Няяяя. Есть инфа про 3 Гиас. На этот раз называться будет "Темный Ренья". Действие будет происходить в 17 веке и главным героем будет юноша с механической рукой. Неужели теперь будет гиас напоминать алхимика? Тт кроме того были замечены персонажи, очень похожие на Лелуша и Сиси. Надеюсь, 3 сезон будет не хуже первых двух и также завоюет аниме авардс. Над 3 сезоном работает та же команда, то есть в том числе и великий Кламп) ня!

Студент — безусловно, «личность», права которых обязательно должны все уважать, но почему то не уважают. Считает, что ему все должны, а он никому ничего. Также считает, что все преподаватели — тупые как американцы, а на аспирантов смотрят как на сумасшедших идиотов. Нужно также заметить, что хороший студент — это человек, который понимает, зачем он пришел в университет и совершенно не понимает, что здесь делают студенты. Наивный студент — как правило, хороший студент, который все ждет, что его начнут в университете учить и, не дождавшись, переходит в статус работающего студента, который еще хуже чем просто студент.

Аспирант — бывший хороший студент либо сын / дочь преподавателя. Аспирантом становятся по нескольким причинам: 1) он не хочет идти в армию 2) у него (нее) нет работы 3) ему (и как правило, ей) нравится система образования 4) он (она) хочет проявить себя в науке 5) он (она) аспирант в четвертом (пятом) колене.

Преподаватель — хороший аспирант, который защитился и решил преподавать в университете.

Сегодня ровно 1 год этому моему личному дневнику. За этот год многое произошло и изменилось. Но спасибо тем, кто оставался рядом со мной не смотря ни на какие перемены. Бон, Нитро - спасибо вам =)) Тай, тебе отдельное спасибо за то, что всегда находишься рядом и всячески поддерживаешь меня =))

Здесь должен был быть очень плохой пост... Тай, спасибо тебе.

Чего-то стал я чуть ли не каждый день лытдыбрить. Непонятно с чем связано... Ну да лан.
Самый нормальный день. Без настроения Ы, без какого-то желания творить. Хочется ничего не делать. Вся работа идет из-под палки. Сегодня не был на парах - сказался 4-хчасовой сон ночью. Завтра с утра просыпаться и делать доклады. Не хочу... А вообще надоело все. Хочу перемен.

00:17 и хреновое состояние. Мне надо проснуться через 4 с половиной часа. А я не засыпал. И так все хочется бросить. Обыденность, стабильность... Университет. Универ и вправду достал. А вообще хочу двигаться вперед. Но где найти состояние Ы, где найти злость, где найти уверенность в себе? А то уже бесит это всепоглащающее чувство одиночества

Сегодня удалился с контакта и мира. Также удалил свой самый первый днев - на майл.ру. Его я никогда не перечитывал, интересных личностей на нем нет, только кросспосты, сама блогплатформа долбанутая. Так что меня там ничто не держало. Удалил и почту на майле - надоел жуткий спам. Контакт тоже удалил и по той же причине. Теперь меня вообще ничто не связывает с майл.ру. Теперь меня можно найти здесь:
почта - zero19890107@gmail.com
ася - 465341473
yvision - epetuk.yvision.kz
твиттер - crussler.twitter.com
ну и здесь, на лиру

Я взбешен и расстроен. И хочу на ком-нибудь сорваться. Обыкновенно срываюсь на близких. А потом долго прощу прощения и сожалею. Даже если я прав. Но сегодня палку перегнули. Я уже не хочу так унижаться - мне показали истинное лицо...
Знаешь, я не хочу терять лучших друзей, но лучше так, чем жить с наглыми лжецами, которые все время врут тебе в глаза, а чистый снобизм прикрывают глупыми отмазками

Настроение сейчас - Ы

Хе-хе. Опять странности в 107 автобусе. Сегодня сидел рядом с одним на вид суровым, респектабельным дядечкой. Только у него в наушниках играл джей-рок. Всю дорогу думал, может стоит някнуть и поболтать о последних новинках аниме... )))
А так в принципе мну меняет принципы и жизнь. Некоторые уже воплощаю в жизнь.

