Урррра! Отчитываюсь!!!!!!
Свой подарок от Устиньи мы получили еще 9 июня, но отчитаться удается только сейчас... Наташенька, спасибо тебе большое за подареную радость! Но о радости, конечно же, подробнее...
На самом деле, извещение на посылку мне пришло только вчера.... Но как раз 9 июня я была на почте - получала другую бандероль. И дернуло меня за язык попросить посмотреть, нет ли на мое имя еще посылок... Девушка посмотрела и с удивлением обнаружила, что ЕСТЬ! Нам быстренько выписали извещение и мы получили посылочку. А тааааааам......
Корона для маленькой принцессы, сонный зайчик, с которым Ася тут же выразила желание лечь с ним спать, чудо-фотоальбом для меня, рабочая тетрадь дошкольника с развивающими упражнениями, динозаврик с конфетками, наклейки, здоровские ложечки из кокоса и шоколадка.
Это цитата сообщения Nashdec Оригинальное сообщение
[показать]Очень сочное получается именно из за чайного маринада. В таком маринаде можно делать любое мясо, подходит идеально к любому.
Это цитата сообщения вилар Оригинальное сообщение
Икра получается очень вкусной! Ее можно подавать в качестве горячей или холодной закуски, или закрыть баночки с икрой на зиму.
МК от Екатерины Осиповой ( Рыжие рукоделки
Небольшой МК по пошиву цветочка. Идея из японского журнала. Только серединку сама придумала. Там какая-то другая была.
Это цитата сообщения marfutochka Оригинальное сообщение
В разные моменты развития и роста ребенок полутора - трех с половиной лет начинает проверять границы дозволенного, в частности таким способом. Бьет, щиплет, кусает, дергает за волосы маму, папу, бабушку. Как правило, в этом возрасте события разворачиваются в кругу семьи и еще не распространяются на других детей.
Что делать? Естественно, рецепт не универсален, но в случаях, когда речь идет о проверке границ, этого достаточно.
1. Сразу после удара важно сказать ребенку, что Вам больно и Вы не хотите, чтобы он Вас бил.
2. Если удар повторяется, постарайтесь перехватить руку.
3. Если в этот момент ребенок находится у Вас на руках, после второй попытки, нужно спустить его с рук, опять же сопровождая словами, что Вам не приятно такое обращение и на таких условиях Вы общаться не будете. Таким образом, мы присоединяем к словам действия, демонстрируя при его помощи суть слов.
4. Если ребенок плачет, можно практически сразу взять его обратно на руки и пожалеть. Ведь наша задача не наказать и унизить, а объяснить. А неожиданным для ребенка спуском с рук Вы действительно его расстроили.
5. Если после того, как Вы взяли малыша на руки, удар повторяется, снова спускаете его с рук, так же по возможности спокойно объясняя, ЧТО КОНКРЕТНО Вам не подходит. Важно найти такие слова, чтобы было точно понятно, что не ребенок плохой, а его поведение недопустимо.
6. Естественно, после этой попытки сразу на руки уже не берете. Но и доводить до истерики тоже не стоит. В следующий раз можно взять на руки, слегка придерживая ручки малыша.
7. Если ребенок не на руках, важно также, сопровождая действия словами, дистанцироваться. Т.е. если Вы играли вместе, прекратить игру, если он подбежал и ударил – выйти из комнаты.
8. Если все это происходит в присутствии других членов семьи или друзей, важно, чтобы они либо не вмешивались в ситуацию, либо поддержали маму. В данном случае лучше пожалеть пострадавшего, полностью игнорируя обидчика. Такой пример демонстрирует ребенку, что такое поведение – не самый удачный способ привлечь внимание и, главное, что он не работает.
9. Во всех этих действиях важна последовательность. Т.е. если маму нельзя бить, значит нельзя ни утром, ни вечером, ни на улице, ни в гостях, ни в каких других ситуациях. Как правило, для того, чтобы решить проблему хватает 2-3 недель.
Классические ошибки родителей, когда они пытаются справиться с подобным поведением:
1. «Дать сдачи» несильно ударить по руке в ответ или отшлепать. Это неверно. Ведь дети копируют поведение родителей. И таким образом Вы демонстрируете ребенку, что удар – это вполне допустимый способ выразить свое недовольство. То, что нельзя ребенку, нельзя и маме.
2. «Притвориться плачущим» - это спектакль. Если не трогать сам факт обмана, то еще и то, как мама что-то изображает само по себе «развлечение». Особенно в год-полтора. И есть риск, что ребенок дальше будет повторять свои действия, чтобы увидеть «спектакль».
3. То же самое, что и п. 2 касается крика, воплей боли и т.д. Если ребенок не пугается, то воспринимает происходящее как «спектакль». И, возможно, захочет его повторить.
4. Стыд. Как тебе не стыдно и т.д. Стыд это социальная мерка, которая, если и эффективна в воспитательных целях, то намного позже. Для малышей это просто слово.
