Так и тянет написать – шло время... буду банальной, но оно действительно шло ;)))

И вот этим летом, после выпускного занятия, О.В. мне говорит примерно следующее:

- Даша у вас девочка разумная. Мне кажется, ей пора идти дальше. Поговорите с ней, какой инструмент она выберет? Для девочек обычно предлагаем скрипку или фортепиано. А мальчики на флейте или том же фортепиано учатся... В итоге все равно два инструмента будете знать! Выберет скрипку – вам же легче! Мы вам ее напрокат дадим...

Но меня скрипка вовсе не прельщала. Это ж заниматься надо! Абсолютный слух иметь! Стоять, в конце концов, все время! Осанка там всякая! В общем, сами знаете... По мне, так проще в нашу 45-метровую квартирку [которая у меня в мобильнике обозначается как Скворечник] фортепиано засунуть. Мне это несложно совсем, только соседей жалко.

………………………………………………… [480x360]

 Пол-лета мое подсознание рисовало мне идиллические картины: вот мы с Дашей приходим осенью в музыкальную школу, директор, чудеснейшая Ольга Генриховна, проводит нас по всем классам с инструментами, дает Даше попробовать каждый, и в конце Даша произносит: .......... в общем, что-то произносит.

Где-то в середине лета эти мысли прорвались в сознание, и однажды, когда мы с Дашей ехали вместе в машине на наши занятия, я вдруг хлопнула себя ладонью по лбу и завопила:

- Даша!!! Ведь Ольга Васильевна сказала, чтобы ты выбрала себе инструмент!

Даша заинтересовалась этим предложением, и подробно выспросила у меня, что к чему.

Дальше... меня это поразило. Хотя в общем-то это нормально... Даша сказала:

- Мне надо подумать.

И выключила звук «Детского радио».

Думала она минуты три. Потом облегченно вздохнула, снова включила радио и сказала:

- Я выбрала. Это будет Скрипочка.

- Даш... точно?

- Точно.

- Может, еще подумаешь?

- Ну, хорошо. Нет, точно, Скрипочка.

…………………………………………………

Осень была бурной. На танцах никак не могли выдать нормальное расписание. С музыкой в связи с этим тоже была непонятность. Только к концу сентября я наконец поняла, что на танцы я ну никак не могу возить ребенка 5 (!) вечеров в неделю. Я выбрала полноценные занятия в музыкальной школе (2 сольфеджио и 1 ритмика в неделю)  и 2/3 от нормы профильных занятий на танцах (2 из 3 хореографий в неделю, 2 из 3 актерских мастерства и ни одного «вокала», который, по слухам, просто ужасен). И 1 раз Ванюшку – на музыку к Ольге Васильевне (совмещено с Дашкиными занятиями). На том и успокоились. Так казалось мне.

 

История скрипки в жизни моей доченьки. 
 

 

[480x360]

 

 

 

 

 

 

 

 

Не секрет, что на музыку мы с Дашей ходили три года. Это были такие общемузыкальные занятия по авторской методике нашей Ольги Васильевны. Дашуньке очень нравилось! Там и ритмы на ложках, палочках и прочем, хороводы, умение идентифицировать звук, пробы игры на инструменте, русские народные детские игры с песнями, игры с палочками, разыгрывание сказок и пр. И в числе того - знакомство с Разными Музыкальными Инструментами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[250x250]

 

Немного их было, этих знакомств, прямо скажем. Наверное, раза два за год выносила Ольга Васильевна то скрипку, то гармонь, то домбру или флейту... иногда и несколько инструментов сразу. Разумеется, все дети по очереди пробовали играть на этих инструментах.

 

Однажды таким Незнакомцем стала  Скрипочка. Ольга Васильевна еще ласково назвала ее "скрипочка-девочка". И Даша, как человек, мыслящий образами, так ласково ее держала, играла на ней, как будто это на самом деле была маааленькая такая девочка. Как Дюймовочка.

Но это было только предварительное знакомство со Скрипочкой. (Я ее буду называть только Скрипочкой, потому что именно так, и никак иначе, ее называет Даша).

Как-то раз О.В. позвала нас прийти на открытый урок. Должна была приехать какая-то делегация по обмену опытом, и О.В. нужны были дети. Я, конечно же, немедленно согласилась. Ведь это был а) дополнительный урок и б) совершенно бесплатный! т.к. для меня в то время совершенно нормальной была ситуация, когда я выезжаю из дома и у меня ровно 20 рублей в кармане – на маршрутку туда и обратно...

