Всё тип-топ, господа. Болезнь была задавлена в зачатке, и хотя голова сегодня ещё тяжелая, я уже не жду, что свалюсь дней так на пять.
Вчера вместо учёбы занялась не менее важным делом, которое давно откладывала: написала письма. Итак, Москва, Киров, Новокузнецк и Санкт-Петербург ждите, к вам сегодня-завтра будут отправлены мои не слишком многословные послания =) Ещё поговорили с другом о творчестве. Такая тоска, что я ничего не пишу последнее время... но ничего. Зато учусь. Сейчас на самом деле чувствую, что учёба делает меня умнее, а не ведёт к деградации. Лол, вот это открытие.)
Продолжаю наслаждаться музыкой Макса Рихтера. Под инструментальные композиции всегда прекрасно заниматься делами. Единственная опасность - застрять в атмосферности и пасть жертвой творческого порыва. Но это не так страшно, как может показаться)

P.S. Как истинного параноика, меня пугает посещаемость моей страницы в последнее время. 82 человек. Целая молчаливая толпа прошлась вчера по моему блогу О_о Чито происходит? Откуда взялись эти люди? И уже не первый раз такое. Ни в каких сообществах не светилась, никаких топовые темы не поднимаю... Неужто цитаты из учебника по культурологии так волнуют умы общественности? XD
Особенно умилил запрос: "о шпинглер закат заподного мира онлайн бесплатно". Ололо.) Но запросы никак не оправдывают такую посещаемость всё-таки. Странно.

Чудесные таблеточки парацетомол, на которых я сижу с самого утра, делают ощущения от мира значительно лучше. Я даже смею надеяться, что смогу быть здоровой уже завтра.
В общем, утром, пока ждала А., села и написала половину от теоретического задания. Может даже чуть больше половины, так что мне сейчас закончить гештальт-психологию, написать про психоанализ, закончить уже на 1/3 написанный вывод и всё. Можно возвращаться к "Мировой культуре и искусству", параллельно почитывая к экзамену. Завтрашний день проведу дома над книгами, а вот дальше уже думаю пойти сдаваться, как только препод в университете будет. Кстати, я пишу про три направления психологии безбожно игнорируя, что общее количество страниц в кр должно быть не больше десяти. Уже одиннадцать, и я не собираюсь останавливаться. И так всё почти в двух словах и только самое главное.
О дне. Когда пришёл А., пошли мне за пуховиком. Нужно было это сделать ещё пол месяца назад, но сложилось только сейчас. Взяли. Я в нём милый и няшный. Ну то есть... я довольна тем, что теперь у меня он есть. Намного больше я рада, что мы взяли билеты на пятничный рождественский концерт симфонического оркестра "Мелодии Голливуда". Вот это здорово. Туда я очень хочу. Потом пока распечатали фотографии во множестве бабушке, пока постояли на почте в очереди... пришли обратно только в шесть. Ужин-сон-и вот я снова с учебниками.
Голова тяжелее, чем обычно, но не так, чтобы совсем плохо. Надеюсь на лучшее.

Грёбанная психосоматика. Ну нет, нет! Отказываюсь болеть! Почему у меня все так сильно взаимодействует? Ну почему?
Сижу, наслаждаясь тяжёлой и чуть больной головой, больными глазами, слегка намекающем на заложенность носом и порожком в горле. Как же не вовремя. Ужас.
Ладно, интенсивно боремся и перепрограммируем восприятие реальности.
Черт. Ну нельзя так к людям. Нельзя.

Временно оставила в стороне кр по "Мировой культуре и искусству" и перешла к кр по "Психологии и педагогике". Уже на половину сделала, но сейчас хочу подвести некий общий итог по тем пяти предметам из шести, которых я коснулась, готовясь к досдачам.

