Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
Кормушки для птиц
Вместе с детьми приготовьте угощение для птиц. Намочите белый хлеб в воде, дайте ему хорошо пропитаться. Слейте воду, немного отожмите хлеб, затем разомните его в кашицу. Добавьте в нее семечки подсолнечника и тыквы – все, что может заинтересовать птиц. Перемешайте – должно получиться достаточно крутое «тесто», из которого можно сформовать шарики. Нарежьте веревку на отрезки, сложите каждый пополам, концы завяжите узлом. Возьмите немного «теста», вложите внутрь веревку и сформуйте шарик. Веревка должна проходить сквозь него. Шарики выложите на посыпанную манкой сковороду или противень, поставьте в разогретую духовку и подсушите при небольшой температуре. > Вырежьте из плотного картона два одинаковых сердца. Сварите мучной клейстер, нанесите его толстым слоем на одну из сторон картонных сердец. Насыпьте поверх клейстера семечки или кормовую смесь, слегка прижмите пальцами. Готовые половинки «печенья» подсушите в духовке, затем склейте половинки с помощью клеевого пистолета, вложив между ними сложенный петлей отрезок веревки – для подвешивания.
[400x522]
Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
Пять путей к сердцу ребёнка
www.lychik.ru
lychik@lychik.ru
Что необходимо ребенку?
Еда, одежда, игрушки; родители, которые все это могут купить; друзья-приятели, с которыми можно весело провести время; книги, из которых можно узнать много нового и интересного.
Достаточно ли этого для полноценного, гармоничного развития ребенка? Конечно, нет! Чего же недостает? В чем больше всего нуждаются наши дети? Ответ прост: в нашей любви! Но так ли просто любить ребенка?
Безусловно, что любой родитель на вопрос «Любите ли Вы своих детей?» ответит утвердительно. А вот дети, всегда ли они чувствуют нашу любовь? К сожалению, не всегда. И тогда ребенок становится ершистым, вредным, непослушным, раздражительным, неуверенным в себе и своих силах. Мы тратим много сил и нервов на то, чтобы найти способ воздействия на ребенка, то есть, найти подход. Часто, отчаявшись, мы опускаем руки и смиряемся с тем, что наш ребенок «неуправляемый». Возможно, родители скажут, что перепробовали все способы: уговаривали, терпеливо объясняли, сердились, обижались, наказывали. Но поведение не менялось. В чем причина? Ребенок просто недостаточно чувствует Вашу любовь. Просто вы разговариваете c ним на разных «языках любви» и Вам просто необходимо понять «язык» ребенка, выучить его и научиться общаться по-новому.
Г. Чепмен и Р. Кемпбелл в своей книге «Пять путей к сердцу ребенка» подробно рассказывают о пяти «языках любви» и способах их выражения.
Так, авторы, выделяют: Прикосновения, Слова поощрения, Подарки, Время, Помощь.
Остановимся на каждом немного подробнее.
Прикосновения – это объятия, поцелуи на ночь, поглаживания по голове… Ребенок нуждается в телесных прикосновениях близких людей, чтобы чувствовать себя защищенным. При встрече обнимите Вашего малыша, поцелуйте, уходя по делам. Перед сном погладьте его по голове или по спинке. Пусть это станет своеобразными ритуалами. Малыш станет спокойнее, улучшится сон и настроение.
Не беспокойтесь о том, что можете избаловать малыша. Ласка еще никогда никого не портила. А вот ее недостаток оставлял неизгладимые следы на всю жизнь. Психологами давно доказано, что в теплой семейной атмосфере и нормальном социальном окружении ребенок вырастет в самостоятельного взрослого с адекватной самооценкой и правильной сексуальной ориентацией.
Слова поощрения – это разного рода похвала, слова благодарности, слова поддержки и одобрения. Ребенок, говорящий на этом «языке» любви, особенно остро реагирует на замечания, неодобрения, критику. Он замыкается в себе, становится неуверенным, безынициативным. Любая похвала, даже «авансом», за то, что еще малыш не сделал, но, Вы «увидели, что получилось лучше, чем вчера», окрыляет, вселяет уверенность в собственные силы. И через некоторое время Вы увидите, что действительно Ваш ребенок стал быстрее одеваться, лучше читать, меньше грубить. Слова благодарности делают ребенка более значимым в собственных глазах, способствуют тому, что малыш постарается лучше себя вести и через некоторое время это войдет в привычку.
