Это цитата сообщения МедвеженокМ Оригинальное сообщение
Хранение вещей
Если вещи лежат не аккуратно, комом, то и найти что-то трудно в таком бардаке, да и места занимает много. Но если грамотно все раздожить используя систму полочек, ящичков, коробочек, то можно навести идеальный порядок. Любуемся на идеи, кем-то уже воплощенные....
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Игра Найди тень с Сайта Развитие ребенка
Это цитата сообщения Родители_и_дети Оригинальное сообщение
Когда ребенок Вас раздражает…
Всем родителям, общаясь с ребенком, всегда хочется быть спокойными. Но бывают моменты, когда ребенок как будто все делает на зло, постоянно чего-то просит, что бы ему не предложили – все ему не так, а тут еще и множество своих дел. Как же тогда можно говорить с ребенком спокойно, без раздражения и гнева? Обычно раздражение появляется тогда, когда что-то не устраивает: необходимо сделать много дел за короткий промежуток времени, ожидали одно, а получили другое, нужно успеть на работу, а тут еще ребенок чего-то требует, не может сам себя занять, совершает плохие поступки…
За раздражением скрывается желание человека изменить окружающий мир, чтобы он соответствовал его требованиям и ожиданиям. Само по себе это желание хорошее. У каждого человека есть свои требования и ожидания, которые зависят от его мыслей и неосознанных желаний и потребностей. Поэтому необходимо изменить определенные мысли, и тогда изменится восприятие окружающего мира. И раздражение станет возникать реже. Раздражение стоит воспринимать как сигнал к тому, что пора что-то изменить.
Злость и гнев являются крайними формами раздражения. Они возникают тогда, когда нет возможности контролировать ситуацию. Когда же человек контролирует ситуацию, он чувствует себя спокойнее. Все люди испытывали в своей жизни чувство гнева. За злостью и гневом также скрывается желание человека изменить окружающий мир, чтобы он соответствовал его требованиям и ожиданиям. Если гнев не выражать открыто, а сдерживать в себе (внешнее спокойствие), пользы не будет. И открытый, и скрытый гнев разрушительны для человека и его отношений с окружающими.
Обычно у людей мышление преобладает над эмоциями (чувствами). Во время вспышек гнева эмоции подавляют мышление, и оно будто бы отключается, работают только чувства. Вот почему в этом состоянии человек не может принимать логически верные решения, ни одна проблема не была верно решена в состоянии гнева. Гнев и злость также говорят о том, что необходимо что-то изменить.
Многие люди замечали в своей жизни следующую закономерность: подобное притягивает подобное и внешнее отражает внутреннее. Часто, когда человек чем-то встревожен, обеспокоен, разгневан или чувствует страх, он встречается с теми людьми, которые испытывают такие же чувства, или попадает в ситуации, которые их вызывают. Это еще называют «Не с той ноги встал…».
Согласно этой закономерности, дети отражают чувства и взаимоотношения родителей, являясь их «эмоциональным» зеркалом. Дети делают все наоборот, нарушают все правила, совершают плохие поступки как раз в те моменты, когда их родители обеспокоены, раздражены, заняты чем-то очень важным, в чем детям нет места.
Дети интуитивно ощущают чувства родителей. В первые годы жизни ребенка активно развивается правое полушарие головного мозга, которое отвечает за эмоции, интуицию, творчество. Левое полушарие активно развивается позже. Оно отвечает за логику, анализ, счет. Левое полушарие воспринимает множество отдельных деревьев, а не лес; правое – воспринимает множество деревьев как лес, помогает увидеть целое. Вот почему дети так четко улавливают, считывают настроение родителей. Даже тогда, когда родители внешне спокойны, а внутри все бурлит, дети улавливают именно внутреннее состояние взрослых. Ребенок отражает внутреннее напряжение родителей.
