март
lj_yoshi_stan
01-03-2017 00:34
В детстве, которое я, по большей части, провел за Полярным кругом, мне всегда казалось, что март - это такой большой сговор взрослых, которые пытаются меня убедить в том, что этот странный снежный и пуржистый месяц и есть весна. "Капель", - говорили они. "Грачи!" - говорили они. Я оглядывался вокруг и видел снег-снег-снег, метель, северное сияние... а вот подснежников мартовских не видел никогда. Так до поступления в институт и считал, что март - последний месяц нормальной зимы, а весна наступает в конце апреля.
Сейчас, конечно, я уже много всякого повидал и, похоже, воркутинский март был совсем неплохим вариантом. Во всяком случае, белый до синевы снег, прозрачный лед, через который видно как через стекло, неплохая альтернатива нынешней московской слякоти, когда еле ощущаемое тепло обнажает все то, что хотела скрыть зима - прошлогодний мусор, обрывки газет, замерзшие птичьи тушки. Все логично, прежде чем вдохнуть жизнь, нужно избавиться от уже умершего, и вот этот неприглядное время каждый московский март вгоняет в тоску. Тоска приходит, давит на голову, не дает заметить стремительно голубеющее небо, ранние рассветы, иногда пробивающееся ненадолго тепло, все эти мелочи, предвещающие апрель, солнце, буйную зелень, жизнь.
Московский март надо просто пережить. Он непригляден, но вначале многое неприглядно. Это не повод отворачиваться. Ведь дальше будет апрель :)
[показать]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
В детстве, которое я, по большей части, провел за Полярным кругом, мне всегда казалось, что март - это такой большой сговор взрослых, которые пытаются меня убедить в том, что этот странный снежный и пуржистый месяц и есть весна. "Капель", - говорили они. "Грачи!" - говорили они. Я оглядывался вокруг и видел снег-снег-снег, метель, северное сияние... а вот подснежников мартовских не видел никогда. Так до поступления в институт и считал, что март - последний месяц нормальной зимы, а весна наступает в конце апреля.
Сейчас, конечно, я уже много всякого повидал и, похоже, воркутинский март был совсем неплохим вариантом. Во всяком случае, белый до синевы снег, прозрачный лед, через который видно как через стекло, неплохая альтернатива нынешней московской слякоти, когда еле ощущаемое тепло обнажает все то, что хотела скрыть зима - прошлогодний мусор, обрывки газет, замерзшие птичьи тушки. Все логично, прежде чем вдохнуть жизнь, нужно избавиться от уже умершего, и вот этот неприглядное время каждый московский март вгоняет в тоску. Тоска приходит, давит на голову, не дает заметить стремительно голубеющее небо, ранние рассветы, иногда пробивающееся ненадолго тепло, все эти мелочи, предвещающие апрель, солнце, буйную зелень, жизнь.
Московский март надо просто пережить. Он непригляден, но вначале многое неприглядно. Это не повод отворачиваться. Ведь дальше будет апрель :)
[показать]
март
lj_yoshi_stan
01-03-2017 00:34
В детстве, которое я, по большей части, провел за Полярным кругом, мне всегда казалось, что март - это такой большой сговор взрослых, которые пытаются меня убедить в том, что этот странный снежный и пуржистый месяц и есть весна. "Капель", - говорили они. "Грачи!" - говорили они. Я оглядывался вокруг и видел снег-снег-снег, метель, северное сияние... а вот подснежников мартовских не видел никогда. Так до поступления в институт и считал, что март - последний месяц нормальной зимы, а весна наступает в конце апреля.
Сейчас, конечно, я уже много всякого повидал и, похоже, воркутинский март был совсем неплохим вариантом. Во всяком случае, белый до синевы снег, прозрачный лед, через который видно как через стекло, неплохая альтернатива нынешней московской слякоти, когда еле ощущаемое тепло обнажает все то, что хотела скрыть зима - прошлогодний мусор, обрывки газет, замерзшие птичьи тушки. Все логично, прежде чем вдохнуть жизнь, нужно избавиться от уже умершего, и вот этот неприглядное время каждый московский март вгоняет в тоску. Тоска приходит, давит на голову, не дает заметить стремительно голубеющее небо, ранние рассветы, иногда пробивающееся ненадолго тепло, все эти мелочи, предвещающие апрель, солнце, буйную зелень, жизнь.
