С 1874 г. в течение 25 лет работал библиотекарем Румянцевского музея. Там же после трёх часов дня (время закрытия музея) и по воскресеньям был дискуссионный клуб, который посещали многие выдающиеся современники.
"И что только он умел сделать из своих скромных служебных обязанностей! Как умел он расширить и углубить смысл и содержание вверенного ему дела, переродить его, сообщить ему высокое, всестороннее, общеобразовательное значение.
Заметнее всего, разумеется, было его беспримерное внешнее усердие к своему делу. Принципиальный поклонник сверхобязательного, добровольного труда, он начинал его полутора или двумя часами раньше, а кончал значительно позже установленного времени; ему же отдавал он и воскресные дни, открывая таким образом возможность посещать библиотеку лицам, занятым в дни остальные.
Иронизируя над современными заботами об установлении 8-часового труда, или, как он выражался «16-часовой праздности», он рвался к еще большему расширению своего труда: первым в дождь и мороз, являлся он в дырявой одежде к дверям Музея и, пока еще не было читателей, подыскивал затребованные книги, рылся в каталогах и библиографических пособиях, бегом, несмотря на свои 60-70 лет, мчался по залам и лестницам обширного книгохранилища, чтобы скорее достать желаемую книгу, минуя назначенных для этой механической работы служителей, которым из своего скудного жалованья он ежемесячно приплачивал по нескольку рублей для поощрения к установке на должное место книг, рискующих иначе затеряться среди огромной толпы томов. Небрежно выраженные требования читателей, их библиографическое неведение, скудость данных относительно какого либо возбужденного вопроса, все это восполнял он своим изумительныи книжным знанием и еще более феноменальною памятью.
То, чего не мог бы отыскать другой, даже опытный библиотекарь, всплывало наружу с поражающей быстротой благодаря энергии Николая Федоровича. Вместо одного затребованного труда он нёс занимающемуся две-три, часто целую груду книг, и, в добавление, указывал в каких сочинениях или сборниках можно ещё и ещё почерпнуть сведения о данной теме. Не было вовсе книги в публичной библиотеке, - он тотчас же указывал в каком другом книгохранилище можно найти ее, узнавал нет ли её у кого либо из знакомых людей и добывал её от них, вводя таким образом в библиотечное дело начало везде и во всём ему особенно дорогое: начало взаимопомощи."
В. Кожевников. Николай Федорович Федоров. Русский архив. 1904, № 2.
[250x278]Никола́й Фёдорович Фёдоров (9 июня, 1829–28 декабря, 1903) — русский религиозный мыслитель и философ-футуролог, деятель библиотековедения, педагог-новатор. Один из основоположников русского космизма.
Николай Фёдоров, легендарный «Московский Сократ», которого Толстой и Достоевский называли гениальным русским мыслителем.
В 1870-х гг. Фёдоров руководил самообразованием Циолковского. В 1878 с учением Фёдорова в изложении Петерсона познакомился Ф. М. Достоевский.
В 1880-х и 1890-х гг. Л. Н. Толстой и Вл. Соловьев регулярно общались с Фёдоровым. Вл. Соловьев называл Фёдорова «дорогим учителем», признавая его учение «первым движением вперёд человеческого духа по пути Христову».
К. Э. Циолковский, вспоминал, что его Фёдоров тоже хотел сделать своим «пансионером», называл Фёдорова «изумительным философом».
С «Философии общего дела» Н. Ф. Фёдорова начинается глубоко своеобразное философское и научное направление общечеловеческого знания: русский космизм, активно-эволюционная, ноосферная мысль, представленная в XX веке именами таких крупных ученых и философов, как миколог Н. А. Наумов, В. И. Вернадский, А. Л. Чижевский, В. С. Соловьев, Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков, П. А. Флоренский и другие.
Общепланетарное мировоззрение, выдвинутое Н. Ф. Фёдоровым и русскими философами-космистами, ныне по праву называют «мировоззрением третьего тысячелетия».
