Priscila Cunha
Сайт
Priscila Cunha 31 год, она ремесленник.
По специальности системный аналитик, после года работы решила посвятить себя ремеслу. Она даёт мастер классы на телевидении, в журналах, брошюрах.
[показать]
[699x490]
[378x500]
[277x400]
[400x321]
[699x506]
[699x392]
[показать] ОПИСАНИЕ-перевод
[показать] Думаю, что распечатка фигурки и одежка сверху прикрепляется. Значит, вещь одноразовая?
[показать]
[показать] Вязаный Санта
[показать] мухомор
[450x699]
[491x699]Еще рисунки
[653x699]
[670x699]
[664x699]
Тактильная сумочка: 8 квадратных подушечек, разных цветов (радужных), разной фактуры с разным наполнением внутри. Обратная сторона - черно-белая, чтоб был контраст, и чтоб, как пишет автор, глаза отдыхали от ярких цветов.
странно, придумала книжку для Даши по изучению основных цветов, но ее почему-то пока не сделала, в голову пришла прекрасная мысль об игрушке по изучению не только цветов но и оттенков, и я занялась изготовлением книжки-игрушки для Никитосика, так как основные цвета он более-менее знает.. времени и сил заняло много у меня (много вырезать пришлось) - дня четыре урывками. но результат мне нравится.
вот наша машинка-хамелеон (как назвал ее наш папа)
идея машинки в том, что она меняет цвета. в ней могут ехать человечки, первым едет водитель (его цвет должен совпадать с выбранным цветом машины) чтобы не забыть как оттенки называются, с обратной стороны каждого человечка - надпись
машинка с одной стороны
[показать]
с другой стороны
[показать]
вид сверху (видно куда вставляются человечки)
[показать]
в разобранном виде
[показать]
коробку, в которой хранится игра, обтянула той же тканью, из которой шила мешочки
[показать]
всего получилось 42 мешочка, соответственно 21 пара. можно было сшить мешочки всего двух цветов и поделить, таким образом, на пары. но я решила игру усложнить и развеселить, тем более нашлась подходящая ткань с квадратиками. квадратиков каждого цвета по четному числу, чтобы потом было легче делить пополам. (но в одинаковых цветах должен быть разный наполнитель, чтобы потом на запутаться) поэтому для фото я не зашивала мешочки, чтобы продемонстрировать все наглядно. первый ряд идет от темного к светлому, а второй ряд мешочков от светлого к темному. посередине ряд наглядного наполнителя в прозрачных пакетиках (для второго варианта игры)
основная идея наощупь найти пару мешочков с одинаковым наполнением. конечно, сначала нужно давать ребенку не все мешочки, а чуть-чуть, иначе ребенок просто не справится и потеряет интерес. потом планирую увеличивать число даваемых мешочков.
второй вариант игры: (если игроков будет двое, тогда интересней справляться с заданием - кто быстрее)
раздаются каждому игроку равное число мешочков и посередине на стол выкладываются примеры наполнения (в прозрачных пакетиках) в определенном порядке: например, фасоль, камни, прищепки и т.д.
задача разложить свои мешочки наощупь, согласно заданному наглядному примеру.
можно играть и с одним ребенком. например, я достаю бусины и прошу Никиту найти мешочек в этим наполнением, потом достаю вату и тоже прошу найти такой мешочек.
вот наш новый коврик - массажный и на сей раз очень тематический.
коврик конечно повышенного уровня сложности, так как неподготовленным ножкам там будет больновато ходить, но Никитка топчется с превеликим удовольствием и каждый раз пока его шила, пытался утащить в свою комнату, утверждая вслух - ГОТОВО!!! хотя было совсем не готово:):):)
название "речка, бережок, лужайка"
[показать]
[показать]
[показать]
Представляем вашему вниманию очередное новогоднее украшение из бумаги – еловые веточки. Делаются они очень просто. Далее пошаговое фото изготовления еловых веточек к Новому году.
Мастер-класс
1.
[показать] 2.
[показать] 3.
[показать] 4.
[показать]
5.
[показать] 6.
[показать] 7.
[показать] 8.
[показать]
9.
[показать] 10.
[показать] 11.
[показать] 12.
[показать]
13.
[показать] 14.
[показать] 15.
[показать] 16.
[показать]
17.
[показать] 18.
[показать] 19.
[показать] 20.
[показать]
21.
[показать] 22.