Это цитата сообщения LEDDIA Оригинальное сообщение

Что делать ребенку, если к нему пристает незнакомец?

Что делать ребенку, если к нему пристает незнакомец? Людмила Петрановская. ЧИТАТЬ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ!

ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ "ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ..." - замечательная книжка психолога, с советами для ваших детей, как поступить в разных ситуациях.

Цитирую главу, в которой описывается, что делать, если ребенка пытается увести незнакомец.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ...
ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК
Наверное, нет на свете ни одного мальчика или девочки, которым взрослые не говорили бы:

Читать далее...

Это цитата сообщения EFACHKA Оригинальное сообщение

Торт из полотенец. Мастер-классы + видео

[показать]

Задумываетесь, о том, чтобы подарить сестре, подруге. Чтобы это было и полезный подарок да еще и красиво преподнесенный. Для Вас два мастер-класса, как сделать красивый торжественный торт из полотенец, а так же два видео + много идей.

Читать далее...

Это цитата сообщения Валенсиа Оригинальное сообщение

ПЛАН РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ОТ 1 ДО 2 ЛЕТ.

[604x402]
1. Развитие логики.

1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например – сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).

2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).
3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).
4. Собери из частей – игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).
5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:
6. Ближе к двум годам – собирание пирамидки из кубиков разного размера:
7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:
8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .
9. Игры со всевозможными сортерами.

2.Развитие внимания.

1. Игра в «Найди пару» - с носочками, варежками, карточками (лото).
2. Игра «Что в этой комнате?» - по заданию мамы искать «что в этой комнате красное, твердое, мягкое и т.п.».
3. Игра «Где в этой комнате»? (найди, где в этой комнате белый медвежонок, твоя любимая кукла и т.п.).
4. «Найди по звуку» - мама прячет в комнате играющую музыкальную игрушку – малыш должен найти ее по звуку.
5. «Найди маму» - игра в прятки (мама прячется так, чтобы найти ее было очень легко, иногда подсказывает – зовя малыша к себе).
6. «Найди похожий узор» - разновидность игры «найди пару» - найди предметы (платочки, варежки, шапочки) с одинаковым узором (обычно для этого используют нарисованные или распечатанные пособия).

3.Изучение свойств предметов:

1. Большой-маленький.
2. Названия цветов (как базовых – синий, красный и т.п. так и нетипичных – салатовый, розовый и т.п.).
3. Изучение геометрических фигур (круг, квадрат и т.п.).
4. Один-много.
5. Горячий-холодный.
6. Высокий-низкий.
7. Вверх-вниз.
8. Предлоги.
9. Грустный-веселый.
10. Твердый-мягкий.
11. Грязный-чистый.
12. Спереди-сзади.
13. Сухой–мокрый.
14. Колючий.
15. Гладкий.
16. Шершавый.
17. Легкий –тяжелый.

4.Лексические темы:

1. Посуда.
2. Рыбы.
3. Растительность (деревья, кусты, трава, цветы, листья).
4. Машины.
5. Кораблик.
6. Домики.
7. Цветы.
8. Грибы.
9. Мой дом (кухня, ванная, туалет, прихожая, гостиная, спальня, детская, шкафы).
10. Город (улицы, дома, дворики, проезжая часть, общественный транспорт, парки).
11. Овощи, фрукты.
12. Продукты, еда.
13. Животные домашние.
14. Животные дикие.
15. Одежда.
16. Мебель.
17. Птицы.
18. Части тела, части лица.
19. Насекомые (муравей пчелка и т.п.).
20. Солнышко, тучки, месяц, луна, звезды, дождь, снег, лужи.

5.Творчество.

1. Рисование: восковыми мелками, красками, фломастерами (лучше брать на водной основе (“washable”) – они хорошо отстирываются). Карандашами в этом возрасте деткам рисовать как правило трудновато – нужно делать сильное усилие, чтобы оставить след на бумаге, кроме того они быстро ломаются.
2. Учить пользоваться красками – мыть кисточку после каждого цвета, смачивать кисточку в воде.
3. Рисование пальчиками.
4. Рисование губкой (полосочками и штампиками, вырезанными из губки для мыться посуды, для рисования губкой используется гуашь или пальчиковые краски).
5. Рисование силуэтов: из листа бумаги делается трафарет - внутри листа вырезается простой силуэт - например, елочка, домик, грибочек. Трафарет накладывается на чистый лист бумаги, малыш разукрашивает окошко трафарета (силуэты елочки, грибочков и т.п.). В конце работы трафарет удаляется и на нижнем листе бумаги остается симпатичное детское творчество.
6. В игровой форме начинать учиться рисовать линии (вертикальные, горизонтальные), ближе к 2 годам – кружки. Важно – навыки рисования линий и кругов в этом возрасте очень индивидуальные, кто-то учится этому позже, кто раньше, обязательно нужно учитывать интерес и способности малыша.
7. Ближе к двум годам можно начинать осваивать раскрашивание (тоже очень индивидуально - все - таки большая часть детей успешно осваивают это умение где-то после двух). Учиться раскрашивать лучше красками – такая техника намного легче для ребенка. Можно Читать далее...

