Друнвало Мельхиседек - Сознание и Что нас ожидает
Дорогие читатели моего Блога (Дневника)
[259x194]
ЗАКОН ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ
Наша жизнь не мыслима без противоположностей, в ней присутствуют рождение и смерть, любовь и ненависть, дружба и соперничество, встреча и расставание, радость и страдание, потеря и приобретение. Человек тоже противоречив: он, с одной стороны, стремится к тому, чтобы его жизнь была стабильна, но в то же время некая неудовлетворенность гонит его вперед. В мире противоположностей человек стремится обрести утраченное единство с самим собой, с другими людьми и с самой жизнью. Все имеет начало и конец, это земной круговорот и круговорот жизни. Вещи, достигнув своего предела, переходят в свою противоположность. Пара противоположностей поддерживает равновесие, а переход от одной крайности в другую создает многообразие жизни. Иногда для того, чтобы понять что-либо, нужно увидеть, узнать противоположность этого. Одна противоположность не может существовать без другой, для того, чтобы был день, нужна ночь.
ЗАКОН ДОБРА И ЗЛА
Мир не создан лишь для удовольствия. Он не всегда соответствует нашим представлениям о нем и нашим желаниям. Тот, кто не способен сам сделать доброе дело, не оценит добра и от других. Для тех, кто не способен видеть зло, зла не существует.
ЗАКОН ЗЕРКАЛА
То, что человека раздражает в окружающих, есть в нем самом. То, что человек не хочет слышать от других людей, есть то, что ему важнее всего услышать на данном жизненном этапе. Другой человек может служить для нас зеркалом, помогая нам открыть то, что мы не видим, не знаем в себе. Если человек то, что его раздражает в других, исправит в себе, судьбе ни к чему будет посылать ему такое зеркало. Избегая всего того, что нам неприятно, избегая людей, вызывающих у нас негативные чувства, мы лишаем себя возможности изменить свою жизнь, лишаем себя возможности внутреннего роста.
«Голос Гайи» № 47. Верховные учителя. Почему они приходят на землю.
(12.10.11)
[270x400]
Прекрасный вопрос. Давайте для начала определим, кто же такой Верховный учитель. Этим термином пользуются здесь, на Земле, - сам Учитель, скорее всего, не использовал бы этого термина. Если вам настолько повезет, что вы встретитесь с Верховным учителем, то вряд ли он, или она, или они представятся вам таким образом. Понимаете, это не звание, это, по сути своей, выработанная частота вибрации. Поэтому вы будете воспринимать их, как Мастеров, как тех, кто полон мудрости, - они же в своей скромности, наискромнейшие в своей оценке, никогда не будут представлять себя таким образом. Говорю я вам, что есть и исключения из этого правила, поскольку человечество в основном не обладает скромность в той мере, в какой е обладают Учителя. Случается, - и случалось в прошлом, - что человечество выказывало неуважение к Учителям и смотрело на них с укором. Люди, с одной стороны, оказывались неспособны распознать настоящих Учителей, а с другой, - на пути человечества зачастую находились и ложные учителя, и не вина людей в том, что их обманывали. И поэтому сейчас люди зачастую смотрят с упреком на тех, кто называет себя Учителями, или несет с собой разные Учения. Однако, при всей скромности подхода, бывают времена, когда некий Учитель может попросить обращаться к себе, - пусть временно, - как к Мастеру-Учителю. Не потому, что он выше кого-то другого, нет. Речь идет об уважении. И тем, кто вступил на путь посвящения, кто начал свое восхождение, следует, признав для себя своего Учителя, смиренно и без толики упрека обращаться к ним именно таким образом.
Итак, Верховный учитель – это термин, земной термин. Мастер-учитель на Земле, - это то, кто в буквальном смысле слова подчинил себе земную плоскость в том виде, в каком вы это знаете, кто покорил множество измерений и плоскостей на Земле. На Земле существует несколько измерений и миров, и Мастер-учитель познал их все. Даже если выбором Мастера-учителя является не пребывать в каком-либо из миров или даже вовсе не находиться на Земле, он в любом случае осознает существование измерений, их слияние и смешение, и места прохождения швов и соединительных линий, где расположены дверные проемы и окна, а где – перекрытия и сигналы предупреждения, и как передвигаться меж ними легко и безопасно. Ведь существуют даже коридоры безопасности, о которых вы сейчас немного знаете, но для тех, кто понимает, как сочетаются между собой миры, найти их не представляет никакого труда. Можете представить себе миры как страты и субстраты, размежеванные на множество тонких слоев, разделенных между собой тонкими прожилками, совершенно отличными между собой по своему происхождению. И Мастер-учитель это тот, кто знает об этом, кто это познал.
Итак Мастер-учитель, в большинстве случаев, - конечно, существуют и исключения, но в большинстве случаев это все же именно так, - Мастер-учитель это тот, кто все понимает и знает о Земле и о том как она устроена, как структурирована, какова ее цель, ее Учение, а также то, как устроено и структурировано само человечество.
Верховный учитель и Вознесенный учитель – это не одно и то же. Вознесенный учитель это тот, кто недавно, - да, недавно, пусть даже это было миллионы лет назад, но уже в новейшей истории – недавно постиг все жизни земные и ныне вступил на путь служения человечеству, дабы вести его за собой, учить или содействовать человечеству в его собственном восхождении. Таким образом, Вознесенный учитель – это тот, кто в большей мере связан с понятием вознесения на Земле и тем, что вы называете просветлением, кто помогает человечеству идти к этой цели, следовать этим путем, вверх по лестнице, по ступеням, сквозь различные окна, возможности и частоты к просветлению. То есть вознесенный Учитель – это тот, чье призвание ориентировано на служение Земле, и, в первую очередь, человечеству. В плоскости земной жизни Вознесенные учителя стремятся ориентировать свою энергию на те области, где сосредоточено наибольшее количество людей.
