Куча идей! плетение из газет
27-08-2010 20:17
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Памятка для родителей, чьим детям от 1,5 до 2 лет
27-08-2010 20:12
Это цитата сообщения BaggiCat Оригинальное сообщение
Памятка для родителей, чьим детям от 1,5 до 2 лет
# Знать цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Сличение - "покажи такой же".
# Знать формы предметов: круг (шарик), квадрат (кубик), треугольник (крыша), прямоугольник (кирпичик). Сличение - "дай такую же".
# Речь:
* обозначает свои действия словами и предложениями из двух-трех слов
* отвечает на вопросы взрослого
* активный словарь более 40 слов.
# Предметы: показывает по просьбе взрослого 4-5 знакомых картинок, игрушек.
# Деятельность:
* снимает кольца с пирамидки
* собирает пирамидку без учета величины
* находит "домики" фигурам, используя силовые пробы (игра "Вкладыши").
# С предметами быта:
* в 1.5 года снимает варежки, носки
* в 2 года надевает носки, туфли, штанишки, шапку
* листает книгу
* самостоятельно ест
* кормит и баюкает куклу, возит машинку
* умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия.
# Игра: манипулирует предметами, воспроизводит ряд последовательных действий.
# Двигательная сфера:
* поднимается и спускается по лестнице, держась за поручень
* перешагивает через препятствие на полу
* встает на лавку – 20 см от пола
* подпрыгивает, бегает
* бросает и ловит мяч
* в 2 года повторяет штрихи, рисует круги.
# Память: выполняет 3 действия по памяти.
# Общение: контактирует со сверстниками, рад общению со взрослыми, сопереживает плачу ребенка, плачет при испуге, обиде, ищет помощи у взрослого.
Уважаемые мамы и папы! Помните!
1. Развитие речи – главное в этом возрасте. Для этого необходимо делать ежедневно и многократно:
* пальчиковую гимнастку, зарядку для язычка и губ
* повторять звуки и слова, четко проговаривая и, глядя ребенку в лицо
* читать стихи и сказки, рассматривать и называть предметы, игрушки, картинки
* следить за соей речью, не подделываться под детскую речь
* развивать мелкую моторику, используя для этого пуговицы, шнурки, пластилин, горох, конструктор, краски, прищепки и т.п.
2. Ведущим психическим процессом в раннем возрасте является восприятие. Для этого необходимо:
* окружать ребенка яркими, красивыми игрушками, предметами
* давать пробовать на вкус и запах, катать, кидать, разбирать, собирать, складывать, трогать, слушать, разглядывать все, что можно (что нельзя, лучше на время убрать из поля зрения ребенка)
* обязательно называть предмет, его основные признаки (мяч круглый, катится, прыгает), побуждать ребенка к повторению.
3. Развивайте крупную моторику, создавая условия для двигательной активности:
* бегать за мячом, за каталкой, за папой, за мишкой, от медвежонка, вместе с зайчиком
* прыгать как зайчик, как кошечка, как мишка, выше мамы, к кукле Кате и т.п.
* перелазить, залазить, пролазить как котенок под стол, за стол, на стул и т.п.
* ходить по узкой дорожке, толкать паровозик, везти машинку с зайкой, пинать мяч.
4. Ребенок стремится к самостоятельности – удовлетворяйте эту потребность. Все, что ребенок может делать сам, пусть делает сам.
5. Помните, ребенка в этом возрасте легко отвлечь, берегите его нервную систему!
от
Lenysya_K
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения BaggiCat Оригинальное сообщение
Памятка для родителей, чьим детям от 1,5 до 2 лет
# Знать цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Сличение - "покажи такой же".
# Знать формы предметов: круг (шарик), квадрат (кубик), треугольник (крыша), прямоугольник (кирпичик). Сличение - "дай такую же".
# Речь:
* обозначает свои действия словами и предложениями из двух-трех слов
* отвечает на вопросы взрослого
* активный словарь более 40 слов.
