Это цитата сообщения Леночек700 Оригинальное сообщение

Интересный мешочек.МК в фотографиях



Читать далее...

Это цитата сообщения MamaVarvarki Оригинальное сообщение

Шьем сумки. Снова МК в копилку.

1. http://threebears.wordpress.com/2007/10/15/little-boxy-pouch-tutorial/

[311x311]

2. http://u-handbag.typepad.com/uhandblog/2007/04/one_of_the_medi.html

[311x233]

3. http://whimsyloft.com/2009/12/how-to-make-a-flex-frame-purse/

[311x207]

дальше

Это цитата сообщения Edoran Оригинальное сообщение

Плетение косичек из 4, 6, 8, 12 прядей



У меня нет длинных волос, но так понравился это "мастер-класс" по плетению косичек с сайта "ДЕВИШНИК", что я решила с вами поделиться.

Плетение из 4-х прядей.

[500x375]

[500x375]

Смотрим дальше

Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение

"Горячий список" цитируемых сообщений



По примеру одного сообщества - очень понравилась идея! (не буду называть, это не реклама) - решила тоже сделать "Горячий список цитируемых сообщений", в котором будут даны ссылки на посты, которые чаще всего процитировали в нашем сообществе. (а вдруг кто что-то и пропустил). Посты расположены в порядке убывания количества их цитат. Список будет обновляется. В скобках количество цитировавших.
СПИСОК

Это цитата сообщения Надежда_Матченко Оригинальное сообщение

Без заголовка



Краткий план занятий с детьми 1-3 лет.



Физическое развитие и шумные игры

• ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
• бег (догонялки, с препятствиями)
• игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
• прыжки (через препятствия, резинки, классики)
• лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
• для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
• хороводы и танцы
• висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
• плаванье или игры в воде
• прятки и жмурки
• зарядка в т.ч. со стишками
• велосипед

Моторика

• Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)
• Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)
• Что-то рвать
• Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)
• Всякие липкие картинки
• Готовим из теста, салаты, чай и т.п.
• Шнуровки разные
• Песок (куличики, секретики)
• Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин
• Конструкторы, кубики, блоки
• Пальчиковые игры

Творчество

• Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)
• Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)
• Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)
• Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)
• Ножницы детские (учиться резать)
• Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)
• Обводить формочки
• Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)

Ролевые игры

• Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.
• Магазин, парикмахерская
• Машинки и другие виды транспорта

Память, логика, цвет, форма, объем

• С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)
• Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)
• Домино
• Пазлы, разрезные картинки, подбор формы
• Игры Никитина
• Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.

Слух, запах, вкус, тактильные ощущения

• Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)
• Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.
• Угадывать запахи и вкусы
• Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь
• Выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи
• Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.
• Счет предметов, сопоставление цифры и количества.
• Вставлять слово или фразу в стишок
• Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,
• Придумать имя предмету, дню
• Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)
• Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.

Мир вокруг нас

• Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)
• Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)
• Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники
• Выращивать растения, кормить птиц
• Свет и тени
• Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.
• Мыть посуду, пол, подметать и т.п.
• Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице).

Что съедобное что нет.

• Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)
• Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.
• Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)
• Общение, этикет, телефон, вежливость
• Измерения (рост, длина, вес, объем)
• Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)
• Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми

