25. МОЙ ДРУГ - ДМИТРИЙ АРСЕНТЬЕВ

(из повести «Казахстанские зарисовки»)

А. Грибер

В первых числах сентября 1963 года, как только начался учебный год (я уже был на четвёртом курсе музыкального училища), ко мне подошёл невысокого роста в меру упитанный мужчина приятной наружности и представился:

- Меня зовут Дмитрий Семёнович Арсентьев. Я являюсь художественным руководителем и балетмейстером самодеятельного Ансамбля песни и танца нефтяников Эмбы, который создан при городском Доме культуры нефтяников имени Орджоникидзе. Я за тобой уже давно наблюдаю и вижу, что ты хороший музыкант. Нам в Ансамбле как раз сейчас нужен хороший баянист. Как ты смотришь на то, чтобы поработать в нашем Доме Культуры концертмейстером?

- ?!... Предложение Ваше, Дмитрий Семёнович, - ответил я, - очень заманчивое. Но я сейчас работаю учителем музыки и пения в общеобразовательной школе. Поэтому я не представляю, как я смогу совместить работу и учителя, и концертмейстера. Да ещё учёба на последнем курсе училища потребует от меня повышенного внимания. Читать далее...

24. ПОДДЕРЖКА БЫВШИХ ОДНОКЛАССНИКОВ

(из повести «Казахстанские зарисовки»)

А. Грибер

К началу нового 1963-1964 учебного года недалеко от нашего дома была построена новая многоэтажная школа № 8, которой было присвоено имя первой женщины-космонавта Валентины Терешковой. Директором школы была назначена Сара Исаевна Сорочинская, весьма симпатичная женщина в возрасте примерно 40-45 лет. Так как школа находилась буквально в полутора кварталах от дома, где мы с мамой жили, мне захотелось перейти на работу в эту школу.

Где-то в середине августа я пришёл в новую школу и предстал перед Сарой Исаевной:

- Здравствуйте, Сара Исаевна! Меня зовут Альфред Михайлович Грибер. Я студент четвёртого курса музыкального училища. В прошлом году я работал учителем музыки и пения в школе имени Калинина. Так как я живу здесь рядом, мне бы хотелось перейти работать в эту школу. Читать далее...

23. НЕУДАЧНОЕ ЗНАКОМСТВО С АЛКОГОЛЕМ

(из повести «Казахстанские зарисовки»)

А. Грибер

Однако со школой имени Калинина у меня связаны не только приятные воспоминания. Однажды я получил здесь тяжёлое алкогольное крещение. А всё начиналось довольно безобидно.

Международный женский день 8 марта 1963 года педагогический коллектив школы решил отметить шикарной вечеринкой в помещении школы. Тем более, что 8 марта выпадало на пятницу, и можно было отдохнуть после вечеринки в субботу и воскресение. Многие учителя пришли со своими мужьями и жёнами.

Я был самым молодым участником этого праздника.
И как музыкант я, естественно, был в центре внимания. Мне помогал игрой на гитаре муж одной из учительниц.

Я с самого начала сказал окружающим, что не пью крепкие алкогольные напитки, а только лимонад и пиво. Однако сидящие около меня мужья наших учительниц, как выяснилось впоследствии, тайком подливали мне водку в эти напитки. Читать далее...

22. ШКОЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ И ПЕНИЯ

(из повести «Казахстанские зарисовки»)

А. Грибер

В январе 1963 года буквально накануне третьей четверти школа имени Калинина осталась без учителя музыки и пения. Директор этой школы обратился к заведующему народным отделением музыкального училища Ивану Васильевичу Хованскому с просьбой порекомендовать ему хорошего музыканта, желательно старшекурсника, для работы в качестве учителя музыки и пения в средних классах и руководителя школьного хора.

Был обычный учебный день. Вдруг кто-то из наших ребят подошёл ко мне и сказал:

- Тебя почему-то вызывает к себе Хованский. Он просил тебя срочно найти. Так что давай дуй к нему.