[x234]
Это цитата сообщения Родители_и_дети Оригинальное сообщение
Как пробудить в ребенке желание учиться
[150x226]Часто родители «учатся» вместе с детьми, отдавая этому намного больше своих сил, энергии, чем их дети. В одной шуточной истории рассказывается о том, что бегут по перрону люди, торопятся, опаздывая на поезд. Поезд тронулся. Еле-еле догоняют последний вагон, вскакивают на подножку, им кидают вдогонку вещи, поезд уходит. Оставшиеся на перроне люди в изнеможении падают на оставшиеся чемоданы и начинают громко смеяться. «Чему вы смеетесь?» – спрашивают их. – «Так ведь уехали наши провожающие!». Можно делать за ребенка уроки, заставлять его учиться в музыкальной школе, нанимать репетитора, но как только родители отпустят свой контроль, дети перестанут учиться. В одной пословице сказано: «Можно затащить лошадь в воду, но нельзя заставить ее пить». Поэтому очень важно, чтобы ребенок сам хотел учиться. В первые годы своей жизни дети очень любознательны, их интересует окружающий мир, они все хотят знать, огромное удовольствие им доставляет познание нового. Желание учиться заложено в каждом ребенке, но оно проявляется только тогда, когда поддерживается его личным интересом. Ребенок развивается только в той деятельности, которой он занимается с желанием и интересом. Поэтому стоит обратить внимание на то, чем больше всего увлекается ребенок. Постепенно можно принять участие в этих его занятиях. Дети этому очень рады. В это время можно передать полезное: свой опыт, знания, можно даже заинтересовать в чтении книг, если читать о том, что интересует ребенка. Один отец рассказывал о том, что не мог терпеть очень громкую музыку, которую очень любил его сын. Тогда, вспомнив свои небольшие знания английского языка, он предложил сыну разбирать и записывать слова зарубежных песен. В результате музыка стала тише, а сын очень заинтересовался английским языком.
Интересным также является тот факт, что значительное число врачей воспитывались в семьях медицинских работников. Когда их спросили, почему они выбрали эту профессию, все они ответили: вследствие вечерних родительских бесед. Родители рассуждали за ужином о своей работе, и дети были очарованы этими рассказами, в которых речь шла о хирургических операциях или о сложном исследовании, которое помогло установить диагноз, о том, как радовался пациент вновь обретенному здоровью. Для них это было самым интересным. Дети росли в семье, где взрослые по-настоящему любили свою работу, хорошо справлялись с ней, помогали людям и испытывали от этого величайшее удовлетворение.
Не у всех родители – врачи, но почти все родители делают что-то нужное и полезное. Ребенок должен видеть, как взрослые увлечены своей работой. Интересные стороны работы родителей должны постоянно всплывать в семейном разговоре. В раннем детстве ребенок воспринимает работу как разлучницу – родители уходят куда-то, и это плохо. Необходимо передавать ребенку свой интерес к работе, свою увлеченность и даже разочарования. Пусть он видит, что родители любят его, но и работа для родителей важна. Пусть ребенок впитывает в себя эмоциональный образ человека, нашедшего свое место в жизни.
Интерес, энергию к жизни, к учебе ребенок заимствует у родителей. Бывает, родители представляют в глазах детей свою работу интересной, а на самом деле так не считают. В таких случаях, отражая чувства и отношения к работе родителей, у детей не возникнет интерес к учебе и работе в будущем. Поэтому задумайтесь, любите ли свою работу или по ее окончанию еле «доползаете» до дивана.
Если очень тяжело найти хорошее в своей работе, получать от нее удовольствие, стоит в свободное время заняться любимым делом (вязать, шить, изучать английский язык, компьютер и т.п.). Заниматься необходимо регулярно. Пусть ребенок видит, с каким удовольствием родители этим занимаются. И тогда есть о чем рассказать ребенку: о том, что чувствуете во время этих занятий, об их пользе. Очень хорошо будет, если это занятие сможет принести пользу всей семье, а возможно, и материальный доход.
Важно также, чтобы родители учитывали скорость обучения ребенка. По скорости обучения детей делят на «бегунов»,
Это цитата сообщения Valushca Оригинальное сообщение
СНЕЖИНКИ модульное оригами.