# Предметы: показывает по просьбе взрослого 4-5 знакомых картинок, игрушек.
# Деятельность:
* снимает кольца с пирамидки
* собирает пирамидку без учета величины
* находит "домики" фигурам, используя силовые пробы (игра "Вкладыши").
# С предметами быта:
* в 1.5 года снимает варежки, носки
* в 2 года надевает носки, туфли, штанишки, шапку
* листает книгу
* самостоятельно ест
* кормит и баюкает куклу, возит машинку
* умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия.
# Игра: манипулирует предметами, воспроизводит ряд последовательных действий.
# Двигательная сфера:
* поднимается и спускается по лестнице, держась за поручень
* перешагивает через препятствие на полу
* встает на лавку – 20 см от пола
* подпрыгивает, бегает
* бросает и ловит мяч
* в 2 года повторяет штрихи, рисует круги.
# Память: выполняет 3 действия по памяти.
# Общение: контактирует со сверстниками, рад общению со взрослыми, сопереживает плачу ребенка, плачет при испуге, обиде, ищет помощи у взрослого.
Уважаемые мамы и папы! Помните!
1. Развитие речи – главное в этом возрасте. Для этого необходимо делать ежедневно и многократно:
* пальчиковую гимнастку, зарядку для язычка и губ
* повторять звуки и слова, четко проговаривая и, глядя ребенку в лицо
* читать стихи и сказки, рассматривать и называть предметы, игрушки, картинки
* следить за соей речью, не подделываться под детскую речь
* развивать мелкую моторику, используя для этого пуговицы, шнурки, пластилин, горох, конструктор, краски, прищепки и т.п.
2. Ведущим психическим процессом в раннем возрасте является восприятие. Для этого необходимо:
* окружать ребенка яркими, красивыми игрушками, предметами
* давать пробовать на вкус и запах, катать, кидать, разбирать, собирать, складывать, трогать, слушать, разглядывать все, что можно (что нельзя, лучше на время убрать из поля зрения ребенка)
* обязательно называть предмет, его основные признаки (мяч круглый, катится, прыгает), побуждать ребенка к повторению.
3. Развивайте крупную моторику, создавая условия для двигательной активности:
* бегать за мячом, за каталкой, за папой, за мишкой, от медвежонка, вместе с зайчиком
* прыгать как зайчик, как кошечка, как мишка, выше мамы, к кукле Кате и т.п.
* перелазить, залазить, пролазить как котенок под стол, за стол, на стул и т.п.
* ходить по узкой дорожке, толкать паровозик, везти машинку с зайкой, пинать мяч.
4. Ребенок стремится к самостоятельности – удовлетворяйте эту потребность. Все, что ребенок может делать сам, пусть делает сам.
5. Помните, ребенка в этом возрасте легко отвлечь, берегите его нервную систему!
от
Lenysya_K
Шляпка и панамка для девочки
26-08-2010 21:44
Это цитата сообщения Anyuta-UA Оригинальное сообщение
Шляпка и панамка для девочки
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Anyuta-UA Оригинальное сообщение
Шляпка и панамка для девочки
Взято с Осинки - описание LEDI E - спасибо большое
цветочки-украшения из ткани
26-08-2010 21:37
Это цитата сообщения labris1985 Оригинальное сообщение
цветочки-украшения из ткани
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения labris1985 Оригинальное сообщение
цветочки-украшения из ткани
Можно ещё добавить что из лент и фетра.Хочу подсказать что вместо фетра можно использовать салфетки для пыли,которые продаются в магазинах,вполне прилично получается.Правда уже два года как я эти салфетки для таких целей использую,но ни разу не встретила салфетки зелёного цвета.Нет-нет да и приходит мысль покрасить...
