Давно не общалась с подружкой, но стабильно поздравляли друг друга со всеми праздниками. Сегодня с ее сестрой встретилась, поговорили. Оказывается та подруга через 2 недели будет рожать а я и не в курсе
И вообще она переехала, квартиру снимает с парнем уже в другом месте. Замуж хочет потом, чтобы не расписываться с пузом, хотя парень уговаривал. А сестра эта на права сдала в январе. Причем когда училась была в одной группе с моим соседом Я все собиралась ей позвонить и каждый день находились более важные дела. Пока она сама не прислала смску. Вывод: Я слишком ушла в себя. Жизнь проходит мимо.
В институте повышения квалификации предложили пройти обучение по разным специальностям. Не первый раз они зазывают студентов, но в этом году появилась специальность веб-дизайн. Я заинтересовалась, хочу пойти учиться. Вопрос, заставивший перерыть просторы интернета - приравнивается ли полученный в итоге этого обучения диплом к высшему образованию?
Пишется где что... В моей брошюрке с описанием профессии написано, что "По окончании выдается диплом государственного образца о дополнительном образовании с присвоением квалификации "Специалист в области компьютерной графики и веб-дизайна", дополнительно к существующей в базовом дипломе о высшем образовании".
На одном сайте - "Присвоение дополнительной квалификации не означает получения второго высшего профессионального образования, но является практически аналогом второго высшего образования: получение квалификации на базе уже имеющегося у слушателя высшего образования."
На другом сайте - "Диплом профессиональной переподготовки свидетельствует о том, что его обладатель владеет дополнительной специальностью, кроме полученной после техникума или ВУЗа. Свойство диплома о профессиональной переподготовке таково, что дополнительная специальность становится равноправной со специальностью по базовому образованию (определено законодательно) и дает право заниматься соответствующим видом деятельности."
В положении о профессиональной переподготовке специалистов - "Слушатели, обучающиеся по дополнительным профессиональным образовательным программам, получают дипломы о профессиональной переподготовке, которые удостоверяют право (соответствие квалификации) специалиста на ведение профессиональной деятельности в определенной сфере."
Но в итоге думаю нормально все будет с этим дипломом, можно будет нормально устроиться на работу.
Зато в поисках информации узнала, что оказывается существует куча разных образовательных программ.
К примеру, классификация программ дополнительного образования:
1. краткосрочное повышение квалификации (до 72 академических часов)
2. повышение квалификации (от 72 до 500 час.)
3. профессиональная переподготовка для выполнения нового вида профессиональной деятельности (свыше 500 часов)
4. профессиональная переподготовка для получения дополнительной квалификации (свыше 1000 часов)
Зато вопрос о том, какое мне получать второе высшее, теперь решился сам собой. Такое дополнительное будет и дешевле, и удобнее. Всего 1,5 года.
Оказывается, в жизни очень много возможностей. Нужно только их увидеть.
Растворялась заря
за калиткой осеннего сада,
и багряными красками
лес расписал горизонт.
Что мне в осени этой?
Слоеный паркет листопада,
шелест крыльев кленовых
и кроны редеющий зонт.
И в глазах осторожно
вопрос на века поселился –
отчего не любовь?
И перчатка прикрыла слезу.
И на слезы мои
по отечески дождь не сердился,
умывая лицо
и, ворча, прогоняя грозу.
Обернул листопад мои думы,
лизнул промокашкой.
Отчего не любовь? –
словно эхо, сентябрь повторил.
А бездомный фонарь
покивал заоконной фуражкой –
потому что ты сам ее,
солнце мое, не творил.
(с) Наташа Корецкая
Любимый, знаешь ли, ты всё еще ребенок.
Играешь с чувствами как с пламенем беспечным,
Горит от слез души моей истома
За пару остановок до конечной.
На миг твой взгляд привлек продрогший город,
Что видишь ты в мгновениях случайных?
Я чувствую твой едкий, липкий холод,
Но всё тебе заранее прощаю.
Как раньше жить. Но без тебя. Так верно.
Но не могу смириться с этой мыслью.
Идти вперед, к звезде, сквозь горечь терний,
Искать мечту в следах прогнивших листьев.
От правды к правде мучаюсь, метаюсь.
Ищу себя сквозь лед застывшей фальши.
Случайной встречи миг чертой печальной
Перечеркнув мой мир, ступает дальше.
Морозом слов по линиям прощальным -
Мы как чужие. Почему - неважно.
Но знаешь ли, я всё еще скучаю,
И верю, что вернешься ты однажды...
Принятие решения осуществляется в три стадии:
1. Уяснение проблемы:
Эта стадия включает следующие этапы:
×1× Признание проблемы - является необходимым условием для ее решения. Существуют явные проблемы и скрытые, признание которых само становится проблемой.
×2× Интерпретация проблемы - это придание значения и определение признанной проблемы. Проблема может быть определена как возможность, как кризис или как рутинная (повторяющаяся).