1. Психодиагностика. Очень интересная кр и интересный предмет по наполнению. Хочется читать, готовиться и интересно, каким образом психологическую диагностику проводят. Вообще, диагностировать - это, как выяснилось, очень увлекательное занятие. Анализ результатов так... затягивает. Много сторон, много вероятностей и ощущение, что ты как будто увидел/узнал несколько больше в человеке, чем раньше.
2. Человек и его потребности. Методичка по этому предметы состояла из "Фромм то... Фромм это... а ещё Фромм вот то-то писал/говорил/думал". Это здорово, ибо я люблю Фромма. Я его читала и буду читать ещё. Он прекрасен, добр и позитивен. Готовиться к сдаче тоже хочется ибо много всего интересного и занятного.
3. Профессиональная этика и этикет. У меня уже был похожий предмет на очке, но он был очень тупым =/ Этакая унылая аналогия нормальному преподаванию. Здесь методичка тоже не блещет, но сама необходимость получить эти знания, сподвигла меня взять в руки мою большую книгу по этикету и вот это ня ^^
4. Психология и педагогика. Кр - прелесть. Десять тестовых вопросов, но каких! Вроде и препод тот же, но в этот раз всё в разу лучше продумано. Меньше банальностей и корявых формулировок. А первая часть кр - теоретический вопрос, по которому мне нужно напистаь обзор на тему: "Основные направления в психологии XX века: психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология". ^^ Как же здорово. Мой прекрасный второй вариант даёт мне прекрасные темы. Класс.
5. Мировая культура и искусство. Ну... вы видели, сколько цитат. Вообще, все предметы, связанные с культурами были на очке моими самыми любимыми. Всегда пять и зачет автоматом. Ибо это не предметы, а песня =)

Итого, остаётся только одна дисциплина, о которой я пока ничего не знаю по содержанию - реклама в социально-культурном сервисе и туризме. Что ж. Уже сейчас можно смело говорить, что даже если она мне совершенно не понравится, количество восхитительных интересных предметов изучаемых для одновременной сдачи уже зашкаливает все показатели университетских будней.
Жалею ли я, что перевелась на заочку по туризму с четвёртого курса международки? Ммм... Нет. Я знаю, что на заочке самое главное моё отношение к учёбе, и никто не будет водить меня за ручку и спрашивать учу ли я последовательно, постоянно и правильно. Скорее всего и принимать экзамены/зачёты будут спустя рукава. Но на это мне совершеннейше плевать. Потому что каждая методичка, каждая рекомендация, даже если она поставлена просто чтобы быть в документах и не рассчитана на реального студента... она помогает мне. Это всё говорит мне, куда двигаться дальше. Что изучать, чем заниматься, на что обратить внимание, как понять себя.
На такой учёбе я счастлива. Я прихожу домой и сажусь учиться. Доделываю и сижу, смотрю в стену, потому что не знаю, чем заняться. То есть как бэ план на день я выполнила, но и делать ничего другого не хочу, только читать, читать, читать, конспектировать, читать.

Спасибо, мир. Всего-то надо было услышать себя и решиться.
P.S. Альбом просто отличный. Лежит вот.

Отработали нормально. Каждый раз мне говорят, что конкурс будет небольшим и почти что тренировочным. Но в какой-то момент оказывается огромная толпа народа, и всё оказывается серьёзнее, чем было изначально. Но мне нравится.) Сегодня не регистрировала, а только вклеивала результаты в книжки бальников, ламинировала номера, помогала по мелочам. Всё хорошо. И отпустили меня так, что в 15 я была уже дома =)

Потом были сны. Снилось, что на работе я всё запорола. В первой части я внезапно и совершенно не свойственным мне манёвром обиделась на что-то,и чуть ли не в слезах, уплыла (лол, но там действительно какой-то речной кораблик был) куда-то. И хотя я старалась уходить и грустить только, когда народа мало, всё равно из-за этого образовалось много косяков. Во второй части сна я просто тупила над книжками бальников. Просто тупила и всё тут, не успевая выдавать людям и создавая полневший коллапс.
Хм. Даже и не знаю, что сказать. Это такой откат умственного напряжения?
Последнюю неделю читаю перед сном про осознанные сновидения. Что могу сказать точно - стала запоминать то, что мне снится, намного лучше, так как концентрируюсь на этом и стараюсь запомнить. Надо записывать, а то забываю и мало толку.

А проснулась я от звонка А. И... нет, знаете, я не хочу об этом.
Нашла восхитительную музыку. Срочно качаю.

