Видимо в погоне за здоровым образом жизни ступеньки выхода из подземки Стокгольма были преобразованы в клавиши пианино. На видео в продолжении все это можно посмотреть.
ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.
Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.
Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.
Б. Пастернак (отрывок)
Видеоролик на музыку Алексея Рыбникова - Осенняя мелодия
Все фотографии для видеоролика с огромной благодарностью взяля у 
sunsan
Художник по натуре своей был романтиком. И, естественно, очень хотел нарисовать любовь. И рисовал - звездное небо и лунную дорожку на зеркальной поверхности пруда, уютный очаг и вино на столике, зеленый луг и распустившиеся цветы...
А потом долго сидел и думал - ну?
И где?
Роман Трофименко
Ватикан – резиденция Римских Пап с 1377 года: шесть столетий. До переезда папского двора в Авиньон, где он находился с 1309 по 1377 гг., папская резиденция была в Латеране.
Можно сказать, что с того времени не было Папы, который не содействовал бы великолепию и украшению этого священного холма, чтобы сделать его достойным местом пребывания Верховного главы Католической церкви. На кафедре ап. Петра сидели, в непрерывной последовательности, 265 человек.
С 11 февраля 1929 г. Ватикан стал независимым государством с наименованием Град Ватикан, в силу Латеранских соглашений, окончательно разрешивших «Римский вопрос» между церковью и Итальянским государством.
В древнеримскую эпоху на Ватиканском холме был сооружен грандиозный Нероновский цирк, в котором в 67 году н.э. произошло событие, вписавшее это место в мировую историю: после распятия на перевёрнутом кресте тело апостола Петра было погребено в безымянной могиле на находящемся неподалёку кладбище. После убийства Нерона цирк оказался надолго заброшен, тогда как кладбище сделалось впоследствии культовым местом для христианских паломников. 250 лет спустя император Константин, возведя христианство в ранг государственной религии, распорядился построить на склоне Ватиканского холма грандиозную базилику. Свидетельства того, что могила хранит останки Святого, передавались из поколения в поколение и основывались скорее на вере, нежели на каких-то конкретных фактах. Но в 1968 году Папа Павел VI объявил миру, что «останки Петра были идентифицированы методами, которые можно считать вполне убедительными».
В течении 73 лет, когда Папы жили в Авиньоне, уже ветхая базилика была настолько запущена, что её реставрацию сочли невозможной. Папа Николай V (1447 – 1455) решил перестроить её и доверил работы Росселлино, но со смертью Папы всё приостановилось. Папа Юлий II (1503 – 1513) положил начало строительству нового собора, поручив Браманте сделать проект. Эта грандиозная архитектурная затея была осуществлена в течение 176 лет.
За этот долгий период сменялись проекты разных архитекторов: от Рафаэля до Антонио Сангалло Младшего, пока Микеланджело, уже семидесятилетний, не начал строительства купола. После его смерти работы продолжались по его чертежам, предусматривавшим храм в виде греческого креста, уже использованного Браманте; однако при Папе Павле V (1605 – 1621) Мадерно окончательно решил сделать проект в пользу латинского креста.
Теперь мы можем видеть на Площади св. Петра самый главный храм христианства: СОБОР СВЯТОГО ПЕТРА. Над всем господствует величественный и внушительный Купол Микеланджело.
Колоннада, торжественный вход в Собор св. Петра и Ватикан, самое великолепное произведение Бернини. Два больших открытых крыла, расходящихся полукругом, кажутся распростёртыми руками Храма, готового принять во вселенском объятии всё человечество.
Возведение Обелиска, высота которого более 25 м, перенесённого сюда из близлежащего Нероновского цирка, ставшего уже развалинами, вызвало большой энтузиазм в народе. Эта задача была поручена Доменико Фонтане Папой Сикстом V (1585 – 90).
C Лоджии Благословений, находящейся над главным входом, провозглашается имя каждого новоизбранного Папы, который отсюда же преподаёт своё первое благословение Urbi et Orbi (Городу и Миру).
В портике, над главным входом, помещена отреставрированная известная мозаика «Челнок» (Navicella), которую Джотто готовил для первой базилики в течение первого Юбилейного года (1300). В портик открывается пять дверей, соответствующих нефам собора. Первая дверь слева – Дверь Смерти скульптора Манцу, изобразившего смерть Иисуса и Его Матери, кончину Папы Иоанна XXIII и смерть в космосе (1952 – 64).
Бронзовая дверь, в центре, спроектированная Филарете в 15 в. По образцу дверей Гиберти во Флоренции, была уже в древней Константиновской базилике.
Святая дверь, последняя с правой стороны, открывается раз в 25 лет в начале Святого года.
Завершают портик две двери современной эпохи: Дверь Добра и Зла Мингуцци и Дверь Святых Таинств Крочетти.