Московский март надо просто пережить. Он непригляден, но вначале многое неприглядно. Это не повод отворачиваться. Ведь дальше будет апрель :)
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
В детстве, которое я, по большей части, провел за Полярным кругом, мне всегда казалось, что март - это такой большой сговор взрослых, которые пытаются меня убедить в том, что этот странный снежный и пуржистый месяц и есть весна. "Капель", - говорили они. "Грачи!" - говорили они. Я оглядывался вокруг и видел снег-снег-снег, метель, северное сияние... а вот подснежников мартовских не видел никогда. Так до поступления в институт и считал, что март - последний месяц нормальной зимы, а весна наступает в конце апреля.
Сейчас, конечно, я уже много всякого повидал и, похоже, воркутинский март был совсем неплохим вариантом. Во всяком случае, белый до синевы снег, прозрачный лед, через который видно как через стекло, неплохая альтернатива нынешней московской слякоти, когда еле ощущаемое тепло обнажает все то, что хотела скрыть зима - прошлогодний мусор, обрывки газет, замерзшие птичьи тушки. Все логично, прежде чем вдохнуть жизнь, нужно избавиться от уже умершего, и вот этот неприглядное время каждый московский март вгоняет в тоску. Тоска приходит, давит на голову, не дает заметить стремительно голубеющее небо, ранние рассветы, иногда пробивающееся ненадолго тепло, все эти мелочи, предвещающие апрель, солнце, буйную зелень, жизнь.
Московский март надо просто пережить. Он непригляден, но вначале многое неприглядно. Это не повод отворачиваться. Ведь дальше будет апрель :)
Василий прекрасен)
lj_yoshi_stan
31-01-2017 18:58
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Василий прекрасен)
lj_yoshi_stan
31-01-2017 18:58
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Без заголовка
lj_yoshi_stan
23-01-2017 13:41
Субботняя лента принесла, в большом количестве, ссылки на этот вот пост
Не могу не откликнуться :)
Уважаемая родительница! Пишет Вам один папа двух девочек и мальчика, по совместительству - учитель, не английского, правда, языка, а информатики. Прежде всего хотел бы извиниться за поведение своей коллеги. Ни один учитель, ни один педагог не должен критиковать родителей при ребенке. Разговор с глазу на глаз - другое дело, но дети не должны сомневаться в своих родителях, не должны их стыдиться и не должны нести ответственности за их ошибки - мнимые или настоящие. Поэтому Ваше возмущение мне понятно. Но, если мы говорим о понимании, давайте и Вы попытаетесь понять, что стоит за упреками учителя?
Представьте, что мы с Вами беседуем о Вашем ребенке тет-а-тет. Доставайте свою внутреннюю пантеру, со второго раза у вас, надеюсь, все получится.
Я не знаю, какими словами можно донести до Вас простую мысль, что помогать ребенку решать встающие перед ним проблемы - прямая родительская обязанность. В принципе, Конституция Российской Федерации гласит, что воспитание и образование детей - право, обязанность и ответственность родителей. Если же отвлечься от канцелярита, то я недоумеваю - почему же Вы самоустраняетесь от помощи своей дочке? Уроки - одна из таких проблем, трудности у ребенка возникают постоянно, и это естественный процесс. Если Вы думаете, что дома, с Вами, этот процесс останавливается, то, вероятно, Вы оставляете за порогом и другие детские проблемы тоже? А кому Ваша дочь будет первой рассказывать о своих сложностях во взаимоотношениях со сверстниками, например? Вам или детскому психологу? Впрочем, не отвечайте, это риторический вопрос. И простите меня за ригористическое утверждение, но я, все-таки, скажу, что родители должны заниматься уроками со своими детьми. ВООБЩЕ. По крайней мере, в тех случаях, когда ребенок не справляется, и приходит к Вам со своими трудностями.
