Это цитата сообщения Kandy_sweet Оригинальное сообщение
Французские дома и интерьеры
[800x600]
[800x534]Это цитата сообщения Виталий_Тимергалеев Оригинальное сообщение
Роспись в игровой комнате
Художественная роспись в игровой комнате
Подходит к завершению работа над росписью в детской игровой комнате. Пока выкладываю то, что есть, а в следующем посте окончательный законченный вариант.
[показать]
Это цитата сообщения Виталий_Тимергалеев Оригинальное сообщение
Продолжение поста про роспись в детской и игровой комнатах.
Итак, закончена роспись в детской и игровой комнатах. У комнат единый дизайн - очень сдержанная, нежная цветовая гамма, пастельные тона. Дерево обработано чуть молочным лаком слегка скрывающим рисунок, но придающим дереву приятный нежный оттенок. Часть росписей выполнено на дереве, а часть на декоративной штукатурке. Одна из главных задач - сделать роспись не броской, не яркой, но при этом детализованной - ребенку должно быть интересно разглядывать...
[600x450]
Общий вид детской комнаты
[600x450]
Общие виды игровой комнаты
[500x375]
Фрагмент росписи выполненной на дереве
[449x600]
А эта сделана по штукатурке
[375x500]
Деталь росписи
Рисовать по доскам было довольно сложно - мешали стыки, я как мог старался компоновать фигуры так, что бы на стыки не попадали лица и руки... К тому же, покрытие, которым были покрыты доски, обладало легким отталкивающим (поначалу) краску эффектом, а грунтовать было нельзя...
[500x375]
Роспись по декоративной штукатурке
По штукатурке работать показалось приятнее и проще, но особенности тоже были... Материалы оказались фактически с противоположными свойствами, отчего росписи на дереве и на штукатурке выглядят слегка разными, но с этим я уже ничего поделать не мог, как ни старался...
[600x450]
Часть росписи перешла со стены на потолок...
[500x375]
Феи и эльфы на росписи стен и потолков
[375x500]
Вот такая получилась роспись [показать]
Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
Еще подборка интерьеров кухни.
[показать]Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
Детские комнаты. Часть 2.
[показать] [показать]Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
Детские комнаты и идеи для них.
[показать] [показать]Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
Счастливое детство: планировка и дизайн детской комнаты. Часть 2
Время идет, и вот уже у маленького птенчика начинают прорезаться крылья… и зубки. Он уже не мамин и папин, а «свой собственный». Период копирования других незаметно переходит в становление маленькой независимой личности, у которой есть свой характер, темперамент и привычки, чье мнение и вкусы могут не совпадать с мнением родителей.
Это цитата сообщения Сияние_Розы_Жизни Оригинальное сообщение
Родительские послания и жизненный сценарий
Маленький ребёнок воспринимает мир совершенно иначе, чем взрослый человек.
Еще не умея говорить, испуганное неожиданным громким звуком дитя может сделать вывод: "Кто-то там пытается меня убить!" На самом деле это родители радуются тому, какую уютную обстановку они создали своей ненаглядной малютке. Малое дитя тонко воспринимает выражения лица, напряжения тела, движения, интонации голоса и запахи.
Если Мама нежно прижимает к себе малыша, предоставляя ему свое тело в качестве опоры, он скорее всего воспримет ее послание как "я принимаю тебя и люблю!" Если же она напряжена и жестко держит его как бы около себя, если она редко подходит к младенцу он может прочесть ее послание иначе: "Я отвергаю тебя и не хочу, чтобы ты меня касался!" Мать при этом может совершенно не сознавать ни своего напряжения, ни зазора между собой и ребенком. Это будет уже первое сценарное послание для ребёнка - «Мир меня не принимает!». Первая энергетическая атака на младенца энергией нелюбви. Она вынуждает его быть слишком напряженным уже в таком младенческом возрасте.
Иногда младенец может извлекать сценарные послания из окружающих событий, не связанных с родителями. Громкие звуки, неожиданные движения, разлука с родителями во время пребывания в больнице, – все это может казаться ребенку угрозой его жизни. Поскольку же он считает, что происходящим управляют родители, то может придти к выводу, что эти угрозы также исходят от них.
Позже, когда ребенок начинает понимать речь, невербальные сигналы все равно продолжают оставаться для него важными составляющими сценарных посланий. Физическое наказание или угроза такового может означать для ребенка, что этот родитель отвергает его или, возможно, желает его смерти.
Представьте себе первоклассницу, которая приходит из школы с только что полученной от учителя новой книгой для домашнего чтения. Она начинает читать ее родителям и спотыкается на незнакомом слове. Отец говорит: "Это слово ты прочла неверно". Данная фраза может сопровождаться самыми разными наборами невербальных сигналов. Каждый из них имел бы для ребенка иное значение в плане возможных сценарных решений.