Это цитата сообщения BabyKids Оригинальное сообщение

Раннее развитие: презентации, картинки и другие пособия



http://www.babyroom.narod.ru - компьютерные презентации, карточки по Доману, колыбельные, подборки детских стихов,
http://www.7ya.ru/pub/develop/space.asp - презентация "Исследователи космоса"
http://www.7ya.ru/pub/early/olya.asp - коллекция овощей-фруктов-ягод
http://myfamilyschool.narod.ru/myfileslibraryrus.html - много презентаций для PowerPoint на разные темы
http://babyart2.narod.ru/other.htm - здесь есть презентации - часть по-русски, часть по-английски
http://penguin.photon.ru - мультики
http://www.solnet.ee/sol/005/v_000.html - замечательная "Почемучка"
http://www.skazochki.narod.ru/video/menu.html - мультики
http://www.mtu-net.ru/olga_borisova - коллекции картинок «млекопитающие», «птицы», «насекомые», «ягоды», «грибы», «обитатели моря», «овощи-фрукты-ягоды», «спортивный инвентарь», «одежда», «часы», «инструменты», «музыкальные инструменты»
http://www.zin.ru/Animalia/Coleoptera/rus/index.htm - жуки. Прекрасная коллекция фотографий разных жуков.
http://www.enature.com/guides/select_group.asp (English) - флора и фауна. Картинка + описание вида. Т.е. можно использовать и как источник картинок (например для альбомчиков) и как источник информации
http://www.mast.queensu.ca/~alexch/f_s/vladimir/albums_pics.htm - подборки картинок «автомобили», «самолеты, вертолеты».
http://www.mast.queensu.ca/~alexch/f_s/anna/ppt_presents.htm - МНОГО ppt презентаций на разные темы на русском и английском языкам. Планеты, фазы луны, музыкальные инструменты, горы, лягушки.... Моему ну ооочень понравились.
http://fargalaxy.al.ru/galery.htm - прекрасные фотографии различных космических объектов.

Это цитата сообщения Шишкина_О Оригинальное сообщение

Ссылки по раннему развитию

Пальчиковые игры

http://deti.e1.ru/games.htm
http://www.vilkoff.com/baby/prigovorki.html - "По кочкам, по кочкам..."
http://www.vilkoff.com/baby/ladushki.html - "Пальчиковые игры"
http://www.vilkoff.com/baby/fingers_izolda.html - Пальчиковые игры (из
Изольдочки-лапочки)
http://www.vilkoff.com/baby/fingers_izolda2.html - Пальчиковые игры (из
Изольдочки-лапочки)
http://www.bibicall.ru/poleznoe/ - Игры (в т.ч. пальчиковые)
http://www.vilkoff.com/baby/fingers/kop.htm - Пальчиковая гимнастика
http://igra.line.ru/igroteq.htm - 15 пальчиковых игр
http://www.vilkoff.com/baby/cvyntarnyi-selezneva - "Играем пальчиками и
развиваем речь" В.В.Цвынтарный; Е.Селезнева
http://www.babyroom.narod.ru/baby.html - Пальчиковые игры


Крупная моторика

http://azps.ru/baby/move.html
http://asu.mich.ru/Zn/z13.htm - Игры для самых маленьких


Музыкальные занятия

http://www.russianamherst.org/KidsP...sMusicClub.html
http://www.doremifasoft.com/ - Soft Mozart - a new effective method to
learn to play the piano and to learn how to read music
http://www.livejournal.com/users/lenkaolenka/ - ЖЖ вопросов-ответов по
этой методике


Чтение

http://azps.ru/baby/read.html
http://www.metodikinz.ru/ - Методики Зайцева


Развитие речи

http://azps.ru/baby/talk.html - Развитие речи
http://kids.bayard.ru/skorogovorki.asp - Скороговорки.
http://www.vilkoff.com/baby/devel7h.htm - Развитие речи и литература (Лена
Данилова)
http://www.vilkoff.com/baby/speech.html - Развитие речи, чтение - идеи из
конференций
http://kuchamala.boom.ru/artic.htm - "Воспитание сказкой". Л.Б.Фесюкова.
http://www.schoolng.narod.ru/Igrova...prajneniya.html -
Развитие речи. Игры и упражнения.
http://www.vilkoff.com/baby/logopedija.html - Скороговорки для
автоматизации произнесения различных звуков.
http://parents.agava.ru/BOOKS/tzareva.htm - Царева Л.П. "Мама, научи
читать!". Хорошие стишки для развития речи (жужжалки и проч.)


Счёт и логика

Читать далее...