Линька. Не первая, не вторая, не сотая. Именно с нее начинается "новая жизнь", заканчивается очередная волна депресса, меняется мировоззрение, обновляются цели, составляются планы, задаются вопросы, как жить дальше. Все это происходит, как настоящая линька - все также плохо, нестерпимо больно и противно. То, что это последняя линька - нет никакой гарантии. Но всегда остается надежда.
Всегда остается надежда... "Говорят, что надежда умирает последней. Я бы ее убил первой..." (с) Литвак. Ведь есть надежда, что все образуется. Само по себе. Но ведь этого не будет, пока мы не начнем принимать действия. А так мы надеимся, верим, ждем...
Эту линьку я назову линькой действия. Ибо я понял, что мне поможет только действие.
"Делай. Делай. Не пытайся, а делай. Никаких попыток." Джордж Лукас

Как разучиться дышать? Бесконечные дни, редкие мысли, давящая грусть. Не получается ничего, а зачем это все надо - непонятно. Я потерялся в сплетении судеб за стеной от чужих жизней, страстей. Мне остается лишь лежать, отдавшись на переварение сумраку одиночества.
Я не знаю смыслов для жизни, я не знаю, что такое жизнь. Все, что я творил, было растоптано, сломано, и, как следствие, оказалось на свалке. Как и я сам. А я даже тогда верил, надеялся, ждал. Но все зря - меня так и тычут, как котенка, в бессмысленность своего существования, в собственную ненужность для окружающих. Я не знаю кто я и зачем я, но не думаю, что на эти вопросы есть ответы...

Угу, все именно так... И вообще есть ли он? Это интересный вопрос. Ну да начнем сначала...

Итак, что такое средний класс? Средний класс - это слой населения, занимающийся умственным трудом, имеющий достаток выше среднего по региону и с образованием выше средне-специального. Так, например, по методике Всемирного банка, доходы должны составлять от 3,5 до 8 000 долларов на человека в месяц. Теперь давайте посчитаем, сколько у нас процентов населения по такой оценке будет позиционироваться как средний класс. На мой взгляд не более 2. Замечу, что в Соединенных Штатах это 60% от всего населения. Кажется, не густо и нет особого повода для оптимизма. Теперь давайте взглянем на нашу казахстанскую статистику. По ней у нас в стране 17% (!!!) относятся к среднему классу. И еще 25% - к протосреднему классу (прослойка, которая стремится стать средним классом в ближайшем будущем). Откуда такие зашкаленные цифры? Оказалось, что в Казахстане немного другие критерии. Проведем сравнительную характеристику кто "средний" класс у нас и в западных странах:

Казахстан.

образование - не важно
доход - 500 долларов на члена семьи в месяц
занятость умственным трудом, малый бизнес
имущество - квартира (при этом не учитывается, что она была приобретена в советское время путем выдачи как соц. поддержка), дешевый, не новый автомобиль
доля от всего населения - 17% (официальная оценка, подозреваю, что реальная будет в районе 8%)


США

образование - как минимум, средне-специальное
доход - 3500 долларов на члена семьи в месяц
занятость умственным трудом, малый бизнес
имущество - квартира, купленная самим, несколько автомобилей на семью
доля от всего населения - 60%



Чувствуете разницу насколько хуже мы живем? Конечно же вы можете сказать, что там дороже жизнь. И их 3500 долларов в месяц приблизительно равны нашим 500. Что ж, давайте же сравним. В Караганде хорошая 2-хкомнатная квартира в центре будет стоить около 50 тысяч долларов. То есть около 100 зарплат представителя среднего класса. В Америке средняя стоимость дома - 200 тысяч. Или немногим более 50 зарплат. Обыкновенная же квартира стоит около 20 зарплат.

Итак, к чему мы пришли?

1. По сравнению с Западом у нас нет среднего класса. С ними мы не выдерживаем конкуренции. Здесь была приведена довольно реалистичная оценка расслоения нашего общества:

"Богатые" (не более 1,5% населения): "высший высший слой"- совокупный средний доход свыше 50 тысяч долларов в месяц на семью из 4 человек; "средний высший слой" - доход 25-50 тысяч; "низший высший слой" - 10-25 тысяч. "Средний класс" (около 25% населения): "высший средний слой" - доход 5-10 тысяч долларов; "средний средний слой" - доход от 2-2,5 тысяч до 5-6 тысяч; "низший средний слой" - доход от 1 тысяч до 2-2,5 тысяч долларов. "Бедные" (примерно 70% населения): "высший низший слой" - от 450-500 до 1 тысячи долларов на семью; "средний низший слой" - от 150 до 450-500 долларов; "низший низший слой" - на уровне и ниже прожиточного минимума, то есть ниже 150 долларов на семью.