И вот день Х. Я привожу Дашу, всю в белом…белые колготы, белая кофточка, белые шортики… она похожа на ангелочка. Кроме нее, на [224x300]
занятие пришли еще 3 ребенка. Но делегация!! Я рассчитывала, что человека 3-4 сядут скромно в уголке и будут тихонько там сидеть, поскрипывая перьями. Совсем неожиданным для меня было увидеть человек 25 торжественно разодетых и приукрашенных дам, с улыбками входящих в наш класс и рассаживающихся по всему периметру на стульчики и скамейки. Однако я виду не подала. А дети – тем более! Занимались так, как будто были только они одни в классе. Даше было тогда примерно 2г4 мес.

И на том занятия О.В. тоже вынесла Скрипочку... Даша как увидела ее, окончательно перестала воспринимать происходящее. Были только Даша и Скрипочка. После каждого ребенка Даша протягивала ручки, думая, что вот сейчас Скрипочка будет ее... но она стояла последней в кругу. Когда Скрипочка досталась малышке перед ней, и та взяла ее в свои ручки, Даша, не заметив этого, ТОЖЕ взяла скрипочку... с другой стороны, возле грифа... так прямо прилегла на нее умиротворенно.... делегация засмахивала слезинки и защелкала затворами фотоаппаратов.

Много потом было рассказов, как Даша поиграла на Скрипочке-девочке...   

 

Дети рождаются, а взрослые происходят от обезьян! (с)мальчик Боря 5 лет

- Мам, а бывает так, что люди не понимают друг друга, а потом все-таки начинают понимать?...
- И?.. Не поняла вопроса.
- И вместе снова жить начинают....
- Ты про нас с папой?
- Да.
- Дочур, в жизни по-разному бывает... бывает, что понимают - жить друг без друга невозможно, и снова живут вместе... бывает, каждый из них находит себе нового человека, которого хорошо понимает и любит... а бывает и так - разошлись и больше вообще не общаются и в гости друг к другу не ходят. Слава Богу, у нас не так. но как будет у нас. Я не знаю, я не Бог. Так-то ничего хорошего нет в том, что мы не смогли понять друг друга, но вот так уж получилось.
- Ясно. Но я все-таки буду надеяться.

Такой у нас теплый и искренний разговор получился. Как у двух понимающих взрослых.
 

- Даш, знаешь что...

- Что?

- Спасибо тебе за этот разговор...

  [525x699]
 
 

[240x320]

Я сама-то в 3 года читать научилась. Или даже чуть раньше.
Бабушка Зоя вырезала для меня заглавные буквы из газеты "Правда", составляла слова, наклеивала их на бумагу. Потом вывески читали... так оно и пошло-поехало.
Конечно же, я тоже мечтала, чтобы мой ребенок рано выучился читать. И не из амбиций кому-то хвастаться. Просто в детстве можно успеть прочитать очень много интересных книжек.
Но Дашка упорно отворачивалась от букв. И в 3 года твердо знала одну только А, и то, подустав от игр, могла ее с О перепутать.
Я была в отчаянии. Но на ребенка не давила, видя сопротивление. Покажу - не нравятся - не лезем. Висят себе буквы спокойно дальше в квартире.
Когда Дашка в мае этого года начала ходить на занятия в 3-6, для меня вдруг открылось очевидное: ей реально сложно усваивать символы. Вот если в образной форме преподносить - усваивает легче. Но все равно путает потом. Я восприняла это как естественную особенность своего ребенка и положилась на волю волн.
В монтессори письмо предшествует чтению, и слова Даша составляла и записывала слова уже давно, с июля. Но 19 октября наконец свершиловь чудо!
Мы с Дашей - на кухне за столом. А на столешнице накиданы всякие пакетики, купленные к Ваниному празднику чтобы испечь печеньки, да так и не востребованные.
Вдруг Даша:
- Мам! А что такое - МАЯ?
- Что?
- Ну вот, на пакетике написано - МАЯ.
- Даш. Это буква К. (Даша продолжает путать буквы, и знает их далеко не все).
- Тогда... МАК! Мак.... ааа, мак! А как это - мак в пакетике?
- Видишь сушку? На ней черные точки. Вот это мак. И в пакетике - такой же мак.
- А-а! Тогда понятно. Мак для украшения тортов!