×3× Ранжирование проблемы - позволяет решать проблемы в зависимости от их важности. В основу ранжирования проблемы могут быть положены следующие факторы:
• последствия проблемы;
• воздействие на ситуацию (что произойдет в результате решения проблемы);
• срочность проблемы и ограничения во времени;
• лучшее использование способностей и времени человека;
• жизненный цикл проблемы (может ли проблема решаться сама собой или в ходе других проблем).
2. Выработка решения:
• разработка альтернативных вариантов решения;
• сопоставление вариантов решения с имеющимися ресурсами и возможностями;
• оценка альтернативных вариантов по возможным последствиям;
• составление программ решения;
• выбор альтернативы и разработка детального плана решения.
3. Выполнение решения.
[395x573]А мне б коснуться твоей души,
Любимых губ поцелуем снега,
И в перламутрах чужих машин
Увидеть солнце в осколках неба,
Расправить линии по краям,
Суровым взглядом поранив пальцы.
Мне слишком больно - я не твоя.
Но слишком сложно с тобой расстаться.
На тонких стеклах ажурный грим,
Безликий шепот чужих признаний.
Согреет сердце сквозь иней зим
Последний вдох твоего дыханья.
И в тесном сумраке янтаря
Ты миг прощанья сотрешь улыбкой,
Скользнет по венам холодный яд.
Твой нежный образ - моя ошибка.
Вонзятся в слезы твои шаги,
Засыпав блеском узор хрустальный,
Мои желанья – мои враги.
А жизнь - в обрывках воспоминаний.
Растает время в ночной тиши,
Рукой несмелой лаская плечи,
А мне б коснуться твоей души
Хотя бы в вечер последней встречи.
[386x600]
И небо часами, и фразы минутами.
Ты знаешь, я слишком наивная, глупая.
Я за чудесами вперед, в преисподнюю.
И слезы ножами. Чужая, свободная.
Ты знаешь, я знаю. Лишь губы искусаны
И нить между нами размытыми чувствами.
По капле теряю осколки исконности.
Огнем угасаю, разменянной гордостью.
Зубами за воздух. Расплавлена вечностью.
На части. Вперед. С головой в бесконечное.
Держаться без сил, разбиваясь в реальности.
Любимый, прости. Счастье слишком печальное.
Уйти навсегда, хлопнув дверью отчаянно,
И на пол упасть в полумертвых рыданиях.
Но хочется слишком надежду почувствовать.
Ты знаешь, я слишком наивная, глупая.
[Мазохизм]
В истоках мазохизма лежит страх перед возможным неприятным событием. Человек боится его, поскольку не знает, когда оно случится и какого масштаба достигнет. Мазохист считает, что одним из способов уменьшить страх является провокация этого неприятного события. Так, по крайней мере, мазохист будет знать, когда оно произойдет и в чем будет заключаться. Проблемой является то, что, провоцируя приближение пугающего его события, мазохист понимает, что контролирует наконец свою жизнь. Он может сам решать, когда, как и почему с ним произойдет несчастье. Его обуревает желание контролировать все. Чем сильнее терзает себя мазохист, тем меньше, как ему кажется, играет им могущественная судьба, в руках которой он всецело находится. И больше больше у него ощущение собственной силы. Поскольку он знает, что другие не вытерпели бы боль, которую он сам себе причиняет. Следовательно, бояться ему в этой жизни нечего. Чем сильнее его страдания, тем полнее ощущение контроля над будущим. Но связывая понятие страдания с понятием контроля над собственной жизнью, мазохист теряет понятие наслаждения. Он постепенно превращается в антигедониста. То есть он не жаждет больше удовлетворения, он находится в постоянном поиске все более серьезных испытаний.
[Пары]
Люди торопятся начать жить парой, не зная еще толком, каковы они сами. Часто к этому их подталкивает страх перед одиночеством. Для создания пары нужны четверо – каждый из двоих, составляющих пару, должен открыть в себе собственное альтер-эго. Мужчина, нашедший уже свою часть женственности, женщина, уже нашедшая свою часть мужественности. Два полноценных индивидуума перестают искать в других то, чего им не хватает в себе. И наконец могут свободно объединиться, не мечтая об идеальной женщине или об идеальном мужчине, поскольку обрели идеал в себе самом.
(Бернард Вербер)
Солнце, сожги настоящее во имя грядущего, но помилуй прошедшее (Н.Гумилев)
_______________________________________________
Налей, налей, не спорь со мною
Ведь не вино тому виною,
Что я не знаю что такое
Покой... А я ищу покоя...
_______________________________________________
За чужую печаль и за чье-то незваное детство,
Нам воздастся огнем и мечом, и позором вранья.
Возвращается боль, потому что ей некуда деться.
Возвращается вечером ветер на круги своя.
Мы со сцены ушли, но еще продолжается детство,
Наши роли суфлер дочитает, ухмылку тая.
Возвращается вечером ветер на круги своя,
Возвращается боль, потому что ей некуда деться.
