-под киндер-сюрприза с проколотыми сверху дырочками, которые на верёвочке вешаются на шейку. В них каждое утро помещаю мелко нарезанный чеснок.
Ещё хорошо себя рекомендуют аромомасла с противовирусным действием. Я использовала масло чайного дерева и хвойное.
Конечно, уберечь от всех вирусных болячек эти средства не смогут, но реально понижают риск заболеть. Проверенно.
Вот и мы в предверии Нового года сделали такого вот смешного снеговичка. Владька его, правда потом в садик утащил, для воспитательницы.
Снеговичок был готов за 10 минут, а выглядит действительно прикольно. В отрезнную белую колготину мы для стойкости всунули, баноку из-под крема для лица. Заполнили колготину крупой, перевязали, а потом от места перевязки опять насыпали крупу и завязали. На голову надели маленький детский носочек, завязав его сверху ленточкой. Вокруг шеи повязали шарфик из ленточки. Глазки у нас - покупные наклейки. Носик - деталь мозаики. Как украшение, к пузику приклеили пуговички. Вот такой красавчик вышел.
Очень простой и еффектный опыт. Таблетку глюконата кальция зажимаем щипцами и нагреваем над пламенем свечки. И тут из неё начинает расти извивающаяся змея. Таблетка вырастает в объёме в одном направлении и это действительно напоминет змею. К сожалению, химизма процеса я не знаю, но выглядит завораживающе.
Сделали с сыном опыт по разложению цветов. Можно использовать простую промакашку, но нам папа спонсорнул специальные пластинки для тонкошаровой хроматографии. Фломастерами на некотором растоянии от края нарисовали разноцветные точки. В баночку налили немного спирта и опустили туда пластинки. Для сравнения водну баночку налили спирт, а в другую - воду.
Спирт, поднимаясь по пластинке, "потащил" за собою краски фломастеров. Когда спирт "добежал" до конца пластинки, мы вынули их и рассмотрели. Вот, что получилось в баночке со спиртом. Цвета "остановились" на разном растоянии от линии старта. Причём, от сложных цветов (фиолетового, зелёного, оранжевого) осталось по несколько следов - складовых цветов даного цвета. А вот в баночке с водой такого мы не видим, потомучто в воде краска фломастеров не растворяется. Вот для сравнения.
А потом мы провели ещё один опыт. Оставили на сутки баночки с одинаковым колличеством воды и спирта. Через сутки убедились, что спирт "убежал", а вода осталась Вот, значит, почему открытые фломастеры перестают писать!!! С этой поры все фломастеры тщательно закрываются.
Когда-то, в школе, нам на факультативе по химии задавали задание вырастить дома кристалл. Пробовала несколько раз, но у меня ничего не получилось. Он не рос или, даже, когда немного подрастал, начинал растворяться. А у некоторых получались замечательные яркие кристаллы медного купороса, похожие на драгоценные камни. И вот через много лет, занимаясь с сыном, я вспомнила об этом увлекательном занятии. Вещества для начала решили взять самые простые и безопасные- соль и соду. С солью у нас не получилось. Вместо желанных кристаллов выпал осадок непонятного желтоватого вещества. Видимо, вода в кране у нас ужасная и соль просто-напросто прореагировала с чем-то. А вот из соды вырос прекрасный большой кристалл.
После этого из той же соды вырастили "штучный снег" на веточке ели. Вышла изумительная красота.
"Рецепт" приготовления кристаллов весьма прост. Готовим перенасыщенный раствор вещества. Для этого нагреваем воду почти до кипения и по немного растворяем вещесво. Добавляем его до тех пор, пока оно не перестанет растворяться (выпадает в осадок). К карандашу привязываем ниточку, а на её конец привязываем затравку, которая должна стать центром кристаллизации нашего кристалла. У нас это была канцелярская скрепка. А лучше всего привязать маленькие кристаллик даного вещества (это труднее, ведь надо его сначала вырастить). В случае с ёлочкой просто опускаем привязаную веточку в банку. Через некоторое время на нашей затравке образуются первые маленькие кристаллики. Через два дня мы кристалл вынимали ираствор снова нагревали на водяной бане, чтобы некоторая часть осадка снова перешла в раствор. Опять погружаем кристаллик. И так несколько раз. В результате получаем настоящее чудо.
