Мои и Володи

[466x700]

мак

Люди с розами (Макс Лукадо)



 

Джон Блэнчард встал со скамейки, поправил свою армейскую форму и стал пристально всматриваться в толпу людей, проходивших через центральную вокзальную площадь. Он ждал девушку, сердце которой он знал, а лица никогда не видел, он ждал девушку с розой.
Всё началось тринадцать месяцев назад в одной из библиотек Флориды. Его сильно заинтересовала одна книга, но не столько тем, что в ней было написано, а больше пометками, сделанными на полях. Неяркий почерк выдавал глубокомыслящую душу и проницательный ум.
 
Приложив все усилия, он нашёл адрес бывшей владелицы книги. Мисс Холис Мэйнел жила в Нью-Йорке. Он написал ей о себе и предложил переписываться.
На следующий день его призвали на фронт. Началась Вторая Мировая война. В течение следующего года они хорошо узнали друг друга по письмам. Каждое письмо было семечком, падающим в сердце, как на плодоносную почву. Роман был многообещающим.
Он просил её фотографию, но она отказала. Она считала, что если его намерения серьёзны, то, как она выглядит, не имеет большого значения.
Когда настал день ему вернуться в Европу, они назначили их первую встречу - в семь часов. В центральном вокзале Нью-Йорка.
"Ты узнаешь меня", - писала она - "на моём пиджаке будет приколота красная роза".
Ровно в семь часов он был на вокзале и ждал девушку, сердце которой он любил, а лица никогда не видел.
Вот что он сам пишет о том, что произошло дальше.
"Ко мне навстречу шла молодая девушка - я никогда не видел никого красивее: стройная, изящная фигура, длинные и светлые волосы спускались кудрями на её плечи, большие голубые глаза... В своём бледно-зелёном пиджаке она напоминала только что вернувшуюся весну. Я был так поражён, увидев её, что направился к ней, совершенно забыв посмотреть, есть ли у неё роза. Когда между нами осталось пару шагов, странная усмешка появилась на её лице.
"Вы мешаете мне пройти", - услышал я.
И тут прямо за её спиной я увидел мисс Холис Мейнэл. На пиджаке её пылала ярко-красная роза. Тем временем та девушка в зелёном пиджаке удалялась всё дальше и дальше.
Я смотрел на женщину, которая стояла предо мной. Женщина, которой было уже далеко за сорок. Она была не просто полная, а очень полная. Старая, выцветшая шляпа скрывала тонкие серые волосы. Горькое разочарование наполнило моё сердце. Казалось, я разрывался надвое, так сильно было моё желание повернуться и пойти за той девушкой в зёлёном пиджаке, и в то же время настолько глубокой была моя привязанность и благодарность этой женщине, чьи письма давали мне силу и поддержку в самое трудное время моей жизни.
Она стояла там. Её бледное полное лицо выглядело добрым и искренним, её серые глаза светились тёплым огоньком.
Я не колебался. В руках я сжимал маленькую синюю книгу, по которой она должна была узнать меня.
"Я лейтенант Джон Блэнчерд, а вы должно быть мисс Мэйнел? Я так рад, что мы смогли наконец-то встретится. Могу я пригласить вас на ужин?"
На лице женщины появилась улыбка.
"Я не знаю о чём ты, сынок", - ответила она - "но та молодая девушка в зелёном пиджаке, которая только что ушла, попросила меня надеть эту розу. Она сказала, что если вы подойдёте и пригласите меня на ужин, то я должна сказать вам, что она ждёт вас в соседнем ресторанчике. Она сказала, что это было своего рода проверкой".
Джон и Холис поженились, но на этом история не заканчивается. Потому что в какой-то мере это история каждого из нас. Все мы в своей жизни встречали таких людей, людей с розами. Непривлекательных и забытых, непримятых и отверженных. Тех, к кому совсем не хочется подходить, кого хочется обойти поскорее. Им нет места в наших сердцах, они где-то далеко на задворках нашей души.
Холис устроила Джону проверку. Тест на измерение глубины его характера. Если бы он отвернулся от непривлекательного, он потерял бы любовь всей своей жизни. Но это именно то, что часто делаем мы - отвергаем и отворачиваемся, тем самым отказываемся от благословений Божиих, скрытых в людских сердцах.
Остановитесь. Задумайтесь о тех людях, до которых вам нет дела. Выйдите из своей тёплой и благоустроенной квартиры, езжайте в центр города и дайте бутерброд нищему. Идите в дом престарелых, сядьте рядом со старой женщиной и помогите ей донести ложку до рта во время еды. Сходите в больницу и попросите медсестру проводить вас к тому, кого уже давно не посещали. Всмотритесь в непривлекательное и забытое. Пусть это будет вашей проверкой. Помните, что отверженные миром носят розы.
Макс Лукадо

Торты и Пирожные: 30 рецептов



 

Торты и Пирожные: 30 рецептов

[показать]	Вишневый пирог «Наслаждение» Состав: тесто: 3 яйца, 150 г сахара, 150 г муки   крем: 250 г сливок 33-35%, 250 г сыра маскарпоне, 200 г сахара   также: вишневый компот, 100 г шоколада
[показать]	Торт «Волшебный» Состав: Тесто: 6 яиц, 200 г сахара, 250 г майонеза, 1 баночка сгущенного молока, 500-550 г муки, 2 ч.л. разрыхлителя   Крем: 700-800 г сметаны, 200 г сахара
[показать]	Чизкейк (без выпечки) Состав: основа: 300 г печенья, 100-150 г сливочного масла   начинка: 500 г маскарпоне, 200 мл сливок 33-35%, 150 г сахара, 20 г желатина
[показать]	Чизкейк ванильно-шоколадный Состав: основа: 400 г печенья, 200 г масла   начинка: 600 г сыра Филадельфия, 200 мл сливок 33-35%, 3 яйца, 150 г сахара, ванильная палочка или 2 ч.л. ванильного сахара, 200 г шоколада
[показать]	Бисквитное пирожное с апельсиновым суфле Состав: бисквит: 3 яйца, 200 г сахара, 150-200 г муки   суфле: 20 г желатина, 5-6 апельсинов, 500 мл сливок 33-35%, 200 г сахара
[показать]	Сладкая колбаска Состав: 500 г печенья, 380 г сгущенного молока, 200 г