Зайдя в кабинет Ивана Васильевича, я увидел сидящего рядом с ним за столом довольно крупного мужчину представительного вида. Читать далее...

21. МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА

(из повести «Казахстанские зарисовки»)

А. Грибер

Не прошло и четырёх месяцев с начала моей работы в клубе железнодорожников, как поступило новое предложение.

В 7-Б классе школы имени Гоголя, где я учился в 1959-60 учебном году, была одна девочка - Рита Гольдина. Вся её семья: папа - Арон Моисеевич, мама - Белла Яковлевна и сёстры - Анна и Людмила стали нашими большими друзьями на много лет. Дом, где они жили, находился на проспекте Ауэзова, примерно в двух кварталах от нашего дома. Мы с мамой очень часто приходили в семью Гольдиных и чувствовали себя там, как дома.

Рядом с домом Гольдиных на том же проспекте Ауэзова располагался детский сад № 4 городского отдела народного образования. Белла Яковлевна была знакома с заведующей этим детсадом и как-то в разговоре с ней упомянула, что среди друзей их семьи есть юноша, который оканчивает первый курс музыкального училища и играет на баяне и фортепиано. Читать далее...

21. КАРДИНАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ МАМЫ

(из повести «Житомирское детство»)

А. Грибер

Я уже рассказывал о том, как началась мамина бухгалтерская карьера в житомирском Гортопе. И вот в марте 1952 года мама была принята на должность бухгалтера житомирского уксусного завода.

Почувствовав призвание к профессии бухгалтера, она в декабре 1952 года окончила полный курс обучения на отделении подготовки бухгалтеров промышленности житомирского филиала киевского Учебного комбината Управления подготовки кадров счётных работников ЦСУ СССР и получила квалификацию «Бухгалтер промышленности». По тем временам это учебное заведение можно было бы приравнять к институту, потому что больше нигде профессии бухгалтера не обучали.

В феврале 1954 года мама начала работать бухгалтером на автобазе «Заготзерно», которая находилась рядом со школой №7 по улице Карла Либкнехта, недалеко от нашего дома. Читать далее...

20. ОТ ТАНЦЕВ К БАЛЕТУ

(из повести «Житомирское детство»)

А. Грибер

С самого раннего детства моей любимой деятельностью являлось творчество различных видов. Я увлекался одновременно самыми разнообразными видами творческой деятельности.

Мне очень нравились любые виды драматического и изобразительного искусства. Я любил устраивать представления для всей семьи.

- Какой у Вас артистичный ребёнок! - говорили маме и знакомые, и вовсе незнакомые люди.

Но больше всего я обожал музыку и танцы. Я ими наслаждался. Слушать музыку и танцевать я готов был, казалось, с утра до вечера.

Уже в детском саду я танцевал постоянно на всех занятиях и праздничных утренниках. У меня даже была постоянная партнёрша по танцам - Алла Пеньковская. Наша танцевальная пара, по общему мнению, была самая лучшая в нашем детском саду. Читать далее...

19. КОНФЛИКТ С УЧИТЕЛЬНИЦЕЙ

(из повести «Житомирское детство»)

А. Грибер

Я проучился в классе у Анны Александровны три неполных года начальной школы, потому что произошёл серьёзный конфликт. А дело было так.

Весной 1956 года, когда я был в третьем классе, мне сделали операцию по удалению гланд (миндалин). В школу я, естественно, не пришёл. Анна Александровна, придя на урок и не увидев меня перед собой (а я ведь сидел на первой парте), спросила учеников:

- Кто-нибудь знает, почему нет в классе Алика Грибера?

- А ему сегодня гланды вырезают, - ответили одновременно мои друзья Арик Белошицкий и Шура Бух.

И тут последовала фраза учительницы, которая и послужила поводом для конфликта: Читать далее...

18. ПЕРВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ

(из повести «Житомирское детство»)

А. Грибер

1 сентября 1953 года был для меня радостным днём, так как я, как и все мои ровесники, пошёл в первый класс и приобрёл новый статус - ученик школы. Я с нетерпением ждал первого школьного дня, потому что мне хотелось поскорее узнать что-то новое, а также завести новых друзей.

На праздничной церемонии меня и всех моих будущих одноклассников познакомили с нашей учительницей - Анной Александровной. Потом нас отвели в класс, и меня посадили на первую парту рядом с красивой девочкой по имени Лариса Дружинина.

Я очень быстро познакомился со всеми ребятами, так как по натуре был очень общительным, разговорчивым и активным ребёнком. Школа была для меня прекрасной порой, так как объединяла в себе то, что я любил: множество друзей, возможность узнавать новое и чёткую систему вознаграждения за достижения. У меня было много друзей, но особенно я подружился с Ариком Белошицким и Шуриком Бух. Наша дружба продолжалась несколько лет. Читать далее...

17. КАК ВСЕ ДЕТИ

(из повести «Житомирское детство»)

А. Грибер

В феврале 1953 года мне исполнилось семь лет. Меня ожидал переход на новую ступень своего взросления – учёба в школе.

В августе мы с мамой пришли в семилетнюю школу № 31, которая находилась рядом с нашим двором на улице Леси Украинки. Когда-то здесь располагалась школа № 36, в которой ещё до войны учился дядя Изя до тех пор, пока ей не построили новое здание.

Мама принесла документы, необходимые для моего оформления в школу, и передала их секретарю школы. Та начала записывать все мои данные в журнал. В это время совершенно случайно в школе находились директор Викентий Йосифович и заведующий учебной частью Йосиф Абрамович.

Вдруг директор школы обратился ко мне со следующим вопросом: Читать далее...

16. МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОПЫТКА

(из повести «Житомирское детство»)

А. Грибер

От кого мне передались музыкальные гены - неизвестно. В нашей семье музыкантов не было, да и среди ближайших родственников таковых, вроде бы, не наблюдалось. Хотя у бабушки был родной брат Шура, который играл на тубе в оркестре Харьковского оперного театра. Но неужели музыкальные гены проделали такой большой окольный путь, чтобы добраться до меня?

Как бы то ни было, музыкальный талант проявился у меня в очень раннем возрасте. Песни я мог пропеть после первого же прослушивания, причём пел правильно, не фальшивя.

У нас в доме, как и у всех советских людей в то время, висела на стене чёрная тарелка-радио, под которой стояла небольшая кушетка. Когда по радио звучала какая-то музыка, я взбирался на кушетку, брал в руки маленькую палочку и, как заправский дирижёр, дирижировал воображаемым оркестром, напевая при этом звучащую музыку. Читать далее...

УРОК № 57. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 2-го ЛИЦА

(из авторского курса «Грамматика практического иврита»)

А. Грибер

https://youtu.be/c0bYH-WH6WY

В иврите, в отличие от русского языка, нет формального разграничения между формами «ты» и «Вы» при обращении к одному человеку. Эти обращения являются нормальными в любой ситуации, независимо от возраста, общественного положения и прочего.

Вежливое обращение на «Вы», присущее некоторым другим языкам, в том числе и русскому, в иврите отсутствует. Да и вообще практически нет жёстких правил этикета. Во всяком случае, формы с «Вы» нет, а к каждому человеку обращаются на «ты».


Все личные местоимения 2-го лица являются собственноличными, или субъективными местоимениями, которые относятся только к лицам, указывают на участников разговора с точки зрения говорящего, непосредственно соотносятся с действительностью, с моментом речи, ничего не замещают и не употребляются вместо имени.

Эти местоимения в иврите начинаются на букву א («Алэф») и на звук (а). Читать далее...