Отец может говорить грубым громким голосом, скривив губы и недовольно сморщившись. При этом он может выбить книгу из рук дочери или даже дать ей тумака. Для ребенка такое послание значит: "Не желаю тебя видеть, лучше бы ты умерла".
Он мог бы произнести упомянутую фразу безразличным голосом, не отрываясь от газеты. Считав эти невербальные сигналы, она интерпретирует его послание так: "Ты для меня не представляешь интереса".
Он может сопровождать свои слова смешком и подмигиванием. Применяя стратегию Маленького Профессора, девочка может попробовать хихикнуть в ответ. Точно, Папа улыбнулся еще шире. Она поняла его послание: "Хочешь мне понравиться, играй дурочку".
Отец мог бы произнести эту фразу ровным голосом, сидя с ней рядом и указав на соответствующее слово пальцем. Затем он дал бы ей время вернуться к этому слову и перечитать его еще раз. В данном случае Взрослый отца сообщает ребенку: "Когда ты думаешь – это хорошо".
Однако чаще сценарные решения принимаются не сразу, а по истечении некоторого периода, в ответ на какие-то постоянно повторяющиеся послания. Скажем, младенец тянется к Маме, а она отворачивается от него. Он тянется вновь, и опять не находит взаимности. Лишь после того, как это повторится много раз, он может прийти к выводу: "Мама не хочет, чтобы я к ней прикасался". Маленькому мальчику, который услышал определение "это стеснительный ребенок", возможно, потребуется слышать эту фразу вновь и вновь на протяжении месяцев и лет, прежде чем он твердо решит, что он и в самом деле стеснительный.
Это цитата сообщения oll-ka Оригинальное сообщение
Топатули
http://club.osinka.ru/topic-57727?&start=0
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать] 
[показать] 
[показать]
[показать] 
[показать]
[показать] 
[показать]
[показать] 
[показать]
[показать] 
[показать]
[показать] 
[показать]
[показать] 
[показать] [показать] 
[показать] 
[показать]
Это цитата сообщения Diadema Оригинальное сообщение
Шапочка из платка
[показать] [показать] [показать] Читать далее
Серия сообщений "Переделки":
Часть 1 - ИЗ ФУТБОЛОК
Часть 2 - Комбинезон из муж. сорочки
...
Часть 30 - Красивое платье из футболки
Часть 31 - Шапочка для малыша из рукава футболки
Часть 32 - Шапочка из платка
Часть 33 - Сумки из футболки
Часть 34 - Маечка для девочки (из футболки)
Это цитата сообщения helen1 Оригинальное сообщение
Нарядные пинетки для малыша.
Если вам предстоят крестины малыша или просто хочется преподнести оригинальный подарок, сшейте нарядные пинетки для малыша. Выкройка очень проста, а в результате получается маленький шедевр!
Это цитата сообщения zabava_21 Оригинальное сообщение
Маленькая сумочка.
Маленькая сумочка всегда будет иметь своих поклонниц, ведь у каждой женщины свои представления о том, что ей необходимо иметь под рукой.
[430x430] 
[500x397]Мастер-класс по пошиву такой сумочки можно посмотреть здесь http://www.sewlover.com/bags/tutorial/envelope_clutch.html
[430x430]и такой вариантик застежки.
[430x322]
[618x81]
Это цитата сообщения Manini Оригинальное сообщение
Подробный мастер-класс по пошиву май-слинга. kassiana_diy
Это цитата сообщения Rukodelkino Оригинальное сообщение
Выкройки распашонки, теплой и тонкой кофточки с закрытыми рукавами и слюнявчика
Длина распашонки зависит от возраста (соответственно роста) ребенка и равняется расстоянию от верхней точки плеча до бедер малыша, ширина - от полуокружности груди плюс припуск на свободное облегание 5 - 8 см. До 2 месяцев достаточно длины 24 см, ширины 26 см.
Для построения чертежа распашонки строим прямоугольник ABCD. AB=26/2=13см, АD=24см. От точки A откладываем вниз и вправо по 5 см - глубину и ширину горловины переда. Эти две точки E1 и F соединить плавной кривой. От точки А откладываем вниз 3 см - глубину горловины спинки - точка E. Точки E и F соединить плавной кривой.
От точки B откладываем вниз глубину проймы, равную 1/3 полуокружности груди плюс 2 см, то есть 26/3+2=10,7см. от точки B вправо, на продолжении линии AB откладываем длину рукава, например, 7 см (зимой стоит делать длиннее, а летом - короче) - точка B1. Вниз от точки B1 откладываем вниз глубину проймы 10,7см - точка В2. Под рукой закругляем на 4 см вправо и вниз, снизу бок распашонки поднимаем на 1см - точка С1. Соединяем точки В2, С1 и С плавной кривой. Половинка переда готова.
