Это цитата сообщения
Poslanie Оригинальное сообщениеСэр Эрнест Рутерфорд, президент Королевской Академии и лауреат Нобелевской премии по физике, рассказывал следующую историю:
"Некоторое время назад коллега обратился к нему за помощью. Он собирался
поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как этот студент утверждал, что заслуживает высшего балла. Экзаменационный вопрос гласил: "Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра". Ответ студента: "Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной веревке, а затем втянуть его обратно и измерить длину веревки, которая и покажет точную высоту здания". Ответ был абсолютно полным и верным, с другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области. Рутерфорд предложил студенту попытаться ответить еще раз, предупредив, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут студент заявил, что у него есть несколько решений проблемы. Новый ответ на вопрос гласил: "Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу L = (a*t^2)/2, вычислите высоту здания". Кроме этого были еще ответы:
1) можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания;
2) взять барометр в руки и подняться по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания;
3) привязать к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определить величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, можно подняться с этим маятником на крышу и вычислить высоту здания по периоду прецессии;
4) взять барометр с собой, найти управляющего и сказать ему: "Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания".
Рутерфорд спросил студента - неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления. Студент этот был Нильс Бор (1885-1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г.