Вот я и распуталась. А прозрение пришло с самой нежданноей стороны! Читала я "Унесенныз ветром", том второй. Вот и самое главное почти и дочитала. Страниц 30 осталось. И тут на меня налетели раздумия. Именно, что налетели. Мне все сразу стало понятно. Хотя, тогад я этого еще не осознала. Книгу я взяла в школу. Мы стали гадать(называешь страницу и строчку) и кто-то спроил у Васильева. Я открыаю, там :"И она женила его на себе..." Н-да, Васильеву это я прочитать не дала.
А потом на 4 уроке у нас была эвакуация( пробная). И мы сидели всю литературу одетые. Передо мной сидели Антон с Васильевым. Антон стал обзываться. Извините, но этого я терпеть не могла... Н, вообщем после мордобоя с клочком волос Антона в руках, я опять села и успокоилась. Потом мы стали спорить с ВАсильевым. Потом они играли в телефон и мне пришлось положить голову Васильеву на плече. Когда господин Васильев стал возмущаться, то у меня уже был ответ. А мне не видно, так что либо двигайся, либо терпи мою голову. Ну, конечно, он терпел. А потом мы стали спорить из-за кого-то пустяка. Он сказал, что я скотина(да, я ангел! По сравнению с ним-то!) Я стала колоть его ручкой в спину, а когда он поворачивался делала невинное лицо. А он назвал меня актрисой. Вот уж чего от него услышать не ожидала.
А потом, когда мы эвакуировались Кеза колол меня булавкой, а потом бегал от меня минут 20. Но это мелочи. Васильев на меня обиделся, самое главное я не знаю за что! а я ему назло стала строить галзки мальчикам из 7В. А он все время загороживал им обзор. Мне пришлось сказть ему, чтобы он мне не мешал... На что он еще сильнее обиделся. Но меня уже понесло. Я познакомилась с 3 мальчиками, так что у меня есть резерв. Но они просто друзья.... Но вообщем, потом он оттаял, да и я тоже. Мы стали друг у друга списывать уроки. А потм уже я что-то мямлила у доски на математике, хотя все было просто. И теперь он смеялся над моими ошибками. А потом была истроия. Нам сказали оценки за самостоятельную. Я очень боялась, что будет трояк, а оказалась единственная 5. А Васильеву она поставила 2. За точто, он не написал вариант, но в конце-концов расщедрилась на 4, у него все было правильно.
Так вот вернемся к началу. Мы с ним, как Ретт и Скарлетт. Постоянно спорим, но получаем от этго удовольствие.
Нанизаны звуки
На тонкую нить
Ты можешь связать меня
Можешь убить
Меня это вовсе
Не будет смущать
Я может быть даже
Не буду кричать
Разорвано сердце
Ночной тишиной
Я стать бы могла
Твоей мертвой женой
Не сопротивлялась
Не сбросила пут
Ждала пока пальцы
Мне горло сожмут
Не жалей меня
Будь жесток
Моя кровь
Томатный сок
Моя кровь
Клюквенный мусс
Мне не холодно
Я не боюсь…
Когда, наконец, ты
Меня разорвешь
Когда ты под ребра
Засунешь мне нож
И вырежешь знак
У меня на спине
И как-то еще
Прикоснешься ко мен
Ты холоден, хмур
Ты не можешь согреть
Зажги мое платье
Я буду гореть
Сломай мою руку
Ударь об косяк
Я так извелась
Что согласна и так
Не жалей меня
Будь жесток
Моя кровь
Томатный сок
Моя кровь
Клюквенный мусс
Мне не холодно
Я не боюсь…
Не майся, не мучься
Ты не одинок
Я рядом с тобой
Кучка пепла у ног
И пара обглоданных
Белых костей
Невинная жертва
Любовных страстей
Не жалей меня
Будь жесток
Моя кровь
Томатный сок
Моя кровь
Клюквенный мусс
Мне не холодно
Я не боюсь…
Темнота…..
Тишина…..
Темнота…..
Тишина…..
Начну, я пожалуй, со вторника. Во втроник у нас закончились каникулы и мы 1 апреля пошли в школу. Самое удивительное, что над нами никто не шутил, только учительница по трудам, и мы со спокойной душой ходили на все уроки.
В среду мне и Сереже надо было идти в Дк за грамотой за 1 место в олимпиаде по математике, в которой мы умудрились набрать одинаковое количесство баллов. А потом мы шли домой Вместе(Ура!)! А около дома встретили Новохатского, который едидно поинтересовался-Не в Загс ли мы направляемся?! А наследующий день всем разболтал, что мы шли вместе=)!