В своей книге "Society in Focus" социологи Уильям Томпсон и Джозеф Хики представили модель современного американского общества, включающую 5 классов, в которой средний класс разделен на два подкласса.
Высший класс (около 1%-5%) - люди, имеющие значительное влияние на национальную экономику и политические институты; владеющие непропорционально большой долей национальных ресурсов. Верхушка (1%) имеет доход, превышающий 250.000 долларов, остальные - 140.000 долларов. Группа отличается высокой степенью солидарности. Известные государственные деятели, генеральные директора корпораций, успешные бизнесмены составляют высший класс, даже если не имеют аристократического происхождения.
Высший средний класс (около 15%) - профессиональные работники ("белые воротнички") с высшим образованием (advanced post-secondary education), такие, как врачи, профессора, юристы, руководящий состав предприятий. Обычно домохозяйство этих людей зарабатывает сумму, превышающую 100.000 долларов в год, иногда меньше. Высокий уровень образования - отличительный признак подкласса, хотя многие предприниматели и собственники бизнеса не имеют высшего образования.
Низший средний класс (около 33%) - выпускники колледжей, обычно имеющие степень бакалавра или какое-нибудь специальное образование. Школьные учителя, работники торговли, менеджеры низшего и среднего звена составляют большинство подкласса.

Согласитесь, что почти недостижимые цели... И такой у нас положение с двигателем всего государства.

Источник - http://habrahabr.ru/blogs/games/74843/

Репортаж с ИгроМира — 2009
Для всех тех, кто хотел, но не смог посетить главную российскую выставку достижений игропрома.
Репортаж с блиц-интервью внутри. Все четыре дня, с четверга по воскресенье, мы прокуковали на крупнейшей российской игровой выставке «Игромир-2009»: пообщались с разработчиками самых ожидаемых игр в спокойный первый день, потолкались в толпе в безумный второй, поглазели на горячих девчонок в не менее людный третий. А напоследок просто прошлись по 57-ому павильону ВВЦ, набираясь впечатлений и собираясь с мыслями.
Как обработаем выложим все вью полностью. Сейчас, буквально, сейчас монтируем вторую часть.

Ну 100-балльная у нас ввели еще 4 года назад. Могу сказать, что улучшению обучения это не помогло совершенно. Эффект был с точностью до наоборот. Тесты - это же все фигня. Да и английская модель образования мне не нравится.
Имхо, наилучшая модель "средневековая японская". Обозвал вообще условно. Есть она в аниме "Наруто", может смотрел или читал. Ну я не думаю, что мангака ее выдумал, и считаю, что в средневековой Японии она имела место. Если кто-нибудь из тех, кто знает историю Японии, будут читать этот пост, поправьте меня.
Ну так вот - сама система образования. 5-6-летних малышей брали в академию для обучения. На 4-6 лет. Не 11-12 лет, как у нас, а вдвое меньше. Обучали элементарностям - читать, писать, считать. Не вдавались глубоко, учили, чтобы человек смог реально прожить в нашем мире с этим минимумом знаний. У нас для этого достаточно первых 7 классов математики. Учили искусствам. Объясняли суть, рассказывали обо всех профессиях. Работали в Академии психологи. В конце каждого года был экзамен. Если его проходят, то переводят на следующий год. Проводился он жестко. Не было таких, кто бы просто так переходил на следующий курс. При этом одаренные дети могли пройти и раньше экзамен. Никто их не заставлял сидеть с теми, кого он был на голову выше. Ему давали расти. То есть те, кто был по знаниям лучше, лучше всех схватывал, заканчивали академию за более короткий срок. Как видишь - вполне демократический ход. Хочешь учиться - учись и совершенствуйся, стимул тебе будет дан. Не хочешь - сиди хоть сотню лет. А не как у нас - главное выучиться по складам читать к 5 классу.
После выпуска из академии дети шли на следующую ступень - уже здесь они выбирали, чем хотят заниматься. Психологи же, исходя из выбранной профессии ребенком, его успеваемости и характера, составляли группу ребятишек по 3-4 человека и направляли к какому-либо мастеру своего дела. В наше время таким "мастером" может быть какой-нибудь молодой пенсионер или просто какой-нибудь неработающий по каким-нибудь причинам специалист. Соответственно к сильному специалисту посылаются и одаренные дети, да и обращаться к нему будут непростые компании. У каждой компании есть рутинная работа. На которую не хочется растрачивать сильных специалистов. Так почему бы не передавать эту рутину такой вот команде. Дети будут уже учиться профессии и работе в команде, чему не учат у нас в университетах. Специалист их будет направлять, руководить, следить и получать деньги от компании.
Раз в пару лет будет экзамен на повышение квалификации. После прохождения этой квалификации юный специалист уже может устроиться куда-нибудь. Например, в ту же фирму, если та пригласит.
Плюсы:
1) человек не теряет время зря. Все зависит от его трудолюбия и упорности. И в любом случае упорного ребенка ждет быстрая карьера.
2) Он не получает совершенно ненужных знаний. Он учит и делает то, что ему интересно.
3) Он получает навыки фриланса и командной работы. Если еще куратор группы попадется философом и умным человеком, то он получит житейскую мудрость и обучится руководить.
4) Нет никаких нудностей. Нет того фактора. который убивает креатив.
Минусы:
1) для перестройки системы нужно очень много денег, и перестраивать придется все сферы жизни.
2) придется ломать навязываемую психологию стада. А это ооочень непросто. Сегодняшняя система своими гипнотическими техниками постаралась в навязывании своих мыслей обществу.
3) Менять придется существующую модель бизнеса. И я не думаю, что средние захотят расстаться со столькими вложениями в перемены. А крупные более-менее у себя создали подобные мини-системы образования. Адаптированные к сегодняшнему миру.