Давайте, кстати, поговорим о трудностях. Мне кажется, что Вы идеализируете своего ребенка, ничем иным Ваше категорическое "если у ребенка не получается - виновата школа" я объяснить не могу. Так вот - дети неидеальны. Взрослые, впрочем, тоже. Вы - неидеальная мама, Я - неидеальный отец, Ваша дочь - неидеальный ребенок, об учителях и школах я уже не говорю. Поэтому да, если Ваш ребенок не справляется, то этому может быть масса причин, помимо тех, о которых Вы уже сказали (вполне, кстати, вероятных). Например, он может что-то пропустить, о чем-то забыть, ему может быть лень вникать в материал, он может что-то не понять с первого раза или понять неправильно. Это проблема педагога? А почему не Ваша? Потому что Вам удобнее перекладывать все заботы и ответственность на кого-то другого? Взгляните, Вы пишете: "с моей дочкой занимается ее папа, мой бывший муж, который навещает ее два раза в неделю" и ничего не говорите о том, сколько и чем с ней занимаетесь Вы.
Ну и последнее, о чем хотелось бы сказать. Возможно, Вам не так важны успехи Вашей дочери - как Вы сами сказали, Вам все равно, занимается ли она уроками с отцом, играет ли в игры, и "детство важнее", но, пожалуйста, не забудьте о том, что школа - это то место, которое имеет некоторую миссию. И если Ваша главная цель, как родителя, "дать ребенку детство", то у школы цель - дать ребенку образование и социализацию. Поэтому да, в школе ставят оценки (во взрослой жизни их тоже ставят, и, порой, в гораздо более жесткой форме), в школе уровень знаний вашего ребенка оценивают (так же как мы, взрослые, оцениваем друг друга), и эта оценка будет влиять на его дальнейшую жизнь (так же как и успешно сданное тестовое задание поможет получить хорошую работу и наоборот), и поэтому оставлять ребенка со средним знанием английского в "продвинутой" группе нечестно по отношению к тем детям, которые взяли-таки на себя труд выучить язык хорошо, и, вероятно, жестоко по отношению к ребенку, которого Вы хотели бы поместить в среду, где он будет чувствовать себя неудачником. Счастливое детство - Ваша первоочередная забота и обязанность. Хорошее образование, которое станет, в итоге, инструментом, при помощи которого ребенок выстроит свою взрослую жизнь, первоочередная задача школы. Возможно для Вас образование не так важно. Как Вы сами пишете, "не все способности нужно развивать", попутно, видимо, решив, какие способности у девятилетнего ребенка стоить развить, а какие нет, решая, тем самым, его дальнейшую судьбу. Это Ваше право, но тогда почему Вы перекладываете последствия своих решений на нас?
P.S. Что касается вашего утверждения, что "можно выучить язык за месяц в Нью-Йорке" (или за пару месяцев? Я немного запутался в Ваших утверждениях на этот счет) или "смотря любимый сериал", то, как только Ваша методика позволит Вашей дочке подготовиться за месяц и сдать хотя бы PET (не говоря уже об FCE), то, думаю,Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Субботняя лента принесла, в большом количестве, ссылки на этот вот пост
Не могу не откликнуться :)
Уважаемая родительница! Пишет Вам один папа двух девочек и мальчика, по совместительству - учитель, не английского, правда, языка, а информатики. Прежде всего хотел бы извиниться за поведение своей коллеги. Ни один учитель, ни один педагог не должен критиковать родителей при ребенке. Разговор с глазу на глаз - другое дело, но дети не должны сомневаться в своих родителях, не должны их стыдиться и не должны нести ответственности за их ошибки - мнимые или настоящие. Поэтому Ваше возмущение мне понятно. Но, если мы говорим о понимании, давайте и Вы попытаетесь понять, что стоит за упреками учителя?