В начале статьи я писала, что это часто проверка границ. Естественно, в том случае, когда в семье ребенок не видит подобного обращения. Если его бьют самого, или один из родителей может поднять руку на другого, то начинать менять ситуацию стоит с себя.
Автор статьи: Анастасия Уманская, психолог
[270x168] Новорожденный ребенок еще не может рассказать, что ему нравится, а кроха постарше выбирает игрушки, руководствуясь минутным импульсом. Вы, конечно, не хотите купить малышу очередную машину или куклу, о которой он забудет уже на следующий день. Тогда определите характер крохи, чтобы узнать какие игрушки ему подойдут.
Рисовать креативные картины при помощи солнца - замечательное развлечение для погожего летнего выходного дня на даче. Все что вам нужно это:
- безоблачное небо над головой (желательно, чтобы на улице также не было сильного ветра)
- цветная бумага темных расцветок
- плоские предметы интересной формы для составления картины
- канцелярские кнопки
- маленькие камушки
План работы:
1. Разложите лист цветной бумаги на солнце, закрепив его при помощи канцелярских кнопок или мелких камушков.
[400x266]
Это цитата сообщения Semicvetic_Cvetic Оригинальное сообщение
Ребенок плачет, когда ему плохо, и слезы - это всего лишь разрядка, всего лишь внешнее проявление его состояния. Если взрослые, да и то не все, могут сдержаться, то маленькие дети не могут, им и в голову не придет, что надо скрывать свои страдания, что открыто выражать их нельзя, одним словом, им все равно, как они выглядят со стороны.
Поэтому просить или требовать, чтобы ребенок прекратил плакать, это то же самое, что просить или требовать, чтобы он немедленно прекратил страдать и вернул себе хорошее расположение духа. И уж совсем жестоко и бессмысленно наказывать его за то, что ему плохо. Если что-то и надо делать, то не для себя, не для своего комфорта прекратить плач ребенка, а для того, чтобы помочь ему, попытаться прекратить его страдания.
А причин детских страданий много, и они самые разные, порой самые неожиданные. То, что для взрослого пустяк, для ребенка настоящее горе: картинка порвалась, кукла куда-то подевалась, прогулку отложили и т.п. Все это важно для него, это его мир, это происходит здесь и сейчас, ничего другого для него нет и не существует, он безраздельно охвачен именно этими переживаниями.
[показать]У детей младшего возраста бывает такой период, когда короткое Я не сходит с их языка: “Я бегаю быстрее всех”, “Я рисую лучше всех”, “Я могу быстрее всех переплыть через речку”, “Я ничего не боюсь”. Это еще пока не зазнайство, не хвастовство, а потребность заявить о своих силах, о желании сделать и то, и другое, и третье.
Взрослым трудно оставаться равнодушными к такой радости ребенка. Они ласкают его, хвалят, а иногда непомерно выделяют среди сверстников. Для них большое удовольствие рассказывать знакомым и родным, часто в присутствии ребенка, что он “очень умный или даже одаренный, талантливый, самый красивый, музыкальный” и т.д. При этом зачастую родители не замечают (или не хотят замечать), что таким образом сеют семена чрезмерного себялюбия (А, как известно, что “занадто, то не здраво!”).
[показать]У детей младшего возраста бывает такой период, когда короткое Я не сходит с их языка: “Я бегаю быстрее всех”, “Я рисую лучше всех”, “Я могу быстрее всех переплыть через речку”, “Я ничего не боюсь”. Это еще пока не зазнайство, не хвастовство, а потребность заявить о своих силах, о желании сделать и то, и другое, и третье.
Взрослым трудно оставаться равнодушными к такой радости ребенка. Они ласкают его, хвалят, а иногда непомерно выделяют среди сверстников. Для них большое удовольствие рассказывать знакомым и родным, часто в присутствии ребенка, что он “очень умный или даже одаренный, талантливый, самый красивый, музыкальный” и т.д. При этом зачастую родители не замечают (или не хотят замечать), что таким образом сеют семена чрезмерного себялюбия (А, как известно, что “занадто, то не здраво!”).
[показать]У детей младшего возраста бывает такой период, когда короткое Я не сходит с их языка: “Я бегаю быстрее всех”, “Я рисую лучше всех”, “Я могу быстрее всех переплыть через речку”, “Я ничего не боюсь”. Это еще пока не зазнайство, не хвастовство, а потребность заявить о своих силах, о желании сделать и то, и другое, и третье.
Взрослым трудно оставаться равнодушными к такой радости ребенка. Они ласкают его, хвалят, а иногда непомерно выделяют среди сверстников. Для них большое удовольствие рассказывать знакомым и родным, часто в присутствии ребенка, что он “очень умный или даже одаренный, талантливый, самый красивый, музыкальный” и т.д. При этом зачастую родители не замечают (или не хотят замечать), что таким образом сеют семена чрезмерного себялюбия (А, как известно, что “занадто, то не здраво!”).