Это цитата сообщения CowberryART Оригинальное сообщение

Урок. Гармоничность сочетания цветов

Сочетания цветов имеют важную роль в создании композиций (открыток, картин, рекламных полосах). Одни цвета прекрасно сочетаются друг с другом, другие просто "режут" глаз. Следует позаботиться о согласовании цвета и гармонии. Надо стремиться к созданию гармонических созвучий, причем каждый цвет должен поддерживать соседние, контрастно увеличивая их насыщенность, светлость или затемненность.
Строгих законов цветовой гармонии не существует: одни и те же сочетания позволяют добиться различных эффектов в зависимости от соотношения в композиции цветов, порядка их чередования, а также от размеров и формы цветовых пятен. Техника цвета - это высшая математика для художника; у каждого мастера свои методы решения задач, но без “арифметики”, то есть без знаний строгих закономерностей теории цвета, совершенства не достичь.
Для определения гармоничного сочетания различных цветов пользуются цветовыми (колориметрическими) кругами. Рассмотрим широко используемый из них круг естественных цветов по Гете
[420x420]

Читать далее...

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Ребенок может защититься от простуды рыча как лев!



[300x254]
Для того, чтобы защититься от простуды, отоларингологи рекомендуют делать эти забавные упражнения каждый день.
Каждая мама хочет оградить свое чадо от простуды. Уберечь ребенка от ОРЗ можно, приучив его к упражнениям, которые рекомендуют специалисты. Они очень забавны и обязательно понравятся ребенку, особенно такому баловнику, который любит показывать язык. Для профилактики эти упражнения надо выполнять 1--3 раза в неделю. Если ребенок простудился, надо повторять 6--10 раз. Упражнения помогают удалить слизь из гортани и глотки, а также улучшают их кровоснабжение.

1 Надо намазать плоскую тарелку тонким слоем меда и предложить ребенку слизывать его. Если малышу не очень нравится ваше предложение, пусть высунет язык и 2-4 секунды тянет его к подбородку. Делать это упражнение надо 10 раз.

2 Затем кончиком языка следует "пересчитать" зубки на верхней и нижней челюсти, провести им по передней и внутренней поверхности зубов. Необходимо поочередно перемещать язык слева направо и наоборот 3--4 раза.

3 Попросите малыша высунуть язык и как можно дальше тянуть его то вправо, то влево по 4--6 раз в каждую сторону.

4 Пусть ребенок широко откроет рот, как будто показывает горло врачу. Язык должен быть прижат к слизистой нижней челюсти, а его кончик упираться в зубы. Повторять надо 4--6 раз, открывая и закрывая рот.

5 Для следующего упражнения вам понадобится коврик. Постелите его и попросите ребенка опуститься на колени, раздвинув пятки, и сесть на пол. Руки лежат на бедрах, спина и шея выпрямлены. Пусть сделает глубокий вдох. На выдохе надо напрячь лицевые и шейные мышцы, широко открыть глаза и, высунув язык как можно дальше, зарычать, как рычит лев.

После того, как ребенок выполнит все упражнения, ребенку следует вымыть руки, лицо, шею и уши водой комнатной температуры и прополоскать рот -- эти процедуры закаливают.

Такую антипростудную зарядку вы можете сделать вместе со своим ребенком!
[700x700]

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Скажи это иначе. "Ты не нужен"



Родители словно волшебники. Они могут наложить заклятие на всю жизнь, а могут наделить малыша чудесными дарами. Поэтому так важно овладеть магией слова.
*Ты не нужен.
"-" Варианты: "Я тебя не люблю", "Лучше бы тебя не было", "У меня на тебя нет времени", "Кому ты нужен?" А самое страшное - молчание и игнорирование малыша.
Ребенок чувствует себя ничтожеством, хочет стать незаметным, исчезнуть. Может спрятаться в шкаф, перестать расти и набирать вес, провалиться в люк канализации, а то и привлекать к себе внимание ужасным поведением.
"+" Варианты: "Я сейчас раздраженный и уставший", "Я часок вздремну. Веди себя тихо, вот раскраска", "Я хочу досмотреть этот фильм и поужинать. Но ровно в семь часов обязательно с тобой поиграю. Кстати, составь мне компанию, если хочешь", "Ты так разозлил меня, что лучше я побуду пока одна и приду в себя".
Ребенок чувствует себя уверенно и спокойно. Он знает, что его любят, даже когда взрослые заняты собой. Ему хочется чаще радовать маму и папу, стать лучше.
Задумайтесь, дорогие родители: какой вариант чаще выбираете вы?