Представьте, что мы с Вами беседуем о Вашем ребенке тет-а-тет. Доставайте свою внутреннюю пантеру, со второго раза у вас, надеюсь, все получится.
Я не знаю, какими словами можно донести до Вас простую мысль, что помогать ребенку решать встающие перед ним проблемы - прямая родительская обязанность. В принципе, Конституция Российской Федерации гласит, что воспитание и образование детей - право, обязанность и ответственность родителей. Если же отвлечься от канцелярита, то я недоумеваю - почему же Вы самоустраняетесь от помощи своей дочке? Уроки - одна из таких проблем, трудности у ребенка возникают постоянно, и это естественный процесс. Если Вы думаете, что дома, с Вами, этот процесс останавливается, то, вероятно, Вы оставляете за порогом и другие детские проблемы тоже? А кому Ваша дочь будет первой рассказывать о своих сложностях во взаимоотношениях со сверстниками, например? Вам или детскому психологу? Впрочем, не отвечайте, это риторический вопрос. И простите меня за ригористическое утверждение, но я, все-таки, скажу, что родители должны заниматься уроками со своими детьми. ВООБЩЕ. По крайней мере, в тех случаях, когда ребенок не справляется, и приходит к Вам со своими трудностями.
Давайте, кстати, поговорим о трудностях. Мне кажется, что Вы идеализируете своего ребенка, ничем иным Ваше категорическое "если у ребенка не получается - виновата школа" я объяснить не могу. Так вот - дети неидеальны. Взрослые, впрочем, тоже. Вы - неидеальная мама, Я - неидеальный отец, Ваша дочь - неидеальный ребенок, об учителях и школах я уже не говорю. Поэтому да, если Ваш ребенок не справляется, то этому может быть масса причин, помимо тех, о которых Вы уже сказали (вполне, кстати, вероятных). Например, он может что-то пропустить, о чем-то забыть, ему может быть лень вникать в материал, он может что-то не понять с первого раза или понять неправильно. Это проблема педагога? А почему не Ваша? Потому что Вам удобнее перекладывать все заботы и ответственность на кого-то другого? Взгляните, Вы пишете: "с моей дочкой занимается ее папа, мой бывший муж, который навещает ее два раза в неделю" и ничего не говорите о том, сколько и чем с ней занимаетесь Вы.
Ну и последнее, о чем хотелось бы сказать. Возможно, Вам не так важны успехи Вашей дочери - как Вы сами сказали, Вам все равно, занимается ли она уроками с отцом, играет ли в игры, и "детство важнее", но, пожалуйста, не забудьте о том, что школа - это то место, которое имеет некоторую миссию. И если Ваша главная цель, как родителя, "дать ребенку детство", то у школы цель - дать ребенку образование и социализацию. Поэтому да, в школе ставят оценки (во взрослой жизни их тоже ставят, и, порой, в гораздо более жесткой форме), в школе уровень знаний вашего ребенка оценивают (так же как мы, взрослые, оцениваем друг друга), и эта оценка будет влиять на его дальнейшую жизнь (так же как и успешно сданное тестовое задание поможет получить хорошую работу и наоборот), и поэтому оставлять ребенка со средним знанием английского в "продвинутой" группе нечестно по отношению к тем детям, которые взяли-таки на себя труд выучить язык хорошо, и, вероятно, жестоко по отношению к ребенку, которого Вы хотели бы поместить в среду, где он будет чувствовать себя неудачником. Счастливое детство - Ваша первоочередная забота и обязанность. Хорошее образование, которое станет, в итоге, инструментом, при помощи которого ребенок выстроит свою взрослую жизнь, первоочередная задача школы. Возможно для Вас образование не так важно. Как Вы сами пишете, "не все способности нужно развивать", попутно, видимо, решив, какие способности у девятилетнего ребенка стоить развить, а какие нет, решая, тем самым, его дальнейшую судьбу. Это Ваше право, но тогда почему Вы перекладываете последствия своих решений на нас?