Поехали, как говорил горячо любимый мною Гагарин.
 

Денис съехал таки на квартиру.
Звоню ему по пути с танцев:
- Привет. машина нужна еще? Сам перевез? Уже? Ну, пока!
Даша:
- Ты с кем говорила?
- С папой.
- О чем?
- Он переехал.
Я даже не ожидала... Даша ТАК горько рыдала. Как будто случилось тчо-то непоправимое... Минут 15. Хотя по сути, оно, непоправимое, как раз и случилось. Только воспринимаем мы с ней это по-разному.
Позвонили Денису снова. он пообещал, что придет им книжку перед сном почитать. Успокоилась вроде, слезы так сердито вытерла. А потом - я слышала - бежала рядом с Ваней, пока я шла чуть впереди, и возбужденным шепотом ему объясняла:
- Папа переехал!!! От нас переехал папа! ПАПА! ОТ НАС! Ты что, не понимаешь?!?!?!
Но Ванюха, если и понял, виду не показал.

  Это был первый раз за всю историю наших отношений, когда я действительно пожалела ,что все так получилось. Стала прокручивать в голове - а может, был таки момент, когда еще можно было что-то поправить.  Искала долго. Не нашла. И стало мне еще грустнее...

Дерюшетта, Ulitochka, Alexa_, Кашарель, Аноним, AbberlineArrol, Nikta, Bell-Aliss! дорогие мои читатели и переживатели! поддержка каждой из вас была очень важна мен тогда, когда все было горячо... ответ могу писать только сегодня. Спасибо!!!

В связи с болезнью Ванюшки неделю прожили у мамы. (да и на Маринку хотелось больше насмотреться)
Я знала, чем это кончится...
Сегодня услышала мноооого о себе. Не нового, правда, и не особо интересного....
То, что я мать-кукушка, прроменявшая своих детей на чужих - это уже давно аксиома (ну и что, что я почти весь день при них нахожусь). Но, дополнительно, оказывается, и уважать меня не за что, потому что денех я в дом не приношу, вот умрут они все - а я так и буду всю жизнь побираться (потому что на заводе не работаю больше). Училась-училась, а все зря, а они ночами не спали (и не надо говорить, что училась не там - оказывается, у меня к концу 11-го класса не было НИ МАЛЕЙШИХ мыслей о том, где я хотела бы учиться). На детей я ору как ненормальная по утрам - наверняка. И вообще не женщина даже - потому что не готовлю и не убыраю дома. Приготовить же я себе могу, так же как и мой папа, сырое яйцо из холодильника (просто выпить). Ребенка неправильно одеваю, заплетаю и воспитываю, и вообще я дура, что в садик их не вожу, а также Дашу - к неврологу, психологу и психиатру. Мучаю их поездками по полтора часа в день на машине.
Но папа тоже не остался в долгу, и вечером, когда я заехала за ним в сад (Д был за рулем), сказал, что правильно моя тетя сделала, что повыкидывала все цветы - раз за ними никто не ухаживает. А то что я их покупала и садила - так то уж 6 лет назад было. И вообще, мы с моим бывшим мужем только в компьютер смотреть умеем и пузо чесать, потому они сдохнут, а у нас как не было ничего, так и не будет.
К маме применила айкидо - "Да, дура. Чего еще ожидать? Я с детства была медлительной копушей, никогда не могла ничего найти, а сейчас так и вовсе ни готовить, ни убирать не умею. Зря ты меня не заставляла. Один компьютер только знаю." Потом у мамы сердце болело - а кто бы сомневался. Папа был не совсем трезв, поэтому ему пришлось просто заорать: "Отстань!!!" Чего я себе в принципе не позволяю. Но более это все слышать я не могла.
Чувствую себя весь день идиотским подростком без почвы под ногами, не знающим жизни, который понятия не имеет, куда бредет, а только понимает, что все его старые ориентиры суть мираж.

Как вот они так могут, а? Неужели я тоже такая буду? А может, я уже сейчас - такая? Топчу своих детей из страха за них и любви? Ну как можно так упорно внушать свеому ребенку, что он ничто и занимается дуростью бесперспективной и никому не нужной?