А в пятницу! Что было в пятницу. Мальчишки играли(а точне носились как угорелые и кидались вещами) в меня попала тетрадка Сережи. И тут он совершил огромную ошибку. Он не подумал,что я такая принципиальная. Вообщем, он стал у меня отбирать эту тетрадку, а я не отдаю. Он бы у меня ее и невырвал, если бы я ему не отдала этот уже мусор. Но я как впомню,КАК он у меня ее отбирал... ОН ОБНЯЛ меня сзади и пытлся вырвать тетрадку.
Вообще, Васильев какой-то странный. ОН точно влюбился в кого-то. У меня на эти дела глаз наметанный. Тем более, по какой другой причине он мог ТАК мямлить на математике!?
А потом Антон, за что ему огормоне спасибо,(кстати теперь я сижу с Антоном) стал показывать на меня и кричать, что я влюбилась в Васильева, при том он сделал это так, что я даже сразу не заметила!=)
А потом на русском я села перед Васильевым, не подумайте, я не специально, Сережа стал обзывать меня бестией(правда, я не поняла с какой это радости, раньше он на меня вообще внимания не обращал). А потом он уронил ручку, но не просто уронил, она упала мне под ноги, и он не мог ее достать! Пришлось мне лезть за ней. При том я делала это, так медленно, что бедный Васильев стал нервничать. Медленнно, но с улыбкой передав ему ручку, я быстро отвернулась, чтобы не рассмеяться над его физиономией. Ну, он хоть спасибо сказал(Правда??? Не верю!!!). А Люба стала говорить, отом какая у нас любовь!!!
Ну, вот и все!
Вот, решила зайти - картинок выложить=)
[показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]
И все-таки я любила.
Сколько мук, страданий и горя,
Сколько жести, боли и лжи.
Слез соленое, бурное море--
Это все ты во мне не туши.
Я люблю тебя сильно, прекрасно,
И хочу продолжать так же жить.
Только в пропасть упала негласно,
Больше нет тебя силы любить.
Приносил ты страданье и муку,
Ненавижу за это я вновь,
Только вновь приносит разлуку,
Это счастье с названьем любовь.
Любовь меня с ума свести решила,
Но не потух костер души моей.
И все-таки я любила
Предательство этих дней.
И все-таки я люблю,
Конечно, не так как прежде.
И все-таки я люблю,
Как костер с потухшей надеждой.
Немецкий живописец и график Адольф фон Менцель не любил разговоров о врачах и болезнях. Когда в старости он серьезно занемог, друзья послали к нему знаменитого доктора. При виде медицинского светила Менцель нахмурился, но, понаблюдав за ним, попросил его подойти ближе к свету. Взял этюдник и стал его рисовать. Врач изумился:
— Что вы делаете? Мне сказали, что вы серьезно больны...
— Не двигайтесь! — невозмутимо приказал художник. — Разве вы не знаете, что работа — лучшее лекарство?!
Знаменитый древнегреческий живописец Зевксис в своих картинах умел при помощи света и тени создавать иллюзию реальности предметов. Однажды он написал красками мальчика, несущего гроздь винограда. Обманутые мастерством художника птицы бросились клевать ягоды. Паррасий, не менее талантливый мастер, чем Зевксис, по-хвалил его, но с маленькой оговоркой:
— Виноград ты написал как бог, а вот мальчик у тебя получился хуже: птицы его не боятся!
Один богатый человек купил у английского живописца Уильяма Тёрнера картину за сто фунтов. Но узнав, что эту картину художник писал всего два часа, богач рассердился и подал в суд за обман.
Судья спросил художника:
— Скажите, сколько времени вы работали над этой картиной?
— Всю жизнь... и еще два часа, — ответил Тёрнер.
Один журналист спросил Пикассо:
— Кем из художников прошлого вы восхищаетесь больше всего?
— Рубенсом.
— А почему?
— Прежде всего потому, что из двух тысяч картин, которые он написал, до наших дней сохранилось около четырех тысяч.
Однажды к польскому художнику Яну Матейко обратился с жалобой молодой собрат по цеху:
— Я пишу картину два-три дня, а потом жду два года, чтобы кто-нибудь ее купил.
Матейко улыбнулся и произнес:
— Мой юный друг! Не надо так спешить. Если вы будете писать картину два-три года, то, наверное, продадите ее за два дня.
Мне уже не больно. Все хорошо. Все пройдет. Жизнь когда-нибудь наладится. По-крайней мере должна. Я надеюсь на это. Нет я уже не чувствую одиночества, я уже привыкла. Мне уже без разницы.