Можно подумать, что западная Европа является одной из голодающих частей мира, если смотреть на то, что там называется "кормом для животных". Обработка "сырья" фабрики падали проводится с немецкой тщательностью. Предприятие находится среди зелени уютной деревушки на федеральной земле. (Саар ФРГ). Очистительные установки работают эффективно – иначе бы там царил запах падали. Пока все идеально.
"Сырьем" этой фабрики являются трупы животных, которым до усыпления часто вводились медикаменты, домашние животные – собаки, кошки, которых, как правило, усыпляли. Кроме того, много пластмассовой тары - всё в мельницу. Что же дальше происходит с этой химической субстанцией?
Обработка "сырья" происходит при 137 градусов цельсия и длится, как минимум, 30 минут. Говорят, что это убивает все живые бактерии и вирусы. Можно подумать, что эта падальная мука используется как удобрение на цветных клумбах. Но сейчас она применяется как корм для животных. Мясной мукой кормят поросят, цыплят, через этот корм распространялось коровье бешенство. Тогда, правда, обработка проводилась при 90 градусах, но это до сих пор практикуется на фабриках по переработке падали в Дании.
Всем, кто увидит сделанные нами снимки и по-прежнему скучает по "приятной беленькой телятиной", желаем приятного аппетита.
В хлеву телята, которых откармливают на убой, всю жизнь стоят тесно рядом, каждый в своем боксе. Их откармливают жирной «кашей» с падальных фабрик, которая содержит вещества из пластмассы и медикаментов. Надо быть воистину бесчувственным человеком, чтобы есть телятину после того, как он видел этих бедных животных. Но многие ли потребители имеют возможность видеть это? Разве обрабатывающее предприятие экспонирует на выставку сырье, из которого изготовляется корм? Или разве общественности и прессе предоставляют свободный вход в боксы телят? Много ли вообще таких, которые знают, как растет нормальный поросенок или теленок, кроме тех, кто этим занимается?
Мы верим, что когда правда выйдет на Божий свет, тогда европейские объединения в защиту потребителя резко запротестуют, также, когда было выведено на чистую воду добавление гормонных препаратов к детскому питанию 12-15 лет тому назад. А как насчет крестьян? Нет, всё больше европейских фермеров уже не представляет собой самостоятельных крестьян, они – арендаторы, рабы системы под названием «Промышленная ферма». Крестьянин заключает договор, получает посевное зерно, удобрения и ядохимикаты против вредителей и превращается в один из винтиков великой машины.
Фермер получает телят, поросят или цыплят, корм подвозится с фабрики, рядом с которой, как правило, имеется бойня. Кто-то один сидит за письменным столом, вдали от полей и скотных дворов, и управляет всем этим. Фермер сдает в аренду свои ресурсы и рабочую силу. Вскоре «свободный» европейский крестьянин окажется на таком же положении, как и работник в советском совхозе – он лишен как свободы, так и ответственности. Поэтому никто – ни крестьянин, ни потребитель - не знает, что содержит наша пища.

Вся правда о свинине
Около 20 лет я работал профессиональным мясником и присутствовал при изготовлении колбасы. Я работал на мясокомбинате, где зарезают примерно тысячу свиней в день. В этих тушах часто встречаются гнойные нарывы. Те, что побольше имеют величину в 1-2 кулака, меньше - в кончик пальца или еще меньше. Как вы и сами понимаете, всех их просто не замечают при обработке мяса, и львиная доля их попадает в колбасу и мясо. Кровь такого больного животного переносит эти загрязняющие вещества по всему телу и её тоже вливают в колбасу.
Один знакомый ветеринар рассказал в доверительной беседе: «Свинья – животное, которое накапливает весь гной в себе, а у скота он выходит через нарывы, поэтому у него нет внутренних гнойников». Еще он сказал, что эти гнойники трудно обнаружить. Они заметны, когда свинья порезана на маленькие кусочки. Он сказал также, что когда поросят привозят с фермы, водители часто поднимают их за хвост. При этом повреждается нижняя часть позвоночника и это часто является причиной нарывов рядом у позвоночника. Мне не раз приходилось видеть, как мою коллегу вырывало, видя как лопается такой нарыв под ножом.
Жесткая свиная кожа также перемалывается в особенно мелкую массу, которая тоже входит в состав колбасы. В Финляндии нет такой колбасы, в которой не было бы свинины.
Уже при сотворении Создатель создал свинью с определенной целью: хранить природу чистой от падали, а свинья действительно питается падалью. Я сам видел, как она съедает все, чтобы бы ей не дали, не отказываясь даже от своих мертворожденных поросят. Теперь мы понимаем, что Бог заботился о здоровье и благополучии человека, запрещая есть свинину. Читая Библию мы понимаем и значение Слова Божьего, потому и должны верить Его

[x310]
Корона — величественный символ верховной светской (земной) и духовной (божественной) власти, знак могущества, достоинства, избранности, славы и победы.
Во всех мировых религиях корона символизирует духовное просветление и бессмертие. Отдельное значение в христианстве принадлежит терновому венцу — эмблеме мученичества Иисуса Христа.
В христианской иконографии коронованными изображались высокородные католические и православные святые: великомученица Екатерина, дочь правителя Александрии; византийская императрица Елена, мать императора Константина; княгиня Ольга, мать воителя Святослава; креститель Руси — князь Владимир Святой; французский король Людовик Святой и многие другие канонизированные цари, короли, князья и императоры.
В западном изобразительном искусстве с короной изображались не только боги, короли или святые, но и многие персонифицированные фигуры: Слава, Правда, Вера, Надежда, Мудрость и Церковь.