морковь с баклажанами по-корейски
26-08-2010 21:32
Это цитата сообщения Вкусная_кухня Оригинальное сообщение
морковь с баклажанами по-корейски
[показать]
3-4 большие толстые моркови,
1-2 маленькие луковицы,
2 баклажана,
соль-сахар по вкусу,
молотый перец по вкусу,
молотый кориандр по вкусу
1-2 зубчика чеснока,
2 cт. ложки 9% уксуса,
растит. масла без запаха.
1 чайная ложка соевого соуса
Баклажаны помыть и нарезать соломкой (можно со шкуркой, можно почистить- кому как нравится), посолить и поставить на пару часиков... Затем с баклажан слить воду (отжать).
Обжарить баклажаны на растительном масле- жарим не долго, до полуготовности (масла д.б. совсем чуть-чуть).
Лук нарезать тонкими колечками. Морковку натереть на терке.
Смешать морковь, обжаренные баклажаны, чеснок, соль, сахар, уксус, перец, кориандр, соевый соус. Закипятить 5 столовых ложек растительного масла. Кипящее масло добавить в салат. Все тщательно перемешать.
Поставить салат в холодильник на несколько часов (я оставляю на ночь- утром уже вкусно. но можно и дольше выдерживать. кому как нравится)
Приятного аппетита!!!!!
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Вкусная_кухня Оригинальное сообщение
морковь с баклажанами по-корейски
[показать]3-4 большие толстые моркови,
1-2 маленькие луковицы,
2 баклажана,
соль-сахар по вкусу,
молотый перец по вкусу,
молотый кориандр по вкусу
1-2 зубчика чеснока,
2 cт. ложки 9% уксуса,
растит. масла без запаха.
1 чайная ложка соевого соуса
Баклажаны помыть и нарезать соломкой (можно со шкуркой, можно почистить- кому как нравится), посолить и поставить на пару часиков... Затем с баклажан слить воду (отжать).
Обжарить баклажаны на растительном масле- жарим не долго, до полуготовности (масла д.б. совсем чуть-чуть).
Лук нарезать тонкими колечками. Морковку натереть на терке.
Смешать морковь, обжаренные баклажаны, чеснок, соль, сахар, уксус, перец, кориандр, соевый соус. Закипятить 5 столовых ложек растительного масла. Кипящее масло добавить в салат. Все тщательно перемешать.
Поставить салат в холодильник на несколько часов (я оставляю на ночь- утром уже вкусно. но можно и дольше выдерживать. кому как нравится)
Приятного аппетита!!!!!
МК игольчатой астры
26-08-2010 21:22
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
МК игольчатой астры
Читать далее...
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
МК игольчатой астры
Для такого цветка нам понадобится: 6 больших розовых звезд, 4 маленькие розовые звезды, и 2 маленькие зеленые.
Гвоздика
26-08-2010 21:16
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
Гвоздика
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
Гвоздика
Идея взята из книги серии "вырежи и склей" . Дизайн И. Белкина (игра-конструктор)
Шляпка ЦВЕТОК
23-08-2010 21:25
Это цитата сообщения talem21 Оригинальное сообщение
Шляпка ЦВЕТОК
[542x480]
Мой МК можно посмотреть вот тут http://club.osinka.ru/topic-51742?&start=15
[480x572]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения talem21 Оригинальное сообщение
Шляпка ЦВЕТОК
[542x480]Мой МК можно посмотреть вот тут http://club.osinka.ru/topic-51742?&start=15
[480x572]
Пальчиковые игры для малышей от 6 месяцев до 2 лет.
23-08-2010 17:38
Это цитата сообщения АленкинВ Оригинальное сообщение
Пальчиковые игры для малышей от 6 месяцев до 2 лет.
Сорока-белобока.
Сорока-белобока кашку варила,
деток кормила.
(взрослый слегка щекочет ладошку ребенка)
Этому дала,
(загибает мизинчик ребенка)
этому дала,
(загибает безымянный пальчик)
этому дала,
(загибает средний пальчик)
этому дала,
(загибает указательный пальчик)
а этому не дала:
(шевелит большой пальчик)
ты дров не носил, печку не топил,
тебе каши не дадим!
