26 февраля ездили с Олей на XLVII Московскую олимпиаду школьников по лингвистике для учащихся 8-11 классов. Она проводится и в регионах России, но не у нас, на Владимирщине. Поэтому Москва. Оля решала задачи за 8 класс.
Сайт олимпиады:
http://www.lingling.ru/olymps/mos_olymp/problems.php
Для тех, кто не заглянет на сайт, краткая информация:
"Олимпиада проходит в два этапа: отборочный этап, который проходит онлайн, и заключительный этап, который состоит из двух очных туров. Победитель определяется по совокупности результатов, показанных на обоих очных турах.
Очные туры проходят одновременно в разных городах России. В Москве первый тур проводится в аудиториях первого гуманитарного корпуса МГУ, а второй — через три недели в РГГУ. Еще через две недели проходит торжественная церемония награждения победителей Олимпиады. Кроме того, важнейшая составляющая Олимпиады — разбор задач: задачи первого тура обсуждаются накануне второго тура, а задачи второго тура — непосредственно перед церемонией награждения".
В отборочном туре Оля набрала 103 балла при проходном балле 93, поэтому нам пришло приглашение на первый очный тур. Встали в 5 утра, собирались на Чижова (скоростной поезд), но его отменили. Поехали на обычной электричке. Удивительно тихо было, Оля поспала. За 15 минут до начала приехали.
Участников - благодаря отборочным турам - было гораздо меньше. Взрослые ждали своей очереди не на улице, а в тамбуре, где гораздо теплее) И минут через 15 после начала олимпиады нас пропустили тоже. Я всегда беру сменку, проходить весь день в сапогах - то еще испытание.
Организатор олимпиады, некая дама, чье имя осталось тайной, сказала, чтобы мы все прошли в аудиторию 1060 (10 этаж) и там ждали окончания олимпиады. Разделись тоже там. Посмотрела я на эту аудиторию - узкая длинная кишка, парты в 3 ряда, духота. Провести там пять часов? Это шутка такая? Домашний арест?
В общем, я разделась-разулась и пошла сначала фоткать все подряд из окон, а потом в буфет на 1 этаже. Но промахнулась этажом и вышла на втором. а там такая красота! Огромное пространство, залитое светом, пальмы в кадках, газета "Глаголица" и Высшая Школа Телевидения. и НИКОГО. Я там осмотрелась и решила, что вернусь. Пошла в буфет. Только взяла бутер и кофе - подкатывает организатор: "Возьмите свою еду и идите в аудиторию!"
СЧАС!
Рявкнула, что мы из пригорода, встали в пять, толком не ели, и давиться своим кофе на глазах у всех я не собираюсь.
Для родителей на этот раз не было предусмотрено абсолютно ничего, поэтому я решила развлекать себя сама. Поднялась снова на десятый, нашла пустую аудиторию, где открывается окно, поснимала из окна, полюбовалась панорамой Москвы. Зашла в аудиторию (взрослые люди смирно сидели за партами, уткнувшись в телефоны), взяла книжку и воду и слилась на второй этаж. Прочитала всю "Глаголицу", нашла там хорошие стихи и несколько знакомых фамилий, сходила в школу телевидения, не нашла никого. ну, воскресенье же. А так хотелось посмотреть, какая у них студия, может, поговорить.
Удобно расположилась на двух креслах и стала читать "Вечер у Клэр" Газданова. Кажется, на третий раз. эту вещь нельзя прочитать сходу, надо перечитывать. мысли и ассоциации по поводу (с цитатами) надо писать отдельно. Странное было ощущение тишины и простора. В обычной жизни такая гонка... А тут - как работать? Не тащить же ноут с собой, а больше у меня ничего нет. Надо купить айфон (планшет), но с деньгами пока неважно. Целый день ничегонеделанья меня страшил, к тому же я очень переживала за Олю, все время смотрела на часы, думала, как она там, книжка не лезла в голову совершенно.
Примерно в 12.15 мне позвонили. "Это вы мама Оли Ахсахалян? Вашей девочке плохо".
Воображение нарисовало Олю в крови (у нее иногда идет кровь носом).
Ломанулась куда сказали. Нашла Олю вполне себе ничего. Узнала, что ее резко затошнило, чуть не вырвало, закружилась голова, и ее вывели из аудитории в медпункт. Врач, похожий на студента, допытывался, чем хроническим болеет моя девочка.
- Да ничем не болеет, - говорю. - Не выспался ребенок, давно не ел, в аудитории душно, чего вы хотите?
Дали ей воды попить, она погуляла, подышала, поговорила со мной и сказала, что пойдет дальше решать. Хотя ей предлагали поехать домой. Ага. Зря, что ли, ехали.
К этому моменту у нее еще ничего решено не было.
Потом их покормили, да еще я давала сосиску в слоеном тесте, сок. Дальше время как-то быстро прошло, ходила пить кофе, разговаривала с домашними, часть родителей тоже сбежала из-под ареста, стало повеселей. Наконец, появилась Оля. Ушла за полчаса до конца. Сказала, что решила четыре задачи из пяти, как решать последнюю задачу, она все равно не знает, так чего там сидеть? - и что решение задачи про готский язык, с которой она начала олимпиаду, к ней пришло именно после визита к врачу. отвлеклась, встряхнулась, и ее прямо озарило, а дальше было легче.
Вот я всегда против, что люди сиднем сидят, когда решают, надо двигаться!
Выглядела Оля
Читать далее...