13. ВОЗВРАЩЕНИЕ В РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ

(из повести «Дела сердечные и не только»)

А. Грибер

Из Москвы с международной выставки «Связь-75» я вернулся в Житомир 9 июня. Как я уже рассказывал в повести «Эстрадины моей жизни», мои друзья устроили мне торжественную встречу с цветами, объятиями и поцелуями.

Я сразу и не заметил, что среди встречающих нет моей жены Норы. Вдруг случайный взгляд вдоль поезда выхватил женскую фигуру, которая перебиралась с другой платформы. Приглядевшись, я узнал в этой фигуре свою жену. Оказывается, она перепутала платформы и встречала меня не там, где было нужно. Мы с Норой скромно поцеловали друг друга в щёки.

А затем наша весёлая шумная компания направилась в привокзальный ресторан праздновать победу на выставке. Празднование затянулось на несколько часов. Домой мы с Норой вернулись только под вечер. Читать далее...

12. НЕОЖИДАННОЕ ИЗВЕСТИЕ

(из повести «Дела сердечные и не только»)

А. Грибер

Вдруг в августе Нина позвонила мне на работу и сообщила, что она очень соскучилась и собирается приехать на два дня в Житомир. Я в это время жил в своём родительском доме после ухода от Норы. Я сообщил Лёне Федорчуку и Эдику Кулаженко о том, что скоро приедет Нина. Они позвонили куда-то и по своим каналам забронировали комнату для Нины в центральной гостинице «Житомир», которая находилась рядом с нашим заводом.

Где-то через неделю я встречал Нину на вокзале. Отвёз её в гостиницу, а потом привёл на завод. Наша дружная электромузыкальная семья встретила Нину, как своего человека. Нина рассказала мне, что звонила несколько раз Эдику, и он рассказал ей, что я ушёл от жены. Тогда она решила приехать в Житомир, чтобы остаться со мной. Она уже собиралась обменивать свою квартиру в Москве на квартиру в Житомире.

Вечером я всё рассказал маме и дедушке. Мы сидели и совещались. Наше общее решение было не в пользу Нины. На следующий день я сказал Нине, что я ещё не в официальном разводе и что я хочу просто отдохнуть от семейной жизни. Мы уехали в Киев, где вечером у Нины был поезд на Москву. Побродили по городу и даже искупались в Днепре. Вечером я посадил Нину на поезд и вернулся в Житомир. Читать далее...

УРОК № 155. ИМЕНА ДЕЙСТВИЯ ОТ «ОБЫЧНЫХ» ГЛАГОЛОВ БИНЬЯНА הפעיל (hифъИл) (часть 2)

(из авторского курса «Грамматика практического иврита»)

А. Грибер

https://youtu.be/Cy_oCWTWRS4

От «обычных» глаголов с инфинитивом по модели «лэhа1а2И3» образуются имена по модели «hа1а2а3А».

Имя действия הַאֲזָנָה (hаазанА) «слушание» - глагол לְהַאֲזִין (лэhаазИн) «слушать».

Имя действия הַאֲרָכָה (hаарахА) «продление; удлинение» - глагол לְהַאֲרִיך (лэhаарИх) «продлевать; удлинять».

Имя действия הַאֲשָמָה (hаашамА) «обвинение» – глагол לְהַאֲשִים (лэhаашИм) «обвинять». Читать далее...

11. МОСКОВСКОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ

(из повести «Дела сердечные и не только»)

А. Грибер

20 мая 1975 года вся наша лаборатория электромузыкальных инструментов прибыла в Москву на международную выставку «Связь-75». Об этом событии было подробно рассказано в повести «Эстрадины моей жизни».

Пока мы встречали нашу заводскую машину с комплектом электронного баяна «Эстрадин-8Б», разгружали и устанавливали всё оборудование на стенд «Электромузыкальные инструменты», наш сотрудник Саша Чалышев успел сходить в Дирекцию выставки. Вернувшись оттуда, он с восхищением воскликнул:

- Ребята, я в Секретариате сейчас видел такую потрясающую девушку, что вам всем и не снилось!

