Доделала вчера свою блондиночку. Решила сделать не подвеской на телефон, а брелком. Голова у неё мягкая. а ещё нос вышила, а потом распустила - не очень понравился.
Сегодня сделала с сестрой мужа.
Кукла-Пеленашка, это самая первая куколка, которую делали для будущего ребенка.Ее клали в колыбель к малышу, как оберег от злых сил, болезней, сглаза.Считалось, что она согревает место для ребенка. Когда малыш чуть-чуть подростал, то эту куколку давали ему играть, поэтому при ее изготовлении ни в коем случае нельзя применятьбусины, пуговочки и т.п., только ткани, ленточки, кружева... Считалось, что если куклу-Пеленашку положить в кроватку к ребенку, то это собьет злых духов с толку.Еще нужно приговаривать:
"Не играй моим дитятком,
А играй этой куколкой".
А когда приходили гости посмотреть на малыша, то чтобы не сглазить, хвалили не его, а Пеленашку:
"Хорош, кукленочек!"
О-о-очень трогательный фильм! Смотрела первый раз и плакала. Сегодня вот листая каналы опять на него наткунулась. Тут моя любимая актриса Дакота Фаннинг играет. Повторю в миллионный раз - талантливейший и милейший дитёныш!
Кто не смотрел, этот фильм, расскажу, в фильме отец-одиночка, с задержкой в психологическом развитии. Воспитывает дочурку по мере своих сил, чувствует со временем, что дочка взрослее его по уму становится. Возникают разные неловкие моменты... Дочурка очень трогательно его поддерживает. Но потом его решают лишить родительских прав... Дальше не буду рассказывать, вдруг захочется посмотреть.
Спасибо, just me, за симпу к 8-му марта! Очень приятно и не ожиданно!
Только кто же ты?
Чудесный день! Если б ещё не было так холодно, было бы вообще прекрасно!
На работе сделала две заявки.
Только что сделала начальнице и коллегам мыльца. Надеюсь, понравятся.
Пойду в ванну и в постель, читать Николаса Никольби. Скорее бы уже дочитать и начать что-нибудь новенькое ).
Похолодало сегодня. Замёрзла на работе. Хорошо, что у начальницы есть"бабушкина" кофта. Согрела меня. День рабочий прошёл быстро, т.к. работала до 16. Получила аванс (целых 500 руб.!!!) и поехала на утренник к дочурке.
Утренник получился тёплым, весёлым и весенним. Трогательные песенки, прекрасные танцы (а их было аж 3!!!). Все постарались, и детки, и муз. рук. и воспитатели. Опять получилось непонятно когда, кто и что подарил воспитателям.
Зашли в магазин, примерили дочке курточки. Кое-что подобрали, но ещё буду думать, брать ли или ещё посмотреть в др. магазинах. Потратили на продукты целую половину аванса )))
Хорошо, что рабочая неделя короткая! В выходные нужно купить 4 подарка. Двум подружка на др, Алисе и пельмешке на 8 марта.
Лукашенко поручил наказать виновных в подтасовке результатов "Еврофеста" и разобраться с финансами Белтелерадиокомпании.
24 февраля, Минск /Корр. БЕЛТА/. Результаты финала конкурса "Еврофест" были подтасованы. Об этом заявил Президент Беларуси Александр Лукашенко 24 февраля на совещании по итогам проведения финала Национального телевизионного музыкального проекта "Еврофест", сообщили БЕЛТА в пресс-службе белорусского лидера.
"Печально, конечно, что нам приходится на уровне Президента заниматься подобными вопросами. Но вопрос как раз не заключается в том, чтобы заниматься некими еврофестами или даже конкурсом "Евровидение". Вопрос, который выносится на уровень Президента, совершенно в другом - вопрос в справедливости", - сказал глава государства.
"Я думаю, присутствующим здесь нет необходимости объяснять, что стержнем всей моей политики является вопрос справедливости. Это главное, это превалирует над всеми принципиальными критериями деятельности субъектов хозяйствования, граждан нашей страны, чиновников и так далее", - напомнил Александр Лукашенко.
"Мы заявили о том, что будем участвовать в "Евровидении". Это было сделано давно. И плохо-хорошо, в детском - лучше, во взрослом, можно сказать, никак, но результаты какие-то были. И вопрос, может быть, здесь не столько состоит в том, хотя это важно, чтобы победить. Вопрос состоит в том, что есть такая страна Беларусь, цивилизованная страна, центр Европы, которая принимает участие в подобных международных форумах", - отметил Александр Лукашенко.
Он продолжил: "Я попросил не без согласия и желания Александра Шакутина (председатель совета директоров ОАО "Амкодор"), чтобы он, министр культуры и руководитель Белтелерадиокомпании организовали достойно этот процесс в нашей стране и определили тех, кто достойно может представить нашу страну на этом конкурсе".
"Как меня информировали, не публично, в частном порядке, процесс шел. Да, действительно, картинка была красивая на телевидении, организовано это было нормально", - сказал глава государства.
"Вы определили критерии (не я их определял), что зрители и жюри, как это и на "Евровидении" будет, определят лучшего. В результате все получилось наоборот. Вы создали патовую ситуацию, которая характеризует всех троих неприлично", - подчеркнул Президент.