Это цитата сообщения Bon_Sens Оригинальное сообщение

картинко про диплом

Собственно мы тут играем - http://www.liveinternet.ru/users/itdalee/post114039757/

Для начала отвечу на вопрос. На Лиру меня занесло не случайно. До этого у меня был уже дневник, который я вел год или полтора на майлру. Собственно, майл меня не устраивал и хотел более комфортный блогхостинг для дневника. Tweek Loves coffee и NitroKOT переманили сюда. О том, что оказался здесь, не жалею. Теперь первый пост из днева.



Усталость

Усталость. Такая сильная, что не помогает даже кофе. Хоть и осознаёшь, что спать нельзя, но от этого осознания засыпаешь всё больше.
В мозг потихоньку закрадывается белесый туман, пальцы всё медленней стучат по кнопкам, глаза сами закрываются, а в сердце растёт безразличие к конспектам философии, которые надо писать, и к девушке, что сидит в 5 метрах от тебя и смотрит Аватар. Интересно, это и есть настоящая, абсолютная и всеоблемлющая усталость?



По-моему, комменты излишни. Простой лытдыбр.

Привет... Это я... Я сейчас лежу на диване и моргаю - сильно болят глаза. Точнее, глаз. Левый. Он как живой футбольный мячик скачет и пытается вырваться. Тут мне представилось, как со свистом зрачок вылетает из глазницы и шмякается в монитор... Медленно сползает на стол...
Сегодня сидел за компом 13 часов. Да, я совсем собой не дорожу. А мне пофиг даже после того, как я осознал, что мне на мое здоровье пофиг. Спокойной ночи! Завтра займусь своими блогами. В том числе разгребу и лирушный свой

104/365 - A Thousand Things To Think About, But It Always Sounds The Same. by just.K.

На пороге новых начал многие из нас оглядываются назад, для того, чтобы сделать умозаключения и выводы на будущее. Мы анализируем наши успехи и неудачи. Это дает нам понять, в каком направлении надо двигаться, помогает стать более организованными и держать под контролем свои цели, мечты и желания.