Фёдоров вёл аскетическую жизнь, старался не владеть никаким имуществом, значительную часть жалования раздавал своим «стипендиатам», от прибавок к жалованию отказывался, всегда ходил пешком. Фёдоров обладал хорошим здоровьем, но в 1903 г. в жестокий декабрьский мороз друзья уговорили его надеть шубу и поехать в экипаже, он заболел воспалением лёгких, и от этого умер. Фёдоров отказывался фотографироваться и не позволял нарисовать свой портрет. Единственное изображение Фёдорова было нарисовано тайком Л. О. Пастернаком.
Если хочешь рассеять, утешить англичанина, погруженного в горе или тяжелую думу, брось камнем в милую соседку, приятельницу, союзницу Англии.
Из записок Н. П. Колюбакина, 1859 г.
Русский архив. 1903 г. № 4.
Природа сама никогда не объясняет своих явлений. Нам приходиться искать причины и закономерности – идентифицировать.
Люди тоже не склонны объяснять свои поступки, даже самые странные. Причины и мотивы приходится «угадывать». Варианты ответа лежат в двух сферах: интересы (мотивированные поступки) и некомпетентность (ошибки). Интересы и некомпетентность сосуществуют мирно и даже гармонично.
Искусных мастеров собственных интересов, действующих строго без ошибок, я не встречал и не верю в их существование. Ведь не секрет, что оборотная сторона успеха украшена шрамами неудач!
Находить причины природных явлений и поступков людей – это и есть искусство идентификации. Оно полезно не только потому, что даёт возможность понять суть происходящего. Оно даёт возможность предсказывать.
Успешная идентификация позволяет эффективно вмешиваться в происходящее и манипулировать природными явлениями и людьми.
Геннадий Кизевич. Принципы выживания, или Теория творчества на каждый день. – М., 2000.
Жизнь с Интернетом. Основная часть рабочего времени заточена на наполнение его новой информацией, а почти всё свободное время выкачиваю информацию оттуда.
Организованность – такой же способ уйти от внутренних страхов и тревог, как и попустительство себе. Излишняя самодициплина и пунктуальность сродни алкоголизму и наркомании.
(Вспоминается «человек дождя»).
Все-таки правда, что истинного понятия «правильно» не существует.
Москва. 24 ноября. INTERFAX.RU - Два крытых пешеходных моста в Москве планируется сделать "книжными", сообщил "Интерфаксу" первый заместитель руководителя столичного комитета по телекоммуникациям и СМИ Игорь Ткач.
"На двух пешеходных мостах - Андреевском мосту у Нескучного сада и крытом мосту у Киевского вокзала - планируется размещение книжных рядов, в основном, букинистических, как на набережной Сены в Париже", - уточнил Ткач. По его словам, работать они будут, скорее всего, по выходным дням. Помимо книг, в этих местах предполагается организовать продажу народных промыслов.
Ткач также отметил, что эти два моста войдут в туристическую пятикилометровую пешеходную зону от международного делового центра "Москва-Сити" до площади Гагарина.
[368x378]Даже самое маленькое из кошачьих - совершенство. (Леонардо да Винчи)
Кошка не против, чтобы вы спали в своей постели. На самом краешке. (Дженни де Вриз)
Если у вас есть кошка, вы возвращаетесь не в дом, а домой. (Пэм Браун)
Бог создал Кошку, чтобы у человека был тигр, которого можно погладить. (Виктор Гюго)
Кошка - крошечный лев, который любит мышей, ненавидит собак и покровительствует человеку. (Оливер Херфорд)
Кошка не ласкает нас, она ласкается о нас. (Ривароль)
Коты - это гангстеры животного мира (Стивен Кинг)
Коты не спрашивают, они просто берут все, что им надо. (кот Гарфилд)
Люди заводят собак, а кошки людей. Видно, считают их полезными домашними животными. (Джордж Микиш)
Собаки завоевывают ваше расположение, а вы - кошкино. (Джордж Микиш)
Собака, если ее позвать, прибежит; кошка - примет к сведению. (Мэри Блай)
Кошек не любит только тот, кто еще не встретил свою кошку. (Дебора А. Эдварс)
Любить кошку можно только на ее условиях. (Пол Грэй)
Время, проведённое с кошкой, никогда не потрачено зря.