P.S. Что касается вашего утверждения, что "можно выучить язык за месяц в Нью-Йорке" (или за пару месяцев? Я немного запутался в Ваших утверждениях на этот счет) или "смотря любимый сериал", то, как только Ваша методика позволит Вашей дочке подготовиться за месяц и сдать хотя бы PET (не говоря уже об FCE), то, думаю,
Без заголовка
lj_yoshi_stan
23-01-2017 13:41
Субботняя лента принесла, в большом количестве, ссылки на этот вот пост
Не могу не откликнуться :)
Уважаемая родительница! Пишет Вам один папа двух девочек и мальчика, по совместительству - учитель, не английского, правда, языка, а информатики. Прежде всего хотел бы извиниться за поведение своей коллеги. Ни один учитель, ни один педагог не должен критиковать родителей при ребенке. Разговор с глазу на глаз - другое дело, но дети не должны сомневаться в своих родителях, не должны их стыдиться и не должны нести ответственности за их ошибки - мнимые или настоящие. Поэтому Ваше возмущение мне понятно. Но, если мы говорим о понимании, давайте и Вы попытаетесь понять, что стоит за упреками учителя?
Представьте, что мы с Вами беседуем о Вашем ребенке тет-а-тет. Доставайте свою внутреннюю пантеру, со второго раза у вас, надеюсь, все получится.
Я не знаю, какими словами можно донести до Вас простую мысль, что помогать ребенку решать встающие перед ним проблемы - прямая родительская обязанность. В принципе, Конституция Российской Федерации гласит, что воспитание и образование детей - право, обязанность и ответственность родителей. Если же отвлечься от канцелярита, то я недоумеваю - почему же Вы самоустраняетесь от помощи своей дочке? Уроки - одна из таких проблем, трудности у ребенка возникают постоянно, и это естественный процесс. Если Вы думаете, что дома, с Вами, этот процесс останавливается, то, вероятно, Вы оставляете за порогом и другие детские проблемы тоже? А кому Ваша дочь будет первой рассказывать о своих сложностях во взаимоотношениях со сверстниками, например? Вам или детскому психологу? Впрочем, не отвечайте, это риторический вопрос. И простите меня за ригористическое утверждение, но я, все-таки, скажу, что родители должны заниматься уроками со своими детьми. ВООБЩЕ. По крайней мере, в тех случаях, когда ребенок не справляется, и приходит к Вам со своими трудностями.
Давайте, кстати, поговорим о трудностях. Мне кажется, что Вы идеализируете своего ребенка, ничем иным Ваше категорическое "если у ребенка не получается - виновата школа" я объяснить не могу. Так вот - дети неидеальны. Взрослые, впрочем, тоже. Вы - неидеальная мама, Я - неидеальный отец, Ваша дочь - неидеальный ребенок, об учителях и школах я уже не говорю. Поэтому да, если Ваш ребенок не справляется, то этому может быть масса причин, помимо тех, о которых Вы уже сказали (вполне, кстати, вероятных). Например, он может что-то пропустить, о чем-то забыть, ему может быть лень вникать в материал, он может что-то не понять с первого раза или понять неправильно. Это проблема педагога? А почему не Ваша? Потому что Вам удобнее перекладывать все заботы и ответственность на кого-то другого? Взгляните, Вы пишете: "с моей дочкой занимается ее папа, мой бывший муж, который навещает ее два раза в неделю" и ничего не говорите о том, сколько и чем с ней занимаетесь Вы.