Близится Новый год, и все мы поддаемся этому новогоднему настроению...! Хочется достать елку, елочные игрушки и всякую мишуру. И, конечно, сделать много снежинок! Не знаю, как у вас, а у меня под Новый год руки сами вырезают из бумаги снежинки). А еще из бумаги можно делать снежинки-оригами. Сейчас очень многие увлекаются модульным оригами.
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
Гирлянды из бумаги своими руками к Новому году
Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение
Пропал ребенок! Оля Беспрозванная, 11 Лет, Елизово, Камчатский Край. Просим помочь распространить информацию
Атронах_из_плоти пишет в 
Поиск Пропавших Без Вести [700x]Другие размеры и коды
Оля Беспрозванная – ребенок из благополучной семьи, успешная ученица, никогда не уходила из дома.
18 ноября 2010 года Оля до 16.30 занималась в баскетбольной секции в школе №9 Елизовского района, расположенной на 26 км. После этого она вышла из школы и направилась к остановке. Установлены и допрошены свидетели, которые видели, как девочка шла в сторону остановки, расположенной на 26 км. В 16.40 она позвонила с мобильного телефона своей матери и сообщила, что находится на остановке. В 17 часов ей позвонила мама, но никто не ответил. В первые дни после пропажи Ольги были допрошены мужчина и женщина, которые рассказали, что видели похожую на Ольгу девочку в районе 24 км. Затем в милицию обратился водитель маршрутного микроавтобуса, который сообщил, что 18 ноября он довозил похожую на Ольгу девочку до 22 км. Но точно утверждать, что это была именно Ольга Беспрозванная, они не могут.
[показать]
[показать]
[показать]
[262x50]
[показать]
О детях
Это цитата сообщения гипермаркет_ВЕНА Оригинальное сообщение
Укладка тротуарной плитки
В этой статье:
Подготовительный этап
Необходимые инструменты
С чего начинать
Подготовка основания
Мощение
Тротуарная плитка давным-давно завоевала своё место в строительстве и благоустройстве территории, а о роли плитки в ландшафтном дизайне и говорить не приходится. Стоимость квадратного метра далеко не баснословная и теперь каждый может обустроить свой участок по своему вкусу. При этом функциональность такого покрытия не имеет себе равных.
Укладка тротуарной плитки требует усилий всего единожды, но прослужит долгие годы. Она будет радовать глаз хозяина своими ровными рядами, и напоминать о том, как осуществлялась работа.
Подготовительный этап. Особенно яркие впечатления останутся, если укладка тротуарной плитки производилась своими руками. Работа по большому счёту не сложная. Не требует очень больших физических и финансовых затрат. Но отдача просто колоссальная и с точки зрения удобства, и с точки зрения практичности. Цены на укладку тротуарной плитки могут устроить далеко не каждого. Поэтому, после того, как вы выбрали плитку, не спешите обращаться к профессионалам, возможно, вы сами сможете вымостить необходимую территорию, главное иметь желание и уверенность в своих силах.
На самом деле "не так страшен чёрт, как его малюют". Небольшую территорию можно вымостить за один день, а если вам некуда спешить и вы замахнулись на большую площадь, то спокойно справитесь с задачей при помощи подручных средств.
Необходимые инструменты.
читать далее
Это цитата сообщения гипермаркет_ВЕНА Оригинальное сообщение
Роспись по стеклу
Сегодня не самый простой мастер класс, но тем кто любит роспись, надеюсь подойдет. Давайте с вами распишем что-нибудь в своем доме. Вазу, светильник, плафон......зеркало, или стул. По своему опыту скажу, что такая работа дарит массу удовольствия, а затем радует и удивляет всех, приходящих в гости.