Когда Бог создал женщину, Ангел увидел ее, прикоснулся к ее лицу и,удивившись, сказал:
—Господи, Ты сделал ее такой мягкой и нежной!
—Верно, она мягкая и нежная, но ты даже не представляешь, что она может вынести и совершить!–подтвердил Создатель.
—Она сможет думать?–спросил удивленный Ангел.
—Она сможет не только думать, но и общаться.
Ангел увидел капельку воды на щеке женщины и воскликнул:
—О,кажется, Твоя прекрасная модель, Господи, дала течь!
—Это не течь, это слеза! – объяснил Создатель.
—Что такое слезы? Зачем нужны слезы женщине? – удивился Ангел.
—Слезы – это женский способ выражать радость и боль. Они спутники огорчения и одиночества, милосердия и благородства.
—Это прекрасно, Создатель, Ты учел все,чтобы сделать женщину исключительным созданием!

У нежных и слабых женщин достаточно сил, чтобы поддержать мужчин.
Они могут вынести гору забот, но в их владении кладовые любви и радости.
Они способны делать сразу несколько дел и все успевать.
Они плачут, радуясь, и смеются, когда нервничают.
Они сражаются за свою веру и искренне любят своего Творца.
Они борются за справедливость.
Они во многом себе отказывают, чтобы их семья не терпела лишений.
Они очень ценят дружбу и преданность.
Они любят абсолютной любовью.
Они плачут, когда их дети или друзья добиваются успехов.
Они искренне радуются известию о свадьбе или рождении ребенка.
Сердца их разбиваются, когда они узнают о смерти друга.
Они знают, что лаской и вниманием можно залечить любые раны.
Они настолько сильны и смелы, что могут вынести раненого с поля боя.
Они умудряются жить даже тогда, когда думают, что больше жить не могут.
Они согласны умереть, защищая жизнь своего ребенка.
Они могут не спать много ночей подряд, сидя у постели больного ребенка.
Они терпят страшную боль, даря жизнь ребенку, и делают это с радостью.
Они дарят счастье и надежду, сострадают и вдохновляют.
Благодаря сердцу женщины земля еще вертится

Алмаз

Один саньясин подошел к околице деревни и расположился под деревом на ночлег. К нему подбежал селянин и сказал:
- Камень! Камень! Дай мне драгоценный камень!

- Какой камень? – спросил саньясин.

- Прошлой ночью бог Шива сказал мне во сне, что, если я выйду за околицу на закате, какой-то саньясин даст мне камень, который сделает меня богатым на вся жизнь.

Саньясин пошарил в сумке и, вытащив оттуда камень, сказал: - Наверное, он имел в виду вот этот камень. Я нашел его вчера в лесу. На, возьми, если хочешь.

Селянин с удивлением смотрел на камень. Это был самый большой алмаз в мире – величиной с человеческую голову.

Всю ночь он не мог уснуть. На рассвете он разбудил саньясина и сказал: - Дай мне то богатство, которое позволяет тебе так легко отдать этот камень.

 

Мы три, вы три

Однажды, когда корабль епископа причалил на один день какому-то далекому острову, епископ решил использовать это время с наибольшей пользой. Он пошел вдоль берега и наткнулся на трех рыбаков, починяющих сети. На своем пиджин – английском языке они сообщили ему, что несколько столетий назад миссионеры обратили их в христианство. «Мы христиане», - говорили они, гордо указывая друг на друга.

Это впечатлило епископа. Но знала ли они Молитву Господню? Они никогда о ней не слышали. Епископ был шокирован этим.

- Что же вы тогда говорите, когда молитесь?

- Мы поднимаем глаза к небу. Мы молимся: «Мы три, вы три, помилуйте нас». Епископ пришел в ужас от столь примитивного и откровенно еретического характера молитвы. И поэтому он посвятил весь день обучению их Молитве Господней. Рыбаки были неважными учениками, но они приложили все старания и к тому времени, когда на следующий день епископ отплывал, он с удовлетворением выслушал, как они без ошибок произнесли всю формулу.

Через несколько месяцев корабль епископа вновь проплывал мимо этих островов, и епископ, расхаживая по палубе и совершая свою вечернюю молитву, с удовольствием вспоминал трех рыбаков с этого далекого острова, которые теперь умели молиться благодаря его терпеливым стараниям.

Неожиданно он увидел яркий свет на востоке, который приближался к кораблю. Продолжая в изумлении смотреть, епископ разглядел фигуры трех рыбаков, идущих по воде. Капитан остановил судно, и все приникли к борту, пораженные зрелищем.

Это, конечно, были те самые рыбаки, которых встретил тогда епископ.

- Епископ! – воскликнули они. – Мы слышим, твой корабль идет и пришли быстро – быстро встретить тебя.

- Чего же вы желаете? – спросил ошеломленный епископ.

- Епископ, - сказали они. – Очень – очень извини. Мы забыли хорошую молитву. Мы говорим: «Отче наш, сущий на небесах! Да святится имя Твое, да приидет Царство Твое...» Дальше мы забыли. Скажи нам молитву опять.

Устыдившись, епископ ответил:
- Возвращайтесь домой, друзья мои, и всякий раз, когда будете молиться, говорите: «Мы три, вы три, помилуйте нас».

Одуванчики

Один человек очень гордился своим газоном. Как-то раз он обнаружил, что газон стал повсюду зарастать одуванчиками.
В стремлении избавиться от них он испробовал все методы. Но они по-прежнему разрастались по всему газону.

В конце концов, он написал письмо в Министерство сельского хозяйства. Он перечислил все предпринятые старания и завершил письмо вопросом: «что мне следует делать теперь?»

В положенный срок пришел ответ: «Советуем вам научиться любить их».

Я гордился своим газоном, и он тоже стал зарастать одуванчиками, с которыми я продолжал бороться всеми доступными мне средствами. Итак, научиться любить было делом не из легких.

Я начал с того, что беседовал с ними каждый день. Сердечно. Дружественно. Они хранили угрюмое молчание. Они все еще испытывали боль от той войны, которую я прежде вел против них, и относились к моим намерениям с подозрительностью.

Но настал день, когда они улыбнулись. Исчезла напряженность. И мы стали друзьями.

Конечно, мой газон был загублен. Но каким красивым стал мой сад!