В наших планах сейчас вырастить ещё кристаллики медного купороса . Осторожно, вещество ядовитое!!!. Руками лучше не трогать и руки мыть обязательно. Смертельная доза - 5 г. Поэтому делать будет мама, а сыночек - наблюдать. Если всё правильно сделать получаются "настоящие драгоценные камни".
Планируем также всё-таки вырастить кристалл соли и сахара.
На улице вот уже несколько часов идет дождь, а Ваше чадо не находит себе места от скуки. Доставьте радость своему ребенку и себе заодно - поиграйте вместе. Не знаете, во что? Посмотрите ниже, предлагаю игры не просто интересные, но и полезные.
Для начала предлагаю 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.
1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (от 3 лет).
2. Змея. Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д. (от 4 лет).
3. Лужок с цветами. Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец - своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков (от 4 лет).
4. Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное - в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе (от 5 лет).
5. Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями (от 3 лет).
6. Выдумывать истории. История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события (от 5 лет).
7. Вылепить ежика. В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик (от 3 лет).
8. Узор-сюрприз. Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист (от 4 лет).
9. Фальшивомонетчик. Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом - монеты «проявятся». Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны (от 5 лет).
10. Сортировать карты. Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству (от 3 лет).
11. Цепная реакция. Костяшки домино установить на короткое ребро одну за другой. Прикоснуться к последней в ряду - все костяшки попадают. Или строить из них как можно более высокую башню (от 4 лет).
12. Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка... В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями (от 4 лет).
Вы считаете, что Ваш ребенок уже достаточно развит и нуждается в простых незамысловатых удовольствиях? Что же, вполне разумно. А вот вам и идеи для такого времяпрепровождения.
1. Бег с «яйцом». Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке. От 3 лет.
2. Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? От 3 лет.
3. Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями. От 4 лет.
4. Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. От 3 лет.
5. Гримируемся. Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. От 4 лет.
6. Даем имена. Для каждого пальчика придумываем какое-нибудь смешное имя. От 2 лет.
7. Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра. От 3 лет.
8. Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко. От 3 лет.
9. Загадываем про людей. Смотрим в окно. Придумываем про людей, которых видим внизу, разнообразные истории. От 4 лет.
10. Игра в ведьму. Из веревочки выкладываем круг. Это - дом ведьмы, в котором один из игроков - ведьма - подстерегает добычу. Остальные ползают вокруг ведьминого дома. Когда ведьма выходит наружу, все очень быстро удирают. От 2 лет.
11. Игра в привидение. Все закутываются в белые платки и кружат по квартире, как привидения, с ужасающими звуками. От 4 лет.
12. Игра в собачку. Одного игрока выбирают собачкой. Другие водят его на поводке по всей квартире. От 2 лет.
13. Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя. От 5 лет.
14.
Мелки – это не только рисунки на асфальте, но и веселые игры, и увлекательные занятия.
Место и экипировка
К прогулке с мелками, как и к любому новому мероприятию, нужно немного подготовиться. Во-первых, следует уделить особое внимание выбору
мелков: они должны оставлять четкий жирный след, не крошиться и не ломаться при сильном нажиме, быть достаточно крупными. Во-вторых, нужно заранее определиться с местом. Главные требования к площадке – ровная поверхность, удаленность от проезжей части, отсутствие велосипедистов, скейтбордистов и роллеров. Ну и в-третьих, для прогулки следует подобрать удобную и практичную одежду и обувь, ведь большую часть времени малыш проведет сидя на корточках. О своих нарядах следует позаботиться и взрослым – отсидеться на скамейке на этот раз не удастся. Мамам и папам придется постоянно приседать и наклоняться, так что высокие каблуки и строгие костюмы будут не совсем уместны. Хорошо, если в «дорожной» сумке окажется пачка влажных салфеток – они помогут быстро очистить детские ладошки и мордашки.
[показать]Учебная фильмотека. История. Россия в X-XVII веках. Древний Киев
для жителей Российских городов Новый год является главным праздником зимы и отмечается 1 января. Однако и среди городских жителей есть исключения, которые не празднуют Новый год. Настоящий праздник для верующего – это Рождество Христово. А перед ним строгий Рождественский пост, который длится 40 дней. Начинается он 28 ноября и заканчивается только 6 января, вечером, с восходом первой звезды. Есть даже деревни, селения, где все жители Новый год не празднуют или празднуют его 13 января ( 1 января по Юлианскому стилю), после поста и Рождества.