[497x343]

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Паперкрафт - игрушки из бумаги



Паперкрафт - это изготовление игрушек из бумаги. Для того чтобы изготовить такую игрушку, необходимо распечатать заготовку, вырезать и склеить по схеме. Если у вас нет возможности распечатать бумажные модели, можно срисовать несложную схему, вместе с ребенком разукрасить и склеить бумажную игрушку.

/s56.radikal.ru/i152/0909/1f/b65f2ffa39f5.png" target="_blank">http://s56.radikal.ru/i152/0909/1f/b65f2ffa39f5.png)" cellspacing="0" cellpadding="0">
Паперкрафт. Паперкрафт - это игрушки из бумаги.

[показать]

[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]

[показать]

[показать]

[показать]


[показать]


[показать]

[показать]


[показать]

[показать]
[показать]
[показать]
------------------------------------------------------------------------------------------
Форум родителей Благовещенска и Амурской области приглашает Вас к себе для общения. На форуме Вы сможете поделиться своим опытом с другими родителями, обменяться мнениями, получить дельные советы на тему беременности, родов, воспитания детей, пообщаться на разные темы.

Это цитата сообщения стася_мохорева Оригинальное сообщение

30 советов родителям сыновей.



Попробуем обобщить и хоть как-то систематизировать, что же нужно делать (и чего не делать), чтобы растить настоящего мужчину, истинного гражданина (а не хапугу), ответственного отца семейства с малых лет.
Читать далее...

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Игры для детей до 2-х лет



Всем известно, что развитие и обучение ребенка происходит в процессе игры.
Предлагаю вам игры, в которые можно играть с ребенком до 2-х лет.
"Игра в прятки". Для начала это просто игра в "ку-ку": мама закрывает лицо платком или руками и спрашивает ребенка: "Где мама?", а затем, выглядывает и говорит "ку-ку" и прячется вновь.
Затем можно "прятать" какую-нибудь игрушку. А еще позже можно играть в настоящие прятки.
"Игра в Самолетик". Берем малыша на руки и раскачиваем влево-вправо, вверх-вниз, кружимся, приговаривая: "Ж-ж-ж-ж, полетел самолетик."
"Парашутик". Ставим ребенка на стул, диван, протягиваем навстречу ему руки и говорим: "Раз, два, три, парашютик, лети!" Ребенок прыгает, а мама (папа) ловит.
"Клад". Летом можно закапывать и находить предметы в песке. Еще можно небольшие игрушки закапать в рис, например, а ребенок их ищет.
"Игра с мячом". С мячом есть много игр: мяч можно подбрасывать, катать (друг другу, в ворота), кидать (просто, кому-то, в цель), пинать ногами (футбол).
Моему сорванцу очень нравятся эти игры, надеюсь они понравятся и вашим малышам!

[699x465]

Это цитата сообщения Мама__Малыш Оригинальное сообщение

Домашняя школа речи



Мама — первый учитель для ребенка. При правильно организованных занятиях можно не только развить устную речь, но в какой-то мере исправить ее недостатки. Однако, если нарушения речи у малыша сильно выражены, необходимо обратиться к логопеду, пройти обследование и начать систематические занятия. Но как же узнать, нарушена речь у крохи или нет? Что ему полагается говорить по возрасту, а что еще рановато?
Этапы развития

Развитие речи малышей первого года жизни неразрывно связано с моторным развитием. Первый лепет вы можете услышать около 6 месяцев. Кроха лепечет неосознанно, подражая взрослой речи: «ба-ба-ба», «дя-дя-дя», «ама-мама», «кха-ка». А вот начиная с 9 месяцев (а у многих и раньше) появляются лепетные слова: «бо-бо» (больно), «ам» (кушать), «а-а» (спать). Именно эти первые (или, как говорят логопеды, аморфные) словечки и можно считать полноценными словами.