(слегка щекочет ребенка)
Пальчики.
Этот пальчик хочет спать.
(взрослый разворачивает левую ручку ладошкой к себе, правой ручкой загибает мизинчик на левой руке)
Этот пальчик лег в кровать.
(загибает безымянный пальчик)
Этот пальчик чуть вздремнул.
(загибает средний пальчик)
Этот сразу же уснул.
(загибает указательный пальчик)
Этот крепко-крепко спит
и тихонечко сопит.
(загибает большой пальчик)
Солнце красное взойдет,
утро ясное придет,
Будут птички щебетать,
будут пальчики вставать!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Повторить то же самое с правой рукой.
Пальчики в лесу.
Раз, два, три, четыре, пять,
вышли пальчики гулять.
(взрослый держит перед собой кулачок ребенка)
Этот пальчик в лес пошел,
(разгибает мизинчик)
этот пальчик гриб нашел,
(разгибает безымянный пальчик)
этот резал,
(разгибает средний пальчик)
этот ел,
(разгибает указательный пальчик)
ну, а этот лишь глядел!
(разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)
Кто приехал?
Кто приехал?
(ребенок складывает вместе ладошки и пальцы обеих рук, четыре раза хлопает кончиками больших пальцев)
Мы, мы, мы!
(теперь кончики больших пальцев прижаты друг к другу и неподвижны, а кончиками остальных пальцев быстро и одновременно хлопает три раза)
Мама, мама, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками указательных пальцев)
Папа, папа, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками средних пальцев)
Братец, братец, это ты?
или:
Ах, сестричка, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками безымянных пальцев)
Дедушка, а это ты?
или:
Бабушка, а это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками мизинцев)
Все мы вместе, да, да, да!
(хлопает в ладоши)
Моя семья.
(Проговаривая слова, поочередно пальчики можно разгибать, а можно, наоборот, сгибать, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком.
Этот пальчик ДЕДУШКА.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Этот пальчик БАБУШКА.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Этот пальчик ПАПОЧКА.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Этот пальчик МАМОЧКА.
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
Этот пальчик Я.
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)
Вот и вся моя семья!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Кроме игрового момента, в этой забаве очень много положительных черт: развивается моторика ручки – сгибаются и разгибаются пальчики; развивается память – нужно же запомнить кто есть кто и кто за кем; развивается речь – последние слова фраз ребенок может говорить сам.
Мальчик-пальчик.
(Пальцы сжаты в кулачок)
- Мальчик-пальчик,
Где ты был?
(разгибается большой палец)
- С этим братцем в лес ходил,
(разгибается указательный)
С этим братцем щи варил,
(разгибается средний)
С этим братцем кашу ел,
(разгибается безымянный)
С этим братцем песни пел.
(разгибается мизинец)
Стишок для запоминания названий пальчиков.
Палец Толстый и Большой
В сад за сливами пошел.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Палец Средний - самый меткий,
Он снимает сливы с ветки.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Безымянный поедает,
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
А Мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)
Шалун.
Наша Маша варила кашу
Кашу сварила, малышей кормила.
(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,
(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)
А этому - не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)
Белочка.
(по мотивам народной песенки)
Сидит белка на тележке,
Продаёт свои орешки;
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)
По грибы.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать!
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.
(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)
Пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их вЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения АленкинВ Оригинальное сообщение
Пальчиковые игры для малышей от 6 месяцев до 2 лет.
Сорока-белобока.
Сорока-белобока кашку варила,
деток кормила.
(взрослый слегка щекочет ладошку ребенка)
Этому дала,
(загибает мизинчик ребенка)
этому дала,
(загибает безымянный пальчик)
этому дала,
(загибает средний пальчик)
этому дала,
(загибает указательный пальчик)
а этому не дала:
(шевелит большой пальчик)
ты дров не носил, печку не топил,
тебе каши не дадим!