Кошки всегда прибегают на зов. Если, конечно, в этот момент у них нет дел поважнее.
Совет 1: Не спрашивайте «Смогу ли…», спрашивайте «Как?» и «Что?»
Многие люди, сталкиваясь со сложностями, спрашивают себя:
смогу ли я это сделать?;
возможно ли вообще это сделать?;
а не станет ли еще хуже, если я попытаюсь что-то изменить?;
У каждого есть прямой номер к Богу и никому не нужна для этого телефонистка.
Джулия Кемерон. Путь художника
Нас посещают ангелы, но мы узнаем их лишь после того, как они отлетают прочь.
Джордж Элиот
Мы никогда не живем, мы лишь надеемся, что будем жить
Вольтер
Суть суеты в том, что мы стараемся успеть «сделать всё»
Сделать всё физически невозможно. Дел так много, что их не успевает сделать всё человечество, чего уж говорить об отдельном человеке. Но каждый человек настойчиво повторяет эту ошибку каждый день.
Причина суеты в том, что мы не позволяем себе «не делать всё».
Изо дня в день, стараясь успеть сделать всё, нам всё равно приходиться выбирать: что делать и что - нет. И тут чаще всего мы делаем вторую ошибку.
В суете выбираем НЕ ТО.
Выбираем:
привычное вместо нового,
простое вместо грандиозного,
обыденное вместо неизведанного,
приземлённое вместо великого,
рутинное вместо творческого,
мелкое вместо рискованного,
банальное вместо оригинального,
срочное вместо стратегичного.
И получаем соответствующие результаты.
Представьте, что вы перестали выбирать привычное, простое, обыденное, приземлённое, рутинное, мелкое, банальное и срочное. Но каждый раз теперь выбираете новое, грандиозное, неизведанное, великое, творческое, рискованное, оригинальное, стратегичное.
Но при этом очень важно проверять:
Ведёт ли этот выбор к вашей мечте?
Итак, чтобы решить проблему суеты, необходимо:
Осознать, что «сделать всё» - невозможно.
Осознанно выбирать, что делать, а что нет.
Выбирать нужно только то, что приближает вас к вашей мечте.
ПРАКТИКА
Чтобы закрепить эту мысль, чтобы она стала вашей сутью, выполните одно упражнение. Выпишите все дела, которыми вы занимались за последний 7 дней и напротив каждого поставьте отметку: либо "М" – это дело приблизило меня к Мечте, либо "С" – это дело было напрасной или вынужденной потерей времени, то есть Суета.
Вадим Карабинский. Реальность. Или как выйти из системы!?
За окном +8, как и обещали в прогнозе всю эту неделю. Глазам не поверила, когда взглянула на градусник. От снега, наметенного вчера вечером, не осталось и следа.
Похоже, что после того, как спилили деревья во дворе из-за стройки, все местные вороны и галки тусуются на березе за моим окном.
[700x525]
| Итак, Вы – Оптимист. |
| Умный, добрый, уверенный в себе, с чувством юмора. Ваш символ – солнышко, которое и светит, и греет :) [показать] |
| Пройти тест |
Любовь можно проявлять по-разному. Существует пять основных языков эмоциональной любви – пять способов, при помощи которых люди выражают и воспринимают любовь:
Слова поощрения
Время
Подарки
Помощь
Прикосновения
Основные мысли
Дети часто не разбираются в собственных потребностях и чувствах, и все-таки у каждого из них – свой язык любви. Чтобы воспитать ребенка правильно, родители должны знать его родной язык. А когда ребенок слишком мал, и вы не можете определить его язык, говорите на всех пяти.
1. Слова поощрения – Мы редко хвалим детей, мы замечаем только их ошибки. Результаты этого печальны. На следующей неделе попробуйте хвалить ребенка хотя бы два раза в день.
2. Время – Вам нужно проникнуть в мир вашего ребенка. Пусть его интересы станут вашими. Не жалейте на это времени. Будьте внимательны к нему. Если у вас не один ребенок, постарайтесь найти время для каждого. Хотя бы несколько минут в день. Помните, это главное.