Ну и последнее, о чем хотелось бы сказать. Возможно, Вам не так важны успехи Вашей дочери - как Вы сами сказали, Вам все равно, занимается ли она уроками с отцом, играет ли в игры, и "детство важнее", но, пожалуйста, не забудьте о том, что школа - это то место, которое имеет некоторую миссию. И если Ваша главная цель, как родителя, "дать ребенку детство", то у школы цель - дать ребенку образование и социализацию. Поэтому да, в школе ставят оценки (во взрослой жизни их тоже ставят, и, порой, в гораздо более жесткой форме), в школе уровень знаний вашего ребенка оценивают (так же как мы, взрослые, оцениваем друг друга), и эта оценка будет влиять на его дальнейшую жизнь (так же как и успешно сданное тестовое задание поможет получить хорошую работу и наоборот), и поэтому оставлять ребенка со средним знанием английского в "продвинутой" группе нечестно по отношению к тем детям, которые взяли-таки на себя труд выучить язык хорошо, и, вероятно, жестоко по отношению к ребенку, которого Вы хотели бы поместить в среду, где он будет чувствовать себя неудачником. Счастливое детство - Ваша первоочередная забота и обязанность. Хорошее образование, которое станет, в итоге, инструментом, при помощи которого ребенок выстроит свою взрослую жизнь, первоочередная задача школы. Возможно для Вас образование не так важно. Как Вы сами пишете, "не все способности нужно развивать", попутно, видимо, решив, какие способности у девятилетнего ребенка стоить развить, а какие нет, решая, тем самым, его дальнейшую судьбу. Это Ваше право, но тогда почему Вы перекладываете последствия своих решений на нас?
P.S. Что касается вашего утверждения, что "можно выучить язык за месяц в Нью-Йорке" (или за пару месяцев? Я немного запутался в Ваших утверждениях на этот счет) или "смотря любимый сериал", то, как только Ваша методика позволит Вашей дочке подготовиться за месяц и сдать хотя бы PET (не говоря уже об FCE), то, думаю,Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Субботняя лента принесла, в большом количестве, ссылки на этот вот пост
Не могу не откликнуться :)
Уважаемая родительница! Пишет Вам один папа двух девочек и мальчика, по совместительству - учитель, не английского, правда, языка, а информатики. Прежде всего хотел бы извиниться за поведение своей коллеги. Ни один учитель, ни один педагог не должен критиковать родителей при ребенке. Разговор с глазу на глаз - другое дело, но дети не должны сомневаться в своих родителях, не должны их стыдиться и не должны нести ответственности за их ошибки - мнимые или настоящие. Поэтому Ваше возмущение мне понятно. Но, если мы говорим о понимании, давайте и Вы попытаетесь понять, что стоит за упреками учителя?
Представьте, что мы с Вами беседуем о Вашем ребенке тет-а-тет. Доставайте свою внутреннюю пантеру, со второго раза у вас, надеюсь, все получится.
Я не знаю, какими словами можно донести до Вас простую мысль, что помогать ребенку решать встающие перед ним проблемы - прямая родительская обязанность. В принципе, Конституция Российской Федерации гласит, что воспитание и образование детей - право, обязанность и ответственность родителей. Если же отвлечься от канцелярита, то я недоумеваю - почему же Вы самоустраняетесь от помощи своей дочке? Уроки - одна из таких проблем, трудности у ребенка возникают постоянно, и это естественный процесс. Если Вы думаете, что дома, с Вами, этот процесс останавливается, то, вероятно, Вы оставляете за порогом и другие детские проблемы тоже? А кому Ваша дочь будет первой рассказывать о своих сложностях во взаимоотношениях со сверстниками, например? Вам или детскому психологу? Впрочем, не отвечайте, это риторический вопрос. И простите меня за ригористическое утверждение, но я, все-таки, скажу, что родители должны заниматься уроками со своими детьми. ВООБЩЕ. По крайней мере, в тех случаях, когда ребенок не справляется, и приходит к Вам со своими трудностями.