***
Постепенно он слеп. И он боролся с этим всеми доступными ему средствами. Когда были исчерпаны все возможности медицины, он стал бороться посредством эмоций. Потребовалось немало мужества, чтобы сказать: «Советую тебе научиться любить свою слепоту».

Сперва у него ничего не получалось. И когда в какой-то момент он заставил себя заговорить со своей слепотой, слова его были горькими. Но он продолжал говорить до тех пор, пока горечь не сменилась покорностью, терпимостью и приятием, а в один прекрасный день - к его великому удивлению – дружественностью и... любовью. И настал, наконец, день, когда он смог обнять свою слепоту и сказать ей: «Я люблю тебя». Именно тогда я увидел, как он снова стал улыбаться.

Конечно, зрение было потеряно им навсегда. Но каким красивым стало его лицо!

 

Истинная духовность

Учителя спросили: - Что такое Духовность?

Он сказал: - Духовность – это нечто, способное дать Внутреннее Преображение.

- Но если я использую традиционные методы, переданные учителями, то разве это не Духовность?

- Это не Духовность, если не исполняет для тебя твоей функции. Одеяло – уже не одеяло, если оно не греет.

- Значит, Духовность меняется?

- Люди меняются, и нужды меняются. Поэтому то, что было когда-то Духовностью, больше уже не Духовность. То, что обычно именуют Духовностью, - только запись методов, существовавших в прошлом.

Если хочешь подогнать одежду под конкретного человека, не перекраивай его самого.

Антонио де Мело

Нарада

Индусский мудрец Нарада совершал паломничество в храм бога Вишну. Однажды ночью какая-то бездетная супружеская чета пригласила его в свой дом на ночлег. Когда Нарада уже собрался отправляться дальше в путь, хозяин дома сказал ему: - Ты идешь на поклонение Вишну. Попроси его дать мне ребенка.

Нарада сказал богу Вишну: - Будь милостив к тому человеку и дай ему ребенка. Бог ответил не допускающим возражений тоном: - тому человеку не судьба иметь детей. Нарада совершил поклонение и пошел обратно.

Через пять лет он опять отправился в паломничество, и вновь ему предоставила кров та гостеприимная чета. Но на этот раз двое детей играли у дверей дома.

- Чьи это дети? – спросил Нарада.

- Мои, - ответил хозяин.

Нарада был озадачен. А хозяин продолжил:
- После того, как ты ушел, - пять лет тому назад – в нашу деревню пришел один саньясин. Мы пригласили его переночевать, а на следующий день он перед тем, как уйти, благословил мою жену и меня... и вот плоды его благословения.

Когда на следующий день Нарада пришел в храм, он закричал из внешнего двора:
- Разве ты не говорил мне, что тому человеку не судьба иметь детей? А у него их двое!

Услышав это, бог Вишну громко рассмеялся:
- Должно быть, таково действие святого, - сказал он. – Святые имеют силу изменить судьбу!

То же самое узнали и люди во время брачного пира, когда мать Иисуса побудила Его сотворить чудо еще раньше, чем его судьба позволяла Ему это.

 

Взгляд Иисуса

В Евангелии от Луки мы читаем:

Но Петр сказал тому человеку: «Не знаю, что ты говоришь». И тотчас, когда еще говорил он, запел петух. Тогда Господь, обратившись, взгляну на Петра... И Петр... выйдя вон, горько заплакал.

Я много общался с Господом. Я мог беседовать с Ним, благодарить Его, просить Его о помощи.

Но всегда меня сопровождала нелегкое чувство, что Он хочет, чтобы я посмотрел на Него... А я не смотрел. Я мог говорить, но при этом, когда я чувствовал, что Он смотрит на меня, я отводил взор в сторону.

Я боялся увидеть в его глазах укор в каком-то нераскаянном грехе. Или требование: чего-то, чего Он от меня хочет.

Но однажды я набрался мужества и взглянул. Там не было осуждения. Там не было требования. Его глаза просто говорили: «Я люблю тебя».

И, подобно Петру, я вышел вон и горько заплакал.

 

Путь к мудрости.

Мастер Надежда Рубцова
Как правильно раскрасить дерево?

Дерево - не бумага: испортить изначально красивую вещь жалко.

[400x691]

Речь, конечно, не о живом дереве с зелёными листочками, а - об изделиях из дерева. Бывает, человек, увлечённый рисованием, загорается идеей воплотить свои фантазии на дереве. Есть идея, и остальное кажется неважным. Но торопиться не стоит. Дерево - не бумага: испортить изначально красивую вещь жалко. А таких вещей - множество: дверцы шкафов, табуретки, обрезки досок, а еще готовые изделия под роспись - шкатулки, матрёшки, пасхальные яйца, разделочные доски, ёлочные игрушки, стаканчики, вазочки, тарелочки, бусины и фигурки животных.

Такие заготовки лучше покупать в магазинах для художников. Там выбор на все вкусы, а древесина хорошего качества, правильно распиленная, хорошо высушенная и обработанная. В хозяйственных магазинах деревянные изделия (доски, ложки) тоже качественные, но часто - под лаком.

Лак с них надо вытравливать ацетоном и зашкуривать поверхность. Так же следует поступать и с деталями мебели. Это - долгая и нудная работа. На рынках можно купить красивые и недорогие заготовки, но случается, что они - из плохо высушенного или больного дерева. Кроме мучений, работа с таким изделием ничего не принесёт. Дерево может «приготовляться» и без участия человека. Например, пролежавшая несколько лет в сарае на даче доска, после зашкуривания вполне пригодна под роспись.

Из пород дерева лучшие - липа и берёза. Чуть хуже дуб и бук (у них плотная поверхность, но много тёмных прожилок, которые плохо закрашиваются). Сосну можно брать только с промышленной обработкой, т.е. отлежавшуюся, высушенную и отполированную. Остальные породы приносят немало хлопот, разбухая от воды, меняя цвет красок или забирая в себя лак в огромных количествах.

