Это цитата сообщения svetlyachok36 Оригинальное сообщение
Шлепки с розой.
И вот я опять с хвастиком.Связала своим ножкам обновку, правда цветок не вязала ,а разобрала исуственный и нашила.
[555x699]
Очень мило, симпатично и довольно просто. Во всяком случае, мне понятно, как это сделать, а это уже о чём-то говорит, потому что я очень плохо понимаю, как схемы бисероплетения читать. Нашла на просторах интернета ещё вязаные цветы. Чей это мастер-класс, как обычно, не известно. Очень простые в изготовлении розочки. Вяжутся на спицах.
Это цитата сообщения poltavohka450 Оригинальное сообщение
ИСТОЧНИКhttp:// http://www.mirvyazaniya.ru/tufli.html АВТОР Савельева Антонина Вязаная обувь или как я обвязала туфли. Украшать и преображать вязанием можно все что угодно, в том числе и обувь. Вязаная обувь или обувь обвязанная крючком или спицами смотрится не просто оригинально и необычно, а просто эффектно и эксклюзивно. В магазине уж точно такого не купишь. И уж особенно приятно облагородить свою любимую и удобную, но, увы немного поизносившуюся обувь. Вот и я решила поэкспериментировать со своими старыми туфлями. По поводу практичности – пачкается вязаная обувь так же как и обычная, но и моется, стирается и чистится также. По этому, при выборе пряжи и ниток следует учитывать ее свойства, на мой взгляд, меньше всего для вязаной обуви подходят шерсть и хлопок, предпочтительнее синтетические волокна. Начнем с того, что вязаное полотно, которым мы хотим обвязать туфли, должно как-то крепиться на обуви, поэтому первым делом создаем основу такого крепежа. Я сделала ее так. Сначала с помощью нитки с иголкой у самого основания туфель рядом с подошвой делаем петлю. Затем другой нитью крючком от этой петли начинаем вязать цепочку из 6-7 ВП. После этого затягиваем петлю, фиксируя начало цепочки, немного отступаем и делаем иголкой следующую петлю. Далее цепляем за нее нашу цепочку из воздушных петель полустолбиком, вяжем следующие 6-7 ВП и затягиваем сделанную иглой петлю.
[показать] [показать] [показать] [показать] [показать]Таким образом, работая одновременно иглой и крючком проходим по всему контуру, создавая основу для дальнейшего вязания. Как правило, на туфлях вверху имеется строчка, по ней я решила провести границу вязаного полотна..... [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]Пройдя по кругу, заканчиваем цепочку, а полученный хвост с помощью иглы прячем внутрь. Ну вот, основа готова и можно приступать к самому интересному, собственно к вязанию.
Это детские костюмы для театра детских фантазий "Небылицы", г. Омск.
Авторы: Галина Москаленко и Екатерина Науменко
А дальше будем удивляться! Ведь связать крючком такое количество платьев, шляпок и аксессуаров, это - ого-го! И для начала то, что мне больше всего понравилось - совершенно очаровательная девчушка в великолепной сумасшедшей шляпе.
А вот ещё вышитые нотки нашлись. Весёленькие такие. Замечательный подарок можно сделать. Весьма непрезентабельная свеча одним движением превращается, превращается... :-) Можно ведь и не ко свече вышивку прикладывать, а в открытку, например. (Под катом есть очень большие сканы).
Подборочка украшений в виде декоративных "цепей". В основном вязаные, но есть и джинсовая хорошая идея. Некоторые вещи довольно вызывающи, но в целом богатая идея и есть на что посмотреть в качестве вдохновения. Кстати, вот эта чернявенькая девушка - довольно популярный автор в интернете. Она мне уже попадалась, но я потеряла ссылку на её ресурс и даже имени не помно. У неё есть ещё какие-то сумасшедшие вязаные шарфы, в виде еды. Но в подборке, что под катом, не только она.
Прелестно, прелестно. Тема нотного стана в творчестве как-то рекдко попадается. Может от того, что сочетание черного и белого холодновато? От того только ценнее становится такая находка, особенно если учесть, что под катом есть схемы вышивок.
Я впервые такое вижу и для мня это совершеннейшее новьё! Зацените: вязание с металлическими цепочками. Тема ещё не разработанная, тут простор для фантазии велик. Под катом много картинок. Только я не знаю, чьи они. И некоторые похожи на подиумные, похоже где-то состоялся показ такой одежды. Ну очень интересно и вдохновляюще.