Ну что? Будем пробовать?! ;)
Вы оказались в ситуации: ваш дом полная чаша, интерьер безупречен, все подобрано со вкусом, а дом напоминает музей – красиво, но безжизненно? Именно в такой ситуации нужно гомеопатическими дозами вживлять в интерьер вещи ручной работы, осторожно и плавно. Потому что они «слишком живые», они обладают характером, они тянут на себя внимание и расставляют акценты. Они должны играть, как завершающие штрихи в картине.
|
|||
|
Жемчуг исканий – Николай Рерих
|
Выбор прост: покупать брендовые декоры от знаменитых дизайнеров, заказывать дизайнерам местным, покупать творения китайских рук или выполнять роспись по стеклу (светильников, ваз, зеркала) своими руками.
Итак, для начала мы можем выполнить роспись и «подарить» своему дому светильник, вазу, зеркало, цветочные горшки и, допустим, стульчик. Мы можем расписать эти предметы своими руками легко и просто. И дом получит красоту и тепло, вы – массу удовольствия, ваш бюджет – существенную экономию.
Рассмотрим этнический вариант – роспись стеклянной вазы и плафона светильника. Эти вещи очень просты в исполнении, вы сможете сделать их без тренировки. А эффект будет потрясающий.
|
|||
|
Результат росписи обычной стеклянной вазы
|
Начинаем роспись стеклянных предметов интерьера всегда с определения, какой будет наше произведение. Нужно создать максимально четкий образ будущего шедевра в своих мыслях, тогда весь процесс пойдет легко. Николай Рерих, например, полностью прописывал свои картины в мыслях. И практически не делал эскизов. Он «фотографировал» в сознании картину, и потом просто доводил ее, писал легко и быстро. А какая красота получалась!
Роспись вазы своими руками
Я создала образ солнечно-золотой, горящий, немножко старинный, немножко юморной. Для воплощения такого образа мне понадобилась золотая акриловая краска, акриловые контуры, витражная краска, фрагменты маленькой итальянской мозаики, эпоксидная смола, поталь и пленка оракал золотистых оттенков. Карандаши, ножницы и т. д. дома есть всегда.
Начнем с росписи вазы. В работе с вазой можно
Это цитата сообщения Li-Day Оригинальное сообщение
Красивый лофт в Стокгольме
Глядя на этот роскошный интерьер, трудно себе представить, что когда–то здесь располагались кофеобжарочная фабрика и архитектурное бюро. Этот лофт располагается в центре города Стокгольм, Швеция, в здании 17 века. Его общая площадь 118 м2 . Роскошный и очень уютный интерьер, а деревянные балки и другие элементы, оставшиеся от прошлых хозяев, придают лофту особую прелесть.
Это цитата сообщения sandra127 Оригинальное сообщение
НАШ ДОМ..ЗАЛ,ПРИХОЖАЯ И ДЕТСКАЯ...
[520x480]
Серия сообщений "детская...":Детская..Часть 1 - Детская комната..идеи и предложения..
Часть 2 - ДОМ И ЛАНДШАФТ-КУЧА ССЫЛОК..
...
Часть 12 - Шторы своими руками
Часть 13 - Изголовье
Часть 14 - НАШ ДОМ..ЗАЛ,ПРИХОЖАЯ И ДЕТСКАЯ...
Это цитата сообщения katco Оригинальное сообщение
Детские комнаты и идеи для них.
[показать] [показать]Это цитата сообщения Dama_Madama Оригинальное сообщение
Ёлочные игрушки из пряжи
Автор статьи: Юлия Часовских
Это цитата сообщения Родители_и_дети Оригинальное сообщение
Как помочь ребенку стать успешным
[201x295]«Привычки, вырабатываемые с детства, определяют всю нашу жизнь» (Аристотель). Принято считать, что успешный ребенок – это тот ребенок, который хорошо учится в школе. Ребенок может быть отличником, получать наивысшие баллы, а чувствовать себя «серой мышью»: не сложились отношения с одноклассниками, не с кем играть на улице, мало друзей или их нет вообще, чувство собственной незначительности, неумение решать проблемы, выходящие за пределы школьной программы. Успешный ребенок имеет положительную самооценку и, наряду с хорошей успеваемостью, умеет преодолевать жизненные трудности, находить друзей и сохранять здоровье, избавляться от негативных мыслей. До девятилетнего возраста ребенок мало осознает свои переживания и далеко не всегда может понять причины, которые их вызывают. Школьные трудности чаще всего вызывают у него страх, обиду, гнев. Чтобы ребенок мог управлять своим поведением, нужно научить его адекватно выражать чувства, находить способы выхода из сложных ситуаций. Иначе подавленные чувства будут приводить его к новым трудностям. С шестилетнего возраста ребенок может научиться анализировать свое поведение и поведение других людей.