Дерево - материал красивый, но капризный. Оно - живое. Дышит, разбухает или ссыхается, трескается или расслаивается. Имеет сучки, от которых со временем избавляется. Может «съесть» краску или изменить её цвет до неузнаваемости. А поверхность может не поддаваться выравниванию. Поэтому, для хорошего сцепления краски с поверхностью и для закрытия пор, дерево всегда грунтуют.


Можно использовать покупной акриловый грунт. А можно просто: на 100 мл воды взять 6-10 капель клея ПВА, размешать и широкой кистью наносить на изделие - сначала по вертикали, потом по горизонтали, чтобы не оставалось проплешин. Грунтовать надо дважды или трижды, каждый раз полностью высушивая изделие. Ещё можно грунтовать одним слоем лака ПФ (паркетного). Можно сразу грунтовать фоновой, например, чёрной краской в смеси с ПВА. На плоских поверхностях удобнее пользоваться маленьким валиком.

Если надо скрыть скол, трещину или большой сучок, можно воспользоваться качественной шпатлёвкой, втирая её несколько раз в углубление и каждый раз полностью просушивая, пока поверхность не выровняется. Потом это место надо пропитать лаком ПФ, чтобы шпатлёвка со временем не выпала, и легко отшкурить отработанной шкуркой.
[400x559]

Только после грунтовки можно наносить или переводить задуманный рисунок. Последовательность росписи по дереву такая: сначала раскрашиваются большие фоновые куски поверхности, потом более мелкие.

По ним - одним цветом делаются «подмалёвки» (наброски фигур или цветов) и размечается орнамент. Потом идёт прорисовка деталей этих фигур и орнамента. Последний этап - отделка. Это рисование мелких деталей декора, точек, обводок, добавление украшений из геля.

Не стоит забывать, что рисунок должен быть выдержан в стиле, подходящем к фактуре дерева, т.е. лаконичным и чётким, жалательно с обводкой. Краски для дерева лучше брать попроще - акрил или гуашь с ПВА. Масло и темпера - краски для опытных художников. Акварель же подходит только для тонировки незакрашенных поверхностей.


При росписи можно применять множество эффектов, благо выбор материалов велик. Есть краски, гели и лаки, имитирующие металл, стекло, иней, камень, кожу рептилий, патину, золото, бронзу, серебро, дающие 3D-эффект, люминесцентные или с блёстками. До раскрашивания на поверхность можно наклеивать кусочки цветной фольги, бисер. Но всё-таки, главное - интересный и красивый рисунок, который и делает вещь уникальной.
[600x400]


Последняя стадия

Формула денег
 
Давайте поговорим о самом важном факторе Успеха - Вере. Практически все миллионеры, которые шли к своей финансовой цели планомерно (а не разбогатели в одночасье на сомнительных авантюрах) были убеждены в своей избранности. Это могло проявляться в вере в счастливую Звезду, в силу собственного характера или простое нежелание признавать никакого иного результата, кроме желаемого.
Во всех случаях мы наблюдаем определенный психологический настрой.
По сути, откройте любую книгу, посвященную успеху и первое, если не единственное о чем в ней будет идти речь - о важности верного психологического настроя для достижения цели. Другими словами единственное, что вам действительно нужно, чтобы стать миллионером - поверить, что вы им станете. Не верите? - вот вам научное подтверждение.
Одним из самых действенных приемов медицины во многих случаях считается использование Плацебо-эффекта для лечения больных. Более того, существуют частные клиники, где лечение строится именно на использовании этого метода.
Считается, что Плацебо-эффект был открыт французским аптекарем Эмилем Куэ, который в ответ на настойчивые просьбы клиента отпустить ему лекарство, на которое нужен был рецепт, продал тому безобидные витамины, пообещав, что это лекарство - не хуже. Что удивительно - на следующий день больной пришел поделиться радостью - лекарство действительно помогло!
Всем известно высказывание «все болезни - от нервов». Но если корень многих болезней психологический, то может и лечить его стоит такими же методами?
Другой известный факт - стоит многократно повторить заведомую ложь, как она перестает казаться такой очевидной. Возникает эффект обмана подсознания. И если невинные слова аптекаря о волшебной силе лекарства смогли совершить чудо, то вполне возможно, что и собственные слова, повторенные с соответствующим настроем и верой, смогут убедить подсознание изменить отношение к чему-либо? Вспомним Библию: «В начале было слово…»
Ведь если задуматься, что есть наши убеждения? - мнения родителей и окружающих. Чужие суждения, услышанные в детстве, когда разум еще не научился критическому восприятию, становятся основами, на которых мы строим свою жизнь. И если в семье считалось, что бедность - не порок, оправдывая этим свою бездеятельность и неумение добиваться поставленных целей (кстати, тоже запрограммированное предками), то нет ничего удивительного в том, что сегодня нам трудно поверить, что мы имеем все шансы свергнуть Билла Гейтса с пьедестала самого богатого человека в мире, создав собственную бизнес-империю, в десятки раз превышающие размеры легендарной Майкрософт. Трудно - но не невозможно!
Тот же Эмиль Куэ, размышляя над волшебной силой Веры, ненамеренно переданной пациенту, задумался о возможностях самовнушения и создал легендарную формулу успеха: С КАЖДЫМ ДНЕМ, ВСЕГДА И ВО ВСЕМ, МОИ ДЕЛА ИДУТ ВСЕ ЛУЧШЕ И ЛУЧШЕ.
Простое повторение этой формулы поднимало на ноги тысячи больных во всем мире, и придавало столь необходимый импульс для достижения успеха множеству псевдонеудачников.
Открытие механизма самопрограммирования совершило переворот в психологии успеха. Множество современных психологов составляют по аналогии собственные формулы успеха, повторение которых приносит вожделенное счастье, любовь, деньги…
Что есть знаменитые «формулы денег» Сан Лайта (к слову, заработавшем на этом миллионы долларов) как не вариации на тему жизнеутверждающих высказываний:
«Мое желание исполнено, силой оно наполнено, сила Богом дана» - способ убедить себя в том, что желаемое непременно исполнится
«Я все могу» - утверждение, придающее силу
«Успех - в настоящее, успех - в грядущее, успех - небо надо мной, успех - земля подо мной, успех ведет меня к успеху» санлайтовская формула успеха
«Богатство - свобода, богатство - сила, богатство - время. Я - богат. Я - богат. Я - богат.» - формула богатства того же автора
А также еще десятки вариаций на эту же тему.
Одно и непременное условие, чтобы эти «волшебные» формулы подействовали - повторять их надо не менее 100 раз, по нескольку раз в день.
Что произошло? Фактически за вас написали десяток-другой оптимистических утверждений на все случаи жизни, придумали несколько ритуалов как их читать, чтобы придать эдакий налет мистики и заработали на этом миллионы долларов и статус Чудотворца.
И ведь эти формулы действительно помогают!
Но еще более эффективны будут другие формулы - формулы написанные вами самими. Формулы, написанные с учетом конкретной жизненной ситуации, конкретного желания и конкретной цели. Ведь, как известно, чем точнее вы наведете фокус, тем вернее получите желаемый результат.
Не стоит усложнять свою жизнь. Все гениальное просто, как проста формула воздействия на свою жизнь через изменение сознания. Как сказал