- Саша, дорогой! – остановили мы его. – Нам сейчас не до девушек. Нужно срочно всё установить и проверить на работоспособность после транспортировки.

А потом мы все дружно пропели ему:

- «Ну, а девушки, а девушки – потом». Читать далее...

УРОК № 154. ИМЕНА ДЕЙСТВИЯ ОТ «ОБЫЧНЫХ» ГЛАГОЛОВ БИНЬЯНА הפעיל (hифъИл) (часть 1)

(из авторского курса «Грамматика практического иврита»)

А. Грибер

https://youtu.be/s43OEKUAwmU

Имя действия от «обычных» глаголов биньяна הפעיל (hифъИл) является чаще всего существительным женского рода единственного числа.


От «обычных» глаголов с инфинитивом по модели «лэhа12И3» образуются имена чаще всего по модели «hа12а3А».

Имя действия הַבהָרָה (hавhарА) «разъяснение» - глагол לְהַבהִיר (лэhавhИр) «разъяснять».

Имя действия הַגבָּלָה (hагбалА) «ограничение» - глагол לְהַגבִּיל (лэhагбИл) «ограничивать». Читать далее...

10. «НЕРОВНЫЙ» БРАК

(из повести «Дела сердечные и не только»)

А. Грибер

Брак может быть равным и неравным – по возрасту, по статусу, по финансовым возможностям, по происхождению. Брак может быть ровным, гладким, спокойным, уравновешенным. А может быть неровным, с частыми переменами и колебаниями настроения или поведения, неуравновешенным, легко возбуждающимся, впадающим в крайности, не обладающим душевным равновесием.

Так вот, мой брак как раз и был таким «неровным» браком. Но давайте, всё по порядку.

Как только я и Элеонора стали официально женихом и невестой, Циля Борисовна привела в действие все свои связи для того, чтобы ускорить процесс бракосочетания. Ей удалось договориться с руководством городского ЗАГСа о том, чтобы нас расписали досрочно, без испытательного срока. Начались приготовления к свадьбе. Читать далее...

УРОК № 153. ГЛАГОЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ «ОБЫЧНЫХ» ГЛАГОЛОВ БИНЬЯНА הפעיל (hифъИл) (часть 2)

(из авторского курса «Грамматика практического иврита»)

А. Грибер

https://youtu.be/hbcschRQ5VY

«Обычные» глаголы с инфинитивом по модели «лэhа1а2И3».

Глагол לְהַאֲזִין (лэhаазИн) в значениях «слушать кого-либо, внимать кому-либо» требует после себя предлог לְ (лэ-):

לְהַאֲזִין לְמִישֶהוּ (лэhаазИн лэ-мИшэhу).


Глагол לְהַאֲמִין (лэhаамИн) в значении «верить кому-либо» требует после себя предлог לְ (лэ-):

לְהַאֲמִין לְמִישֶהוּ (лэhаамИн лэ-мИшэhу). Читать далее...

9. ИТОГ ЗИМНИХ ВСТРЕЧ

(из повести «Дела сердечные и не только»)

А. Грибер

В конце января Нора уехала в Одессу сдавать зимнюю сессию в университете. Вернулась она примерно через две недели и сразу позвонила мне на работу. Мы договорились встретиться в ближайшую субботу. В назначенный час я подошёл к квартире Норы, Дверь сразу распахнулась, и на пороге появилась Нора. Она смотрела на меня, не отрывая взгляд. На её лице сияла улыбка.

- Привет! – радостно произнесла Нора. – Заходи!

Как только я переступил порог и закрыл за собой дверь, сразу почувствовал, что меня обвивают женские руки. Потом я услышал шёпот:

- Боже, как я по тебе соскучилась!

И не успела ещё закончиться фраза, как губы Норы прильнули к моим губам. Как-то неожиданно для самого себя я ответил на её поцелуй. Читать далее...