Ватикан – это всего пара площадей, несколько улиц, зато много парков и садов. Помимо Собора Святого Петра, это ещё и Сикстинская капелла, апартаменты Борджия со Станцами Рафаэля, двор Сан-Дамазо с Лоджиями Рафаэля…
Небольшой видеоролик, сделанный по фотографиям, привезенным из Италии.
Это цитата сообщения ezdrin Оригинальное сообщение
Памятка для родителей
Сейчас заканчиваю читать книгу "Одаренные дети". Мне понравилась памятка для родителей, составленная по материалам исследований известного американского психолога Дэвида Льиюса. Меня особенно 40 пункт заставил задуматься.
1. Я отвечаю на все вопросы ребенка насколько возможно терпеливо и честно.
2. Серьезные вопросы и высказывания ребенка я воспринимаю всерьез.
3. Я поставил стенд, на котором ребенок может демонстрировать свои работы.
4. Я не ругаю ребенка за беспорядок в его комнате или на столе, если это связано с творческим занятием и работа еще не закончена.
5. Я предоставил ребенку комнату или часть комнаты исключительно для его занятий.
6. Я показываю ребенку, что он любим таким, какой он есть, а не за его достижения.
7. Я поручаю ребенку посильные заботы.
8. Я помогаю ребенку строить его собственные планы и принимать решения.
9. Я беру ребенка в поездки по интересным местам.
10. Я помогаю ребенку улучшить результат его работы.
И. Я помогаю ребенку нормально общаться с детьми из разных социальных и культурных слоев.
12. Я устанавливаю разумный поведенческий стандарт и слежу, чтобы ребенок ему следовал.
13. Я никогда не говорю ребенку, что он хуже других детей.
14. Я никогда не наказываю ребенка унижением.
15. Я снабжаю ребенка книгами и материалами для его любимых занятий.
16. Я приучаю ребенка мыслить самостоятельно.
17. Я регулярно читаю ребенку.
18. Я приучаю ребенка к чтению с малых лет.
19. Я побуждаю ребенка придумывать истории, фантазировать.
20. Я внимательно отношусь к индивидуальным потребностям ребенка.
21. Я нахожу время каждый день, чтобы побыть с ребенком наедине.
22. Я позволяю ребенку принимать участие в планировании семейных дел и путешествий.
23. Я никогда не дразню ребенка за ошибки.
24. Я хвалю ребенка за выученные стихи, рассказы и песни.
25. Я учу ребенка свободно общаться со взрослыми любого возраста.
26. Я разрабатываю практические эксперименты, чтобы помочь ребенку больше узнать.
27. Я позволяю ребенку играть со всяким хламом.
28. Я побуждаю ребенка находить проблемы и затем решать их.
29. В занятиях ребенка я нахожу достойное похвалы.
30. Я не хвалю его беспредметно и неискренне.
31. Я честен в оценке своих чувств к ребенку.
32. Не существует тем, которые я совершенно исключаю для обсуждения с ребенком.
33. Я даю ребенку возможность действительно принимать решения.
34. Я помогаю ребенку быть личностью.
35. Я помогаю ребенку находить заслуживающие внимания телепрограммы.
36. Я развиваю в ребенке позитивное восприятие его способностей.
37. Я никогда не отмахиваюсь от неудач ребенка, говоря: «Я этого тоже не умею».
38. Я поощряю в ребенке максимальную независимость от взрослых.
39. Я верю в здравый смысл ребенка и доверяю ему.
40. Я предпочитаю, чтобы основную часть работы, за которую взялся ребенок, он выполнял самостоятельно, даже если я не уверен в позитивном конечном результате.
Земляне - Прости, Земля
  |
Смотри, вот опять в небесах
Плывёт чёрный дым над тайгой
День и ночь под рёв машин
Землю так свою крушим,
Словно мы на планете чужой.
Скалу поднял взрыв на дыбы.
Ушла вдруг вода из ручья.
Мать-Земля, за часом час,
На руках качая нас,
Разве знать ты могла, где беда твоя
[300x300]
Прости, Земля!
Мы ведь ещё растём.
Своих детей прости за всё, за всё.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти.
[400x310]
Ищи хоть две тысячи лет,
Лети к самой дальней звезде,
И в немыслемой дали
Мы другой такой Земли
Не найдём никогда и нигде.
Земля то в траве, то в снегу.
Земля, где в пол-неба заря,
Каждый день и час любой
Мы в долгу перед тобой,
Неразумных детей ты прости, Земля
[400x275]
Прости, Земля!
Мы ведь ещё растём.
Своих детей прости за всё, за всё.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти.