Мы проспали беду, промотали чужое наследство,
Жизнь подходит к концу и опять начинается детство,
Пахнет мокрой травой и махорочным дымом жилья,
Продолжается детство без нас, продолжается детство.
Продолжается боль, потому что ей некуда деться,
Возвращается вечером ветер на круги своя.
В своей книге «Похвала бегству» биолог Анри Лабори пишет о том, что, встречаясь с испытанием, человек располагает всего тремя возможностями:
1) борьба;
2) пассивность;
3) бегство.
– Борьба: самая естественная и самая здоровая реакция. Организм не терпит психосоматического ущерба. Полученный удар трансформируется в ответный удар. Но такой поступок чреват некоторыми негативными последствиями. Человек входит в круг постоянной агрессии. И в конце концов встречается с кем-то, кто сильнее его и кто отправляет его в нокаут.
– Пассивность: проглотить обиду и вести себя так, словно не заметил агрессии. Такое поведение в основном принято и чаще всего встречается в современном обществе. Это называют «запретом на действие». Нам хочется ударить противника по лицу, но мы понимаем, что устроим спектакль, получим удар в ответ, будем втянуты в круг агрессии, и подавляем свое бешенство. И удар, который не получает противник, получаем мы сами в виде психосоматических болезней: рака, псориаза, невралгии, ревматизма…
– Бегство, это третий путь. Оно бывает нескольких видов:
Химическое: алкоголь, наркотики, табак, антидепрессанты, транквилизаторы, снотворное. Они позволяют стереть из памяти или, по крайней мере, смягчить перенесенную агрессию. Мы забываем. Мы бредим. Мы спим. И все проходит. Но этот вид бегства размывает восприятие реальности, и человек понемногу перестает выносить нормальную жизнь.
Географическое бегство: состоит в беспрестанной смене мест пребывания. Мы меняем работу, друзей, любовников, квартиры. Так проблемы путешествуют вместе с нами. Мы их этим не решаем, но мы меняем им декорации, что само по себе уже освежает.
Артистическое бегство: состоит в трансформации своего бешенства, гнева, боли в произведения искусства – фильмы, музыку, романы, скульптуры, картины… То, что мы не разрешаем произнести себе, говорит наш воображаемый герой. Это может произвести эффект катарсиса. Зритель, который увидит, как герой мстит за его обиды, также получит облегчение.
[400x400]
Не ждать. Не верить. Не любить.
Забыться. Ни о чем не помнить.
Любви заплаканную нить
Скомкать в пылающих ладонях.
Не жить. Не плакать. Не кричать.
Уснуть. И больше не проснуться.
Заставить сердце замолчать
И в гнев сознанья окунуться.
Не знать. Не видеть. Не страдать.
Сорваться вниз в потоке боли.
Простить, сначала всё начать,
Снося оковы тяжкой доли.
Не выть. Не падать. Не скучать.
Не вспоминать твоих объятий.
В глазах отчаянья печать
И слезы на щеках распяты.
Не ждать. Не верить. Не любить.
Забыть навек о том, что было.
В бокале горе растворить
И быть собой уже нет силы.
Не ушла, не отболела, не остыла
Та любовь, что в моем сердце бушевала
Ты забыл о том, что я тебя любила.
Я тебя уже давно не вспоминала.
Ты не видел сонных звезд бессонной ночью,
Ты не плакал над разбитыми мечтами,
Ты поставил в пустоте немую точку.
Редких встреч огонь растаял между нами.
Ты не знал о том, что в небе гаснет солнце,
В дни когда ты говорил мне, что не любишь.
Ты не верил, что душа на части рвется.
Ты молчал, что никогда со мной не будешь.
Я в январском покрывале белоснежном
Продолжать свою борьбу искала силы.
Ты играл со мной и ласково, и нежно.
С каждым днем я всё сильней тебя любила.
Я летала в облаках на крыльях счастья.
Рассыпаясь от тоски, день шел на убыль.
Ты скрывал, что нет любви, как нет и страсти.
Я скрывала, что от слез немели губы.
Обманул, что всё могло бы быть иначе.
Веры в чудо безнадежно не хватило.
Я не плачу, я давно уже не плачу.
Я забыла. Я тебя почти забыла.
"Любовь порождает любовь"
"Ему придется уплатить предложенную цену - сделать первый шаг. Потому что женщина платит дороже - она отдает себя."
"Любовь пребудет вечно. Меняются возлюбленные."
"Сами собой мечты явью не станут."
"Страдание начинается в тот миг, когда мы ждем, что другие будут любить нас так, как мы воображаем, а не так, как хочет выразить себя сама любовь." (с) "Заир"
"Мы всегда знаем, какой путь является самым лучшим, но следуем по наиболее привычному."
Легче полюбить самому, чем позволить другому полюбить себя. (с)
Нашла в одной книге список метафизического диагноза и ментальных причин многих болезней. В книге написано, что это верно приблизительно на 90-95%. Что ж, довольно интересно. И в чем то правдиво.