Если перевернуть жизнь с ног наголову, то мир становится таким забавным...
Как говорится беда не приходит одна, я поссорилась со всеми девочками в классе, и теперь они злопыхательствуют у меня за спиной. Но почему-то я не сильно расстроилась. Ну, и что, девочки это одно, но я дружу со всеми мальчиками и притом это для меня тоже самое, что и общение с девочками. Если разобраться мальчики даже лучше. Они хранят секреты. Ну, или по карйней мере не трезвонят о них на всю школу. Но так мне кажется пока, потому что скоро я пойму, что подруги тоже нужну, брощусь на поиски и ... обламаюсь. Но пока я спокойна, надо жить.
Не, ну я же обиделась, он подошел и извинился. Никак не думала, что он так может. Конечно, это не признание в любви, но все же... Появляется ощущения свободы и освобожедение души от оболочки.
Закончилась в жизни черная полоса, началась ОЧЕНЬ ЧЕРНАЯ!
Сережа уже не обращает внимания на мои милые недостатки. Например, на то что я каждые десять минут спрашиваю у него какое число, потому что у меня плохая память на числа. Или на то, что я на страницах бедных учебником пишу всякую чушь вроде:"ПилОт-рулит" или "Все мужики-козлы". Он даже уже не обращает внимания на то, что я схожу с ума, и начинаю строить глазки кому-попало, от самого Васильева до учителя физкультуры.(Ну, бывают у меня заскоки, схожу с ума всего лишь).
Ну, это ещё не самое страшное.
Мы с Сережей -одинаковые, мы просто не отличаемся совсем. Я нашла только три отличия.
- Я слушаю музыку всегда, Сережа никогда
- Он блондинка, я брюнетка
- Он-мальчик, я-девочка.
И все все отличия.... Ужас!
Вот, что за жизнь. Опять какой-то дурдом. В школе все учетеля просто достали, я уже начала любить Изо, когда учительница вообще к ученикам не подходит.
Одни диктанты и контрольные. Завтра контрольная по биологии. Ужас! Там сложнейшие тестовые вопросы, хорошо что хоть что-то помню.
14 февраля День Святого Валентина. Как я жду этот праздник. Ощущение тепла и любви наполняет мне душу в этот день. А Сережа не любит этот праздник, правда я так и не поняла, почему? Но кто их разберет этих мальчишек.
Я в понедельник не успела написать, но написать хочется. У нас была физ-ра на лыжах. Но это только первый урок, второй урок мы просто отдыхаем на свежем воздухе. У я, как последняя психованная, легла в сугроб. Без шапки и без куртки. Мальчишки всю снегом закидали. А тут Женя стала орать Васильеву, почему он грызет ногти. А у меня сдали нервы и я стала орать, что он боится, вдруг любимая девушка(т.е. я) простудится. Вообщем, засмущали мальчика.
Настроение сейчас - Радость
- стать более начитанной;
- стать более умной;
- стать более женственной;
- перестать быть занудой;
- стать оптимистом;
- закончить школу с золотой медалью;
- пойти со следующего года в театралку и художку.
Ну, вот и все, маленький такой списочек, только для меня не достижимый. Ой, забыла:
- выучиться играть на гитаре.
Лучше быть неприличной до безобразия, чем безобразной до неприличия(с)
Сейчас будет общепознавательный, глубокомысленный пост, о том какие мужики козлы, сволочи, неверные твари и шовинисты.
Сегодня было только 2 урока, но мне этого хватила. Училка по лит-ре ушла на весь урок. Нам всем было нечего делать, в школу пришли тока 15 человек из класса. Стала ругаться с Сережой. Он обазвалменя безмозглой скотиной, за что получил учебником по голове. Потом он дал мне сдачу линейкой по носу. Блин, бедный мой нос. Я, как приличная девочка, зарыдала. Сказал, что я его ненавижу, закрылась учебником и стала ржать. Сережа подумал, что у меня истерика, он думал я рыдаю. Минут через 10 до него доперло, что я ржу. Он сказал, что я скотина, и что я над ним издеваюсь, за что он опять получил учебником по голове. Потом в кабинете девчонки увидели мышь, орали, как ненормальные. залезли все на парты. И только я , как идиотка и сижу и глажу эту мышь. Ну, ладно. Дальше было круче. Васильев Сергей Владимирович сказал, что если я буду вести себя,как мальчик и так предсказуемо, то он не будет со мной разговаривать. И что мне теперь делать? Я себя как девочка-загадка вести не умею, и даже не знаю, как это. Помогите?