(слегка щекочет ребенка)
Пальчики.
Этот пальчик хочет спать.
(взрослый разворачивает левую ручку ладошкой к себе, правой ручкой загибает мизинчик на левой руке)
Этот пальчик лег в кровать.
(загибает безымянный пальчик)
Этот пальчик чуть вздремнул.
(загибает средний пальчик)
Этот сразу же уснул.
(загибает указательный пальчик)
Этот крепко-крепко спит
и тихонечко сопит.
(загибает большой пальчик)
Солнце красное взойдет,
утро ясное придет,
Будут птички щебетать,
будут пальчики вставать!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Повторить то же самое с правой рукой.
Пальчики в лесу.
Раз, два, три, четыре, пять,
вышли пальчики гулять.
(взрослый держит перед собой кулачок ребенка)
Этот пальчик в лес пошел,
(разгибает мизинчик)
этот пальчик гриб нашел,
(разгибает безымянный пальчик)
этот резал,
(разгибает средний пальчик)
этот ел,
(разгибает указательный пальчик)
ну, а этот лишь глядел!
(разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)
Кто приехал?
Кто приехал?
(ребенок складывает вместе ладошки и пальцы обеих рук, четыре раза хлопает кончиками больших пальцев)
Мы, мы, мы!
(теперь кончики больших пальцев прижаты друг к другу и неподвижны, а кончиками остальных пальцев быстро и одновременно хлопает три раза)
Мама, мама, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками указательных пальцев)
Папа, папа, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками средних пальцев)
Братец, братец, это ты?
или:
Ах, сестричка, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками безымянных пальцев)
Дедушка, а это ты?
или:
Бабушка, а это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками мизинцев)
Все мы вместе, да, да, да!
(хлопает в ладоши)
Моя семья.
(Проговаривая слова, поочередно пальчики можно разгибать, а можно, наоборот, сгибать, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком.
Этот пальчик ДЕДУШКА.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Этот пальчик БАБУШКА.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Этот пальчик ПАПОЧКА.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Этот пальчик МАМОЧКА.
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
Этот пальчик Я.
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)
Вот и вся моя семья!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Кроме игрового момента, в этой забаве очень много положительных черт: развивается моторика ручки – сгибаются и разгибаются пальчики; развивается память – нужно же запомнить кто есть кто и кто за кем; развивается речь – последние слова фраз ребенок может говорить сам.
Мальчик-пальчик.
(Пальцы сжаты в кулачок)
- Мальчик-пальчик,
Где ты был?
(разгибается большой палец)
- С этим братцем в лес ходил,
(разгибается указательный)
С этим братцем щи варил,
(разгибается средний)
С этим братцем кашу ел,
(разгибается безымянный)
С этим братцем песни пел.
(разгибается мизинец)
Стишок для запоминания названий пальчиков.
Палец Толстый и Большой
В сад за сливами пошел.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Палец Средний - самый меткий,
Он снимает сливы с ветки.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Безымянный поедает,
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
А Мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)
Шалун.
Наша Маша варила кашу
Кашу сварила, малышей кормила.
(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,
(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)
А этому - не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)
Белочка.
(по мотивам народной песенки)
Сидит белка на тележке,
Продаёт свои орешки;
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)
По грибы.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать!
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.
(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)
Пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в
Статьи о цветоделии и мастер-классы
23-08-2010 16:36
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
развивающие картинки для детей 3-4 лет
23-08-2010 15:52
Это цитата сообщения Бабочччка Оригинальное сообщение
развивающие картинки для детей 3-4 лет
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Бабочччка Оригинальное сообщение
развивающие картинки для детей 3-4 лет
ваш ребёнок сможет развивать мелкую моторику пальцев и кисти рук,а также отработать начальные графические навыки,подготовить руку к письму.
