Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : о школьниках и не только

В 1952—54 в стране 96% населения было неграмотно. В 1967/68 учебном году работало 37 центров по ликвидации неграмотности среди взрослых, в которых обучалось 80 тыс. чел. С 1971 проводится реформа образования. Основное внимание уделяется развитию профессионального и технического образования. Пересматриваются программы всех учебных заведений, в программы общеобразовательных школ вводятся как обязательные профессиональные и технические дисциплины, создаются новые колледжи в университете им. Трибхувана в Катманду (основан в 1958 на базе Тричандра-колледжа). Учебные заведения Непал подразделяются на государственные и частные. Обучение на всех уровнях платное, лишь в некоторых государственных начальных школах введено бесплатное обучение.

В Непал функционируют 2 основные системы образования: английская и санскритская. Наиболее распространена английская система: 5-летняя начальная школа (занятия ведутся на непальском языке, с 3-го класса вводится английский язык); средняя школа имеет 2 ступени (3 и 2 года обучения). В санскритские школы (в основном частные) принимаются дети в возрасте 6 лет из семей, исповедующих индуизм. Срок обучения в начальной школе 6 лет, в средней школе — 3 года. В 1969/70 учебном году во всех начальных школах обучалось 449 тыс. учащихся, в средних — около 97 тыс. учащихся. По новой системе образования в Непал создаются следующие виды школ: начальная (1—3-е классы), неполная средняя (4—7-е классы), средняя (8—10-е классы). Средняя школа подразделяется на общую, профессиональную и санскритскую. На июль 1974 реформа начального и среднего образования проведена в 31 районе.

Профессионально-техническая подготовка осуществляется на базе неполной средней школы английского типа. Имеются с.-х. школы, техническая, лесоводческая, горная школы, медицинское и педагогическое училища. В 1969/70 учебном году в профессионально-технических учебных заведениях обучалось 6 тыс. учащихся, в педагогических училищах — 365 учащихся.

Подготовка специалистов высшей квалификации осуществляется в университете им. Трибхувана. Университет объединяет ряд колледжей (Национальный колледж Непал, Тричандра-колледж, коммерческий, права, санскритский и др.) в Катманду и др. городах. В 1972 были открыты новые колледжи — сельского хозяйства и ветеринарии, лесоводческий, инженерный, прикладных наук и технологии, педагогический, колледж Непал и стран Азии. В Катманду, кроме того, имеются колледж искусств и музыки, а также Санскритский колледж. В 1973/74 учебном году в вузах обучалось 17 тыс. студентов. В 1969 около 1300 непальцев получили высшее образование за рубежом, главным образом в Индии, СССР и США.

Научный центр страны — Королевская академия Непал (основана 1957) издаёт оригинальные труды по литературоведению, языкознанию, искусствоведению, культуре, истории Непал, учебники, словари и т.п. Академия состоит из 3-х отделений: культуры; литературы; музыки, народной песни и танца. Значительная часть научных работников страны составляют преподаватели университета им. Трибхувана, сотрудники Департамента археологии и др. ведомств.

В Катманду находятся крупнейшие библиотеки — Национальная библиотека (35 тыс. тт. и 7500 древних рукописей), библиотека университета им. Трибхувана (40 тыс. тт.), Центральная библиотека, Национальный музей Непал (основан в 1938).
[699x457]

за пределами турзоны даже существуют огороды..и они на них усиленно трудятся
[699x466]

Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : зарисовки из бхтпр 2

Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : зарисовки из бхпр

Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : зарисовки из бхтпр 2

резинки на шеях?))))
[602x699]

радостно.без всяких напрягов с безумно детским чуством юмора этот народ идет по жизни...
[700x471]

[699x466]
В доме горшечника - глина, кружало…
Лепит горшечник из глины сосуд.
Трудится Мастер. Забыл Он про жалость,
Глины комок пальцы давят и мнут.

Если бы взялся неопытный кто-то -
Глина осталась бы грязи куском.
Трудится Мастер. Он знает работу:
Полон сосудов горшечника дом.

Глина под пальцами стонет и плачет:
"Лучше бы глиной вовеки лежать!" -
Сделать сосуд невозможно иначе,
Только вот так - глину пальцами жать.

Мастер склонился над кругом гончарным….
Он не волнуется и не спешит,
Времени, кажется, не замечает…
Что за сосуд Мастер сделать решил?

Он не искал чьих-то умных советов,
Ни от кого Он подсказки не ждал.
Лепит из глины, руками согретой,
Что за сосуд? - Никому не сказал.

И очертанья уже появились….
Форма, изящество линий… Кувшин!
Пальцы кружились, кружились, кружились…
Мастер работу почти завершил.

Глина от этой работы устала:
"О, поскорей бы закончился труд!" -
Мастер трудился, а глина не знала,
Что на глазах превращалась в сосуд.

