УРОК № 76. МЕСТОИМЕНИЯ «КАКОЙ», «КАКАЯ», «КАКИЕ»

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/oQrKUQ42dOI

Когда местоимения-прилагательные אֵיזֶה (Эйзэ) «какой», אֵיזוֹ (Эйзо) «какая» и אֵילוּ (Эйлу) «какие» используются в вопросительных предложениях для выражения вопроса о признаке или характеристике лица, предмета или явления, они являются вопросительными местоимениями. Например,

?אֵיזֶה יֶלֶד זֶה
(Эйзэ йЭлэд зэ?)
«Какой этот мальчик?»

?אֵיזֶה בַּיִת זֶה
(Эйзэ бАйит зэ?)
«Какой этот дом?» Читать далее...

УРОК № 75. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ «ТОТ, ТА, ТЕ»

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/cc_gTythfDE

Основу указательных местоимений со значениями «тот, та, те» составляют личные местоимения 3-го лица הוּא (hу), הִיא (hи), הֵם (hэм) и הֵן (hэн), перед которыми ставится определённый артикль הַ (hа-).


Указательное местоимение мужского рода единственного числа הַהוּא (hа-hУ) имеет значение «тот». Например,

הַיוֹם הַהוּא
(hа-йОм hа-hУ)
«тот день».

הַסִיפּוּר הַהוּא
(hа-сипУр hа-hУ)
«тот рассказ».

Существительное мужского рода единственного числа סִיפּוּר (сипУр) имеет значения «рассказ; повесть». Читать далее...

УРОК № 74. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ «ЭТОТ, ЭТА, ЭТИ, ТАКОЙ, ТАКАЯ, ТАКИЕ»

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/oY8qX7_Gl5s

Указательные местоимения זֶה (зэ), זֹאת (зот), זוֹ (зо) и אֵלֶה (Элэ) могут применяться и как местоимения-прилагательные в качестве определений существительных.

Эти указательные местоимения характеризуют существительные, как что-то близкое в пространстве или по времени.

Такие определения могут быть с определённым артиклем или без него, в зависимости от того, имеют или нет такой артикль существительные.


Указательное местоимение-прилагательное זֶה (зэ), находясь в позиции после существительного, получает значение «этот». Например, Читать далее...

УРОК № 73. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ «ЭТО» (часть 2)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/NQ25QAayx7Y

Когда мы указываем на лицо мужского пола, а также на предмет, явление или событие мужского рода, то употребляем указательное местоимение זֶה (зэ) со значениями «это (м. р.), этот». Например,

.זֶה אֲנִי
(зэ анИ.)
«Это (м. р.) я».

.זֶה אַתָה
(зэ атА.)
«Это ты (м. р.)».

.זֶה הוּא
(зэ hу.)
«Это он». Читать далее...

УРОК № 72. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לְשַנוֹת (лэшанОт)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/ETUhzm7vPrM

В уроке № 71 была упомянута следующая фраза:

.זֶה לֹא מְשַנֶה
(зэ ло мэшанЭ.)
«Это не важно».

Слово מְשַנֶה (мэшанЭ) со значением «меняющий» отвечает на вопросы «какой?» и «что делающий?». Оно является по своей сути действительным причастием, которое обозначает признак предмета по действию и занимает промежуточное положение между глаголом и именем (прилагательным или существительным).

Следовательно, это слово может быть и прилагательным, и причастием, и глаголом.

Значит, фразу .זֶה לֹא מְשַנֶה (зэ ло мэшанЭ.) можно перевести также и следующим образом: «Это не меняет». Читать далее...

УРОК № 71. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ «ЭТО» (часть 1)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/Yq4iwsUOeJc

Указательные местоимения служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака или количества.


Указательное местоимение-существительное זֶה (зэ) со значением «это» может указывать на ранее упомянутое обстоятельство или событие как нечто целое без указания на род чего-либо. Например,

.זֶה בְּסֵדֶר
(зэ бэ-сЭдэр.)
«Это нормально. Это в порядке».

.זֶה לֹא זֶה
(зэ ло зэ.)
«Это не то. Это не так. Это не пойдёт. Это не годится. Это не к месту». Читать далее...

УРОК № 70. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЩЕНИЯ

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/aQU825d2rVw

Для обращения к какому-либо лицу используются следующие слова с добавлением имени или фамилии:

... אָדוֹן
(адОн …)
«Господин …».