[536x698]
[524x699]
[560x699]
[524x699]
[542x698]
[521x699]
[515x698]
[517x699]
[519x699]
[578x699]
[529x698]
[528x699]
[539x699]
Серия сообщений "шаблоны":
Часть 1 - Для учителей начальных классов и не только...
Часть 2 - трафареты шаблоны
Часть 3 - Шаблоны для вырезания открыток
Часть 4 - коробки
Часть 5 - КОРОБОЧКА
Часть 6 - Очень полезный сайтик-фотошаблоны- разное
Часть 7 - аппликация для малышей
Часть 8 - ГЛАЗИК
Часть 9 - Учимся проводить линии
Часть 10 - Коробочки
Часть 11 - НЕОБЫЧНОЕ РИСОВАНИЕ С МАЛЫШОМ, РАЗНЫЕ ПРИЕМЫ И ШАБЛОНЫ
Часть 12 - 8 идей на детский день рождения
Часть 13 - Шаблоны и трафареты-скрапбукинг
Часть 14 - гжель.ШАБЛОНЫ
Часть 15 - гжель.ШАБЛОНЫ-2
Часть 16 - Декупажницы! Ловите! Бабочки!
Часть 17 - Распечатки на 3d открытки!!!
Часть 18 - РАСКРАСКА. ГЖЕЛЬ.
Часть 19 - Декупажницы! Ловите! Цветочное!
Часть 20 - Бумажные коробки
Часть 21 - Вырезалки
Часть 22 - 1001 картинка для раскрашивания. Скачать
Часть 23 - Силуэты, шаблоны - 2.
Часть 24 - Бланки расписания уроков
Часть 25 - Бланки приглашений
Часть 26 -
домино "Транспорт"
23-08-2010 15:02
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Табличка прорезывания и выпадения зубов
23-08-2010 14:56
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
ПОНЧО из МОТИВОВ
23-08-2010 14:44
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Романтичная блуза с жабо и каймой из мотивов
22-08-2010 21:39
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Романтичная блуза с жабо и каймой из мотивов
[394x699]
[700x365]
[698x327]
[700x531]
[525x699]
[677x22]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Романтичная блуза с жабо и каймой из мотивов
[394x699] [700x365] [698x327] [700x531] [525x699] [677x22]
Ажурный белый топ уголками по низу
22-08-2010 21:37
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Ажурный белый топ уголками по низу
[458x699]
[398x273]
[508x206]
[166x342]
Для летнего топа 44 размера Вам потребуется: 200 грамм тонкой х/б пяжи "Ирис" белого цвета и крючок №1,5.
Модель собрана из отдельных квадратных мотивов, которые вяжутся по схеме 26 и соединяются в процессе вязания. Половинки квадратов вяжите по схеме 26а.
Для начала свяжите образец мотива и сделайте рассчет необходимого их количества по своей выкройке.
Так как топ состоит из двух деталей - кокетки и нижней части, то их следует связать по отдельности, и затем соединить двойной прошвой по схеме 26б. В нижней части мотивы располагайте по диагонали, чтобы получились уголки по низу.
Низ готового топа, горловину и проймы обвяжите каймой по схеме 26в.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Ажурный белый топ уголками по низу
[458x699] [398x273] [508x206] [166x342] Для летнего топа 44 размера Вам потребуется: 200 грамм тонкой х/б пяжи "Ирис" белого цвета и крючок №1,5.
Модель собрана из отдельных квадратных мотивов, которые вяжутся по схеме 26 и соединяются в процессе вязания. Половинки квадратов вяжите по схеме 26а.
Для начала свяжите образец мотива и сделайте рассчет необходимого их количества по своей выкройке.
Так как топ состоит из двух деталей - кокетки и нижней части, то их следует связать по отдельности, и затем соединить двойной прошвой по схеме 26б. В нижней части мотивы располагайте по диагонали, чтобы получились уголки по низу.
Низ готового топа, горловину и проймы обвяжите каймой по схеме 26в.