Время – это совместные дела, занятия. Это время, которое Вы проводите только с ребенком, полностью посвящаете своему малышу, и никто посторонний вам не мешает. Это может быть чтение книги, поход в зоопарк, семейный ужин, прогулка в лес. Это может быть даже совместный просмотр любимого ребенком мультфильма. В такой момент ребенок поймет, что Вам интересно то же, что и ему и Вы отказались от всех других «взрослых дел» только для того, чтобы провести это время с ним. Это может быть и беседа перед сном, во время которой Вы сможете в спокойной обстановке обсудить все волнующие ребенка проблемы, рассказать интересные истории из своего детства, ведь наши дети очень любят слушать истории из «детской» жизни родителей. Понимание того, что родители тоже были детьми, добавит искренности Вашему ребенку, и Вы сможете избежать большинства проблем в подростковом возрасте. Пусть ребенок привыкнет делиться внутренними переживаниями, прежде всего с Вами и почувствует в Вас самого главного и искреннего друга.
Подарки – это подарки! Большие и маленькие, дорогие и не очень. Но сколько бы денег они ни стоили, они будут иметь для ребенка одинаковую ценность. Ребенок будет бережно хранить их, оберегать – они напоминают ему о Вашей любви.
Если же ребенок не вспомнит, что Вы подарили ему на день рождения и где, собственно, этот подарок находится сейчас – не обижайтесь на него. Просто «язык подарков» – не его «язык любви». Они не имеют для него большого значения. Он ждет от Вас чего-то другого.
Но следует помнить, что кажущаяся простота и доступность этого «языка» очень обманчива. Если прикосновения и время никогда не станут лишними, то вот с подарками иногда можно перестараться.
Следует помнить, что, не смотря на то, что основной «язык любви» у Вашего ребенка, скорее всего, один или два, надо в полной мере одаривать малыша со всех пяти сторон!
Понаблюдайте за Вашими детьми, примеряя на них то
Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
Без заголовка
Попробую собрать в одном месте ссылки на сайты по дошкольному воспитанию и образованию. Если есть что добавить, буду благодарна.
http://doshvozrast.ru/index.htm замечательный сайт! Как для родителей, так и для педагогов-дошкольников. Прям хоть живи в нём!
http://dob.1september.ru/ обнаружила недавно, интересно, жаль не всё кликабельно, но всё-равно многое можно взять для работы.
http://www.center-sozvezdie.ru/ Методика воспитания и развития Монтессори
Детей учит то, что их окружает.
· Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.
· Если ребенку часто демонстрируют враждебность - он учится драться.
· Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.
· Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.
· Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.
· Если ребенка часто подбадривают - он учится уверенности в себе.
· Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.
· Если с ребенком обычно честны - он учится справедливости.
· Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.
· Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.
· Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь.
http://www.det-sad.com/new_rabota
На этом сайте меня заитересовал форум.
http://vospitatel.com.ua/ информация по категориям
"ознакомление детей с природой", "развитие речи", "комплексные (интегрированные) занятия в детском саду", "ознакомление с окружающим миром", "математика" и т.д., каждая из которых содержит готовые конспекты занятий.
http://www.danilova.ru/ Информационный портал для заботливых родителей. Люблю здесь гулять!
http://festival.1september.ru/subjects/16/ Самый любимый мой сайт! Правда, чтобы там найти что-то определённое и по-возрасту, надо поискать. Но найденные идеи стоят того! Огромное спасибо авторам-педагогам!
http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia.htm Всё для детского сада. Замечательный сайт, объёмный, интересный.http://www.moi-detsad.ru/
http://www.openclass.ru/lessons/87640 Тоже пригодится, только надо порыться.
http://igetyou.ru/lib/Book-4-21.html Коллекция бесплатных книг в электронном варианте, тут можно скачать электронные книги.
Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
путешествие с брызгалкой
Познавательное занятие Путешествие с Брызгалкой
Набиулина Елена Анатольевна, воспитатель
Статья отнесена к разделу: Работа с дошкольниками
Цели:
Расширять знания детей о свойствах воды, о ее значении в жизни человека.
Развивать навыки проведения лабораторных опытов, любознательность, закреплять знания об агрегатных состояниях воды.
Развивать социальные навыки:договариваться, учитывать мнение партнера, отстаивать собственные мнения.
Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме.
Воспитывать бережное отношение к воде.
Предварительная работа:
Чтение “Русалочка" Г. Х. Андерсен, “Живая вода”, “Как утка землю добывала” сказки народов Сибири;
Наблюдение за снегом, льдом, рассматривание иллюстраций воды, репродукции Айвазовского.
Просмотр видеокассет “Серая шейка”, “Дюймовочка”.
Подвижная игра, “Какой бывает вода?”, “Море волнуется”.
Дидактические игры: “Круги на воде”, “Кому нужна вода?”, “Куда течет вода?”. Загадки о разных состояниях воды.
