в частности о педагогике и профессионализме....
Как мне надоело говорить о школе, о детях, программе - о работе...Но получается, что мысли о ней занимают меня практически всегда!
Что ли пора менять работу?
Короче - выводы неутешительные. Не выполняет школа своей функции
(в большинстве случаев:
- не учит где и что найти в нужном случае
- не готовит детей к жизни в "большом и яростном мире"
- не мотивирует к получению больших знаний
- не учит любить учиться, т.е. получать удовольствие от познания мира
- не учит радоваться своим и чужим (!) успехам
- время, проведенное в школе каждый день, не становится для ребенка радостным.
Вот так-то.
Более того ,это врем не становится радостным и для учителя...чаще всего...для большинства...
Еще интересное наблюдение за собой: как только я воспринимаю то, что я делаю на работе не как обязанность, а как хобби - все получается. А вот даем ли мы детям такую возможность?

я слушала разговоры...
Разговоры разные разных своих приятелей...
Поскольку все говорили одновременно и о разном хорошо запомнила одну фразочку: "Гей - это гей, а "пидорас" - черта характера".
Воот!

1. Прошел выпускной вечер - и это, надо сказать, серьезная вестчь....
2. Ходила на книжную ярмарку на Малой Конюшенную. Купила и Улицкую и Петрушевскую. Это приятно...
Но там играла музыка и дяденька пел песни с эстрады - раздражал ужжасно.
А еще нашла СКАЗОЧКУ, написанную в соавторстве с художником.
Вот первая часть.

"Однажды пустынный (с длинными ушками) ёжик понял - пора постирать носочки! Вообще-то он ходил в шлепанцах - босиком жарко - а носочки надевал только в случаях представительства, но и все же - пора постирать!
Стирка в пустыне - дело хлопотное, да и вообще - не очень веселое это дело - стирка. Поэтому ежик решил сначала навестить друга Тушканчика. Выяснить ,как у него с носочками, да и вообще - давно не виделись.
У тушканчика с носочками проблем не было - у него пяточки так устроены, что он даже шлепанцев не носит, но другу составить компанию он всегда рад.
Для стирки первое дело - вода, ну а в пустыне вода - сами понимаете! Но тушканчик не растерялся - он вообще не из таких, а призадумался и вспомнил, что тут неподалеку (пара-тройка прогулок) есть одно место и там, кстати ,можно и носочки постирать.
Ежик обрадовался и они пошли..."

Продолжение в следующем номере.

-А кто у нас в следующем году будет классным руководителем?
- (мрачно)Участковый милиционер.
- (после молчания) А...вы?
-А меня вы будете навещать в дурдоме.
Молчание
-Тетенька шутит...
После очередной репетиции "мероприятия, посвященного Дню Победы"

-А что мы будем делать на Выпускном ,если с нами родители поедут?
- А ты что там собирался делать?
- Ну..не знаю..
-(мрачно) Я-то поеду в любом случае...Так что особо не мечтай!

На собрании один папочка
-я сам школу не любил и учителей тоже. Да и наши...Иногда такое об учителях слышишь...вот о вас никогда плохо не говорят.
-Боятся...

Записано не дословно ,конечно , но из разговоров коллег.
- Я прохожу мимо вольера ,и на меня собака залаяла. Я встала, руки в боки: "А ну, молчать! Прекрати лаять!" Та аж присела ,бедная. Правду говорят, учителя не выносят критики...
- Да ,ладно, собаки! Я как-то утром слышу будильник и говорю: "Перестаньте сейчас же!" От своего голоса проснулась...
- Я как-то днем спала, а муж по телефону говорил, наверное тихо ,вполголоса...Он мне потом рассказал: "Ты приподнялась, строгим голосом внятно сказала:"Закрой рот" - и снова отрубилась"...

Тяжела и неказиста...

МОЕ ПОКОЛЕНИЕ

Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.
Мы пред нашим комбатом, как пред господом богом, чисты.
На живых порыжели от крови и глины шинели,
на могилах у мертвых расцвели голубые цветы.

Расцвели и опали... Проходит четвертая осень.
Наши матери плачут, и ровесницы молча грустят.
Мы не знали любви, не изведали счастья ремесел,
нам досталась на долю нелегкая участь солдат.

У погодков моих ни стихов, ни любви, ни покоя -
только сила и зависть. А когда мы вернемся с войны,
все долюбим сполна и напишем, ровесник, такое,
что отцами-солдатами будут гордится сыны.

Ну, а кто не вернется? Кому долюбить не придется?
Ну, а кто в сорок первом первою пулей сражен?
Зарыдает ровесница, мать на пороге забьется,-
у погодков моих ни стихов, ни покоя, ни жен.

Кто вернется - долюбит? Нет! Сердца на это не хватит,
и не надо погибшим, чтоб живые любили за них.
Нет мужчины в семье - нет детей, нет хозяина в хате.
Разве горю такому помогут рыданья живых?

Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.
Кто в атаку ходил, кто делился последним куском,
Тот поймет эту правду,- она к нам в окопы и щели
приходила поспорить ворчливым, охрипшим баском.