В статье “20 Questions You Should Ask Yourself Every Sunday” на сайте Marcandangel приводится 20 вопросов, которые вы можете задать себе в воскресенье, перед началом новой недели:

1. Что вы изучили на прошедшей неделе? – Если у вас есть проблема с ответом на этот вопрос, настало время для перемен. Ваш возраст не имеет значения, вы должны узнавать что-то новое каждую неделю.
2. Ваше самое большое достижение за прошедшую неделю? – Размышления над вашими достижениями - хороший повод испытать чувство уверенности и удовлетворенности. Также это эффективный способ отследить ваш прогресс.
3. Какой момент прошедшей недели был самым незабываемым и почему? – Таким образом вы сможете открыть для себя новые увлечения, цели и пристрастия, а также разнообразить свое времяпрепровождение.
4. Какова цель №1, которую вы должны достигнуть на этой неделе? – Все остальное вторично, и должно рассматриваться именно так. Однако не стоит вовсе забывать о вторичных задачах.
5. Что вы можете сделать прямо сейчас, чтобы следующая неделя была менее напряженной? – Отметьте напоминания в вашем календаре: сходить за продуктами, заняться стиркой, заправить автомобиль. Таким образом вы организуете себя.
6. Что из того, с чем вы боролись в прошлом, может затронуть наступающая неделя? – Идея состоит в том, чтобы извлечь опыт из этой борьбы и лучше подготовить себя к подобным ситуациям в будущем.
7. На что вы потратили время впустую на прошлой неделе? – Постарайтесь избежать этого в будущем. Ограничьте себя от того, что вас отвлекает.
8. Несете ли вы с собой в следующую неделю какой-либо лишний багаж? – Будь то физический беспорядок или психологический, его надо ликвидировать. Устраните все лишнее, таким образом вы внесете ясность.
9. Что из того, что вы избегаете, необходимо сделать? – Начертите табличку, где напротив каждой вашей задачи будет указано время, которое вы планируете на нее потратить. Утро понедельника начните с выполнения тех задач, которые занимают 2 минуты и меньше.
10. Какие возможности лежат на поверхности? – Если они все еще доступны и вы хотите их заполучить, составьте план, как сделать это на предстоящей неделе.
11. Есть ли кто-нибудь, с кем вы хотите поговорить? – Регулярное общение может разрешить конфликт прежде, чем произойдет его кульминация. Поддерживайте отношения с людьми, окружающими вас.
12. Есть ли кто-нибудь, кому вы должны сказать: “Большое спасибо” ? – Каждую неделю уделяйте время на то, чтобы отблагодарить людей, которые помогли вам. Ваш жест не останется незамеченным.
13. Есть ли кто-нибудь, кому вы хотите помочь? – Самый верный способ получить то, что вы хотите, состоит в том, чтобы помочь другим получить то, что они хотят. Люди помнят добро и, когда помощь понадобится вам, они с радостью предоставят вам ее.
14. Каковы ваши главные 3 цели на ближайшие 3 года? – Вы никогда не добьетесь успеха в жизни, если вы не установите для себя реальные цели.
15. Какое из ваших недавних действий продвинуло вас ближе к вашей цели? – Если вы не можете вспомнить таковое, пора что-то менять.
16. Каков ваш следующий шаг для достижения цели? – Знание каждого шага - ключ к выполнению целого.
17. Чего вы с нетерпением ждете на наступающей недели? – Ответ может послужить вам мотивацией. Если вы не можете ответить на этот вопрос, наметьте себе то, чего вы будете ждать.
18. Каковы ваши страхи? – Сознательно обращайтесь к вашим страхам каждую неделю и постепенно работайте над избавлением от них.
19. За что вы наиболее благодарны? – Это - хороший способ смотреть на вещи в перспективе, и ничего не терять терять из виду.
20. Если бы следующая неделя была последней в вашей жизни, как бы вы провели её? – Жизнь коротка. Проводите с близкими людьми больше времени.


Источник: http://selfhacker.ru/2008/12/20-voprosov-kotoryie-...davat-sebe-kazhdoe-voskresene/

На моем мире спамеры меня пригласили в одно сообщество. Название заинтересовало, поэтому и зашел туда. Сообщество было рекламой сайта pravdu.ru . Сайт довольно интересен. Понравившиеся статьи опубликую в дневе. Ну сразу и опубликую первую


НАУКА О ДЕВСТВЕННОСТИ - "ТЕЛЕГОНИЯ"

Сейчас очень мало говорится оцеломудрии и наследственности.

В годы Великой Отечественной войны был такой эпизод: немецкий врач, обследовавший угнанных из СССР в Германию девушек в возрасте от 16 до 20 лет, обнаружил, что 90% из них были девственницами. Он обратился к Гитлеру с призывом немедленно начать мирные переговоры, убеждая его, что невозможно в принципе победить народ с такой высокой нравственностью…Что и было доказано победой того русского народа. Только на нравственной основе может возродиться наш народ, Святая Русь.