Хочешь стать миллионером или гением? Веди Дневник! 
Изучая гениальность и секреты достижения успеха, пришел к выводу, что потребность писать, присуща практически всем творческим и успешным личностям. Существует предположение (что впрочем, очень возможно), дневник - это своеобразный тренажер для мозга.
Многочисленные руководства по достижению успеха так же увещевают о пользе «мышления на бумаге». От себя лично могу сказать дневник – мощнейший инструмент в тех случаях, когда нужно привести мысли в порядок когда нужно что-то придумать, когда себя совершенствовать нужно. Для людей творческих и целеустремленных дневник просто незаменимый инструмент. Предполагаю, что дневник и компьютер с интернетом – становятся неотъемлемыми “приложениями”  к мозгу многих современных гениев…
В книге Вин Венгера и Ричарда Поу «Неужели я гений», есть один интересный момент (хотя наверное даже не момент книга вся очень интересна), авторы пишут: «Не более одного процента человечества имеют привычку описывать свои мысли и чувства в дневниках, заветных тетрадях или книгах. Но вот что интересно: добившиеся выдающихся успехов в жизни, как правило, попадают в этот один процент!».
Цитата из книги «Неужели я гений»:
«В 20-е годы нашего века исследовательница Катерина Кокс подробно изучила биографии более трехсот исторических гениев — таких как сэр Исаак Ньютон, Томас Джефферсон, Иоганн Себастьян Бах. Ее исчерпывающее исследование сохранившихся фактов выявило поразительные совпадения в поведении и привычках этих выдающихся людей.
По мнению Кокс, одним из признаков гения является склонность красноречиво описывать свои чувства и мысли в дневнике, в стихах, в письмах к друзьям и родным. Эта тенденция начинает проявляться уже в раннем возрасте. Кокс наблюдала ее не только у литераторов, но и у военных, политиков и ученых.
В библиотеке вы найдете обширнейший материал, включающий автобиографии, написанные великими, наиболее одаренными людьми на протяжении веков: «Автобиографию» Бенджамина Франклина, «Автобиографические заметки» Эйнштейна, объемистые «Записные книжки» Леонардо да Винчи, заполненные эскизами, графиками, тайнописью… К концу жизни - 1931 году у Томаса Эдисона насчитывалось около трех миллионов страниц заметок и писем. Так что же истинно: всякий писака - гений, или всякий гений - писака?
Почему выдающиеся умы начинают вести дневники? Может быть, они предчувствуют свою будущую славу и хотят оставить наследство историкам? Или страсть к писательству есть побочный продукт напряженно работающего ума? Или - избыточно раздутого эго? А может быть - и именно здесь я хочу остановиться, - это механизм, с помощью которого люди, не рожденные гениальными, подсознательно развивают в себе выдающийся интеллект?».
А что если сознательно развивать в себе выдающийся интеллект?
Вот основные плюсы ведения записей, которые я нашел, и то, как можно использовать дневник:
- Постановка целей (само-мотивация)
- Планирование, генерация идей, интеллект-карты (стимулятор творческого мышления)
- Инструмент для укрепления уверенности в себе, (возможность выговориться), (журнал успеха)
- Оценка результатов (Инструмент для самоанализа и самосовершенствования)
Для записей использую систему, построенную на вопросах Пифагор и идеях и опыте других знаменитых мыслителей и деятелей:
Вопросы которые Пифагор рекомендовал своим ученикам:
1. Для утра: «Прежде чем встать от сладостных снов навеваемых ночью, мысли раскинь, какие дела тебе день приготовил».
2. Для вечера: Когда ученики Пифагора готовились ко сну, то они должны были задать себе следующие вопросы: «Что сделал я сегодня? Чего я не сделал? Какие поступки заслуживают осуждения? Каким следует радоваться? И что мне осталось?».
————————-
В общем, получилось такая структура ежедневных записей:
1. Что нужно сделать? (Список дел на завтра).
2. Идеи (то что родилось в течении дня фиксируется в маленьком блокноте потом переносится в основной «стационарный» дневник).
3. Оценка результатов за день. (Что сделал я сегодня? Чему следует радоваться? Что не получилось? Какие уроки я могу извлечь? И что мне осталось? Постановка целей.
Система оттачивается, а мои исследования гениальности и достижения успеха
продолжаются…
Литература, где встречается упоминание о пользе письма:
Вин Венгер и Ричард По “Неужели вы генией”), Тони Бьюзен “Супермышление” (и другие), Брайан Трейси “Оставьте брезгливость съешьте лягушку” и другие), Бодо Шефер, (Разные) Дейл Карнеги, Роберт Кийосаки “Сохраняйте актив №1″ (и другие), Шакти Гавейн, Наполеон Хилл “Думай и

Акелис Стивен Б. "Технический анализ от А до Я"

В первой части рассматриваются основные понятия и терминология. Во второй - подробно описаны практически все известные...