платье вязанное крючком детям
22-08-2010 13:17
liveinternet.ru/users/32565...132976678/
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Фотографии в альбоме «Неразобранное» belousmaia на Яндекс.ФоткахФотографии в альбоме «Неразобранное» belousmaia на Яндекс.Фотках
Топ "Ромашка" вязаный крючком
22-08-2010 09:50
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Топ "Ромашка" вязаный крючком
[316x697]
[382x251]
[547x548]
Топ "Ромашка" вязаный крючком
Размер: 44-46.
Вам потребуется: 300 г х/б пряжи "Нарцисс" (100% хлопка) желтого цвета; 100 г х/б пряжи "Ромашка" (100% хлопка) белого цвета; 50 г ленточной вискозы (100% вискозы, 180м/ 90 г) белого цвета; крючок № 2 и №2,5.
Основной узор: узор по схеме 1.
Выполнение. Сделать выкройку изделия в натуральную величину.
По этой выкройке выполнить верхнюю деталь изделия снизу вверх узором по схеме 1 крючком № 2 пряжей желтого цвета. Обвязать деталь вкруговую ленточной вискозой крючком № 2,5 по схеме 2. Выполнить шнур по схеме 4 ленточной вискозой
крючком № 2,5 для выполнения выреза на спинке и дальнейшего присоединения к нему цветов - см. фото.
Цветы для нижней детали вязать по схеме 3 (1 -ый р. и обвязку ст. б/н - пряжей белого цвета, 2-3-ий р. - пряжей желтого цвета). Связать 26 таких цветов, соединяя их между собой в процессе выполнения последнего ряда за "пико" и придерживаясь последовательности соединения элементов (см. ниже). Вязать, где необходимо, вместо 6-ти лепестков в цветке - 5, 4, 3 или 2 лепестка.
Сборка: ленточной вискозой в две нити связать три цепочки из в. п., одну из
них присоединить в верхней точке топа впереди и зафиксировать еще в одной точке, две другие зафиксировать на передней части топа и зашнуровать ими спинку - см. фото.
Пришить цветы к низу топа.
[500x143]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Топ "Ромашка" вязаный крючком
[316x697] [382x251] [547x548] Топ "Ромашка" вязаный крючком
Размер: 44-46.
Вам потребуется: 300 г х/б пряжи "Нарцисс" (100% хлопка) желтого цвета; 100 г х/б пряжи "Ромашка" (100% хлопка) белого цвета; 50 г ленточной вискозы (100% вискозы, 180м/ 90 г) белого цвета; крючок № 2 и №2,5.
Основной узор: узор по схеме 1.
Выполнение. Сделать выкройку изделия в натуральную величину.
По этой выкройке выполнить верхнюю деталь изделия снизу вверх узором по схеме 1 крючком № 2 пряжей желтого цвета. Обвязать деталь вкруговую ленточной вискозой крючком № 2,5 по схеме 2. Выполнить шнур по схеме 4 ленточной вискозой
крючком № 2,5 для выполнения выреза на спинке и дальнейшего присоединения к нему цветов - см. фото.
Цветы для нижней детали вязать по схеме 3 (1 -ый р. и обвязку ст. б/н - пряжей белого цвета, 2-3-ий р. - пряжей желтого цвета). Связать 26 таких цветов, соединяя их между собой в процессе выполнения последнего ряда за "пико" и придерживаясь последовательности соединения элементов (см. ниже). Вязать, где необходимо, вместо 6-ти лепестков в цветке - 5, 4, 3 или 2 лепестка.
Сборка: ленточной вискозой в две нити связать три цепочки из в. п., одну из
них присоединить в верхней точке топа впереди и зафиксировать еще в одной точке, две другие зафиксировать на передней части топа и зашнуровать ими спинку - см. фото.
Пришить цветы к низу топа.
[500x143]
Кофточка с ажурным рюшем
22-08-2010 09:49
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Кофточка с ажурным рюшем
[473x675]
[662x699]
Кофточка с ажурным рюшем вязаный крючком
Размер: 42-44.