- Мое, это мое, и это тоже мое!!!!!- кричит малыш, забирая все игрушки, - Не хочу делиться! Понятия свое – чужое очень важны на начальном этапе воспитания.
Малыш, которому не рассказали, что вещи бывают свои и чужие, считает, что все окружающие его вещи принадлежат ему…
Что делать, когда болят ушки?
[показать]Вы приехали с малышом на море, и как бывает обидно, когда кроха подхватывает «болячку» здесь, среди пальм и песка, досадно втройне, когда это песочно-морское счастье длиться всего неделю, а тут невесть откуда взявшийся насморк или того хуже боль в ушах.
И чтобы миновать это курортное разочарование, давайте серьезно подготовимся к поездке. Если по большому счету нам уже известно, что следует делать, когда у ребенка насморк или кашель, а что предпринять, если заболели уши?
Девочки! Произошла катастрофа с нашим обменом!
У меня на работем столе вирус, подцепленный мной при скачивании одной из книжек для работы (будь она неладна!!!!!!!!!!) пожрал часть документов, в том числе и тот, где были ВСЕ данные для обмена!!!!!! Но я такая спокойная, уверенная, что все это у меня же в почте сохранено открываю ЛиРу и..... обнаруживаю, что половина почты просто ИСЧЕЗЛА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Вот тут я всерьез испугалась! Как я поняла, эта беда случилась не только со мной!!!!!!!
Поэтому прошу СРОЧНО всех отписаться по 4 следующим пунктам (в личку, конечно же)
1. Ваш адрес
2. Ваш подаркополучатель
3. Отправили ли вы посылку (если да, то когда ориентировочно)
4. Получили ли свою.
Очень жду!
Кстати, я вчера получила свою посылочку - такие мы с Асей счастлииииивые!!!!!!!!!!!!!!!!!! Сегодня, похоже, не успею отчитаться, готовлюсь к тренингу, который состоится уже завтра утром... Но как только закончу с бесконечной работой - сразу буду хвастаться!
[показать]Вы приехали с малышом на море, и как бывает обидно, когда кроха подхватывает «болячку» здесь, среди пальм и песка, досадно втройне, когда это песочно-морское счастье длиться всего неделю, а тут невесть откуда взявшийся насморк или того хуже боль в ушах.
И чтобы миновать это курортное разочарование, давайте серьезно подготовимся к поездке. Если по большому счету нам уже известно, что следует делать, когда у ребенка насморк или кашель, а что предпринять, если заболели уши?
Если ты делаешь творог для ребенка самостоятельно, то можешь быть уверена, что творог максимально полезный, без разных вредных примесей.
Тем более что творог – один из первых прикормов для самых маленьких. Если нет аллергии на животные белки, обезжиренный творожок начинают давать малышу в 9-10 месяцев.
Взяла ТУТ
Хотим предложить вам интересные идеи летних поделок из природного материала - листьев растений. Вот такие оригинальные поделки можно сделать:
1. Отбивание листьев и цветов молоточком
Начнем с самой интересной, на наш взгляд, поделки из листьев и цветов - отбивания растений молоточком на ткани. Для этого вам потребуется:
- любая твердая поверхность
- хлопчатобумажная ткань, марля
- полиэтиленовый пакет
- молоточек
Положите ткань на твердую поверхность, сверху на ней составьте по своему усмотрению композицию из листьев и цветов. Накройте все полиэтиленом. Теперь вам надо тщательно отбить листья и цветы молоточком, чтобы они окрасили своим соком ткань. Получившуюся цветную ткань можно использовать для изготовления различных поделок, например, салфеток, подушек и т.п. Отбивать растения можно также на бумаге, из которой потом получаются красивые открытки.
[400x300]
Это цитата сообщения Bogatyr666 Оригинальное сообщение
Ингредиенты:
200 г копченых свиных ребрышек
250 г филе говядины
1 луковица
2 дольки чеснока
2 клубня картофеля
1 ст. л. томатной пасты
1 помидор
4 ч. л. паприки
3 ст. л. сливочного масла
1,5 л говяжьего бульона
соль
перец черный молотый
веточки укропа
1. Филе говядины промойте, удалите пленки и нарежьте его небольшими кусочками. В кастрюле раскалите сливочное масло и обжарьте измельченный репчатый лук и свиные ребрышки.
2. В обжаренные ребрышки положите томатную пасту и перемешайте.
3. Затем туда же добавьте паприку и готовьте еще 3 мин.
4. После этого добавьте нарезанную говядину, измельченный помидор, соль, перец и рубленый чеснок. Все залейте бульоном и готовьте примерно 2 ч. По прошествии этого времени в суп-гуляш положите очищенный и нарезанный кубиками картофель. Варите еще 20 мин.
Перед подачей к столу суп разлейте по тарелкам и украсьте веточками укропа.
Далее: http://gyrman.org/resepty/soup/291-sup-gulyash-iz-govyadiny.html