Жакетик нашла на осинке http://club.osinka.ru/topic-74848?&start=1470
Опубликовала peppi4ulok
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]Британский журналист Джон Халтивангер написал провокационную статью о том, что оценки в школе — это вовсе не показатель интеллектуальных способностей, и что троечники добиваются в жизни больших успехов, нежели отличники.
Как показывает практика, хороший аттестат не всегда является билетом в счастливое будущее, и далеко не все двоечники после школы оказываются не у дел. Среди неучей есть богатые и знаменитые люди, успеху и настойчивости которых мог бы позавидовать весь мир.
Стив Джобс, например, никогда не оканчивал колледж. Та же ситуация и у Марка Цукерберга и Билла Гейтса. Сергей Королев, который запустил первый искусственный спутник в космос, был круглым троечником. Владимир Маяковский учился настолько плохо, что даже не дочитал до конца «Анну Каренину». А Иосиф Бродский вообще был одним из самых заядлых и матерых двоечников, что не помешало ему получить Нобелевскую премию по литературе.
Ум — это понятие абстрактное, и достижения в учебе — не всегда самый объективный способ измерить его. Успех выпускника определяется в основом по тому, чего он добился вне пределов учебного заведения, а школа — это не всегда реальная подготовка к тому, что нас ждет в самостоятельной жизни.
Успех требует страсти, настойчивости, эмоциональности и способности пережить и, главное, понять ценность неудачи. Поэтому столько троечников, от которых никто не ожидал великих свершений в школе, управляют нашими миром. Они понимают, что значит бороться, так как еще с детства преодолевают больше неудач, чем отличники. Этими же чертами обладает и любой успешный предприниматель — он не боится рисковать, идти наперекор нормам и правилам, поэтому может создать что-то новое и неординарное.
Двоечник зачастую лидер в своем кругу, готовый повести за собой других нестандартным путем в обход школьной системе. Среди троечников самый высокий процент нетривиально мыслящих, творческих личностей. Психологи уверены, что таким детям просто неинтересен стандартный набор школьных дисциплин. В школе нам говорят, что «может быть только так, а не иначе», отнимая у нас желание думать нестандартно о способах решения тех или иных вопросов. Богатые потому и богатые, что думают нестандартно. Им никто не говорит, что этого нельзя, а это будет именно так, а не иначе. Они слушают, но делают всегда по-своему и в результате выигрывают.
Но это вовсе не значит, что получение плохих отметок в школе гарантирует успех в жизни, как и сплошные пятерки в дневнике — это еще не доказательство, что вы «далеко
Кофточка для девочки, вязанная спицами. Описание.
Размеры: 4 года - 6 лет - 8 лет - 10 лет - 12 лет
Нитки MAGIC + (50 г. / 80 м.) (50% акрил, 50% шерсть) цвет BUVARD 5 - 6 - 7 - 8 - 9 мотков
Спицы № 5,5. 1 доп. спица.
5 розовых пуговиц диам.18 мм.
Опубликовала Floret11
Ниточки Пехорка Ажурная, поля из Violet, цветочки из Violet и Miss. Крючок 1,25. На ОГ=50 см.
САРАФАН С ЛИСТИКАМИ МАРИНЫ ЯШКИНОЙ
[показать]
НИЗ САРАФАНЧИКА:
Цитата сообщения RUSSA_N Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество! ...
Кофточка для девочки, вязанная спицами. Описание.
Размеры: 4 года - 6 лет - 8 лет - 10 лет - 12 лет
Нитки MAGIC + (50 г. / 80 м.) (50% акрил, 50% шерсть) цвет BUVARD 5 - 6 - 7 - 8 - 9 мотков
Спицы № 5,5. 1 доп. спица.
5 розовых пуговиц диам.18 мм.
САРАФАН С ЛИСТИКАМИ МАРИНЫ ЯШКИНОЙ
[показать]
НИЗ САРАФАНЧИКА:
Платье для принцески...
Опубликовала Shokolady
В Новый год - в новом платье
Вот такой наряд связался для моей пуговки. Вязала из ажурной пехорки ушло чуть больше 200 гр (это вместе с короной ).
Кофточка с ажурной вставкой
http://prjaga.ru/vyazanie-dlya-detej/pulover-zhake...tochka-vyazanaya
[352x450]
Вам потребуется 300(300:350:350) г пряжи розового цвета
Спицы № 3.75 и 4
Возраст: б-12 мес. 1-2 2-3 3-4 г.
Основные мерки
Обхват груди 56 61 66 71см
Длина 33 36 39 41см
Длина рукава по шву 18 21 23 27 см
Плотность вязания 20п. х 28р. = 10 х 10 см спицами № 4 лиц гладью
Сокращения
Нач. - начать, начните: см -сантиметр);
прод. - продолжать;
уб. - убавить;
след. -следующий;
приб. - прибавить. прибавьте, лиц. - лицевая;
л2 - лицевая, провязанная за переднюю и заднюю стенку петли;
изн. - изнаночная;
и2 - изнаночная, провязанная за переднюю и заднюю стенку петли;
псс - 1 петлю снять, следующую петлю протянув через снятую;
повт. - повторить;
Детская нежная кофта с листиками по линии реглана
Жакетик нашла на осинке http://club.osinka.ru/topic-74848?&start=1470