Ведь я и без того во всем сомневаюсь - нужно ли людям мое предприятие, правильно ли воспитываю детей, или кроме вопиющих ошибок и нет ничего, выйду ли замуж...
Нет, я все понимаю - мен возвращают все мои сомнения сторицей. Но... почему всегда самые близкие люди?

А еще я недавно поняла, что случайно отдала Дашину рубашечку крестильную - год назад, с гуманитарной помощью - оан у меня для сохранности была п простынь завернута. Ревела тогда битый день. И непонятно отчего - ясно же, что тем, кто получил посылочку, это дополнительный кусочек света был... Может, устала?

Не хочу больше ни ходить ужинать к своим родителям, ни какую бы то ни было помощь от них принимать. Желание одно - уехать подальше. Понимаю, что оно сиюминутно, но общаться вообще не хочу.

Такая нездоровая фигня.

Ванюха заболел. Как-то все навязалось - насморк, уши от насморка, к вечеру краснеют глаза, и все это с кашлем и высокой температурой.
Ночуем в связи с этим у мамы - как начали на той неделе, чтобы вроде как с Маринкой побольше пообщаться, так и продолжаем ввиду болезни.
Но я к чему - если он хоть чуточку в силах... то он встает, переползает через меня и САМ идет пить воду... а потом так же молча ложится обратно. Мужик, что сказать.

купили Даше скрипку
но я подробное напишу позже, потому что это было СОБЫТИЕ
как оно пойдет - понятия не имею, готова ко всему
следую за своим ребенком

Это цитата сообщения Владимир_Шильников Оригинальное сообщение

Имбирное печенье *Как из Икеи*

Описание: Предлагаю вашему вниманию рецепт очень вкусного, хрустящего и ароматного печенья!
В продуктовых магазинах сети "Икея" продается такое пряное печенье, мне давно хотелось попробовать его приготовить самой! И вот, я нашла все-таки рецепт, максимально приближенный к оригиналу!Печенье по вкусу и структуре получается точно как магазинное и, что самое главное, без всякой химии!
[500x250]
Ингредиенты

* Мука — 200 г
* Сода — 1.5 ч. л.
* Яйцо — 1 шт
* Имбирь (молотый) — 2 ч. л.
* Корица (молотая) — 1 ч. л.
* Кардамон (молотый) — 1 ч. л.
* Гвоздика (молотая) — 1/2 ч. л.
* Масло сливочное — 100 г
* Сахар — 110 г
* Мед (жидкий или любой сироп) — 3 ч. л.
Читать далее...

"Неправильное использование материала

Мы часто замечаем, что ребенок катает цилиндры. Можно подумать, что это полезная свободная игра, и, предотвращая ее, мы мешаем спонтанному развитию ребенка. Давайте представим на секунду, что мы не будем останавливать таких действий. Вскоре мы поймем, что ни глаз, ни мускулы не достигнут нужной степени развития в результате катания предметов из стороны в сторону. Используя предмет по назначению, мы развиваем координацию движений ребенка, поэтому, если нашей целью является развитие координации, ребенок должен обращаться с ним только тем способом. который позволит достигнуть поставленной цели. подумайте о любых точных приборах. таких, как микроскоп, используемых для изучения амеб или клеток. Если вашей целью является изучение этих созданий, тогда вам нужно поместить свою стеклянную чашку точно по центру линзы. Вам нужно зафиксировать отражатель, который находится внизу, чтобы он свокусировал луч света, и передвигать кольца настройки до тех пор, пока у вас не появится ясная картинка. Если вы хотите изучать клетки, вам надо повторить все эти действия очень точно. Конечно, вы можете использовать микроскоп другим способом, например, засунув трубку себе в рот,но при этом вы не добьетесь поставленной цели, и не увидите, что хотели бы увидеть.
Бесполезные действия исчезают по мере развития внутренней организации. поэкспериментировав с маленькими детьми подобным образом, вы увидите, что когда начинает развиватсья их внутренняя организация, все эти бесполезные действия начинают исчезать. Я настаиваю на этой точке зрения, т.к. знаю, что существует очень сильное убеждение, что дети нуждаются в неупорядоченных движениях. Мы полагаем, что свободная жизнь для ребенка означает жизнь неупорядоченную, но наш опыт говорит о том, что это в корне неверно.
[...]