Для выкраивания детали спинки отложить влево от точки D расстояние равное 1/2CD - точка D1, вверх отрезок D1D2=AD-3cм=24-3=21см. Соединить точки D, D1, D2 и Е1.Углы в точках D1 и D2 закруглить. [304x234]
Выкройка тонкой распашонки:
[478x222]
Выкройка теплой кофточки с закрытыми рукавами:
[525x214]
Вы можете изменить выкройку соответственно весу и обхвату груди вашего малыша. Для облегчения работы учтите, что в среднем расстояние между кончиками пальцев расставленных в стороны рук равно росту человека.
К выкройке добавить по 0,5см - припуски на швы. Раскроить две детали спинки и одну деталь переда. Сложить детали изнаночной стороной вовнутрь. Выполнить плечевые швы и боковые. Все края изделия обметать.
Слюнявчик
Слюнявчик можно пошить либо на завязках, либо застегивающимся на пуговице или липучке.
Для пошива слюнявчиков нет строгих правил. Главное - чтобы вокруг шеи ребенку не было узко. А, во-вторых, для слюнявчика выбирайте натуральную, не синтетическую ткань, которая легко впитывает жидкость. [431x220]
Слюнявчик можно пошить из нескольких слоев ткани (2 и больше), под низ можно выкроить деталь из пленки. Выкроенные детали складывают изнаночной стороной вовнутрь, прострачивают вдоль края все детали вместе и окантовывают по краям. Пришейте завязки (во второй выкройке) или пуговицу или липучку для застежки.
Слюнявчик можно украсить аппликацией, можно просто пошить из ткани с рисунком.
Это цитата сообщения малая_таня Оригинальное сообщение
Легко и просто (Наряды-пятиминутки)
идеи, требующие минимальных затрат времени на крой и пошив
[показать] [показать]
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
Выкройки сарафанов и летних платьев. Очень просто.
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
ДЕТЯМ-СВОИМИ РУКАМИ.ЧАСТЬ 1.СНЯТИЕ МЕРОК У ДЕТЕЙ
АВТОР: ЕЛЕНА КРАСОВСКАЯ http://shjem-krasivo.ru
[показать]Детские выкройки несколько отличаются от выкроек взрослой одежды.
В первую очередь одежда малышей не должна стеснять движений, быть более свободной. Учитывая, что детский организм быстро растет, детские выкройки позволяют шить просторную одежду “на вырост”.
Для того чтобы определить размер вашего малыша нужно точно и правильно снять измерения с его фигуры.
Мерки у ребенка снимайте точно и быстро (дети не любят долго находиться в одном положении).
Также как и взрослый при снятии мерок, ребенок должен быть одет в прилегающую к телу легкую одежду или белье.
Для обозначения линии талии повязываем резинку или тесьму. Сантиметровую ленту не натягивайте, но и не держите слишком свободно.
Рост – эту мерку снимайте от самой высшей точки головы до основания ног. Можно использовать ваш ростомер (1);
Обхват шеи – контрольная мерка, снимайте по основанию шеи так, чтобы на неё не давить, но и не слишком свободно (7);
Обхват груди – снимайте свободно, сантиметровая лента проходит под мышками к переду, не свисая (2);
Обхват талии – снимайте через самое углубленное место туловища. У малышек и пухленьких деток – по самой выступающей части животика ( 3)
Обхват бедер – снимайте по выступающим точкам ягодиц (4.);
Длина спинки – от седьмого шейного позвонка до обозначенной резинкой линии талии (5);
[показать]Ширина спинки – измеряйте расстояние от одного плеча к основанию другого, над верхней частью лопаток (2);
Ширина переда – снимайте на расстоянии 4-6 см. от основания шеи, от одного углубления подмышкой к другому ( 2);
Длина рукава – снимайте от основания плеча, придерживая сантиметровую ленту, по наружной стороне руки через слегка согнутый локоть до основания кисти ( 6);
Длина юбки – снимайте от линии талии вдоль правого бока до планируемой длины юбки(9);
Длина платья – снимайте посередине спинки. Приложите к седьмому шейному позвонку и опускайте до линии талии, придерживая, опускайте дальше на требуемую длину;
Длина брюк – снимайте от линии талии вдоль правого бока до основания ног. Для коротких брюк или шортиков – от линии талии вдоль правого бока до планируемой длины(8).
У деток также как и у взрослых могут быть отклонения от типовой фигуры – выступающий животик, слишком прямые или покатые плечи и т.д. Вот поэтому важно точно снять мерки.
Если вы сами построите чертеж конструкции с учетом изменений фигуры ребенка, вы получите идеально сидящую на фигуре одежду. А если вы используете готовые выкройки, то правильно снятые мерки помогут вам точно определить размер малыша.
С пожеланиями удачи, Елена Красовская.
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Как пошить чепчик
[показать] http://www.detodezhda.ru/chepec.html Малышу понадобятся как тонкие, так и тёплые чепчики. На один чепчик необходимо примерно 15 см ткани шириной около 60 см. Ниже будет дана основа выкройки простого чепчика. В подгиб нижнего края чепчика вшейте завязки из мягкой ткани. При желании готовый чепчик можно украсить кружевом.