Давайте, кстати, поговорим о трудностях. Мне кажется, что Вы идеализируете своего ребенка, ничем иным Ваше категорическое "если у ребенка не получается - виновата школа" я объяснить не могу. Так вот - дети неидеальны. Взрослые, впрочем, тоже. Вы - неидеальная мама, Я - неидеальный отец, Ваша дочь - неидеальный ребенок, об учителях и школах я уже не говорю. Поэтому да, если Ваш ребенок не справляется, то этому может быть масса причин, помимо тех, о которых Вы уже сказали (вполне, кстати, вероятных). Например, он может что-то пропустить, о чем-то забыть, ему может быть лень вникать в материал, он может что-то не понять с первого раза или понять неправильно. Это проблема педагога? А почему не Ваша? Потому что Вам удобнее перекладывать все заботы и ответственность на кого-то другого? Взгляните, Вы пишете: "с моей дочкой занимается ее папа, мой бывший муж, который навещает ее два раза в неделю" и ничего не говорите о том, сколько и чем с ней занимаетесь Вы.
Ну и последнее, о чем хотелось бы сказать. Возможно, Вам не так важны успехи Вашей дочери - как Вы сами сказали, Вам все равно, занимается ли она уроками с отцом, играет ли в игры, и "детство важнее", но, пожалуйста, не забудьте о том, что школа - это то место, которое имеет некоторую миссию. И если Ваша главная цель, как родителя, "дать ребенку детство", то у школы цель - дать ребенку образование и социализацию. Поэтому да, в школе ставят оценки (во взрослой жизни их тоже ставят, и, порой, в гораздо более жесткой форме), в школе уровень знаний вашего ребенка оценивают (так же как мы, взрослые, оцениваем друг друга), и эта оценка будет влиять на его дальнейшую жизнь (так же как и успешно сданное тестовое задание поможет получить хорошую работу и наоборот), и поэтому оставлять ребенка со средним знанием английского в "продвинутой" группе нечестно по отношению к тем детям, которые взяли-таки на себя труд выучить язык хорошо, и, вероятно, жестоко по отношению к ребенку, которого Вы хотели бы поместить в среду, где он будет чувствовать себя неудачником. Счастливое детство - Ваша первоочередная забота и обязанность. Хорошее образование, которое станет, в итоге, инструментом, при помощи которого ребенок выстроит свою взрослую жизнь, первоочередная задача школы. Возможно для Вас образование не так важно. Как Вы сами пишете, "не все способности нужно развивать", попутно, видимо, решив, какие способности у девятилетнего ребенка стоить развить, а какие нет, решая, тем самым, его дальнейшую судьбу. Это Ваше право, но тогда почему Вы перекладываете последствия своих решений на нас?
P.S. Что касается вашего утверждения, что "можно выучить язык за месяц в Нью-Йорке" (или за пару месяцев? Я немного запутался в Ваших утверждениях на этот счет) или "смотря любимый сериал", то, как только Ваша методика позволит Вашей дочке подготовиться за месяц и сдать хотя бы PET (не говоря уже об FCE), то, думаю,
"Грязнокровка"
lj_yoshi_stan
09-01-2017 22:54
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
"Грязнокровка"
lj_yoshi_stan
09-01-2017 22:54
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
"Грязнокровка"
lj_yoshi_stan
09-01-2017 22:54
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
"Грязнокровка"
lj_yoshi_stan
09-01-2017 22:54
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
"Грязнокровка"
lj_yoshi_stan
09-01-2017 22:54
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
"Грязнокровка"
lj_yoshi_stan
09-01-2017 22:54
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Данила, в нашем скаутском лагере, за 4 дня снял вот этот фильм. И, честно говоря, я под впечатлением. Данила, это здорово.
Без заголовка
lj_yoshi_stan
02-01-2017 20:10
Не люблю итоги подводить, да и некогда. Уехал в Минск, в лагерь. Вот вернусь, тогда и напишу (наверное). Всем хороших каникул)
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Не люблю итоги подводить, да и некогда. Уехал в Минск, в лагерь. Вот вернусь, тогда и напишу (наверное). Всем хороших каникул)
Без заголовка
lj_yoshi_stan
02-01-2017 20:10
Не люблю итоги подводить, да и некогда. Уехал в Минск, в лагерь. Вот вернусь, тогда и напишу (наверное). Всем хороших каникул)
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Не люблю итоги подводить, да и некогда. Уехал в Минск, в лагерь. Вот вернусь, тогда и напишу (наверное). Всем хороших каникул)
ЗаПат - "Заговор"
lj_yoshi_stan
28-12-2016 13:53
Еще одна запись с концерта - "Заговор". Долго же мы ее мучали...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Еще одна запись с концерта - "Заговор". Долго же мы ее мучали...