Он становился все глаже и глаже…
Чудо! - в кувшине жила красота.
Глина вздыхала: "Когда же, когда же?" -
Но для горшечника - что-то не так.

Мастер смотрел. Он задумал другое:
Без сожаленья кувшин вмиг был смят.
Глина кричала: "Да что же такое?
Рядом на полках кувшины стоят.

Чем я была хуже тех или этих?
Я не хочу возвращаться на круг…" -
Мастер все слышал. Но Он - не ответил,
На пол Он глину не бросил из рук.

И началась вся работа сначала…
Сколько терпения Мастер имел!
Снова склонился над кругом гончарным….
Ночь за окном, но Он спать не хотел.

Теплые пальцы… Простое кружало…
Как бы работа была ни трудна,
Глина смирилась, и - мягкою стала.
"Я - потерплю…" - прошептала она.

И завершится работа к рассвету…
Глины комочком я - в Божьих руках.
Больно сосудом стать. Знаю об этом.
Мастер Свои мне откроет секреты -
Что за сосуд будет там, в небесах?

если бы вы знали какая у меня мечта на старость вы бы.зная меня.конечно удивились... а мечтаю я о таком приколе-когда я еще совсем не выживу из ума то перееду в деревню..куплю себе гончарный круг.печку для обжига и буду лепить горшки)))
[699x466]

город ремесленников...
[700x448]

сначала они меня почему то пугали... сказать что нравятся.то наверно нет..но есть в них какой то древний магнетизм..
[475x698]

каждое утро просыпаясь в бхактапуре я видела туман...говорят это город темных богов..и туманы тут очень большая ожиданность...
[699x466]

Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : ночной ктм

Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : ночной ктм

мы сидели в баре..лаунж бар....прикольно..в непале есть лаунж-бары...иногда очень заставляет удивляться город...развалины стоят рядом с каким то наворотом(напимер магазин такой современной музыки)))
[700x525]

Двое русских однажды в Непале
Двух непалок в отель заказали.
А узнали как звать -
(Ну не ... твою мать!)
Оказалось, что Галя и Валя.
[700x489]

[700x484]
Говорите медленно, а думайте быстро.

Верьте в Бога, но всегда запирайте свою машину.

Когда вы говорите: «Я тебя люблю», - говорите правду!

Когда вы говорите: «Я сожалею», - смотрите человеку в глаза.

Никогда не смейтесь над чужими снами и мечтами.

Давайте людям больше, чем они ожидают, и делайте это радостно.

Всегда держите в голове свое любимое стихотворение.

Не верьте всему, что слышите, тратьте все, что имеете, спите, пока не выспитесь.

Великая любовь и огромные достижения всегда требуют большого риска.

Когда вы проигрываете, постарайтесь извлечь из этого урок, а то и пользу

. Уважайте себя, уважайте других, отвечайте за все свои поступки.

Не позволяйте маленькому спору разрушить большую дружбу.

Когда понимаете, что сделали ошибку, постарайтесь не замять ее, а быстро исправить.

Каждый день проводите некоторое время в одиночестве.

Будьте открыты для обмена, но не выпускайте из рук ваши ценности.

Иногда молчание - лучший ответ.

Читайте больше книг.

Не судите о людях по их родственникам.

В спорах с любимыми обращайтесь к текущей ситуации. Не припоминайте прошлое.

Читайте между строк.

Делитесь своими знаниями с детьми. На сегодня это единственный известный способ достичь бессмертия.

Будьте нежны с землей. Не мусорьте.

Никогда не перебивайте, когда вам льстят.

Не вмешивайтесь в чужие дела, не давайте пустых советов.

Не доверяйте тем, кто целуется с вами, не закрывая глаз.

Раз в год отправляйтесь туда, где вы не бывали.

Если вы заработаете большие деньги, часть из них употребите на помощь другим.

Помните, не получить желаемого - это иногда и есть везение.

Слушайтесь докторов, но учитесь нарушать некоторые из их запретов.

Оценивайте свой успех по тому, чем вам пришлось пожертвовать, чтобы добиться его.

Ваше «я» - и есть конечная точка вашего путешествия.

Относитесь к любви и приготовлению пищи с безрассудной беспечностью - не любите и не готовьте по чужим рецептам!

А скажите, вы бывали
В экзотическом Непале,
Там, где в парках Катманду
Много ярких какаду?

Не бывали? Очень жалко!
Там красивые непалки
С кольцами на тонких пальцах
Любят бронзовых непальцев.

Руку королю не жали
Во дворце его в Непале?
До чего же славный малый
И не сноб - король Непала!

Кто в Непале не бывал -
Очень много потерял.
Я вот тоже раз в году
Не бываю в Катманду.

***

Мне сказал один амбал:
-А пошел он, тот Непал!
Там недавно короля
Свергли почему-то, бля!..
[466x699]

Фотографии ЮЛИЯ_ВЕТЕР : зарисовки из бхпр