Важность точных движений

Теперь вы можете понять всю важность точного движения, так как если бы мы позволили детям брать предметы каким-либо иным способом, кроме руки, ценность упражнения была бы утеряна. [здесь идет речь о Розовой башне - прим. Barbarella] Повторяя упражнение в течение 50 раз, и при этом каждый раз поднимая предметы разными способами, мы бы не смогли получить желаемый результат так быстро. Вы должны понимать, что ребенок не станет повторять упражнение много раз, если у него отсутствует точность движений. Может показаться, что если ребенок берет предметы каждый раз по-новому, число повторения упражнений значительно увеличивается. На самом деле, это не так. Однако, если у ребенка не будет средств самосовершенствования, каждая вариация ребенка будет показывать любопытство ребенка. Но любопытство гораздо более ограниченная потребность ребенка, чем потребность в саморазвитии и самосовершенствовании. [...]"

М.Монтессори, 1921 год, лекция №11. Опубликова в ж. "Монтессори-пресс №23"

и посла мне таки запрошенный несколькими постами ниже семинар по управлению.
Это было как нельзя более актуально - в нашей организации (теперь уже именно так) работаю 19 человек, включая нас с Леной и двух уборщиц (наш лектор по управлению персоналом настоятельно советовал не сбрасывать их со счетов).
Я понимаю, кому-то может эта цифра покажется смешной, но я несколько запаниковала. приходят сразу 5 новых педагогов, все разыне и довольно сильные девушки.
И пришла пора наконец именно управлять процессом, а не быть одновременно завхозом, педагогом, сценаристом, массовиком-затейником, логистом, поставщиком и проч. В противном случае фига судьбы замаячила бы перед нами довольно быстро.
В общем, очень вовремя случился этот трехдневный семинар (ради которого я опять пропустила ДР своего ребенка). Крышо снесло, перевернуло и поставило на место. Все стало гораздо более понятным и логичным, обрисовались перспективы отдаленные и тактические решения сиюминутные.
Вторая часть семинара - уже по мотивации - будет в ноябре-декабре.

И психоанализ таки да, накрылся медным тазом.
Пока машина не отлажена, о такой роскоши и речи быть не может.

Хотим 3-6 как продолжение нашей площадки в другом районе (сейчас преемственность только на северке реализована), начальную школу и лично моя мечта - центр монтессори-терапиии с частичным финансированием от государства (чтобы родителям особых деток было по карману).

Ну а еще мечтается публиковатсья в журнале Монтессори-клуб и вообще работать на Межрегиональную монтессори-Ассоциацию. В отдаленной перспективе ;)

Сегодня я наконец уволилась с завода, куда ровно 10 лет пришла устраиватсья программистом, а ровно 5 - ушла в декретный отпуск.
Осталось развестись с Денисом и написать заявление в садик, о том, что мы все-таки туда не будем ходить.
Теперь еще полис переделывать... ыыы

Заказали статью на один известный новостной портал.
Но журналист сначала был в отпуске, потом вышел и быстро интервьюировал нас (на интервью полчаса проговорили без пленки - внезапно кончилась, и не сразу заметили), написал статью, и прислал учера утром на ознакомление.
Сегодня вечером должны были публиковать.
Но... чем дальше я ее читала, тем больше понимала, что эта статья - это чуть приглаженная расшифровка записи. С разбивкой на темы и полной кашей внутри этой разбивки. Я согласна, интервью было довольно сбивчивым. Рвались эмоции, и хотелось рассказать обо всем сразу. Мы даже на интервью оговорки делали - так, это лишнее, это не для статьи.
Я поняла ,что в виде эс из ит статья ну никак нас не может характеризовать как сборище профессионалов. Скорее, мы были похожи в ней на слаженный хор косноязычных недоучек.
Сижу переписываю. Просто каждую фразу заставляю звучать литературно, меняю местами, заменяю слова, подбираю синонимы и т.д. Лена была со мной по телефону только до полвторого. Завтра обеим к 9 на работу, но ее просто срубает - жаворонок.
Осталось полстатьи. Всего лишь половина от 5 листов А4, напечатанных 12-м кеглем.