3. Подарки – Не увлекайтесь ими. Иначе, они теряют всякий смысл, а у ребенка формируется ложная система ценностей. Но если вы тщательно выбираете их, и дарите их со словами: «Я люблю тебя, и приготовил для тебя что-то», тогда вы удовлетворяете потребность в любви. Обязательно говорите о своей любви, когда дарите подарок. (Даже отказываясь подарить ребенку что-то, можно выражать любовь. Например, «Нет, мы не будем брать в дом гремучую змею, я слишком люблю тебя!»)
4. Помощь – Мы постоянно помогаем своим детям, но в следующий раз, когда сделаете для ребенка что-нибудь особенно важное, скажите, что вы делаете это, потому что любите его. Что особенно важно для вашего ребенка? Может, вам не хватает знаний, чтобы помочь ему? Если это родной язык вашего ребенка, вы должны все уметь.
5. Прикосновения – Любому ребенку необходима ласка. Но важно найти к нему индивидуальный подход. Учитывайте его возраст, темперамент, язык любви и т. д. Дети взрослеют, вы по-прежнему должны оставаться нежным, поддерживать их.
Когда вы определите родной язык вашего ребенка, постарайтесь говорить на нем постоянно. Но не забывайте об остальных языках. Он должен научиться понимать и их.
Г. Чепмен. Пять языков любви
И! Вахтанг! Зачем младший брат талкаишь?! Что, у нас в горах - места мало?
Старший тут же притих, а маленький Резо, почувствовав поддержку тут же заканючил - Сказку, дедушка! Сказку!
Сказку... Дед гладя в огонь пыхнул трубкой, - Сказку... - Расскажу я вам одну притчу, а уж сказка, или быль, кто знает...
Если оседлать твоего любимого гнедого,- маленький Резо, и скакать один день, и еще немножко на солнце, когда пастухи в горах первый раз кушать садятся , - будет лес. И вот в лесу, - жили птицы. Разные. Не просто так жили, кому - как бог на душу положит. А был у них Закон. По тому Закону и жили. Другие звери там тоже были, но сегодня, я расскажу вам про птиц.
Птицы, они же как люди, почти. А может быть, это люди как птицы. Почти как птицы. Нет, ни потому, что крыльев нет. Крылья и у людей есть - только мало людей об этом знать хотят.
Для того чтобы прозреть, нужно не только смотреть по сторонам. Нужно научиться видеть. Хорошо может видеть людей и землю только тот, кто их любит.
Когда я был еще юным писателем, знакомый художник сказал мне:
Хороший глаз - дело наживное. Поработайте, не ленитесь, над зрением. Держите его, как говорится, в струне. Попробуйте месяц или два смотреть на все с мыслью, что вам это обязательно надо написать красками. В трамвае, в автобусе, всюду смотрите на людей именно так. И через два-три дня вы убедитесь, что до этого вы не видели на лицах и десятой доли того, что заметили теперь. А через два месяца вы научитесь видеть, и вам уже не надо будет понуждать себя к этому.
Я послушался художника, и действительно - и люди и вещи оказались гораздо интереснее, чем раньше, когда я смотрел на них бегло и торопливо.
И меня охватило едкое сожаление о глупо потраченном времени. Сколько бы я мог увидеть за прошлые годы превосходных вещей! Сколько интересного необратимо ушло, и его уже не воскресишь!
... Совершенно непонятным было то обстоятельство, что на протяжении жизни я, как и каждый, не позволял себе жить по велению своего сердца, а был занят только как будто неотложными делами.
Константин Паустовский. Золотая роза.
Сегодня, 22 ноября, чемпион мира и Европы среди юниоров Антон Шипулин выиграл заключительную контрольную тренировку на последнем предсезонном сборе мужской сборной России по биатлону в Ханты-Мансийске. Результаты своих подопечных специальному корреспонденту Агентства спортивной информации «Весь спорт» проанализировал старший тренер мужской сборной России олимпийский Владимир Аликин.