А теперь вернемся к истории празднования Нового года на Руси
Празднование нового года на Руси имеет такую же сложную судьбу, как и сама ее история. Прежде всего, все изменения в праздновании нового года были связаны с самыми важными историческими событиями, затрагивавшими все государство и каждого человека в отдельности. Несомненно, что народная традиция даже после официально вводимых изменений в календаре еще долго сохраняла древние обычаи.
Празднование Нового года в языческой Руси.
Как праздновался новый год в языческой древней Руси - один из неразрешенных и спорных вопросов в исторической науке. Не найдено утвердительного ответа с какого времени начинался отсчет года.
Начало празднования нового года следует искать в глубокой древности. Так у древних народов новый год обыкновенно совпадал с началом возрождения природы и в основном был приурочен к марту месяцу.
На Руси существовало долгое время пролетье, т.е. первые три месяца, и с марта начинался пролетний месяц. В честь его праздновали авсень, овсень или тусень, который в последствии перешел на новый год. Самое же лето в древности заключалось в нынешних трех весенних и трех летних месяцах, - последние шесть месяцев заключали зимнее время. Переход от осени к зиме тушевался подобно переходу от лета к осени. Предположительно, первоначально на Руси Новый год отмечался в день весеннего равноденствия 22 марта. Масленицу и Новый год отмечали в один день. Зиму прогнали - значит, наступил новый год.
Празднование нового года после крещения Руси
Вместе с христианством на Руси (988 г. - Крещение Руси) появилось новое летоисчисление - от сотворения мира, так и новый европейский календарь - Юлианский, с закрепленным названием месяцев. Началом нового года стало считаться 1 марта
По одной версии в конце 15 века, а по другой в 1348 году православная церковь перенесла начало года на 1 сентября, что соответствовало определениям Никейского собора. Перенос должен быть поставлен в связь с возрастающим значением христианской церкви в государственной жизни древней Руси. Укрепление православия в средневековой Руси, установление христианства как религиозной идеологии, естественно, вызывает использование «священного писания» как источника реформы, вносимой в существующий календарь. Реформа системы календаря проводилась на Руси без учета трудовой жизни народа, без установления связи с сельскохозяйственными работами. Сентябрьский новый год утверждался церковью, следовавшей слову священного писания; установив и обосновав его библейской легендой, русская православная церковь сохранила эту новогоднюю дату вплоть до современности как церковную параллель гражданскому новому году. В ветхозаветной церкви месяц сентябрь праздновался ежегодно, в ознаменование покоя от всех житейских забот.
Таким образом, новый год стали вести с первого сентября. Этот день стал праздником Симеона первого столпника, празднуемый и сейчас нашей церковью и известного в простонародье под именем Семена летопроводца, потому что этим днем оканчивалось лето и начинался новый год. Он был у нас торжественным днем празднования, и предметом разборов срочных условий, собирания оброков, податей и личных судов.
Нововведения Петра I в празднование нового года
В 1699 году Петр I издал указ, согласно которому началом года стали считать 1 января. Это было сделано по примеру всех христианских народов, живших не по юлианскому, а по григорианскому календарю. Целиком перевести Русь на новый григорианский календарь Петр I не мог, так как церковь жила по юлианскому. Однако царь в России изменил летоисчисление. Если раньше годы считались от сотворения мира, то теперь летоисчисление пошло от Рождества Христова. В именном указе он объявил: «Ныне от Рождества Христова доходит тысяча шестисот девяносто девятый год, а с будущего января с 1-го числа настанет новый 1700 год купно и новый столетний век». Следует отметить, что новое летоисчисление еще долго существовало вместе со старым, - в указе от 1699 года разрешалось писать в документах две даты - от Сотворения мира и от Рождества Христова.
Проведение в жизнь этой реформы Великого Царя, имевшей столь важное значение,
[показать]Вот, наконец, после затянувшейся осени пришла долгожданная зима, выпал первый снежок и все уже в предвкушении встречи Нового года. И, конечно же, детишки ждут этого праздника больше всего, ведь к ним придет Дед Мороз и подарит подарки. Но как Дед Мороз узнает, какое было желание? Надо написать ему письмо!