Никта, Мулиша, Кашарель, Ежики - девчат, спасибо вам, что отреагировали на "дддд" ;)))
Туфли нашла почти сразу, на каталке к вящей моей радости прокатили, была возмущена слишком быстрой побудкой. потому что мне как раз приснилось, как у меня на работе все замечательно складывается. Разжимайте свой пальцы на ногах! ;))))
  Из впечатлений - веселая палата, живо рассказавшая мне истории похождений своих домашних животных, накормившая бананом и выдавшая премет первой необходимости - ручку, а также туалет с реликтовой дверью - без каких-либо признаков задвижки.

  Респект также доктору Волкову, отделившуему от меня ненужное. Когда я стала его пытать, нужно ли каждый обязательно день на перевязки, он подозрительно спросил: "Вам зачем знать сиё сегодня?" Я говорю, вот, в пятницу уеду на семинар в Ебург - до понедельника включительно. Тогда он сначала спросил, где моя авоська, а потом заломил руки и убежал. Я догнала и уточнила насчет авоськи - я была без нее. Он язвительно отметил, что это как раз странно, наверное я не в себе, раз пришла без авоськи. Потому что отхожу таким образом от устойчивой модели поведения русской женщины, пришедшей на операцию - прибежать "с авоськами", вскочить с операционного стола, подхватить авоськи и бежать дальше. Но отход от образа я с лихвой компенсирую поездкой на семинар, так что все нормально, успокоил он меня и растворился вдали, настрого велев завтра явиться на перевязку.

недельки две назад мама мне поведала, что к ним домой по мою душу приходил Некто мужеского полу. интересовался мною. Судя по месту поиска - у меня уже более 6 лет свое жилье - и страшному удивлению в ответ на сообщение о моем замужестве, это кто-то из института. Получив сии порочащие мою честь и достоинство сведения, Некто опал по высоким ступеням дома моих родителей, аки осенний пожухлый лист. И то правильно - по сезону.
Даже не начинала думать на тему, кто это мог бы быть, а то совсем грустные персонажи рисуются.

Осталось подождать еще десяток лет - и до меня дойдет моя любовь из 11 класса, но я ее нифига не приму. Ибо - нефик. Сопливых вовремя целуют и все такое.
Но когда через еще двадцать в дверь постучится мальчик, с которым у нас была 7-летняя любовь, начиная с детского сада... тогда... тогда вы сами знаете, что я скажу.

Завтра мой невус или как там его будет физически разделен с моим телом.
Ыыыы! Наркоз все же общим будет.
Вроде не очень серьезное вмешательство, а все равно страхово.

Однажды мы с Дашей собирали дома вещи и одежду для беженцев из Южной Осетии (после конфликта с Грузией). В ее ставшие маленькими сандалики насовали чупа-чупсов и красивых резиночек для волос. Моя подруга в пакет с вещами положила плакат на тему "Мир", созданный ею со своей дочерью...
А мы с Дашкой сегодня на могилу деда Сережи ездили. Ну, понятно, ездили не только с ней, а всей семьей - год прошел. Царствие ему небесное... По случаю надела она нарядные серебристые туфельки - а то мы вечно по оврагам да колдобинам, а тут вроде культурно выйти решили. А туфельки-то малы оказались, выросла за полгода доченька... 
Этот факт Дашу очень воодушевил, и пока мы ездили по магазинам в поисках новыой обуви, она все повторяла, что надо не забыть купить чупа-чупсов и положить в эти ее туфельки, который она отдаст "деткам, которые без мамы и папы, и совсем без никого живут одни в детских домах".
Не знаешь ,что и как отзовется, откликнется... чупа-чупсы в сандалики мы засовывали год назад...

Это цитата сообщения Екатерина_Вощинина Оригинальное сообщение

Близкие друзья Е.И.Вощининой  и помощники  по поддержке журнала

http://www.liveinternet.ru/users/2064851/profile

с глубоким прискорбием сообщают, что

16 сентября 20100 года на 102 году жизни отошла ко Господу

детская писательница, филолог, преподаватель Санкт-Петербургского Университета

Екатерина Ильинична Вощинина.

Прощание с усопшей состоится 21 сентября в 13.00

в больнице Св. Георгия (м.Озерки).

Отпевании и похороны - на Ковалевском,

на кладбище можно поехать на автобусе

от б-цы Св. Георгия в 13 -15 , 13 -30.

 

 просьба перепостить 

www.liveinternet.ru/users/2064851/post135242069/