Описание не слишком понятно, но схема вязания есть. Мне лично кажется, что эта сумка связана по схеме, потом обваляна. И потом украшена кое-где декоративноыми строчками и бусинами. И имено эта подвалянность придаёт ей такую тёплую очаровательность.
А я опять наткнулась на вышитые крестом часты. Эти так и вообще сделаны, как триптих. Такие вот сочные цветы и иероглифами. Схемы большие и их много. Точнее, много кусков.
Очень понравилась идея. Так просто, если присмотреться. И ведь здорово смотрится. Причём, можно и подвеску на шею сделать, и вовсе не ограничиваться только серьгами. Да и вообще, есть куда применить такую подвесочку.
Просто интересная мысль. Понравилась своей простотой, оригинальностью и легкостью в воплощении. Выкройки или же инструкции нет. Тут главное принцип с пуговками увидеть. А применитьего можно на абсолютно любом чехле. Кстати, тут ведь просто вязаный "чулочек", на который никаких схем и не требуется.
Наткнулась на икеевскую идею по хранению обуви. Настолько просто и удобно, что я удивляюсь, как мы до этого сами не додумались.
Автор идеи использовал специальные икеевские коробочки для хранения, они белые и аккуратные. У нас "Икеи" нет, поэтоу придётся
использовать «родные коробки», в которых обувь была куплена. Да и вообще, как-то нелогично их выкидывать и идти покупать другие коробки, да? Идея проста и гениальна — сделать коробки для обуви с окошками, чтоб не нужно было каждый раз переворачивать все вверх дном и смотреть, где какая обувь лежит. А самое интересное, что эти фотографии с сайта самой "Икеи". При желании, вы можете этот мастер-класс там найти.
Что понадобится:
- коробки из-под обуви
- нож для бумаги
- скотч
- лист прозрачного пластика (или плотный прозрачный пакет можно распотрошить).
Это цитата сообщения Ермоловская_Татьяна Оригинальное сообщение
[699x466]Практикующий психолог, автор известных книг о воспитании детей и мама троих детей Татьяна Шишова свою лекцию-беседу на тему «Роль мужчины, мужа, отца в современном обществе» начала так: «Мне кажется странным, что я, женщина, должна говорить об этом, поскольку это тема мужская. Ну, раз уж так получилось…» Так уж вышло, что и эту статью писать довелось женщине. Не обессудьте, дорогие мужчины, и не удивляйтесь, что здесь мало сказано о роли и поведении женщины в семье – просто это другая большая тема, о которой полезно почитать женщинам. А этот текст – специально для вас.
Это цитата сообщения Ермоловская_Татьяна Оригинальное сообщение
[593x443]Педагогический разврат
Летом 2002 года в одном из подмосковных городков произошла вполне обычная для нашего времени история. Двое "закадычных друзей"-шестиклассников поехали кататься на велосипедах в заброшенную деревню. Там наткнулись на бомжа. Что произошло дальше - к чему описывать? Как незачем говорить и то, что бомжа найти не удалось.
Один из оперативников, ведших следствие, удивлялся: "Для нас всех до сих пор остаётся загадкой, почему мальчишки не убежали. Ведь для этого не было никаких препятствий. К тому же мальчики отнюдь не робкого десятка, да и выглядят старше своих лет. Непонятная история".
И действительно, для меня тоже - фатально непонятная! Я уже писал об этом в своих статьях и обещал вернуться к теме. И вот возвращаюсь, хотя начало кое-кому может показаться странным.
Почему просто сразу не убежали? Почему не отметелили бомжа (не верю, что не справились бы вдвоём, я видел фоторобот этой помеси кощея с египетской мумией!)? Почему один "закадычный друг" по приказу безоружного хлипкого негодяя покорно связал другого и безропотно дал связать себя? Почему даже потом они сидели на месте, послушно считая до тысячи, как им велели? И что значит - не робкого десятка? Что под этим сейчас понимается? Умение пререкаться со взрослыми? Умение уже в этом возрасте "закинуться пивасиком" и покурить у школьного подъезда, показывая всем, как ты крут? Умение кидать петарды под ноги старушкам?
Да, прав следователь. Вроде бы непонятная история. Совсем.
В 1972 году была такая история. Двое мальчишек, ровесников этих, нынешних, "не робкого десятка", столкнулись с бежавшим убийцей-рецидивистом. Едва ли он собирался делать с ними то же, что бомж в наши дни. Он собирался их просто убить, потому что они его увидели, а он был в бегах.