"Высокая культура требует понимания, проникновения в сущность ее явлений, для массовой — это лишнее. Она понятна и доступна всякому, независимо от его уровня развития. Она существует не для удовлетворения духовных потребностей, а для заполнения рынка товаров и услуг. Как современное производство делает любого человека функцией, средством, а не целью, личностью, так и массовая культура обращается не к человеку — к функции, предлагая ему бездумную жизнь.<...> Круг замыкается: созданная, чтобы удовлетворять потребности массы, культура сама формирует эту массу. И здесь понятие “масса” взято не в смысле “народной массы”, а в значении среднего, отчужденного, стандартизированного потребителя, к которому принадлежит “всякий и каждый, кто ни в добре, ни в зле не мерит себя особой мерой, а ощущает таким же, “как и все”, И не только не удручен, но доволен собственной неотличимостью. В системе массовой культуры вырабатывается особая мораль — мораль толпы, здесь живут расхожие идеи, множество предрассудков, создается особое искусство, предлагающее в готовом виде и в яркой упаковке стандарты поведения, жизненные установки, образцы для подражания и прочее. Все это подкреплено широчайшими техническими возможностями фотографии, клипа, коллажа, кино- и телепродукции. Техника, стоящая между потребителем и действительностью, создает как бы “второй круг” отчуждения, лишая этого потребителя возможности быть самим собой, индивидуальностью, личностью. <...> Самой важной особенностью массовой культуры становится то, что она не рассчитана на человека, являющегося личностью, и сама не поднимается на личностный уровень". (с)
---> Я могу цитировать тексты на эту тему вечно. Просто потому, что это кажется мне ужасающе важной информацией, которую необходимо не столько знать, сколько прочувствовать. И вспоминать об этом снова и снова, чтобы бдить и держать себя в форме.

...Путь от Платона к планктону
И от Фидия к мидии прост.
(с) Новелла Матвеева
----> Лол. Вот это не в бровь, а в глаз.

Всё, на сегодня сеанс цитирования окончен. Всем добрых снов. Завтра работаю.

"Приобщаясь к культуре мира, мы ищем пути из прошлого через настоящее в будущее".
---> очень точно сказано.

Я человек, я посредине мира,
За мною мириады инфузорий,
Передо мною мириады звезд.
Я между ними лег во весь свой рост —
Два берега, связующее море,
Два космоса соединивший мост.
(с) Арсений Тарковский
---> без комментариев

Читала вслух Солнцу. Нам книга нравится. Можно было процитировать намного больше, но интересно само выстраивание информации, это никак из контекста не вытащишь.

"...Моя книга, не робей, выполняй, что тебе предназначено,— Ведь ты не только напоминание о земле: Ты тоже одинокий парусник, рассекающий эфир, бегущий к неизвестной цели, но всегда уверенный... Спеши, спеши, моя книга! Раскрой свои паруса, утлое суденышко, над величественными волнами, Плыви все дальше и пой; во все моря, через безграничную синь неси мою песню..."

Наверное, не передам словами, что чувствую, читая эти строки снова, и снова, и снова... Коротко говоря... надежду. Только не робкую и едва заметную, а погребающую под собой все остальные мысли, всепоглощающую и мотивирующую. Такую, что сел и следующие пять, десять, двадцать лет работаешь ради Идеи.
Спокойствие, только спокойствие (с) Действуем последовательно .Закрываем сессию, чтобы больше уже ничего не мешало, и только потом...! Потом.
Только бы удержаться.

Вообще, я люблю читать введения, написанные автором. Они всегда такие личные, такие разные, такие... живые, что ли. Они рассказывают об авторе, не просто как о человеке, просвященном в вопросе своей книги, но как о личности, котрая как-то относится к своему творению, себе и своей жизни. Вот эту цитату, например, привела Быстрова во введении к учебнику по культурологии. А так она пишет даже (!) введение, что сесть и читать, читать, читать. Только вот там 665 станиц... кхм.)

Сижу у Солнца, складываю трёхмерное судоку. Хе-хе. Увлекательное занятие на самом деле =) Но вообще я просто так отдыхаю от учёбы, плюс развлекаюсь всякими позитивными песенками вроде:


Всё верно, всё так.

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Немцы о выборах в России :))))

Ездила в университет сдавать две кр. Пережила пару очень неприятных часов ожидания, когда накрутила себе все возможные негативные варианты событий. По факту, может заочников и не любят, но с ними разговаривают спокойно и по-взрослому. Есть всеми установленный срок, тебя об этом предупредили, и дальше просто улыбаются. Ну, по крайней мере в том случае, если ты к людям вежливо и по-доброму.
Откуда у меня такие ужасные ожидания от университета? Как будто, стоит тебе пойти и сразу же начнут кричать, унижать, требовать непонятно что, самоутверждаться за твой счёт... Лол, я не знаю. Но жду при каждой поездке чего-то именно такого монументально карательного. И каждый раз ничего не происходит. Все доброжелательно сообщают принимают мои работы, сообщают, как найти преподавателя и даже не говорят "подождите, я занята" или "ты чего пришла уже когда новый год скоро". Ничего такого. Когда смогла, тогда и пришла. Всё ок.
Как результат накрывшего меня отходняка (я ведь накручивала себя не только последнюю пару часов, но уже с месяц, никак не меньше) дичайше болит голова. Я уже и поспала, а она всё равно заболела, стоило мне проснуться.