Вам потребуется: 400 г пряжи "Азалия. Комбинат им. С. М. КИРОВА" (70% вискозы, 30% хлопка. 300 м/100 г) желтого цвета; крючок № 2; 1 пуговичка желтого цвета.
Основные узоры: узор по схеме 1; ажурный рюш по схеме 2.
Выполнение. Изделие состоит из основного полотна и ажурного рюша.
Основное полотно.
Для выполнения основного полотна необходимо сделать выкройку в натуральную величину.
Спинка: набрать цепочку из 121 в. п. + 1 п. подъема и вязать узором по ex. 1 (10 рап. в ширину). Провязать 23 см ровным полотном, выполнить сокрашения для образования реглана по выкройке в натуральную величину (в нашем случае в каждом 4-ом р. 14 раз по 1/4 рап.). На высоте 19 см от начала реглана работу закончить (осталось 3 рап.).
Перед: вязать аналогично спинке. Выполнить боковые швы.
Ажурный рюш.
Наборный край основного полотна обвязать вкруговую 2-мя р. ст. б/н и узором по сх. 2 (30 рап. в ширину).
Сборка: обвязать вырез горловины и линии реглана - 2-мя р. ст. б/н (во время обвязки выреза горловины 1 -ым рядом добрать между полотнами переда и спинки над проймами цепочки по 25 в. п.), не смыкая вязание в кольцо слева - разрез для застежки.
По вырезу горловины выполнить обвязку узором по сх. 3, выполняя "петельку" для пуговицы. На обвязке выреза горловины со стороны спинки пришить пуговичку. Пояс: набрать цепочку из 250 в. п., обвязать ее 1 -им р. ст. б/н. 2-мя р. ст. б/н. Обвязать полученную полосу еще 1 -им р. ст. б/н вкруговую.
[400x173]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Кофточка с ажурным рюшем
[473x675] [662x699] Кофточка с ажурным рюшем вязаный крючком
Размер: 42-44.
Вам потребуется: 400 г пряжи "Азалия. Комбинат им. С. М. КИРОВА" (70% вискозы, 30% хлопка. 300 м/100 г) желтого цвета; крючок № 2; 1 пуговичка желтого цвета.
Основные узоры: узор по схеме 1; ажурный рюш по схеме 2.
Выполнение. Изделие состоит из основного полотна и ажурного рюша.
Основное полотно.
Для выполнения основного полотна необходимо сделать выкройку в натуральную величину.
Спинка: набрать цепочку из 121 в. п. + 1 п. подъема и вязать узором по ex. 1 (10 рап. в ширину). Провязать 23 см ровным полотном, выполнить сокрашения для образования реглана по выкройке в натуральную величину (в нашем случае в каждом 4-ом р. 14 раз по 1/4 рап.). На высоте 19 см от начала реглана работу закончить (осталось 3 рап.).
Перед: вязать аналогично спинке. Выполнить боковые швы.
Ажурный рюш.
Наборный край основного полотна обвязать вкруговую 2-мя р. ст. б/н и узором по сх. 2 (30 рап. в ширину).
Сборка: обвязать вырез горловины и линии реглана - 2-мя р. ст. б/н (во время обвязки выреза горловины 1 -ым рядом добрать между полотнами переда и спинки над проймами цепочки по 25 в. п.), не смыкая вязание в кольцо слева - разрез для застежки.
По вырезу горловины выполнить обвязку узором по сх. 3, выполняя "петельку" для пуговицы. На обвязке выреза горловины со стороны спинки пришить пуговичку. Пояс: набрать цепочку из 250 в. п., обвязать ее 1 -им р. ст. б/н. 2-мя р. ст. б/н. Обвязать полученную полосу еще 1 -им р. ст. б/н вкруговую.
[400x173]
Просто- болеро
21-08-2010 14:08
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