Это цитата сообщения Какраз Оригинальное сообщение
Рецепт изготовления "пластики" в домашних условиях
|
Рецепт изготовления "пластики" в домашних условиях
|
Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
Без заголовка
Старший возраст
Образовательная цель: Расширить осведомленность детей о себе, своем теле, своем здоровье. Способствовать формированию представлений о росте и развитии человека - части природы, мыслящем существе.
Тема Формы работы с детьми Задачи Пособия,
оборудование
Строение тела человека Беседа «Из чего я состою?»
Экспериментирование:
В мякоти плодов арбуза или апельсина разглядеть, различить отдельные клетки. Помочь осознать, что все наше тело, все его части состоят из бесчисленного множества мельчайших живых клеток. Они дышат, питаются, делятся, постоянно обновляются, растут, распадаются. Схемы деления клеток.
Беседа «Скелет - надежная опора тела человека» Доказать, ощупав свое тело, что мы состоим из множества больших и маленьких костей, прочно скрепленных друг с другом (череп, позвоночник, грудная клетка). Все вместе они и составляют скелет.. Макет скелета человека
Экскурсия к строительству нового дома. Доказать, что скелет - надежная опора тела человека, сравнив его с крепким домом (прежде чем начать строительство люди сооружают каркас - огромную клетку - «скелет», а потом укрепляют плиты стен, потолков, полов) Атрибуты к с/р игре «Строители»
Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
тема "Человек"
Средний возраст
Образовательная цель: Углубить представления детей о человеке, через знакомство с элементарными анатомическими сведениями. Помочь осознать значение бережного отношения к своему здоровью. Способствовать пониманию того, как прислушаться к своему организму, почувствовать его работу.
Тема Форма работы с детьми Задачи Пособия, оборудование
Сердце и его работа Беседа «Как работает сердце?» Познакомить детей с работой сердца. Дать понятие о том, что сердце - очень важный орган человека. С помощью сердца и сосудов все органы нашего организма снабжаются кислородом. Когда перестает работать сердце, человек перестает жить. Сердце сокращается и расслабляется автоматически, человек не прилагает для этого никаких усилий. Правила с картинками «Как беречь свое сердце»:
- занятия физкультурой;
- не переедать;
- избегать
переутомления;
- в случае болезни - постельный режим.
Экспериментирование
Это цитата сообщения NellyPR Оригинальное сообщение
скоро новый год
вот такая идейка с польского сайта- соленое тесто, а потом задекупажить!!!!
[640x480] [640x480] [640x480]
Это цитата сообщения РУКОТВОРЕНИЯ Оригинальное сообщение
ДЕРЕВО ИЗ РОЗ
1. Всё что нужно для работы [показать]
Это цитата сообщения Дворец Оригинальное сообщение
Боксы для журналов
http://www.liveinternet.ru/users/irinakir80/post137472453/
Боксы для журналов Mini-box Начните с картон 8 3 / 4 "X 7". Нажмите на картинку, чтобы увидеть скоринг и резки. Вырезать на линии кроя, оценки и предварительной оценки раза все линии. Сложите нижний вверх. Сложите центра разделов, которы...
Это цитата сообщения Regina_Kuznecova Оригинальное сообщение
Дидактические игры по математике
Здесь часть того, что собралось за этот уч. год.
Если найду время, выложу описание, хотя м так понятно.
1.Домики
[700x525]Это цитата сообщения Шальной_Ангел_13 Оригинальное сообщение
Как обойтись без дырокола,для скрапа.
Как обойтись без дырокола,для скрапа.
Есть замечательные фигурные дыроколы, но по цене они доступны не каждому [показать] В разных магазинах цена доходит до 1000 руб. Согласитесь, не каждому такое приспособление по карману... Но расстраиваться не стоит, красивый цветочек или сердечки можно сделать и самому!
Это цитата сообщения РУКОТВОРЕНИЯ Оригинальное сообщение
МК: ВЯЗАНЫЕ ПИРОЖНЫЕ
Вяжем пирожное
Для вязания пирожного вам потребуется: 20-30 гр коричневой пряжи, остатки белой и красной пряжи; крючок № 3,5-4; штопальная игла.
Это цитата сообщения Персефонаа Оригинальное сообщение
Лепим с детками из солёного теста
Это цитата сообщения Разумники Оригинальное сообщение
Учим ребенка играть самостоятельно
Молодой маме за день надо столько всего успеть сделать, а кроха все время настойчиво цепляется за ноги, тянет к игрушкам. Знакомая ситуация? Невольно задумываешься, почему некоторые дети спокойно играют в одиночку? Как утверждают психологи, ребенка необходимо учить играть.
Игра для крохи – это чудодейственный процесс. Придумывая различные образы и ситуации ( пусть они так мало похожи на реальность), он познает окружающий мир и самого себя. Кроме того ,через игру осваиваются важнейшие навыки:
• Навыки общения.