Помню, был такой период, когда я боялась своей комнаты. Я не хотела снова в неё возвращаться, потому, что ассоциировалась она у меня только с тёмными стенами и бесконечным одиночеством. Решилось всё просто: я перекрасила стены. Ну, в голове, естественно, а не в реальности. Даже не помню, как это произошло. Просто как-то села и из чёрных стен сделала оранжевые. Больше никакого страха не было ни разу. К слову, сейчас стены не оранжевые даже, они, по-моему, стеклянные.
Может, перекрасить университет?... =)

Это какое-то чудовищное извращение... xD

Читать далее...

"Когда же восприятие внешнего мира носит преимущественно созидательный характер, то человек не воспринимает те реальные факты, которые видны всем. Он строит в своём внутреннем мире собственную реальность, и для него реальность - символ и отражение его внутреннего мира. Такой человек не может функционировать социально".
--->Первый раз вижу такую трактовку понятия "созидательный". Вообще, интересное заключение. Очень похоже на меня, но... может быть тут речь идёт о ещё большей крайности, чем у меня? Всё-таки несмотря на символическое восприятие мира я граничу реальные факты и символы, да и с социальным поведением у меня есть проблемы лишь в той мере, что в некоторых действиях я вижу мало смысла, а то и не вижу совсем. Хм.

"Для полного раскрытия сущности человеческого Я необходимы и в нём самом и во внешней среде такие элементы взаимодействия, как забота, ответственность, уважение, знание".
---> *покосилась на название дневника* однако, пути господни неисповедимы! Но направление движения определённо правильное.

"Кроме того, чтобы добиться успеха, недостаточно обладать умением и знанием для выполнения поставленной задачи. Необходима способность вступать в состязание со многими другими. Данное обстоятельство формирует у человека определённую установку по отношению к самому себе. Он начинает воспринимать себя и как товар, и как его продавца одновременно".
---> ой, это даже звучит отвратительно. Вроде такие прописные истины нашей эпохи, и так часто папа мне это повторяет, но ничего не могу поделать с полнейшим отвращением к такой формуле.

Ну и вопросы к знатокам. Тест я благополучно сделала, но есть две ситуационные задачи.
Задача 1. В торговой фирме вот уже несколько месяцев «залёживается» такой товар, как кофеварки. Какой приём работникам данной фирмы следует применить во взаимодействии с потенциалами покупателей?
----> Здесь я думаю написать о принципе дефицита (клиенты больше ценят то, что менее доступно). Можно ещё подключить принцип благорасположенности (людям свойственно соглашаться с теми, кто им больше приятен/близок). Это подойдёт? Или от меня тут хотят что-то в корне другое?

Задача 2. Вы – молодой человек, Вам 25 лет. В вашем распоряжении имеется некоторая сумма денежных средств. На что, по преимуществу, Вы намерены их истратить?
----> Этот вопрос поставил меня в тупик. Что преподаватель думает получить, увидев мои короткие рассуждения на эту тему? Или он таким образом будет анализировать, какие потребности у меня более обостренные? Честно говоря, без понятия даже, что написать. Можно что-то вроде: "Если ещё не решён вопрос в собственным жильём, то потратила бы преимущественно на решение этого вопроса. Если же этой проблемы нет, то деньги бы пошли преимущественно на дополнительное образование, семинары, книги, тренинги, отчасти - путешествия". Это искренняя правда. Можно это и отдать преподавателю, или я опять же не понимаю, чего именно от меня хотят?

Заранее благодарю за помощь.

Доделала наконец-таки работу по Психодиагностике. Вышло аж 20 страниц против 10 положенных. Целый курсач, однако. Ну и ладно, зато было интересно. Осталось только со списком литературы решить, и всё хорошо. Можно сдавать.
Открываю следующий предмет: "Психология и педагогика". Опять Хижняк. Тот же, что и был по "Психологическому практикуму", у которого тупейшая и неинтересная кр. Ищу рекомендации к выполнению контрольных работ. Ну, как варианты распределять, какому варианту что делать... По оглавлению этот раздел начинается на 125 странице. Одна незадача, в практикуме нумерация: ...123, 124, 139 XDD
Что делать, куда бежать, кому жаловаться...

Вчера весь день отработала на конкурсе бальных танцев регистратором.
Что сказать. Это занятно =) Изначально совершенно не волновалась, так как мои полномочия были предельно понятны и просты. Плюс я заранее знала, что тут надо быть спокойной, и я была совершенно спокойна. На редкость. А может я просто давно не попадала в стрессовые ситуации, и это ещё один результат левелапа. По итогам, меня похвалили, сказали, что очень рады были со мной работать, я молодец, будут рады приглашать меня работать и дальше. Ура-ура)) мне у них тоже понравилось^^ И вообще, мелочь, а приятно.