Пусть живые запомнят, и пусть поколения знают
эту взятую с боем суровую правду солдат.
И твои костыли, и смертельная рана сквозная,
и могилы над Волгой, где тысячи юных лежат,-
это наша судьба, это с ней мы ругались и пели,
подымались в атаку и рвали над Бугом мосты.

...Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели,
Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты.

А когда мы вернемся,- а мы возвратимся с победой,
все, как черти, упрямы, как люди, живучи и злы,-
пусть нам пива наварят и мяса нажарят к обеду,
чтоб на ножках дубовых повсюду ломились столы.

Мы поклонимся в ноги родным исстрадавшимся людям,
матерей расцелуем и подруг, что дождались, любя.
Вот когда мы вернемся и победу штыками добудем -
все долюбим, ровесник, и работу найдем для себя.

1945

И еще
http://www.litera.ru/stixiya/authors/gudzenko/all.html

Удивительны дар больших художников (в широком смысле - художников) создавать особый мир. Трудно даже определить, как им это удается. Этот мир всегда населен, выстроен, в нем не всегда удобно находиться, но всегда ощущается его реальность и плотность...Мир Толстого, Бунина...Маяковского...Малевича...Ренуара...Достоевского...Миро.
Наша вселенная неохватна, а мир - непознаваем....
Огромен...
Мир каждого из нас...Иногда хламный и недостоенный...иногда стерильно-холодный...иногда уютненький-противненький...Но всегда - неповторимый.
Великая тайна человек.
Но есть люди, которых не хочется разгадывать - бррр

всех новых читателей!

Не соглашайся ни за что
Ни с кем и никогда,
А кто с тобой согласен, тех
Трусливыми зови.
За это все тебя начнут
Любить и уважать.
И всюду будет у тебя
Полным полно друзей.
http://drink.dax.ru/avtor/oster/oster_01.shtml

Люблю я эти стишочки!

Что должно произойти, чтобы хоть что-то изменилось? Если бы я знала чего хочу, возможно, я попыталась бы сделать это сама.
Ожидание чудес, которых нет, перерастает в постоянную депрессию. Что там за поворотом?(1) А все тоже, в лучшем случае!
Все временно и ненадежно. В зеркале - я/не я.
Я не могу понять, чего от меня ждет этот мир.
(1) А не ***

http://www.psy8.ru/

очень интересная теория и очень интересные курсы.
Прошла одни и теперь пойду на вторую ступень.
Действительно - очень интересно!

Хотя весьма скептически отношусь к психологии.

история из жизни на тему"пидагогика"
Урок в 9-ом класс. Ближе к концу - запись домашнего задания.
К четвергу - биография Н.В.Гоголя и вспомните пожалуйста произведения, которые читали.
поскольку в классе невнятная тишина оживляю атмосферу: "Вспоминайте, вспоминайте, мы с вами читали ...." Дети напрягают память - реплики из класса, общий гул.."тарас бульба", "портрет" ,"вечера на хуторе", "нос", "вий" - тут гул стихает - поток знаний иссяк и несчастный Никита за последней партой ,тихо, буквально для себя - *уй. А поскольку все примолкли то все и услышали....
Вопрос на тему - как бы поступил настоящий ПИДАГОГ?
Свой вариант писать не буду - ничего особенного, но в так сказать тесном кругу эту историю знающих со вчерашнего дня употребляем новый эфмеизм - вий. Николай Василиевич ,простите...

Прочитала так сказать рекламку на ларечке: Купи здесь жизнь на неделю!
Круто ,по-моему, сказано...
Продайте мне пожалуйста неделю жизни МарьИванны, а мне Филиппа Филипповича, а мне - моей ,только 10 лет назад, а мне - счастливой и т.д....

если не можешь выразить словами ,то о чем думаешь часами - это уже склероз, или еще есть надежда?
И еще.
Вот как, казалось бы ,хорошо, что мир так разнообразен и мы все - такие неповторимо разные...Но ведь все время сравниваешь...себя и кого-то. А то еще очень продуктивное занятие - сравнить себя - вот эту ,реальную ,которая забывает буквы и т.д. и идеально созданный свой образ - такая пища для депрессии...или еще хорошо сравнить как ты и человек ,который тебе нравится и ты думаешь ,что он тебе близок реагируете на одно и тоже незамысловатое какое-нибудь явление - интересно!!  А если на замысловатое?
Опять же вопрос денег (особенно ,когда их нет). Как к ним относится? Любить? Вроде бы как стыдно - нас не так родители друзья воспитывали. Презирать? Но без них-то тоже не очень...
Вопросы ,вопросы...
Вот еще один. Прочитала рассказ Д.Рубиной "Мастер-тарабука". Незамысловатый до крайности...И сентиментальныый. Ну не могло мне такое понравиться! А нравится...
"Смешно?
Смешно...
Обхохочешься"

" Прочитала в одном журнале ,ну, знаешь, какие-то добрые советы, что делать, если на тебя в транспорте пристально смотрят. Подмигнуть - человек наверняка отвернется. А я себе представила - заходишь в автобус и сразу всем  - подмигиваешь - двумя глазами. И улыбаешься. Все, я думаю, отвернутся и не посмотрят на тебя... до конца поездки."