После 9 месяцев многие детки радуют своих близких первым словом «мама». К первым словам годовалого малыша можно отнести «мама», «папа», «баба», «дай», «на», «пи» (пить), «ам». А чуть позже появляются звукоподражания: «му» (корова), «ав» (собака), «би-би» (машина). К 2 годам у малыша уже должна быть сформирована фразовая речь. Внимательной маме стоит насторожиться и обратиться к специалистам в том случае, если речевое и моторное развитие ребенка сильно отстает от нормы. Наблюдайте и записывайте, когда он начал держать головку, переворачиваться, сидеть, вставать, ходить. В некоторых случаях допустимы колебания в 1—2 месяца. Если малыш малоэмоционален, не реагирует на новые игрушки и предметы, не тянет к ним ручки, не узнает маму, ему нужно обязательно помочь, не откладывая. Помните, чем раньше начата работа по преодолению задержек речевого развития, тем эффективнее она будет.
Первый визит к логопеду

В 2 года предстоит совершить первый визит к логопеду. Первичная консультация всегда проходит в присутствии родителей. Если малыш плохо понимает обращенную к нему речь и не говорит предложениями (фразами), опытный логопед это всегда заметит и объяснит, что нужно делать.

Не стоит забывать о естественной скованности многих деток на первом приеме у специалиста. К сожалению, из-за своего упорного молчания и нежелания идти на контакт нередко такие малыши бывают причислены к отстающим в развитии.

Любая мама должна знать, что мнения одного специалиста никогда не бывает достаточно. Необходимо обратиться к трем логопедам и сделать на основании их заключений свой вывод. Грамотный опытный специалист, чувствуя, что ребенок неохотно идет на контакт, никогда не будет делать преждевременные выводы, а очень подробно побеседует с мамой и посоветует пройти ряд обследований, если это необходимо. Например, проконсультироваться с психоневрологом, ЛОР-врачом и окулистом. Иногда стоит сделать электроэнцефалограмму. И только на основании всех этих обследований и анализов сделает выводы.

Если вашему малышу в 2 года поставили диагноз «ЗРР» (задержка развития речи), то не стоит принимать это близко к сердцу. С определенной долей уверенности его можно поставить не раньше 3 лет. Бывает так, что через 2 недели после постановки такого диагноза кроха вдруг начинает много и активно говорить. Если у него нет дополнительных серьезных отклонений в общем развитии, скорее всего, ЗРР — это не более, чем перестраховка врачей.

Однако, если малыш и в 2,5 и в 3 года говорит плохо, его речь непонятна для окружающих, то необходимо не только тщательно обследовать его, но и определить в логопедический детский сад или логопедическую группу при массовом садике.
Занимаемся дома

Чтобы предупредить нарушения речи, мама может сделать многое. Систематические занятия дома помогут в этом. Заниматься нужно не меньше 3 раз в неделю, а лучше — ежедневно по 15—20 минут. Организуйте рабочее место маленького ученика: стол для занятий, удобный стульчик, полочка с книгами и рабочими тетрадями, зеркало. Обязательное условие — занятия должны нравиться ребенку. Добиться этого не так сложно.

* Во-первых, выбирайте время, когда малыш сыт, выспался, погулял, хорошо себя чувствует.
* Во-вторых, вписывайте занятия в распорядок дня и придерживайтесь его неукоснительно.
* В-третьих, чувствуйте настрой крохи. Если игра кажется ему скучной — найдите ей замену, такую, чтобы поставленная цель все-таки достигалась. Не стоит заставлять маленького ученика заниматься насильно.

Давайте попробуем предложить малышу игры для развития речи.
Расширение словаря и развитие связной речи

Устройте кукольный театр с последующей игрой с персонажами. Натяните простыню, посадите кроху напротив, а сами спрячьтесь за импровизированной ширмой. Покажите спектакль «Колобок» с куклами-варежками. После показа дайте малышу потрогать куклы, надеть их на ручку. Попросите показать, кого колобок встретил первым, кого встретил потом. Чуть позже попробуйте рассказать и показать папе или бабушке эту сказку вместе.