Вот уже готовы и лист, и ручка, а с чего же начать? Прежде всего, письмо должно начинаться с приветствия, а не со слов «пришлите мне», напишите свои искренние, добрые праздничные пожелания Деду Морозу. Затем хорошо было бы немного рассказать о себе, назвать свое имя, о том, как прошел год. А потом уже написать какие подарки хотелось бы получить и объяснить почему, зачем именно они нужны. В конце письма не забудьте попрощаться. Так же укажите дату, когда письмо было написано и свой адрес. Это очень важно, потому что иначе Дед Мороз не сможет ответить. Перед тем письмо отправить, пусть письмо проверят родители, это увеличит шансы получить желаемый подарок.
Письма для Деда Мороза приходят со всех концов России, ближнего и дальнего зарубежья. Специальные помощники помогают все их прочитать. Они разбирают письма целыми днями, раскладывают так, чтобы Дед Мороз смог быстрее все их прочитать и всем ответить.
Вот адреса, по которым можно отправить письма для Деда Мороза, но даже, если на конверте будет написано просто «Дедушке Морозу, лично в руки», письмо все равно попадет туда, куда следует.
Адрес Деда Мороза в Великом Устюге:
162390, Россия, Вологодская область, город Великий Устюг, дом Деда Мороза
Адрес Деда Мороза в Москве:
109472, г. Москва, Кузьминский лес, Дедушке Морозу
Адрес Деда Мороза в Санкт-Петербурге:
Санкт-Петербург, Шуваловка, «Русская деревня», Деду Морозу
Адрес
[показать]И взрослые, и дети, наверное, хорошо знают, как выглядит Дед Мороз. Но давайте более подробно рассмотрим костюм Деда Мороза: из каких материалов, какого цвета детали наряда; узнаем, что символизируют отдельные части костюма. Дед Мороз - это пожилой мужчина, у него есть седая борода и усы. Из-под шапки выбиваются серебристые волосы, а над глазами белые густые брови. Выглядит Дед Мороз неулыбчивым, ведь борода и усы скрывают его улыбку, держится очень величаво, но в то же время, он очень добрый и справедливый.
Дед Мороз приходит поздравить всех детишек с Новым годом. А этот праздник отмечается зимой, поэтому Дедушка Мороз, когда мы его видим, всегда одет в шубу, шапку, штаны и валенки, дабы не замерзнуть.
Костюм Деда Мороза очень красивый и яркий. Первое, на что в нём обращаешь внимание, это шуба: длинная, почти до пола, она должна быть красная, расшитая серебром и украшенная восьмиконечными звездами, крестами и прочими орнаментами. Под шубой – рубашка и брюки, но они, как правило, не видны. Они сшиты изо льна и украшены белым геометрическим орнаментом, что символизирует чистоту. Брюки могут быть и красного цвета. На голове у Деда Мороза шапка, красного цвета, расшитая серебром и жемчугом, отороченная белым мехом. Шубу Дед Мороз подпоясывает белым с красным орнаментом поясом. На ногах у него одеты серебряные или красные, шитые серебром сапоги с приподнятым носом. Но Дед Мороз так же может обуть и валенки белого цвета, так же шитые серебром. На руках у Деда Мороза белые, расшитые серебром, перчатки или варежки – они символизируют чистоту и святость всего, что Дед Мороз даёт из своих рук. Варежки, возможно, могут быть и красного цвета. И, конечно, в руках Дед Мороз всегда держит посох, он хрустальный или серебрённый. Посох является очень важным атрибутом костюма Деда Мороза, ведь он имеет волшебную силу, без него не наступает зима, не замёрзнут реки, а значит, дети не смогут покататься на коньках, лыжах и санках.
Дед Мороз предпочитает ничего не менять в своем образе уже очень много-много лет, его костюм шьют портные на заказ, он мог бы выбрать любую модель, любой цвет, но он предпочитает не рисковать и оставаться в привычном образе. Любимыми цветами Деда Мороза в костюме остаются белый, красный и синий. Мало, кто представляет себе Деда Мороза в зелёном, не говоря уже о жёлтом, но почему бы и нет, ведь Дед Мороз тоже человек. Однако, Дед Мороз предпочитает оправдывать желания детишек и их родителей и не надевать спорных костюмов, а представать перед гостями так, как они привыкли его видеть.
[показать]