Верховный
[показать]
|
Не счесть алмазов в каменных пещерах,
Не счесть жемчужин в море полудённом -
Далёкой Индии чудес...
Смотря на эти вещи,в очередной раз убеждаешься "запад есть запад; восток есть восток, и вместе им не сойтись"!
Роскошные, невероятные украшения с драгоценными камнями, удивительно напоминающими карамельные конфеты: практически без огранки, неправильной формы, без "улучшений" и "исправлений"! Очень необычно для европейского глаза!
Сегодня таяло, сегодня
Я простояла у окна.
Взгляд отрезвленней, грудь свободней,
Опять умиротворена.
Не знаю, почему. Должно быть,
Устала попросту душа,
И как-то не хотелось трогать
Мятежного карандаша.
Так простояла я — в тумане—
Далекая добру и злу,
Тихонько пальцем барабаня
По чуть звенящему стеклу.
Душой не лучше и не хуже,
Чем первый встречный — этот вот,
Чем перламутровые лужи,
Где расплескался небосвод,
Чем пролетающая птица
И попросту бегущий пес,
И даже нищая певица
Меня не довела до слез.
Забвенья милое искусство
Душой усвоено уже.
Какое-то большое чувство
Сегодня таяло в душе.
М. Цветаева
Музыка: Liszt - Sancta Dorothea
Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками - ведь вытащить ослика из колодца было невозможно.
Тогда хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев – засыплю ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю».
Недолго думая, он пригласил своих соседей - все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец.
Однако, очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянули в колодец, он увидел следующую картину - каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и выпрыгнул из колодца! Так вот…
... Возможно, в вашей жизни было много всяких неприятностей, и в будущем жизнь будет посылать вам все новые и новые. И всякий раз, когда на вас упадет очередной ком, помните, что вы можете стряхнуть его и именно благодаря этому кому, подняться немного выше. Таким образом, вы постепенно сможете выбраться из самого глубокого колодца.
Каждая проблема - это камень, который жизнь кидает в вас, но ступая по этим камням, вы можете перейти бурный поток.
Запомните пять простых правил:
1. Освободите свое сердце от ненависти — простите всех, на кого вы были обижены
2. Освободите свое сердце от волнений —большинство из них бесполезны.
3. Ведите простую жизнь и цените то, что имеете.
4. Отдавайте больше.
5. Ожидайте меньше.
|
Упражнение по набору женской энергии от Ольги Мазур-Ткачук |
Выберите удобное место для занятий в своей квартире, оборудуйте рабочий уголок. Самым удобным для художника считается место у северовосточного окна. Здесь на протяжении всего дня условия освещения натуры и холста не будут резко меняться. Окна, выходящие на восток, юг или юго-запад, придется завешивать подсиненными занавесками или оклеивать папиросной бумагой, калькой. Яркие пятна солнечных лучей не должны падать на холст. Ровное рассеянное освещение очень удобно для работы.
Располагайтесь у окна так, чтобы свет падал слева и тень от руки не пересекала холст или лист с рисунком.
Натуру или модель ставьте чуть левее своего рабочего места и на таком расстоянии, с которого ее можно охватить взглядом в целом. Конечно, чем крупнее предметы, тем больше должно быть расстояние между вами и натурой. (Минимальное расстояние должно равняться двум-трем наибольшим измерениям натуры.)
Как выбирать кисти для живописи? Этому надо научиться сразу, ибо от качества кистей многое зависит в нашем деле.
Кисти для масляной живописи бывают плоские и круглые, щетинные или из ушного волоса.
Покупая кисти, смотрите, не обрезаны ли кончики щетинок, плотно ли они пригнаны друг к другу, не болтается ли на ручке металлическая втулка. Работать можно только кистями с натуральным, необрезанным волосом. А чтобы всегда кисть не лохматилась, надо ее мыть теплой (ни в коем случае не горячей) водой с мылом сразу же после работы. И затем кисть надо заворачивать полоской бумаги .Для масляной живописи тоже покупайте скромный набор (не более 20 красок):
+ Белила цинковые
+ Охра светлая
Охра золотистая
Сиена натуральная
Сиена жженая
+ Умбра натуральная
Марс коричневый светлый
+ Английская красная
Кадмий желтый
красный
и оранжевый
(в смесях с охрами и ультрамарином чернеют)
+ Стронциановая желтая
+ Изумрудная зеленая (нельзя смешивать с краплаком)
Кобальт зеленый светлый
Волконскоитовая зеленая
Окись хрома
Кобальт синий
+ Ультрамарин
+ Кость жженая
+ Краплак средний
Крестиками отмечены краски, которыми можно обойтись в начале занятий живописью. Известно, что старые мастера обходились
Тренировка интуиции - Мирзакарим Норбеков
Серия сообщений "Норбеков":
Часть 1 - Октава - Мирзакарим Норбеков
Часть 2 - Коррекция зрения
...
Часть 11 - Перемещение ощущений-Норбеков
Часть 12 - Гинекологический и урологический массаж. Норбеков
Часть 13 - Тренировка интуиции - Мирзакарим Норбеков