* Игрушки в Читать далее...

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Говорят дети



Забираю из детского сада Анечку (3 года 3 месяца). Она радостно кричит:
-Ой, мамочка, как ты вовремя пришла, почти все детишки уже закончились!
(Наталья Попова)
***
Ира
— Ир, в каком музее была?
— не знаю…
— Ну чей это раньше был дом?
— не знаю…
— что дядя-то делал?
— коней.
— ???????
— коней чуковский
***
4-х летняя дочь знакомых:
— Мама, давай посчитаем. Представь себе, что у тебя БЫЛО два глазика…
***
Мама с ребенком (3года) рассматривают картинки, на картинке изображён колобок.
— Это кто ?
— Не знаю.
— Ну подумай, кто это, кого бабушка испекла ?
— (с радостью в голосе) Смайлик ?
***
Марта, 2 года 10 месяцев
В магазине:
Марта: купи мне сосиску!!!
я: я сделала для тебя котлеты
Марта: котлета с сосиской вкушнее
***
Маша просит конфетку, а мама ей говорит:
- Ты игрушки не убирала, тебе конфетка не положена. А я убирала, мне положена.
- А где тебе конфетка положена?
***
Маша рассматривает царапину на пальце.
- О! До свадьбы зажило!
***
марина, 2 года
"Мама-мужчина хоть куда"
***
«Мама, я такой весь беленький! А представляешь, что бы было, если бы я родился с чернокожим?» «Не представляю» «Капец бы тебе был, мама!»
***
Одесса. На балкон выходит мама и кричит: «Аркаша! Домой!» Мальчик поднимает голову и кричит в ответ: «Я замёрз?» «Нет. Ты хочешь кушать!»
***
«Что имеем — не храним, потерявши платье!» — мудро изрекла внучка Настя (5 лет).
***
«Вот, внучек, тебе уже 3 года. Проси родителей, чтобы купили тебе братика»«Зачем деньги тратить? Мама у нас ещё молодая, она и родить может»
***
АЛЕША - 4 года.
- Мама, я в год петуха родился?
- Да.
- А ты в год Собаки?
- Да.
- Ну, ты хоть лай помаленьку-то?
***
ИРИНА - 4 года.
Мама на кухне чистит лук. Подходит Ирина, внимательно смотрит на лук, на маму, потом спрашивает:
- Мама, у тебя глаза... Ну, это... Не мозолит?
***
КАТЮША - 5 лет.
Мама работает на вредном производстве и получает молоко. Когда она в очередной раз принесла полную сумку молока, дочка спросила:
-Откуда?
-С работы, за вредность.
-У-у-у!!! Как много ты навредничала! - воскликнула дочка.
***
ВАЛЯ - 8 лет.
Родители сидят на диване, обнявшись. Она задумчиво смотрит на них, потом говорит:
- Хватит обниматься! Нас и так уже много!
***
ЮЛЯ - 2.5 года.
Как-то вечером заставляют Юлю собирать игрушки, а она отвечает:
- Мне не хочется, лучше я пойду в углу постою.
***
ДАША - 2 года 2 месяца.
- Даша, колготки сухие?
- Сухие, сейчас написаю...
***
МАША - 5 лет.
На столе стоит букет ромашек, одна из них завяла. Маша:
- Смотри, ромашка завяла, как будто на нее наорали.
***
ЗАРИНА - 4 года.
Смотрит рекламу кошачьих консервов "кошки без ума от "Вискас" и говорит:
- Мама, мы не будем нашей Милке покупать "Вискас", она у нас и так дурная.
***
ИГОРЕК - 6 лет.
- Мама, наша бабушка уже совсем ничего не соображает...
- Это почему же?
- Когда мы к ней в гости приезжаем, она меня не узнает. Каждый раз спрашивает: "Ой, кто это к нам пришел!"
***
ОЛЯ - 4 года.
Любит играть с родителями в детский сад. Они - детки, она - воспитательница. И однажды во время игры Оля как закричит:
- Дети, дети, скорее несите горшок, а то воспитательница сейчас описается!
***
НИНА - 3.5 года.
Папа: - Нина, давай купим собаку?
- А маму куда денем?