Мысли ребенка каждый день воздействуют на все сферы его жизни. Мысли определяют убеждения, установки ребенка, выбор, который он делает, то, кем он станет в будущем. Многие родители желают своим детям иметь позитивные установки, уметь правильно выбирать, быть довольными своей жизнью, но не все знают, как этого достичь. В школьной учебной программе нет такого специального предмета, как умение ясно и целенаправленно мыслить. Поэтому родителям необходимо прививать своим детям полезные привычки мышления.
Мысли похожи на искры от костра. Имея в себе сущность и потенциальную силу пламени, они появляются, как быстро исчезающие мелкие вспышки и длятся всего лишь доли секунды. Кажется, что одинокая, ничем не подкрепленная мысль не имеет никакой силы. Повторяющиеся мысли, умножаясь во множество раз, становятся сконцентрированной и направленной силой. Чем больше мысль повторяется, тем больше силы и энергии она производит, притягивая те внешние обстоятельства, которые отвечают зрительным образам, созданным в уме. Жизненный опыт человека и его мысли напрямую связаны между собой. Понимая это, родители могут побудить своих детей творчески и систематически работать над своими мыслями, делая это в игровой форме.
Выбирая соответствующие слова, родители помогают детям направлять мысли в нужную сторону. Слова родителей производят в уме ребенка зрительный образ, от которого он будет отталкиваться в своих поступках. Интересным является тот факт, что мысленный образ создается последними услышанными ребенком словами, и именно на основе этого образа он будет действовать. Образы, которые пробуждаются словами, сильнее самих слов. Когда инструкции родителей не совсем точно описывают ребенку желаемое поведение, в его мозге может возникнуть путаница. Говорят: «Когда о чем-то просите, будьте осторожны… вы можете это получить».
Одна женщина попросила своего ребенка выбросить мусор в урну, находящуюся в тридцати метрах от нее. Так как было много луж, то когда он побежал, мать крикнула ему вслед: «Не беги!». Ребенок остановился на мгновение, а потом, помня о данном поручении, опять побежал. «Я сказала, не беги!» – услышал он снова. Он опять остановился, несколько секунд размышлял над ее словами, а потом побежал еще быстрее. «Научится он когда-нибудь вести себя?» – недовольно сказала мать.
Ребенок научится этому, но это произойдет быстрее, если ему говорить, что надо делать, а не то, чего не надо делать. Если бы мать сказала ребенку «Иди», а еще лучше «Саша, пожалуйста, иди», ребенок скорее бы сделал то, что она ожидала. Фразы, начинающиеся с имени ребенка, больше привлекают на себя внимание.
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Карточки ПРОФЕССИИ с сайта Развитие ребенка
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Грелки на чайники, идеи и выкройки
Это цитата сообщения гипермаркет_ВЕНА Оригинальное сообщение
Установка душевой кабины
Установка душевого поддона
- Зафиксируйте детали слива в отверстии поддона.
- Плотно затяните систему слива. Герметическая прокладка должна находиться под поддоном.
- Смонтируйте канализационные трубы так, чтобы при установке поддона канализационное отверстие находилось точно под сливом.
- Поддон при помощи регулировки ножек устанавливается строго по горизонтали.
- При необходимости приподнимите поддон так, чтобы создать небольшой уклон для слива воды.
- Для обеспечения герметичности, залейте силиконом шов между плиткой и поддоном.
Установка ширмы
- Необходимо установить настенный профиль на край поддона, используя уровень установить его вертикально и отметить на стене место сверления.
- Просверлить отверстия та вставить в них дюбеля. Для того, чтобы не расколоть плитку при сверлении, нельзя использовать ударную функцию дрели, до тех пор, пока сверло не пройдет всю толщину облицовки.