Аллен Роберт Г., Хансен Марк Виктор "Миллионер за минуту"

Описаны приемы создания личного состояния, выражающегося семизначным числом, которые находятся в полном ладу

Аллен Роберт Г. "Множественные источники дохода"

Автор рассказывает про 10 практически безотказных способов зарабатывания денег, утверждая, что даже всего лишь

Бенсигнор Рик "Новое мышление в техническом анализе. 12 книг в 1 (ROM)"

Книга предназначена для читателей, знакомых, по крайней мере, с началами технического анализа финансовых рынков...

Беттджер Фрэнк "Вчера неудачник - сегодня преуспевающий коммерсант"

Книга в увлекательной форме и на богатом фактическом материале рассказывает, как добиться успеха. Автор приводит...

Беттджер Фрэнк "От неудачника - до преуспевающего коммерсанта"

В этой книге Фрэнк Беттджер, один из самых высокооплачиваемых торговых агентов в Америке, прошедший путь...

Беттджер Фрэнк "Секреты продаж Фрэнка Беттджера"

Покажите мне любого человека средних способностей, который следует системе, изложенной в этой книге, и я покажу вам человека...

Беттджер Фрэнк "Удачливый торговец, или Как я преумножил свои доходы и счастье, занимаясь продажей"

Автор этой книги прошел большую школу жизни, прежде чем стал одним из самых высокооплачиваемых торговых агентов в США...

Беттджер Фрэнк "Секреты успеха"

Автор книги вдохновенно и трогательно рассказывает о том, как он прошел путь от отчаяния к вершине успеха. Его путеводной звездой стало...

Бировиц Томас, Тернер Стивен, Швагер Джек Д. "Руководство по изучению книги «Технический анализ. Полный курс»"

В своей книге "Технический анализ. Полный курс" легендарный финансовый аналитик Джек Д. Швагер глубоко...

Вагин Игорь Олегович "Власть, деньги, сила. Психология выживания в современной России"

Подавляющее большинство современных книг по психологии, в изобилии встречающихся на книжных развалах, чрезвычайно...

Вагин Игорь Олегович "Держи ухо востро. Как не дать себя обмануть в новой России"

Всегда ли вы можете легко познакомиться, найти спонсора, попросить в долг, чтобы не отказали, или убедить человека вернуть вам долг?

Вагин Игорь Олегович "Думай и побеждай. Практическая психология"

Эта книга - для каждого из нас, неуверенного в себе, мечущегося, сомневающегося. Ее автор, кандидат медицинских наук...

Вагин Игорь Олегович "Живи без проблем. Кризис и перемены как шанс изменить жизнь к лучшему"

Тот, кто не боится перемен, не испугается и кризиса. Только так можно добиться успеха в жизни. Человек способен справиться...

Вагин Игорь Олегович "Заяц, стань тигром!"

Как выжить в условиях современной России? И не только самому "остаться на плаву", но и помочь своим близким? Рецепт прост...

Вагин Игорь Олегович "Имейте деньги. Психология богатства"

Кто из нас не мечтал о восхитительном дне, когда с неба свалится кругленькая сумма денег и... навсегда избавит от забот...

Вагин Игорь Олегович "Как из мухи сделать слона: Вожак, или Лидер в России"

"Жизнь дается человеку только один раз, а удается еще реже. Так выпьем же за эти редкие

Дети и деньги
Деньги, как и спички — не игрушка. И пользоваться ими правильно надо учить с детства

Деньги в руках у детей — как найти и соблюсти здесь разумную меру? Как воспитать у них правильное отношение к материальной стороне жизни? Мы пригласили родителей поделиться своим опытом. А за комментариями обратились к психологу и публицисту Татьяне ШИШОВОЙ.

«Все вокруг мое!»
Вряд ли кого шокирует малыш полутора-двух лет, который, уходя с прогулки, прихватил с собой чужую игрушку. Почему? Потому что каждому взрослому понятно, что в этом возрасте ребенок не способен разделять вещи на «свои» и «чужие». Проблема отношения к деньгам — это более узкий аспект проблемы отношения к собственности. В каком возрасте у ребенка появляется о ней осознанное представление? Считается, что на «мое» и «чужое» ребенок начинает делить вещи после трех лет, когда у него появляется самосознание. Значит, и об отношении ребенка к деньгам мы можем говорить начиная с трехлетнего возраста.
Одним из первых сигналов того, что ребенок «познакомился» с деньгами, бывает воровство. При этом родители реагируют по-разному, когда узнают, что их ребенок взял чужое. Некоторые не акцентируют на этом внимание (особенно в дошкольном и младшем школьном возрасте), другие, наоборот, строго наказывают. Кто прав? Здесь важно помнить, что расценить свой поступок как грех может не всякий ребенок. Есть дети, которые в 7-8 лет искренне не понимают, что делают плохо, присваивая себе чужую вещь. И наоборот, часто 4-5-летние дети, совершая кражу, прекрасно осознают, что делают неправильно. Но реакцию родителей способен понять даже самый маленький. Поэтому очень важно дать ребенку понять, как вас это огорчает.