Немного о самих бальных танцах. Смотреть на самые маленькие группы детишек ужасно неправильно. У многих танцев сексуальный подтекст, а дети его не могут воплотить и просто не должны воплощать! Неправильно это всё выглядит, в общем.
Зато вот пара, танцевавшая 6 танцев, где партнёру было 11, а партнёрше 10... вот это было круто. Тут даже эротика смотрелась уместно. Но они просто были восхитительны. Во-первых, было видно, что сами партнёры общаются между собой и достаточно дружественно. Во-вторых, они так танцевали *___* обалдеть. Я была готова смотреть вечно. В-третьих, мальчик был вылитым Драко Малфоем в молодости. Ахахахах)) Я сидела с серьёзным лицом, но внутри это было вот так: [показать]. Лооооол XDDD Двигался он божественно, что сказать. XDD Вообще пара была очень гармоничная, и я рада, что они заняли второе место. Странно, что не первое =)
А под конец был ещё Хобби-класс. То есть соревнования без какого-либо серьёзного подтекста, где люди, занимающиеся для себя, выступают так же для себя. *рукалицо* Мужчина 45 года рождения так отжигал.... он так танцевал... чиорт. Мне было стыдно, глядя на него. Вообще, пары моего возраста были какими-то слегка неловкими в движениях. Всё равно молодцы, конечно, но всё-таки. А вот у мужчин в возрасте такая выправка идеальная... так красиво смотрятся в движении... Ещё все в костюмах, кто-то даже во фраках. Партнёрши тоже приятные были. Вообще, атмосфера такая ... домашняя была какая-то. Тёплая. Все друг друга знают, занимаются для себя, все довольны и рады уже самим фактом участия. А ещё организаторы сделали так, что танцевали они не просто под музыку, но под живое пение. Классно было. Я же хотела идти на бальные танцу пару лет назад. Мы так с А. и познакомились, собственно =) Вот теперь снова буду поднимать эту темы ибо слишком уж я привыкшая к сцене и танцам с детства. Тяжело без этого. Один только запах лака погружает меня в релакс и счастье.
И ещё судьи. Боже, сколько пафоса XD И выходят они под музыку из "Реквиема по мечте". В душе я ржала аки конь, когда это увидела в первый раз. Ну и один из них... ему трости не хватало, ей богу. Люциус Малфой снова с нами XD Лол, у меня с Малфоями какой-то тесный контакт, что они вокруг меня везде) Но у него правда был классический малфоевский вид: "Вы пыль под моими ногами" XDD Высокий воротничек жесткий, светлый костюм, идеальная причёска, выправка отличная... а когда он начал покачивать бедрами и постукивать ногой в такт латине... XDDD
Как мне удалось всё это время сидеть с серьёзным лицом?!))) Не знаю. Но я была исключительно серьёзна на вид.

P.S. Новое оформление в честь не знаю чего =)

Это цитата сообщения Lusidus Оригинальное сообщение

Ещё чуть-чуть о политике

Ещё вчера Задорнова глянул, как я уже писал - особого приятия он у меня не вызывает, видимо по чисто соционическим причинам, но с тем, что он говорит в ролике, я согласен чуть больше, чем полностью. Помнится, я прямо взрывался когда слушал новогодние выступления Путина, Медведева же я вполне могу послушать, и даже умилиться, как умиляются безобидным дурачкам.

Знаю, что нужно бы писать о политике, но не буду. Напишу о другом.
В детстве мы очень много общались с бабушкой. Родители постоянно работали, и именно она ходила со мной по школам, выставкам, концертам, театрам, с нй же мы покупали что-то домой, украшали ёлку, готовились к праздникам.
И вот какое удивительное дело. В последние дни дома мало что изменилось. У родителей всё так же, ровным счётом ничего нового. Просто мы с бабушкой вместе делаем ремонт, я езжу с ней в магазин, когда надо, мы разговариваем о каких-то планах на будущее и готовимся к новому году. И вуаля, гнетущее ощущение, что дома полный коллапс исчезло. Я снова, как в детстве, чувствую себя защищённой, всеми любимой и оберегаемой. Я снова чувствую себя в семье.

Я мечтаю о такой штуковине, которая по утрам будет сама включать рок и играть его, пока я не проснусь. Ну или хотя бы радио. Будильник на мобильнике ужасно бесит.