Земляне - Трава у дома
| |
Лев Барашков - Весёлая кадриль
| |
Муслим Магомаев - Чертово колесо
| |
Карел Готт - Гитара
| |
Марыля Родович - Разноцветные ярмарки
| |
Велло Оруметс - Летка-енка
| |
| |
Если вы нахмурясь
Выйдете из дома,
Если вам не в радость
Солнечный денек, —
Пусть вам улыбнется,
Как своей знакомой,
С вами вовсе незнакомый
Встречный паренек.
Если вас с любимой
Вдруг поссорил случай, —
Часто тот, кто любит,
Ссорится зазря, —
Вы в глаза друг другу
Поглядите лучше,
Лучше всяких слов порою
Взгляды говорят.
Если кто-то другом
Был в несчастье брошен,
И поступок этот
В сердце вам проник,
Вспомните, как много
Есть людей хороших —
Их у нас гораздо больше,—
Вспомните про них.
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Читать этот пост в ЖЖ (barucaba.livejournal.com)
Человек и Сатир.
Говорят, что когда-то человек с сатиром решили жить в дружбе. Но вот пришла зима, стало холодно, и стал человек дышать себе на руки, поднося их к губам. Спросил его сатир, зачем он это делает; ответил человек, что так он согревает руки в стужу. Потом сели они обедать, а еда была очень горячей; и стал человек брать её понемножку, подносить к губам и дуть. Снова спросил сатир, что это он делает, и ответил человек, что так он охлаждает пищу, потому что ему слишком горячо. Сказал тогда сатир: «Нет, приятель, не быть нам с тобой друзьями, если у тебя из одних и тех же губ идет и тепло и холод».
Якоб Йорданс. Сатир в гостях у крестьянина.
Это цитата сообщения Елена11 Оригинальное сообщение
ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ - как мы это понимаем?
[показать] Духовное развитие…
Что это такое? Что подразумевает под этим каждый живущий и думающий человек?
На Западе это называется духовное развитие или совершенствование, на востоке – просветление.
Многие думают, что это проявление высших эмоциональных состояний, таких как любовь, доброта, щедрость, сострадание, проявление заботы и участия, всепрощение и всеприятие. Т.е. проявление человеческих чувств к ближнему и всем вокруг. Но это только лишь индикаторы того, что человек из стадии высшего животного перешел в стадию человека и подошел к следующему витку своего эволюционного развития.
Другие под духовным развитием подразумевают способность ясновидения, предсказания, астральных путешествий и видения ауры. Это большое заблуждение, так как существует вероятность, что все эти достоинства приобретаются за счет большого расхода энергетического потенциала, которым пользуются паразитические сущности, не имеющие собственного физического тела, предоставляя взамен ожидаемую или искаженную голографическую картину, которую человек воспринимает как реальность.
О развитии души можно говорить лишь тогда, когда проявляется Разумное взаимоотношение с природой и людьми, благодаря развитию мозгового потенциала. Разумность это видение сути вещей, понимание того, что происходит в мире.. Это когда ты видишь вещи не через призму навязанного восприятия и моральных установок, а такими, какие они есть. И, соответственно, так к ним относишься.
Человек, продвинувшийся по духовному пути, меняет свое восприятие в ходе приобретения необходимого количества поступившей информации иногда постепенно, иногда скачкообразно. Происходит как бы озарение. Это происходит осознавание поступившей информации и её качественное преобразование.
Каждому, наверное, приходилось сталкиваться с таким явлением: читаешь книгу первый раз, вроде бы все понятно, хорошая книга. По прошествии некоторого времени, снова попадает в руки эта же книга. Что-то новое в ней видишь, что раньше было упущено. Раскрывается новый уровень понимания – и информация становится доступней.
Это образуются необходимые нейронные связи – цепочки, которые формируют новые развернутые структуры мозга. Что позволяет считывать более скрытую информацию.
Есть книги и древние манускрипты, смысл которых весьма размыт и неясен. Была создана своеобразная система «защиты от дураков», которая не давала возможности развивающемуся человеку использовать возможности генетического потенциала до тех пор, пока носитель этого потенциала не достигал, при гармоничном развитии, просветления знанием, понимания последствий своих действий и осознания ответственности за них.
И только просветлённый человек сможет понять истинный смысл заложенной в них информации. Информация в них записана на нескольких уровнях и поэтому, каждый читающий сможет понять только то, к чему он готов. Не больше и не меньше - а только то, что позволяет читающему его уровень эволюционного развития.
«Если человек не готов к информации, он её даже и не заметит, даже внимательно прочитав весь текст. И это касается не только сакральной информации, но и любой другой. Мозг любого человека воспринимает только ту информацию, к которой он готов или в которую он верит.
В зависимости от информационного фундамента, мозг человека подсознательно выбирает из потока поступающей информации ту, которая согласуется с этим фундаментом. Происходит подсознательная фильтрация поступающей информации». Н.Левашов
Елена Биттнер
12.05.2007
Два молодых казака часто бились между собою об заклад, кто кого перегонит. Не раз то тот, то другой был победителем, наконец им надоело.