Психолог Татьяна ШИШОВА: — Формировать понятие о том, что свое, а что чужое, нужно с раннего возраста. Родители не случайно говорят: нельзя, не бери, отдай, это не твое. Недостаточно твердая позиция родителей в отношении «своего-чужого» часто приводит к повторному воровству. Необходимо вывести воровство в разряд максимально отрицательных поступков, донести до ребенка, что это большой грех. Очень часто дети воруют именно в тех семьях, где слишком либеральные отношения между детьми и родителями.
Одним из основных признаков того, что ребенок осознает неправильность, греховность своего поступка, является попытка скрыть этот факт, спрятать улики. Если это происходит, значит, ребенку стыдно и он готов к тому, чтобы нести ответственность за свои поступки. Практика показывает, что большинство детей способны на это уже с четырехлетнего возраста.
Если это произошло в первый раз, то нужно спокойно все объяснить. Если ребенок маленький, то можно на первый раз не наказывать. А если повторяется, то наказать очень строго. И не бояться произнести слово «вор», быть честным с ребенком. В данном случае чем больше сходит с рук в детстве, тем тяжелее бороться с грехом воровства потом. Тем более это касается подростков. Конечно, всегда нужно попробовать разобраться в причинах, по которым ребенок совершил кражу. Это могут быть неблагополучные отношения в семье, ревность, своеволие, тяга к нарушению норм (особенно в либеральных семьях). В подростковом возрасте больше соблазнов, желаний, которые далеко не всегда могут быть выполнены родителями. Правда, страх того, что ребенок может начать воровать, если не удовлетворять его желания, не является основанием для уступок. Если в ребенке воспитан страх Божий, то он не будет воровать, даже если не получает того, чего хочет. В любом случае, воровство — проблема, которую нельзя «замолчать», пустить на самотек.
Очень полезно вместе вернуть украденную вещь. А если ребенок достаточно взрослый, то он может вернуть ее сам. Вспомните рассказ Носова «Огурцы». Мама не стала с мальчиком сюсюкать, а твердо сказала ему, что он должен вернуть украденное, невзирая на последствия (если вы помните, мальчик боялся, что сторож может его убить, а мама сказала ему, что пусть лучше у нее не будет сына, чем будет сын-вор). Нужно максимально закрепить первый раз, чтобы ребенок его запомнил. Дать ему пережить муки совести, страх, стыд.

Карманные деньги — зло или благо?
«Я лично у родителей деньги таскала, когда была подростком, — призналась одна из опрошенных нами мам. — Стыдно, но факт остается фактом. Потому что денег у меня не было, а покупать всякие мелочи хотелось. Когда это вскрылось, вопрос решили так — мне начали выдавать немного денег». Это, конечно, случай крайний, но вопрос о том, надо ли давать ребенку деньги на карманные расходы и с какого возраста, рано или

Развитие финансовых навыков у детей 16 - 18 лет

Особенности развития детей в этот период:
* развивается способность к логическому мышлению и планированию;
* обострено стремление добиваться признания у сверстников;
* появляется желание проявить свою независимость;
* наступает пора принятия первых серьезных жизненных решений.
* В этот период, как считает Джолайн, пора воспитывать:
* умение активно экономить, тратить и вкладывать;
* умение связывать между собой цели и сбережения;
* формирование ответственности за других и за себя;
* умение вести разговоры о деньгах и строить планы на будущее;
* формирование представления о деньгах как инструменте власти;
* умение разбираться в формах выплаты заработанных денег, дебетных и кредитных карточках, заполнять бланки налоговых деклараций.

Вот 10 упражнений для развития основных навыков обращения с деньгами у ребят 16 - 18 лет:

Умение экономить
Объясните ребенку систему кредитования, что такое потребительский кредит. Расскажите о том, что у каждого человека есть своя "кредитная история" - и банки обмениваются информацией, насколько честно человек выполняет обязательства договора, когда берет кредит, и что в кредите могут и отказать, если ты в прошлый раз повел себя нечестно.

Обсудите с подростком, ради какой цели стоить экономить деньги. Посчитайте, сколько нужно откладывать каждый месяц, если он мечтает после окончания института приобрести собственную машину.

Умение вести счет деньгам
Пришло время ввести для ребенка ежегодный бюджет. Проводите ревизию бюджета каждый квартал. Выберите время, чтобы отпраздновать вступление ребенка в юность, и приурочьте к этому событию анализ ежегодного бюджета.

Если ребенок хочет подработать на каникулах - помогите найти ему дело. Научите заполнять нужные документы и - обязательно! - договор с работодателем. Объясните ему, какой процент от зарплаты у него вычитают в качестве налога и на что государство тратит полученные таким образом деньги.

Познакомьте подростка с финансовой ситуацией в семье. Убедитесь, что он понимает свою роль в жизни семьи.

Умение добиваться достойной оплаты своего труда
Попросите ребенка перечислить три навыка или таланта, которые у него есть, а также плату, которую он бы считал разумной за эти навыки или таланты. Потом дайте ему возможность сравнить эту информацию с расценками в Интернете на работу людей, обладающих сходными навыками.

Познакомьте ребенка с системами оплаты за работу - сдельной, повременной, сдельно-повременной. Спросите его, какую форму оплаты он считает наилучшей.

Обсудите с ребенком, как нужно вести себя на собеседовании, перед тем, как он отправится на поиски своей первой работы.

Умение тратить с умом
Дайте ребенку урок по чаевым: когда и сколько стоит платить, за какие услуги платить не надо.

Возьмите ребенка с собой, когда отправитесь совершать для семьи крупную покупку - новый телевизор, машину, мебель. Попросите его поискать в других магазинах или в Интернете эту же вещь по более низкой цене.

Если у ребенка есть мобильный телефон, проанализируйте с ним тарифные планы - определите, какой для него выгоднее.

Умение говорить о деньгах
Обсудите семейные планы относительно недвижимости, расскажите ребенку, на кого оформлена квартира, в которой он сейчас живет, расскажите о документах, которые это подтверждают, и как ими пользоваться на всякий случай.

Обсудите этикет встреч, как вашему сыну или дочери решать вопрос совместных расходов на свиданиях.

Попросите подростка перечислить пять самых важных причин для беспокойства о деньгах (например, что ему может не хватить денег, когда он расплачивается за обед в столовой) и вместе подумайте, как этих ситуаций избежать.

Попросите ребенка составить бюджет выпускного бала, свадьбы или еще какого-нибудь торжества.

Умение жить по средствам
Объясните, что такое пенсия. Расскажите, какие есть способы накопить деньги в пенсионном фонде.

Попросите ребенка предположить, что его ежемесячный доход составляет 10 тысяч и 20 тысяч рублей. Предложите составить бюджет для каждого случая. Напомните ему о налогах, сбережениях.

Спрашивайте не "как ты хочешь жить?", а "каким человеком ты хочешь быть?". А затем попросите составить бюджет выбранного образа жизни.

Умение вкладывать деньги
Напомните подростку, что такое ценные бумаги. Объясните, что слово "облигация" происходит от латинского obligato, то есть "обязательство выплатить деньги по этой