ЗаПат - "Заговор"
lj_yoshi_stan
28-12-2016 13:53
Еще одна запись с концерта - "Заговор". Долго же мы ее мучали...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Еще одна запись с концерта - "Заговор". Долго же мы ее мучали...
Сирия
lj_yoshi_stan
27-12-2016 15:08
Вынесу свой комментарий из одной дискуссии, и, пожалуй, на этом закончу:
"...Просто для информации: четыре года назад, 2012 год, Алеппо выглядит так. "Оппозиция" взрывает бомбы в госпиталях, Асад бомбит ее позиции, смерть и разрушения везде (больше 30000 погибших), никакой России нет и в помине, однако ни одна слезинка по поводу убитых детей Алеппо не пролилась, и никаких проклятий в адрес чуваков, посылающих смертников взрываться среди гражданских не звучит "это ж совсем другое дело"."
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вынесу свой комментарий из одной дискуссии, и, пожалуй, на этом закончу:
"...Просто для информации: четыре года назад, 2012 год, Алеппо выглядит так. "Оппозиция" взрывает бомбы в госпиталях, Асад бомбит ее позиции, смерть и разрушения везде (больше 30000 погибших), никакой России нет и в помине, однако ни одна слезинка по поводу убитых детей Алеппо не пролилась, и никаких проклятий в адрес чуваков, посылающих смертников взрываться среди гражданских не звучит "это ж совсем другое дело"."
Сирия
lj_yoshi_stan
27-12-2016 15:08
Вынесу свой комментарий из одной дискуссии, и, пожалуй, на этом закончу:
"...Просто для информации: четыре года назад, 2012 год, Алеппо выглядит так. "Оппозиция" взрывает бомбы в госпиталях, Асад бомбит ее позиции, смерть и разрушения везде (больше 30000 погибших), никакой России нет и в помине, однако ни одна слезинка по поводу убитых детей Алеппо не пролилась, и никаких проклятий в адрес чуваков, посылающих смертников взрываться среди гражданских не звучит "это ж совсем другое дело"."
[показать]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вынесу свой комментарий из одной дискуссии, и, пожалуй, на этом закончу:
"...Просто для информации: четыре года назад, 2012 год, Алеппо выглядит так. "Оппозиция" взрывает бомбы в госпиталях, Асад бомбит ее позиции, смерть и разрушения везде (больше 30000 погибших), никакой России нет и в помине, однако ни одна слезинка по поводу убитых детей Алеппо не пролилась, и никаких проклятий в адрес чуваков, посылающих смертников взрываться среди гражданских не звучит "это ж совсем другое дело"."
[показать]
ЗаПат - "Все прекрасное эфемерно"
lj_yoshi_stan
22-12-2016 20:33
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Концерт в эту субботу :)
lj_yoshi_stan
12-12-2016 22:54
Итак, концерт группы "ЗаПат" состоится уже в эту субботу, 17 декабря, в 20 часов на площадке арт-пространства "Точка Сборки". Вход - 350 рублей. Две части с перерывом, первая - электрическая, в начале второй будет акустический блок, затем - опять электричество. Ждем субботы и репетируем :)
Встреча в вк - здесь
[показать]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Итак, концерт группы "ЗаПат" состоится уже в эту субботу, 17 декабря, в 20 часов на площадке арт-пространства "Точка Сборки". Вход - 350 рублей. Две части с перерывом, первая - электрическая, в начале второй будет акустический блок, затем - опять электричество. Ждем субботы и репетируем :)
Встреча в вк - здесь
[показать]