Ещё в глубокой древности у наших предков существовал свод нравственных правил о целомудрии и наследственности. Они знали, что от гулящей девушки не бывает хорошего потомства. В наше время эту закономерность смогли объяснить генетики, открывшие в ХХ веке явление, названное «телегонией» («теле» - вдали, далеко, «гония» - обозначает половые железы, гормоны. Телегония – далёкие половые гормоны.) Заключается она в том, что решающее влияние на всё потомство женщины имеет первый в её жизни мужчина. Именно он закладывает генофонд потомства женщины, вне зависимости от того, когда и от кого она будет рожать своих детей. Он, нарушивший девственность, становится генным отцом будущих детей женщины. Девушки обязательно должны знать об этом, чтобы избежать непоправимой ошибки. Открытие телегонии сразу же было спрятано от общественной огласки, так как оно закрывало дорогу для всякого рода сексуальных революций и прочих глобальных изменений общечеловеческого строя, таких, как, псевдогуманизм, космополитизм, развращение молодёжи, развитие рок- и других псевдокультур, наркомании, спаивания, абортов, атеизма, прикрытого и неприкрытого сатанизма.

За последние сто лет в гинекологических кабинетах уничтожено больше человеческих жизней, чем в войнах. Сейчас ткани абортированных младенцев рекомендуют в использовании в медицине, парфюмерии и даже в пищевой промышленности. Внушается что «свобода секса» - это главное, что нужно современному человеку. В России 65% школьниц до 16 лет имели половые связи. Мы выходим на первое место по детской проституции. Грех и зло не правильно воспринимать как нечто неизбежное. Человек не создан для греха, а для разумной жизни по правде Божией. И наша родительская задача состоит в том, чтобы обеспечить детям жизнь не только физическую, но и открыть им дорогу к Богу. Существует исторически достоверная закономерность – народы, погрязшие в блуде, быстро вырождались с лица Земли.

Люди, вступающие в брак, в большинстве своем хотят иметь детей. Но не все знают, как влияет на здоровье потомства ДЕВСТВЕННАЯ ЧИСТОТА, что именно от нее зависит - какими будут ваши дети... Наши предки знали об этом: они умели подметить, что от гулящей девушки не бывает хорошего потомства и строго карали блудниц. Поэтому нравственно падшую девушку считали испорченной, недостойной замужества.

Вот почему все религии в один голос говорят о необходимости нравственности. Вот почему у всех духовно развитых народов блудниц презирали, секли у позорного столба, закидывали камнями.

В наше время связь девственности с качеством потомства смогли объяснить генетики, открывшие в прошлом веке явление телегонии.

А началось открытие с того, что примерно 150 лет назад коннозаводчики, выводившие новые породы лошадей, для повышения выносливости решили скрестить лошадь с зеброй. Опыты не удались: не произошло ни единого зачатия - ни у лошадей от мужских особей-зебр, ни у зебр-кобыл. Опыты прекратили и о них постарались забыть, полагая, что дело закончено. Однако через несколько лет у кобыл, побывавших в опытах, стали рождаться полосатые жеребята. От породистых жеребцов!.. Ошеломленный научный мир назвал это явление телегонией. Опыты современников - Ч.Дарвина, профессора Флинта, Феликса Ладантека и иных ученых - с другими животными - подтвердили данный феномен. Ф.Ладантек написал книгу "Индивид, эволюция, наследственность и неодарвинисты" (М. 1889 г.). где в главе "Телегония, или Влияние первого самца" описал проводимые опыты. Только практики-собаководы давным-давно знали: если хотя бы раз породистая сука повяжется кобелем-дворнягой и даже, если в результате этого, у нее от него щенят не будет, то в будущем все равно породистого потомств от нее ждать нечего.

Голубятники также об этом хорошо знают. Если непородный голубь "потоптал" породистую голубку, eё сразу убивают, потому что, даже при самом "элитном" супруге у нее будут только нечистопородные дети; то перышки в хвосте не те, то цвет клюва, то еще что-нибудь.

Должны ли современные девушки, принимающие решение до брака начать интимную жизнь, знать это? Бесспорно. Однако, об этом никто не знает.

И к нашему времени сложилась парадоксальная Читать далее...