- Прикрутите пристенный профиль
- Установите неподвижную часть ширмы в профиль. Прежде чем закрепить стенки, необходимо подвесить дверцы и отрегулировать их. При закрытых дверках уплотнитель должен плотно прилегать к краю поддона.
- Используйте силиконовый герметик между разными частями конструкции для того, чтобы обеспечить герметичность душевой кабины.
После выполнения всех работ по установке душевой кабины необходимо удостовериться в отсутствии протеканий, в правильном сливе и устойчивости душевой кабины.
http://novalinia.com.ua/ru/doit/advices/advice/171
Это цитата сообщения гипермаркет_ВЕНА Оригинальное сообщение
Светлое и радостное
По заказу читателя публикую светлую и радостную цветовую схему. ;) Мне кажется подобное успокаивает взгляд...
Пускай в этот раз будет:
[593x147]
Зеленый – это цвет природы, возрождения и роста. Этот цвет состоит из синего и желтого и является одним из трех основных цветов. А главное, этот цвет идеально подходит для создания летнего настроения в любом помещения.
Зеленый цвет в интерьере имеет огромное количество оттенков, поэтому работать с ним довольно трудно (так как легко можно выбрать немного не тот оттенок, что вам хотелось бы), но при этом он хорошо подходит для всех типов помещений. Также его большим плюсом есть то, что его оттенки чудесно сочетаются между собой при условии, что есть переходной цвет (лучше всего переходным цветом делать белый или светло-бежевый).
Давайте рассмотрим на примерах, как можно удачно совместить белый цвет, цвет лайма, цвет спелого яблока и изумрудный.
Это цитата сообщения Изабелла_Нилова Оригинальное сообщение
Формирование ,стрижка хвойных растений.
[700x359]Это формирование "шарика" или правильней сказать- "полусферы" из ели. Если формировать целый "шарик" , то большая вероятность того , что нижние ветки будут желтеть и "лысеть" из-за нехватки освещения. Почему и живые изгороди из вечнозеленых ,да и не только , делают не прямоугольного сечения , а в виде трапеции.
У меня на участке уже получился один шарик из небольшой елки около1 м. Начала стричь ее я чисто в "лечебных целях" , а потом увидев ,что ель отлично отреагировала пышным приростом , продолжила) Еще 2 ели ,хорошо прижившиеся, я начала стричь ,чтобы не дать им сильно разрастись и придать более пышную и компактную форму , так как растут они у меня в КЛУМБЕ около окна веранды. Есть большое )мнение большинства людей) , что рядом с елкой ни чего расти не будет. Даже не спорю с этим, ибо не специалист) Но будучи изначально(а посажены они были в начале возделывания участка) простофилей от декоративного и не очень- садоводства ,растут прекрасно и они , елочки( уже 1.5 и 1.7 м) и в этой же клумбе - лилии, герань,колокольчики,папоротник,астры и черешковая гортензия ) Возможно , по принципу - "дуракам везет"))) Вот только розы рядом с елками чувствуют себя плохо ,личное наблюдение ,приведшее к пересадке куста белой розы неизвестного происхождения)
Стричь хвойные (ели , сосны) , кроме привычных для этого дела ,туй ,тисов - можно , они очень пластичны ,главное делать это после того , как они прижились ,через годик , делать во время - весной прирост идет, срезать не больше половины прироста до почки , останавливать рост в высоту -выламывая верхушку ,переводя на боковой побег ,ну и не извращаться сильно с формой дерева (видела "пальмы" из елки - жуткое дело и дерево жалко)
Впереди у меня стрижка елочек ,посаженных у фронтального забора ,внутри участка. Будущей весной) И "проба пера" на сосне , рядом с домом и альпинарием.
Пробуйте! Интуиция вам поможет! ручаюсь)))
[700x437]
Это цитата сообщения Изабелла_Нилова Оригинальное сообщение
Как можно расположить хвойные растения...
[700x489]
[700x581]
[440x600]