я буду программистом. Работать на автоматическом заводе. Программист - очень интересная работа. Секретарша приносит кофе в маленькой чашечке. Работаешь на компьютере. И зарплата хорошая.  О профессиях рассуждал ученик 5-го класса Тимофей.

А в Питере сегодня вечером - прозрачное серое небо, кружевные ветки лип и одна яркая звезда...Но холодно!

, правда, еще не до конца очень приятную, умную и печальную книжку. "Письма полумертвого человека" - один из авторов - С.Лурье. Прямо есть такие слова ,что хочется цитировать и цитировать. Но не буду - кому интересно ,тот прочтет сам...Интересно будет тем, конечно, кто любит литературу и "умные разговоры".

И вот пока я сегодня читала, едучи в метро - там я читаю больше всего. Интересно ,что абсолютно при это отрешаюсь от происходящего ,а двигаюсь ,перехожу с ветки на ветку ,даю пройти ,уступаю место и т.д. совершенно автоматически - спасибо телу за такую прекрасную память...Так вот пока я читала, зримо представила жизнь.

Такое слоеное нечто, часто полуоформленное ,стремящееся к хаосу. Нечто ,в котором все перемешано и слито - мысли о Боге и подсчет денег, оставшихся до зарплаты, любовь и тревога за близких  и случайно пойманный по-мужски заинтересованный взгляд соседа слева, тоска по умершим и вчерашний пошловатый анекдот...Нет верха и низа, читоты и грязи...И все это прошито, где крепко ,где на живую нитку разноцветными нитями моего выбора, желания, смеха, мыслей ,страха, отчаяния ,радости...И каждую минуту рождается новый стежок...И возможности безграничны...И бесконечно ограниченв местом, временем и пространством...

И в минуту смерти все это обращается в прах...Или нет, не так...опять хаос - до появления новых стежков совсем другими нитями и совсем другим цветом....

Да, а в книге очень понравилась фраза - все сюжеты жизни уже есть в русской литературе...

Читала книгу воспоминаний Эммы Герштейн. О Мандельштамах, об А.Ахматовой, о Л.Гумилеве...Об ужасном времени...

Одно стихотворение оттуда (Ремезов)

Садись к окну. Готовь себе обед -

Овсяный суп, стака пустого чаю,

Смотри на мир. Подумай, сколько лет

Ты прожил бы его не замечая.

 

Читать далее...

Я родилась и выросла в одном городе, а доживать то, что мне осталось буду вероятно в совсем другом ,причем никуда не уезжая...

Об этом же  - у Татьяны Москвиной (и не только это)

идея в эссе мне нравится

Читать далее...

очень часто чувствую себя ненормальной.

Сейчас хожу на курсы (интересные, кстати, организованные психологическим центром "Имаго"), поскольку для учителей и пр. работников образования, то тетеньки там примерно моего возраста (т.е. из подростков вышли, и из девичества тоже). Так вот как только речь заходть об отношениях между полами ,применительно к разным типам людей - вопрос один: "Как сделать, чтобы он женился?" А ненормальной чувствую потому ,что искренне не понимаю - зачем? Чтобы в белом платье пройтись и фате - так тетеньки уже сидят ,а не барышни....Чтобы родственники подарков надарили? Или что?

Или на всех так действуют женские журналы: как соблазнить, как накормить, как на себе женить?

Вот интересно, я одна такая дура - никогда в ЗАГС не рвалась и ничему в моей жизни это не помешало?

Или штамп в паспорте -  это гарантия долгих счастливых лет жизни и смерти в один день?

 

Еще читала ту одно сообщество: http://community.livejournal.com/chto_chitat/

Там было обсуждение - каких авторов вы не любите - смешные такие ответы...с одной стороны...

Я бы спросила так - каких любите и каких не любите, и желательно произведения тоже.

Вот скажу о себе.

Люблю

Достоевский, Пушкин, Ахматова ,Гоголь, Мердок, Паланик, Пелевин ("Чапаев и Пустота"), Остин,  Диккенс, Вульф, Сей-Сенагон. Л.Н.Толстой ("Война и мир"), Улицкая ,Петрушевская

Не люблю

Солженицын, дамские романы, иронический детектив. Коэльо (кроме "Алхимика" и "Пятой горы")

 

одну мою знакомую...

- Часто мы рвем куда-то и чувствуем ,что уже все, занесло...Ну так остановись, посмотри ,может за тобой уже никто не гонится...Или уж развернись, и ... они пусть от тебя убегают.

- Ну вот бежишь-бежишь - все, тупик...так давай, ломись через лес, бурелом на соседнюю улицу...там вроде свет.Посмотри хоть из интереса ,что они там празднуют...Можно и автостопом - но это дольше...А так напрямки...Там правда звери - лисы всякие...

-Знаешь ,тут зимой развлекалась...На собеседования ходила...Знаешь читаю список - чего они от кандидата хотят - и понимаю ,что ни одному пункту не соответствую...И ходила ведь и убеждала ,что без меня у них все развалится...Только на работу не хочу совсем...