"Как меня информируют уже две группы, которые по моему поручению этим занимались, результаты финала конкурса оказались подтасованными. Не знаю, зачем и почему. Разберемся. Прощения никому не будет. Поэтому я предлагаю вам не темнить, - сказал Президент. - Подставили талантливую певицу. Не знаю, как вы с ней будете разбираться сейчас. И обидели этих ребят, которые фактически оказались по вашим критериям победителями. Еще раз подчеркиваю: вопрос в справедливости".
[420x336]
Сегодня пришла на работу к 9-00, а надо было к 10-30. Фанатка я )
В 11 начался треннинг, приехали две милые девушки из Москвы. Рассказали нам много нового и интересного. Даже то, что мы давно уже должны были знать, но почему-то не знали. Ну что ж, лучше поздно, чем никогда).
А когда наша шеф стала партиями отпускать нас домой по-раньше, у меня уже 17 минут осталось до конца рабочего дня. Я на пол часа раньше остальных ухожу с работы... и на пол часа раньше начинаю работать. После тренинга у меня остался час на звонки и я сделала две заявки! Это мой личный рекорд!!! Но ещё много пришлось переложить на понедельник, т.к. не успевала. Заехала за Алисонькой на английский, и съездили на танцы.
Узнала, что к нашей будущей учительнице уже никого не записывают. Одну из Алисиных подруг с большим трудом записали сегодня. Надеюсь, что вторая подружка тоже сможет \"прорваться\". Вот так вот, без блата теперь даже к нормальной учительнице не попадёшь (. Из потока две сильные учительницы, и у обоих УЖЕ список переполнен. А ещё собрания даже не было, заявления ещё никто не писал...
У мужа проблемы на работе. Пичалька у всей семьи по этому поводу. Очень надеюсь, что за выходные всё успокоится!
ВСЕМ ХОРОШИХ ВЫХОДНЫХ!
На эти вопросы ребёнок должен уметь ответить при поступлении в школу.
1. Какие времена года ты знаешь?
2. Сколько месяцев в году?
3. С какого месяца начинается год?
4. Какой последний месяц года?
5. как называются второй, пятый, девятый, одиннадцатые месяцы?
6. Какие месяцы зимние?
7. Какие месяцы летние?
8. Какие месяцы весенние?
9. Какие месяцы осенние?
10. Сколько дней в неделе?
11. Как называются дни недели?
12. Как называются выходные дни?
13. Какой день недели первый?
14. Какой день недели последний?
15. Как называется второй, четвёртый, седьмой дни недели?
16. Сколько дней в месяце?
17. Сколько недель в месяце?
18. Какой месяц самый короткий?
19. На какие части делятся сутки?
1. Назови свою фамилию, имя, отчество.
2. Назови Ф.И.О. мамы, папы.
3. Кем работают твои родители?
4. Сколько тебе лет? А сколько будет через год?
5. Где ты живешь? Назовни свой домашний адрес, телефон.
6. Сейчас утро или вечер?
7. Когда ты завтракаешь?(вечером или утром?) Что бывает раньше-обед или ужин?
8. Какое сейчас время года? Почему ты так считаешь? (ребенок должен знать и называть признаки любого времени года).
9. Уметь отвечать на вопросы:
В какое время года:
-появлются подснежники?
-бегут ручьи?
-день равен ночи?
-самый короткий день? и т.д.
10. Что делают учитель, врач....? (знать, называть профессии).
11. Зачем нужны в школе звонок и парта?
12. Хочешь ли ты сам(а) в школу? почему?
13. Покажи правый глаз левой рукой. Возьми правой рукой левое ухо. и т.д.
14. Каких животных ты знаешь? Чем отличаются дикие животные от домашних? (какую пользу приносят домашние животные?).
15. Каких птиц ты знаешь?
16. Какого цвета предмет? (знать основные цвета и оттенки).
17. Что больше - 8 или 5? 7 или 3? посчитай от 3 до 8, от 9 до 2.
18. Сколько букв\звуков в заданном слове? (например, в слове "пень").
19. Подбирать антонимы, синонимы к заданным словам.
20. Называть времена года (в правильной последовательности, начиная с любого).
21. Знать, сколько месяцев в году, называть их ( знать отдельно месяцы каждого времени года).
22. Сколько дней в неделе?
23. Знать дни недели (какие рабочие, какие выходные)
24. Какой месяц самый короткий?
25. Чем ты любишь заниматься?
26. Каких писателей и поэтов ты знаешь?
27. Чтение текста и пересказ прочитанного.
28. Составить рассказ по картинке.
29. Составить рассказ по серии картинок, разложив их в правильной последовательности.
30. Задания на память.
31. Задания на логику.
32. Задание на внимание.
33. Задания на обобщающие понятия ("Назови одиним словом", "Четвертый лишний").
34. Математические задания (расставить числа по возрастанию, по убыванию, примеры, задачи).
35. Задания на знание геометрических фигур.
36. Знать, уметь рассказывать сказку, стихотворения.
37. Уметь рисовать графические диктанты.
Источникhttp://www.koshki-mishki.ru/forum/index.php?topic=1665.0