• Развитие фантазии.
• Сотрудничество.
• Преодоление страхов.
• Знакомство со свойствами предметов
• Обучение социальным ролям.
Без подражания малыш вряд ли научится играть сам. Хорошо, если у него есть старший братик или сестренка, которые смогут помочь ему. А если нет, тогда это ваша задача. Для начала, необходимо обзавестись полезными игрушками, необходимыми для игрового пространства. И, конечно же, предоставить ему заинтересованного и внимательного партнера ( в своем лице). Когда приобретаете игрушки, сразу прикидывайте, во что вы сможете ими поиграть. Как правило, дети в игре копируют взрослых или проигрывают сюжеты из сказок и игр или увиденных жизненных ситуаций. Поэтому не удивляйтесь и не ругайте ребенка, если он к примеру захочет поиграть в магазин часов. Лучше купите ему игрушечные часы или отдайте уже не нужные будильники или старые элетронные часы. Возможно, понадобятся и деньги, разумеется, игрушечные. Внимательно следите за реакцией ребенка на новые события, и вы поймете, какие игры его интересуют. Не показывайте своего разочарования, и тем более не заставляйте его играть с игрушками, которые ему купили. Нет, так нет.
Старайтесь покупать игрушки «парочками» (Барби и Кен, уточка с утятами), это позволит разнообразить игровой процесс, даст простор для творчества.
Начать можно с проигрывания любимых ребенком сюжетов мультфильмов или книг. Поначалу малыш будет больше наблюдателем, а вы и курочкой Рябой, и Бабой, и Дедом. Главное его заинтересовать и постепенно вводить в игру. Предоставьте ребенку свободу творчества. Не ругайте малыша за то, что непонятно откуда взявшаяся кошка съедает мышку или курочка прячет яичко! Это его мир, значит и правила – тоже его. Когда он поймет, что игра расширяет его возможности, он научится играть самостоятельно. А вы спокойно займетесь своими делами.
Источник: http://www.kindereducation.com/psychology-games1.html
Это цитата сообщения Разумники Оригинальное сообщение
Учимся полезно играть c детьми
Как показывает опыт, далеко не все родители умеют играть со своими детьми. Здесь несколько вариантов - либо мамы и папы навязывают своим чадам игры, которые нравятся им самим, либо ограничиваются покупкой игрушек. Ни то, ни другое не является правильным педагогическим методом.
Подбирая игры, или призывая малыша поиграть, нужно основываться на личных особенностях ребенка. К примеру, если ваша дочка не хочет играть в куклы, то и не надо ее заставлять или выражать свое неудовольствие. Предложите ей другой вариант игры "в дочки-матери", без кукл. К примеру, устройте с ней дома "салон красоты". Сделайте своей малышке домашний макияж, разрешите ей сделать макияж Вам. Дайте ей свои украшения, научите пользоваться косметикой. В дальнейшем ваша дочка может проводить такие манипуляции и с куклами. С одной стороны - эта игра, а с другой - ваша дочка получит полезные навыки.
Философы и психологи не зря, считают игру ребятни одним из самых ценных свойств человеческой культуры как таковой. Играя, все люди в определенном возрасте не преследуют каких-то конкретезированых практических целей. Цель любой детской игры это доставить удовольствие всем ее участникам.
Во всех играх формируется символическая деятельность: кубик вполне может стать машиной, карандаш превращается в ложку. Такое превращение готовит к восприятию более сложных символических обозначений, в том числе и письменной речи. От уровня развития непосредственной игровой деятельности в значительной степени зависит уровень мышления, воображения, речи.
От простого действия с игрушками надо переходить к дидактическим (обучающим) и сюжетно - ролевым играм. Для ролевых игр могут понадобиться игрушечные наборы «Маленький доктор», «Маленький парикмахер», «Посуда», «Кукольный дом».
Разумеется, что сначала вам самим придется поиграть с малышом, показать как можно действовать, подсказать сюжеты.
Во время игры ребенок учится планировать и регулировать свои действия. В сюжетно - ролевых играх формируется выразительность речи, они способствуют проявлению творческих задатков, помогают раскрепоститься. Эти игры можно бесконечно варьировать. Игры с правилами развивают навыки самоконтроля, социальных форм поведения. Поддерживайте желание ребенка придумывать свои собственные игры.
Источник: http://www.kindereducation.com/games-girls.html
Это цитата сообщения omelitsa Оригинальное сообщение
МК штампы своими руками из подручных средств
Оказывается, для создания штампов в домашних условиях можно использовать не только ластики, овощи, обложки от старых ежедневников, но и такую вещь, как коврик для мыши. Мастер-класс по такой чудесной технике можно посмотреть тут. Спасибо автору!
[показать]