Это цитата сообщения gelexxx Оригинальное сообщение

Я вырезаю из бумаги (Бумаготворчество)

[показать]Читать далее...

Это цитата сообщения Мелисса Оригинальное сообщение

Открытки на 8 марта делаем вместе с детьми

Знаете, какой подарок на 8 марта для меня самый-самый ценный? Нет, не угадали! Это не золото, и не бриллианты, не духи, не украшения и даже не цветы. Дороже всех сокровищ мира для меня открытка, сделанная ручонками моего маленького ребенка, с криво приклееной аппликацией, смешными рисунками и неумело написанными поздравлениями... Такие подарки я храню с большой любовью и они мне всегда греют душу своим теплом. Хочу предложить вашему вниманию открытки, которые можно сделать вместе с детьми к празднику 8 марта или ко Дню Матери.

[показать]

[показать]

[показать]

[показать]

[показать]

Читать далее...

Это цитата сообщения ВСЁ_для_ДОШКОЛЯТ Оригинальное сообщение

лепка домиков из солёного теста

 

Этот замечательный мастер-класс Каночкиной Светланы (Светлячок и К) 

лепки домиков из соленого теста размещен в Стране Мастеров

Читать далее...

Это цитата сообщения Katra_I Оригинальное сообщение

Соленые валентинки от Ларисы Ивановой

Вот какие замечательные валентинки из соленого теста предлагает сделать  друзьям и родным Лариса Иванова.

[480x480]

Читать далее...

Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение

Поделка "Снежный домик"

Поделка "Снежный домик"

[показать]

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Это цитата сообщения Чернышок Оригинальное сообщение

Скорей бы Новый Год

Этот Дедушка Мороз меня просто очаровал, жду не дождусь когда смогу смастерить его вместе с моими ребятами. Если оленя сделать не одного, а несколько получиться целая новогодняя упряжка.

[560x400]
 

просто распечатываем, вырезаем и склеиваем

Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA Оригинальное сообщение

Новогодняя лепка из пластилина

 

Читать далее...

Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение

Вазочка ПОДСОЛНУХ из газетных трубочек с серединкой из кофейных зерен

Если вы еще не все оплели газетными трубочками в своем доме))), хочу предложить замечательную идею - сплести вазочку - подсолнух с серединкой из кофейных зерен. Плетенку можно использовать не только, как декоративную вазочку, но и в качестве панно на стену.

АВТОР МАСТЕР-КЛАССА Аnna Кrucko

[700x468]

[700x468]

[520x520]

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

ШАГ ЗА ШАГОМ (подготовка к письму) 2 часть

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

ШАГ ЗА ШАГОМ (подготовка к письму) 1 часть

Читать далее...

Это цитата сообщения Сайт_Светланы_Симаковой Оригинальное сообщение

ДОМАШНЯЯ ЛОГОПЕДИЯ

 

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

Задания для малышей

Читать далее...

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

Дидактическая игра НАКОРМИ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ

АВТОР: LIMUSH Рот-это воротики, куда дети должны задуть разные лёгкие предметы- развивается речевое дыхание. Листы распечатать, желательно на картоне или заламинировать, сзади приклеить ножку.

Читать далее...

Это цитата сообщения Сайт_Светланы_Симаковой Оригинальное сообщение

Тексты для пересказа

 

Читать далее...

Это цитата сообщения Сайт_Светланы_Симаковой Оригинальное сообщение

Тетрадь для закрепления произношения звуков

Читать далее...

Это цитата сообщения Сайт_Светланы_Симаковой Оригинальное сообщение

Тетрадь для закрепления произношения звуков

 

Читать далее...

Это цитата сообщения Сайт_Светланы_Симаковой Оригинальное сообщение

Тетрадь для закрепления произношения звуков

 

Читать далее...