... גבֶרֶת
(гвЭрэт …)
«Госпожа … . Дама …».


Для выражения большого уважения к какому-либо лицу используются определённые обращения: Читать далее...

УРОК № 69. НЕОФИЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЩЕНИЯ

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/AL2SOHvqFJ0

При обращении к членам семьи используются следующие слова:

.אִימָא
(Има.)
«Мама. Мамаша. Маманя».

אִ.ימָאלֶה
(Ималэ.)
«Мамаша. Маманя. Мамочка».

.אַבָּא
(Аба.)
«Папа. Папаша». Читать далее...

УРОК № 68. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לִקרוֹא (ликрО)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/mJmkXHaY1P4

В уроке № 63 был упомянут глагол настоящего времени мужского рода единственного числа קוֹרֵא (корЭ) в следующем предложении:

?אַתָה קוֹרֵא לִי
(атА корЭ ли?)
«Ты зовёшь (м. р.) меня?»

Это «обычный» и «гортанный» глагол, 3-й буквой корня которого является гортанная буква א (Алэф).

Он может быть представлен моделью «1о2Э3». Читать далее...

УРОК № 67. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לְדַבֵּר (лэдабЭр)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/UyCLWyda0Qo

В уроке № 63 был упомянут глагол настоящего времени мужского рода единственного числа מְדַבֵּר (мэдабЭр) в следующем предложении:

?אַתָה מְדַבֵּר אֵלַיי
(атА мэдабЭр элАй?)
«Ты обращаешься (м. р.) ко мне?»

Это «обычный» и «цельный» глагол, форма которого может быть представлена моделью «мэ1а2Э3».


Инфинитив данного глагола לְדַבֵּר (лэдабЭр) имеет значения «разговаривать, говорить (сообщать, владеть устной речью)». Форма данного инфинитива может быть представлена моделью «лэ1а2Э3». Например, Читать далее...

УРОК № 66. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לִרצוֹת (лирцОт)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/rP9tnBXJQP0

В уроке № 63 был упомянут глагол настоящего времени мужского рода единственного числа רוֹצֶה (роцЭ) в следующем предложении:

?מָה אַתָה רוֹצֶה
(ма атА роцЭ?)
«Что ты хочешь (м. р.)?»

Это «слабый» глагол, к которому можно применить модель «1о2Эh».


К инфинитиву данного глагола לִרצוֹת (лирцОт) со значениями «хотеть, желать» можно применить модель «ли12От». Например, Читать далее...

УРОК № 65. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לַעֲשׂות (лаасОт)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/NRY1hii95VE

В уроке № 63 был упомянут глагольный инфинитив לַעֲשׂוֹת (лаасОт) со значениями «делать (заниматься чем-либо), совершать; производить (изготовлять, вырабатывать), создавать (образовывать)» в следующем предложении:

?מַה אֲנִי יָכוֹל לַעֲשׂוֹת בִּשבִילךָ
(ма анИ йахОл лаасОт бишвилхА?)
«Что я могу (м. р.) сделать для тебя (м. р.)?»

Данный инфинитив может быть представлен моделью «ла1а2От».


Это «слабый» и «гортанный» глагол, 1-й буквой корня которого является гортанная буква ע (Айин). Читать далее...

УРОК № 64. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לַעֲזוֹר (лаазОр)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/jdJHY-5wtQY

В уроке № 63 был упомянут глагольный инфинитив לַעֲזוֹר (лаазОр) со значениями «помогать, оказывать помощь; содействовать» в следующих предложениях:

?אֵיך אֲנִי יָכוֹל לַעֲזוֹר לְךָ
(эйх анИ йахОл лаазОр лэхА?)
«Как я могу (м. р.) помочь тебе (м. р.)?»

?בַּמֶה אֲנִי יְכוֹלָה לַעֲזוֹר לָך
(ба-мЭ анИ йэхолА лаазОр лах?)
«Чем я могу (ж. р.) помочь тебе (ж. р.)?»

?בַּמֶה אֶפשָר לַעֲזוֹר לָכֶם
(ба-мЭ эфшАр лаазОр лахЭм?)
«Чем можно помочь вам (м. р.)?»

Данный инфинитив может быть представлен моделью «ла1а2О3». Читать далее...