[550x368]

А ваши детки говорят что-нибудь смешное?

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Рецепт торта из пряников, с бананами- без выпечки



Все дети любят сладкое, особенно торты и пирожные. Но лично я не уверена, что все это полезно детям, особенно магазинное- поэтому предпочитаю домашние рецепты. Особенно, если это еще и рецепты блюд на скорую руку.
Вот рецептик торта, который не надо печь -быстро, вкусно и главное -полезно.
Состав:
1 Пряники шоколадные - 750 г
2.Бананы крупные - 4 шт
3.Сметана 25-30% - 900 г
4.Сахар -200 г
5.Фрукты или ягоды для украшения
Приготовление:
Сметану смешиваем с сахаром, пока он не растворится.
Каждый пряник разрезаем по длине на 2-3 части (вдоль пряника)
Очищаем бананы и нарезаем тонко кружочками
Каждый кусочек пряника окунаем в сметану с сахаром и выкладываем в разъемную форму ровным слоем
Сверху выкладываем слой бананов, затем немного поливаем сметанным кремом.
Опять слой пряников, затем слой бананов пока не закончатся бананы и пряники.
Сверху торт украшаем ягодами и фруктами, или можно полить шоколадной глазурью
Ставим торт в холодильник, пусть пропитается не менее трех часов.
Приятного аппетита вам и вашим детям!
[600x425]

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Аудиокнига "Мой ребенок будущий миллионер"

http://www.liveinternet.ru/users/belosneshka/blog/page3.html

Я прочитала несколько книг мастера фэн-шуя Натальи Правдиной, и осталась очень довольна. Хотела скачать что-нибудь из этой серии и в одном из дневников нашла аудиокнигу "Мой ребенок будущий миллионер" этого автора.
Советую послушать: узнаете много нового и интересного о своем ребенке и о том, как себя нужно с ним вести.
О аудиокниге:
Издательство: ООО "Аудиокнига", 2007 г.
Жанр: Познай себя
Читает: Наталья Правдина
Общее время звучания: 6 часов
Качество: Mp3, 128kbps, 44kHz
Размер: 315 Мб

Слушая приятный голос автора, вы узнаете, как помочь своему ребенку исполнить все его желания, как открыть перед ним двери в изобильную и радостную жизнь.

"Каждый ребенок - бесценное, уникальное существо, обладающее гигантским потенциалом и способное достичь всего, чего он только пожелает", - уверяет автор книги "Мой ребенок - будущий миллионер" Наталия Правдина.
Книга посвящена воспитанию ребенка с новым мировоззрением, с сердцем, открытым миру, с сознанием, стремящимся к бесконечному совершенствованию.
[300x300]

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Нужны ли прививки нашим детям? Какие бывают последствия после прививок?



Делать ли своему ребенку прививки? Этот вопрос я начала задавать себе еще в роддоме. По поводу прививок у меня почти не было никакой информации, кроме рассказов нескольких мамочек, которые категорически не советовали делать прививки, поэтому в роддоме моему малышу сделали прививки БЦЖ и от гепатита В. Затем до года я написала отказ от прививок, но не потому что специалисты, которые осматривали моего ребенка, запретили, а потому что у малыша был диатез и платный врач посоветовал не делать прививку, так как снижен иммунитет у ребенка. Когда я писала отказ, наш участковый педиатр мне рассказывала, что диатез и еще пару не очень то простых заболеваний со стороны неврологии и хирургии не являются противопоказаниями для прививок. Но отказ я все-таки написала, но после года сделали три прививки. Теперь надо бы сделать еще одну КПК (корь, краснуха, паротит, свинка в простонародии), а меня одолевают сомнения. С одной стороны -все эти слухи о детской смертности от прививок, с другой стороны -уверения врачей, о том, что если многие отказываются делать прививки, может развиться эпидемия.
Искала в интернете информацию о прививках, прочитала множество статей о вреде прививок, о том, что кроме негативных последствий и смертности они ничего не дают, что на таком количестве прививок наживаются те, кто эти прививки производит.
Еще посмотрела фильм "вся правда о прививках", который хотела бы с вами обсудить. Если вы еще не смотрели -посмотрите обязательно! Я после просмотра очень сомневаюсь, буду ли я делать еще прививки моему ребенку.
После просмотра жду от вас комментариев.
Есть еще одна версия фильма http://medicina.kharkov.ua/content/view/33/30/ можно посмотреть online.

