Обыкновенными словами. Великодушием.

Принятием реальности в том её неприглядном порой виде, который так хочется загримировать.

Утешить себя даже оказавшись в полном студёном одиночестве на той дороге, которую никто не спешит разделить с тобой.

Утешить себя ещё и для того, чтобы оказаться способным утешить и ещё кого-то, кто в одиночку бредёт по заснеженной улице своих неисправленных ошибок, отчаяния и безысходности.

Да, повсеместная жестокость - не факт чьей-то неистовой любви к себе, как иным думается.
Любовь к себе обнимет и другого.

Даже тогда, когда это кажется самым странным, что вообще можно придумать в сложившихся обстоятельствах.

А вот беспощадность к себе, ненависть, невозможность утешить прилетит на чужие головы в удвоенном варианте.

Утешить себя. Чтобы продолжить.

Чтобы продолжить человеком, а не поломанным роботом...

Лиля Град

— Геронда, когда я вижу непорядок на послушании, то в мыслях осуждаю сестёр.

— Ты следи за тем, чтобы у тебя самой всё было в порядке, а на чужой беспорядок нечего смотреть.

Будь строгой не к другим, а к себе.

Ты сегодня на послушании что делала?

— Пыль вытирала.

— С сестёр пыль вытирала или с себя?

— К сожалению, с сестёр.

— Смотри: ты начнёшь работать над собой, когда прекратишь любопытствовать о чужих делах.

Если обратишь внимание на себя, то будешь видеть только свои собственные недостатки, а чужих не будешь замечать.
Тогда ты отчаешься в себе (в хорошем смысле этого слова) и будешь осуждать только одну себя.

Будешь чувствовать свою греховность и постараешься преодолеть свои немощи.

И вот, после этого, нечаянно заметив чужую слабость, ты остановишь себя: «А разве я уже преодолела свои собственные немощи? Нет? Но тогда с какой стати я могу предъявлять претензии к другим?»

Постоянно сверяй свою жизнь с писаниями святых отцов и следи за собой, чтобы не впасть в скрытую гордость.

Также имей самоукорение с рассуждением, чтобы избегать осуждения даже в помыслах.

Делай так, и понемногу исправишься.
Совет преподобного Паисия Святогорца
Отрывок из пятого тома

 

И в рыжей голове моей томится
Довольно хитрый и коварный план.:))

1.


2.


3.


4.

Причина болезни постоянно подпитывает болезнь.

Время едино: прошлое, настоящее и будущее – едины

Одна пациентка страдала повышенным давлением.

После моих сеансов давление приходило в норму, а спустя сутки повышалось снова. Это повторялось несколько раз.

Я поинтересовался, когда у нее начались проблемы с давлением, мы стали искать причину и, в конце концов, всплыла ситуация похорон сестры.

Женщина не смогла принять смерть сестры, и в результате начались скачки давления.

Я посоветовал пациентке пойти в храм, задним числом принять произошедшее, покаяться в том, что не принимала Божественную волю.

Когда она сделала это, давление пришло в норму.

Именно тогда я впервые сделал важный вывод: нельзя сожалеть о прошлом.

Позже пришло понимание, что сожаление о прошлом – это неприятие Божественной воли, это борьба с Богом.

Для того чтобы не сожалеть о прошлом, нужно научиться принимать настоящее, то есть все то, что происходит в настоящем.

Все происходящее разумно, все наполнено высшим смыслом.

Как гласит известная пословица: «Что Бог ни делает, – все к лучшему».

В то время я сделал еще один очень важный вывод: причина постоянно подпитывает следствие.

Мы привыкли думать, что Бог когда-то создал Вселенную, а после этого самоустранился – и вселенная существует сама по себе..

Но Шалва Александрович не был удовлетворен.
⠀
Он сказал: «Когда ребенок зашел, я бы от всего сердца сказал: „Здравствуй, чадо мое, пожалуйста, проходи, садись, мы не могли начать без тебя урок, мы тебя ждали“.

Это называется безусловная любовь, это нельзя сымитировать.

Если он опоздает и на второй день, я с еще большей любовью скажу: „Здравствуй, чадо мое любимое, я так ждал тебя, проходи скорей, садись. Мы без тебя не могли начать урок“.
⠀
И вы знаете, если вы так сделаете три, четыре, пять раз, ребенок перестанет опаздывать.

Потому что он реагирует только на чистый импульс любви.

И если он чувствует, что его где-то любят, он не будет туда опаздывать больше.

В этом психология ребенка: если он чувствует, что его где-то безусловно любят, его греют, он там ценен, его уважают как личность, он никогда туда больше опаздывать не будет».
⠀
Сам же Шалва Амонашвили до седьмого класса был круглым двоечником, а школу окончил с золотой медалью. Его отношение к учёбе изменила новая учительница по грузинскому языку, которая относилась к детям с интересом и уважением. Личность ребёнка стала центральным понятием концепции гуманной педагогики, которую разработал Амонашвили.