УРОК № 63. РЕАКЦИЯ НА ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/-EflFbX1bQk

Реакцией на привлечение внимания могут быть следующие фразы:

.בְּבַקָשָה
(бэвакашА.)
«Пожалуйста. Охотно. С удовольствием».

?כֵּן
(кэн?)
«Да?»

.כֵּן, בְּבַקָשָה
(кэн, бэвакашА.)
«Да, пожалуйста». Читать далее...

УРОК № 62. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לִשאוֹל (лишъОл)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/DkKADgGd5qc

В уроке № 59 был упомянут глагольный инфинитив לִשאוֹל (лишъОл) со значениями «спрашивать; просить, одалживать (у кого-либо вещь); брать на время; заимствовать (перенять откуда-либо, слово из другого языка)» в следующих предложениях:

?מוּתָר לִי לִשאוֹל אוֹתךָ
(мутАр ли лишъОл отхА?)
«Можно мне спросить тебя?»

?אֶפשָר לִשאוֹל מַשֶהוּ
(эфшАр лишъОл мАшэhу?)
«Можно спросить кое-что?» Читать далее...

УРОК № 61. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לִפנוֹת (лифнОт)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/MF8RLPfAQj4

В уроке № 59 был упомянут глагольный инфинитив לִפנוֹת (лифнОт) со значениями «обращаться (к кому-либо), поворачивать (менять своё направление), поворачиваться» в следующем предложении:

?לְמִי כּדַאי לִפנוֹת
(лэ-мИ кэдАй лифнОт?)
«К кому стоит обратиться?»


Это «слабый» глагол.

Инфинитив может быть представлен моделью «ли12От». Читать далее...

УРОК № 60. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לְהַפרִיעַ (лэhафрИа)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/0PjrPPrS0NA

В уроке № 59 был упомянут глагол настоящего времени мужского рода единственного числа מַפרִיעַ (мафрИа) в следующей фразе:

.סלִיחָה שֶאֲנִי מַפרִיעַ לְךָ
(слихА шэ-анИ мафрИа лэхА.)
«Прости, что я мешаю (м. р.) тебе».

Данный глагол является «обычным» и гортанным» глаголом, 3-й буквой корня которого является гортанная буква ע (Айин). Он может быть представлен моделью «ма12Иа3».


В этом же уроке был упомянут также глагольный инфинитив לְהַפרִיעַ (лэhафрИа) со значениями «мешать (быть помехой), беспокоить (нарушать покой)» в следующей фразе: Читать далее...

УРОК № 59. ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/NmHtJ71unvk

Для привлечения внимания наиболее распространёнными словами, за которыми обычно следует вопрос или просьба, являются следующие:

.סלִיחָה
(слихА.)
«Извини. Прости».

Существительное женского рода единственного числа סלִיחָה (слихА) имеет значения «прощение; извинение; прости(те)».

.בְּבַקָשָה
(бэвакашА.)
«Пожалуйста».

Существительное женского рода единственного числа בַּקָשָה (бакаша) имеет значение «просьба». Читать далее...

УРОК № 58. ПРОСЬБЫ И ПОЖЕЛАНИЯ ПРИ ПРОЩАНИИ

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/vgKnE5vIgNU

При прощании принято передавать приветы близким, родным или друзьям собеседника:

.דרִישַת שָלוֹם (דָ"ש) לְאִימָא
(дришАт шалОм – даш - лэ-Има.)
«Привет маме».

Существительное женского рода единственного числа דרִישָה (дришА) имеет значения «требование, вызов; спрос (на товар)».

Словосочетание דרִישַת שָלוֹם (дришАт шалОм) имеет значение «привет (переданный через кого-либо)». Читать далее...

УРОК № 57. ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА לוֹמַר (ломАр)

(из авторского курса «Иврит для начинающих»)

А. Грибер

https://youtu.be/anLdijVPQ_8

В уроке № 55 был упомянут глагол настоящего времени мужского рода единственного числа אוֹמֵר (омЭр) в следующем предложении:

.אֲנִי לֹא אוֹמֵר לָךְ שָלוֹם
(анИ ло омЭр лах шалОм.)
«Я не говорю (м. р.) тебе «прощай».

Глагол אוֹמֵר (омЭр) может быть представлен моделью «1о2Э3».


Это «обычный» и «гортанный» глагол, 1-й буквой корня которого является гортанная буква א (Алэф). Читать далее...