- Вот что, - сказал один, давай спорить наоборот. Пусть заклад достанется тому, чей конь придет в назначенное место вторым, а не первым.
Казаки выехали на своих конях в степь. Зрителей собралось множество: всем хотелось посмотреть на такую диковинку. Начали считать: - Раз!.. Два!.. Три!..Спорщики, конечно, ни с места. Зрители стали смеяться, и порешили, что такой спор невозможен и что спорщики простоят на месте, как говорится, до скончания века. Тут подошел седой старик, видавший на своем веку разные виды.
- Вот я им сейчас шепну такое слово, что поскачут, как ошпаренные…И действительно… подошел старик к казакам, сказал им что-то, и через полминуты казаки уже неслись по степи во всю прыть, стараясь непременно обогнать друг друга. А заклад все же выиграл тот, чья лошадь пришла второй…
Это цитата сообщения Heler Оригинальное сообщение
Любовь измеряется мерой прощения,
Привязанность болью прощания,
А ненависть силой того отвращения,
С которым мы помним свои обещания...
Любовь измеряется мерой прощения,
Привязанность болью прощания,
А совесть - всего лишь в себя превращение,
Всего лишь с Началом Начал совещание...
А море свои продолжает качания,
Толкуя, как древний раввин, изречения,
Что страсть измеряется мерой отчаяния,
И смерть для нее не имеет значения.
Лишь музыка помнит, что жизнь - возвращение
Забытого займа, узор Завещания.
Любовь измеряется мерой прощения,
Привязанность болью прощания...
И тою же мерой, с припадками ревности,
тебя обгрызают, как рыбы-пирании,
друзья и заботы, источники нервности,
и все-то ты знаешь заранее...
Кошмар возрастает в пропорции к сумме
развеявшихся иллюзий.
Ты это предвидел. Ты благоразумен,
ты взгляд своевременно сузил.
Но время взрывается. Новый обычай
родится как частное мнение.
Права человека по сущности - птичьи,
а суть естества - отклонение,
свобода - вот ужас. Проклятье всевышнее
Адаму, а Еве напутствие...
Не с той ли поры, как нагрузка излишняя,
она измеряется мерой отсутствия?
И в липких объятиях сладкой беспечности
напомнит назойливый насморк,
что ценность мгновенья равна Бесконечности,
деленной на жизнь и помноженной на смерть.
Итак - подытожили. Жизнь - возвращение
забытого займа, сиречь - завещание.
Любовь измеряется мерой прощения,
привязанность - болью прощания...
(Владимир Леви, если не ошибаюсь)
..............................................................
спасибо
Это цитата сообщения Nataiv Оригинальное сообщение
Итак, Равель, танцуем болеро!
[430x297]Знаменитый французский композитор-импрессионист Морис Равель для меня - это прежде всего "Болеро". И заказала его ему не менее знаменитая танцовщица дягилевской труппы Ида Рубинштейн. 22 ноября 1928 года на сцене парижской "Гранд-Опера" состоялась премьера "Болеро". Хореография - Брониславы Нижинской, а декорации - Александру Бенуа. Сцена изображала один из дешевых трактиров Барселоны, где на огромном столе танцевала женщина, а вокруг теснились охваченные страстью мужчины.
Читать далее
Это цитата сообщения Cayetana_de_Alba Оригинальное сообщение
Ivo, monta!
[300x404]Иво Ливи родился 13 октября 1921 г. в итальянском городке Монсуммано-Альто.
Вскоре после после его рождения семья переехала во Францию и обосновалась в Марселе.
В качестве творческого псевдонима Иво выбирает сочетание Ив Монтан.
История этого псевдонима связана с тем, что мать в детстве звала мальчика домой по-итальянски:
Ivo, monta! (Иво, поднимайся!)
Прошли годы и Иво поднялся... На Олимп французского шансона.
Это цитата сообщения La_belle_epoque Оригинальное сообщение
Вы поедете на бал? История балов. Бальный этикет
Екатерина_Коробова, я помню свое обещание написать о балах. Выполняю. =)В России балы начали устраивать по указу Петра I с 1718 года. Они назывались ассамблеями и давались по очереди всеми придворными. На ассамблеях вели деловые беседы, курили трубки, пили вино, играли в шашки и шахматы. Главным же увеселением были танцы. Не сразу далось нашим предкам искусство непринужденного светского общения. Первое время в перерывах между танцами все сидели как немые. И танцующих было мало: танцы были мудреные, надо было то кланяться, то приседать. Широкие юбки и высокие каблуки исключали быстрые танцевальные шаги, однако позволяли принимать различные позы, образуя изящные картинки. Поклоны и реверансы были главными элементами танцев.