Это цитата сообщения Enlittfu Оригинальное сообщение

Физические упражнения для детей от 1 до 1,5 года (для доношенных детей)



1 Ходим по дорожке. На полу или на асфальте обозначаем мелом дорожку шириной 30-40 см и длиной 2-3 метра и предлагаем ребенку самостоятельно пройти по ней в оба конца, соблюдая равновесие. Повторяем 2-3 раза. (развиваем чувство равновесия, психомоторное развитие).
2 Приседаем, держась за палку. Кто-нибудь из родителей держит палку за один конец, а ребенок - обеими руками за другой. По команде взрослого "Садимся" оба приседают, не отпуская палки. Повторяем 4-6 раз. (развиваем внимание, психомоторное развитие).
3 Подбрасываем мяч. Ребенок стоит и держит в руках мяч. Подбрасывает мяч вверх или вперед, а потом сам поднимает его с пола. Повторяем 4-6 раз. (психомоторное и когнитивное развитие). Мой ребенок мяч подбрасывает, а поднимать с пола почему-то должна мама. Я понимаю, не царское это дело, малыш ведь лев по гороскопу.
4 Проползаем через обруч. Держим обруч, через который ребенку видна яркая игрушка, которая ему в данный момент интересна. Малыш должен проползти через обруч и выпрямиться. Если положить игрушку на стул- ребенок будет к ней еще и тянуться. Повторяем 4-6 раз (психомоторное развитие).
5 Катаем мяч. Малыш сидит на полу, широко расставив ноги, и старается прокатить мяч вперед, по начерченной мелом дорожке шириной 40-50 см, если у вас ковер, дорожкой может послужить сложенная пеленка. Повторяем 6-8 раз. (вырабатываем контроль психомоторного аппарата, тренируем наблюдательность, внимание и реакцию).
6 Перешагиваем через палку. На пол кладем две палки на расстоянии 25-30 см одна от другой. Предлагаем ребенку перешагивать через одну, затем через другую палку, сохраняя равновесие. Повторяем 3-4 раза. (развиваем чувство равновесия, психомоторное развитие).
7 Лодочка. Садимся напротив ребенка, так, чтобы малыш упирался своими ножками в ваши. Берем малыша за руки и начинаем выполнять движения, наклоняясь то вперед, то назад. Сначала откидываемся назад, при этом корпус ребенка наклонится вперед, а затем наоборот: ребенок откидывается назад, а вы наклоняетесь вперед. Повторяем 6-8 раз. (учимся выстраивать нужную последовательность действий, выполняем упражнения на гибкость, развиваем чувство ритма). Моему малышу очень нравится это упражнение, он выполняет его с большим удовольствием.
8 Залезаем на какой-либо предмет. Вначале предлагают малышу залезть на ящик высотой 10-15 см., затем на диван или другой предмет высотой 40 см. Повторяем 2-3 раза. (отработка новых движений или улучшение уже имеющихся двигательных навыков, развитие внимания)
9 Бросаем мяч. Малыш держит в каждой руке по маленькому мячу и поочередно бросает их вперед. Повторяем 4-6 раз. (вырабатываем контроль психомоторного аппарата, тренируем наблюдательность, внимание и реакцию).
Если у ребенка нет настроения заниматься, не заставляйте его, начните выполнять упражнения позже, и тогда получать удовольствие от занятий будет не только ваш малыш, но и вы сами.
[494x698]

Это цитата сообщения борисюлька Оригинальное сообщение

Яркие иллюстрации!!! Художница Anna Larsson

: