Новый Год еще только через месяц, а у мультфильма "Рапунцель" появились праздничные обои) Лезьте под кат!
[700x511]
Cartoon Brew опубликовал список из 33 фильмов, которые были отобраны в квалификационный тур гонки за Оскар в номинации «Лучший анимационный короткометражный фильм».Теперь члены департамента короткометражного кино и полнометражной анимации Американской киноакадемии будут выбирать 10 фильмов из длинного списка претендентов. Затем эти же люди выберут итоговый список из пяти официальных номинантов на премию. Именно фильмы, вошедшие в этот шорт-лист, и будут являться официально номинированными на Оскар. И уже эти пять фильмов будут проходить через всеобщее голосование всеми членами Академии.
В этом году список-33 отдан на растерзание «оскаровских новичков». Лишь три режиссера из этого списка номинировались на Оскар ранее. Это Билл Плимптон, Томаш Багински и Дон Херцфельдт.
Список практически поровну поделен между европейским и американским кино. Но в нем также есть пара фильмов из Австралии и Южной Кореи.
Ноябрь - традиционный месяц для выхода полнометражных мультфильмов в прокат во все времена. В этом году юбиляров два:
[250x140]1. Ровно 15 лет назад на экраны США вышла "История игрушек", первая в истории полнометражная компьютерная анимационная лента; картина, открывшая целую эпоху. Данный мультфильм стал по-настоящему революционным. Кто мог догадываться в далеком 1995 году, что со временем традиционная рисованная анимация уйдет на покой, а балом будут править трехмерные персонажи, целиком и полностью прорисованные на компьютере? С тех пор в кинопрокате Америки побывало не менее 60 компьютерных фильмов, и признаков насыщения пока не видно!
[250x149]2. 16 ноября исполнилось ровно 20 лет со дня релиза мультфильма "Спасатели в Австралии". В 1990 году 29-ый диснеевский рисованный мультфильм стал первым в истории Голливуда цифровым полнометражным фильмом! Сейчас о нём редко вспоминают или хотя бы упоминают. Что же, может быть, справедливо, ведь этот сиквел "Спасателей" 1977-го года вряд ли можно считать незабываемым - подвела история. Однако, надо воздать ему должное: это амбициозный, инновационный и красивый мультфильм, прямо-таки взывающий к современному переизданию в формате блю-рэй.Источник.
Чтобы определить наличие или отсутствие остатков совести у вашего мужчины проведите небольшой эксперимент. Ни для кого не секрет, что многие мужчины оставляют после себя по всей квартире шкорки, огрызки, мусор, снятую одежду, полотенца и использованные бутылочки от средств гигиены. По ним, фактически, можно проследить траекторию перемещения вашего мужчины по квартире. Женщинам, которые любят, чтобы квартира была безукоризненной, приходится прямо-таки бежать за ними следом в течение всего дня - подхватывая, почти что налету, брошенные вещи. Если таков Ваш мужчина, и Вы не теряете надежды его перевоспитать, то этот эксперимент для Вас.
Короткая версия: проследите как он бросает за собой вещи или мусор в Вашем присутствии. Если, бросив предмет в Вашем присутствии, он осторожно и поспешно исчезает из комнаты (как домашнее животное, которое только что нашкодило на ковре тихо покидает место преступления, зная что ему может влететь) - стыд присутствует. Воспитывайте.
Если он тут же гордо и с достоинством разлегся перед телевизором, читайте дальше.
Оставьте покинутую им бутылку из под пива (молока/воды и т.д.) там где она лежит. Не выбрасывайте сами (ну, проявите силу воли - Оставьте!). Можете даже - из наилучших намерений - её пододвинуть к мусорному ведру, или же ведро к мусору (если гора не идет к Магомету..).
Чего ждем? Ждем, когда он её выбросит... Вы думаете я издеваюсь? Это первый признак того, что всё уже запущено.
Переходим ко второму этапу. Подстерегите «свеженевыброшенный мусор», предугадайте когда Мужчина соберется снова на кухню. Выставьте брошенный обьект на видное (и совершенно неподходящее) место. Например, огрызок – посередине стола, демонстративно. Устройтесь рядом - как бы между прочим - попивая чай, но очевидно наблюдая за судьбой огрызка. Ваш подопытный пришел (за бутербродом, за яблоком, за Вами) – продолжайте открыто наблюдать огрызок.
- Если он, после некоторых колебаний, или же ворчливо (неважно как), но выкинул оставленную вещь в мусор, значит стыд сработал. Он есть! Не бросайте дело на пол-пути! Перевоспитывайте, пока не поздно!
- Если он проигнорировал мусор, надежда все же есть – попробуйте в следующий раз в тех же условиях еще и.. попросить его выбросить.
- Если же он его, без эмоций, отодвинул в сторону, чтоб не мешал или спросил «КАКОВА здесь делает огрызок?» - плохо Ваше дело. Хотя и не так плохо как в самом крайнем варианте:
- Когда при очередной попытке на вашу просьбу его выбросить, Вы получаете ответ «А у тебя что - рук нет?». Знайте – руки-то у ВАС есть, но ни стыда ни совести у НЕГО точно нет. Да, и рассуждая по его же теории – рук тоже. Вместо цветов Вам теперь будет полагаться петрушка, и новая швабра на день рождения. А позднее – укоры за недостаточно добросовестную уборку, «а он ведь, великодушный, потратился Вам, неблагодарной, на такую замечательную швабру!».
Хотите такой жизни? Если нет, тогда самый дельный совет - не надейтесь однажды перевоспитать мужчину. Постарайтесь выбирать - уже с самого начала - личность, сформировавшуюся соответственно Вашим идеалам. Только без фанатизма!
[300x188]Описание
При принятии решения, для каждой части доказательств мы будем подбирать и добавлять в некоторой степени наше собственное решение. Но если эти дополнительные доказательства будут имеют тяжелые последствия для нас, что тогда?
Эффект дополнительного доказательства становится дистабилизирующим фактором, когда он возникает неожиданно, когда доказательства идут в разрез с нормальными фактами и аргументами.
Принцип занижения работает в обратном направлении. В этом случае мы будем игнорировать доказательства того, чего мы ожидали.
Пример
Людей, которые получают высокие оценки по истории в университете можно считать умным. Но если вам говорят, что только 16 человек из всего университета получают высокие баллы по данной дисциплине, то Вы их начинаете рассматривать как чрезвычайно умных людей. А если вам сообщат, что они уже стали профессорами, то Вас это впечатлит ещё больше.
Читать полностью на profkariera.ru
Во вторник у меня будет районная олимпиада по литературе, и я очень боюсь, что напишу её плохо и не пройду на республиканский этап. Мой страх вполне обоснован: В прошлом году я уже участвовала в олимпиаде, заняла 1 место в районе, но не прошла на республику по рейтингу. Мне было очень обидно, я долго плакала, потому что подготовка к олимпиаде - по истине титанический труд, задания очень сложные. Например: будут даны отрывки текстов, и нужно угадать, кто автор, и как называется произведение. Русская литература огромна, и иногда угадать практически нереально. Даже преподаватели делают ошибки в этом задании. Но боюсь я не его! Боюсь анализа стихотворения. Самое смешное, что я всегда делала его идеально (вернее сказать, я так думала) и баллы у меня всегда за анализ были высокие. Но к нам пришёл новый преподаватель и сказал, что мы делаем его не так, и толком не объяснил, как нужно делать правильно. И теперь я просто не могу начать писать анализ, потому что не знаю с чего начать. Очень боюсь, что такой ступор будет на олимпиаде и в итоге я снова не смогу пройти на республику. Что мне делать?
Здравствуйте. Меня зовут Настя, мне 18 лет. Мы с моим молодым человеком вместе уже четвертый год, и тут выяснилось неделю назад, что его забирают в армию. Сначала была дикая истерика, у меня это просто в голове не укладывалось: мы ведь раньше виделись каждый день, почти все свободное время проводили вместе, просто не разлей вода! А тут разлука на год... С истериками мне справиться удалось. Сейчас уже успокоилась, но это только на время. Я привыкла, что он каждый вечер у меня и знаю заранее, что ближе к вечеру у меня начнется "ломка", так как я знаю, что ни сегодня, ни завтра, ни даже через полгода он не придет. Только через год у нас все будет как и раньше. Его друзья меня поддерживают всячески, утешают, говорят, что нужно лишь чуть-чуть потерпеть. Я и сама это понимаю. Что тяжело особенно будет только в первое время и нужно его пережить. А там жизнь войдет в свою колею и будет намного проще, время полетит быстро и я не замечу, как придет уже ноябрь 2011 года. Я все это понимаю. Знаю, что многие пары с таким сталкивались, не мы первые и не мы последние и все это переживали, переносили. И я переживу. И я уверена, что и он справится, но порой все равно становится не по себе, никуда уж от этого не деться. И порой такая тоска накатывает, просто невозможно терпеть, кажется, что боль становится уже физической, а не душевной. Вот что с этим делать, ума не приложу.
Сегодня он уехал... и вернется только через год. У меня такое ужасное состояние, это просто невыносимо. Я стояла рядом с ним, обнимала его, смотрела на него, на такого красивого, родного, улыбающегося. Оказывается, у него такие замечательные морщинки возле глаз от того, что он часто улыбается. Я так привязана к нему, таклюблю его. Мне нужен совет, поддержка, помощь. Одна я не справлюсь.
Всем доброго времени суток! Хочу обратиться за советом. Итак, вот моя история:
В сентябре я перешла в новую школу. С общение, вроде, не было проблем. Но в октябре отношения с одноклассниками начали рушиться, как пирамида из кубиков. Причина, я так думаю, моя скованность, скучность, я бы сказала (мне неочем поговорить с новыми знакомыми).
В итоге, я начала скучать по старой школе. У меня началась самая настоящая депрессия. Я перестала краситься в школу и не следила за внешним видом (выглядела УЖАСНО), приходила на занятия «лишь бы отсидеться и уйти», никого не замечала, ходила одна, меня обзывали, шептались за спиной, смеялись, но я не обращала внимание (на тот период мне безразлично было все)
Вот наступил ноябрь, я избавилась от этой жуткой хандры. Сейчас снова слежу за внешним видом, стараюсь хорошо учиться, пытаюсь наладить отношения с одноклассниками, но у меня ничего не выходит. Я чувствую, что еще немного и я опущу руки, сдамся, упаду на ровном месте, как раненый боец – опять начнется эта чертова депрессия. Эх, сложно время!
Приведу пример: Закончился последний урок. Все идут в раздевалку, одеваются и топают домой целой гурьбой, ВМЕСТЕ. А я иду одна, в сторонке, никто не позовет. Далее меня одолевают мысли, что нельзя так. Я делаю первые шаги (хоть и не помогающие) – догоняю одноклассников. Со мной никто не разговаривает. Я снова делаю шаг, начинаю разговор, но увы, меня никто не слушает (как будто даже не замечают). И так иду, молча до дома, слушая других.
Вот такие дела! Печально, но не могу справиться со своей проблемой. Эх, заблудилась в трёх соснах!
Помогите, пожалуйста! Прошу вас. Я не вижу выхода, не понимаю, что я делаю не так.
Точно-точно я не самая уродина в классе, значит, что-то в общении не так. Скучная, наверное, неинтересная людям. Вот. :[
Что мне делать? М?
Самый длинный и смешной - здесь, остальные три - под катом.
Я их не смотрела, решила мультфильм дождаться, чтобы сюрпризов было побольше)
Сегодня разбирала с дочкой (3-й класс), когда учитель третий год кидает ей фразу, что она не растет. Имеется ввиду из детского сада в состояние школьной зрелости. При близком рассмотрении ситуации с годами вырисовывается проблема и самого учителя, как внутренне не зрелого человека, при отличной профессиональной подготовке, как учителя. Вспомнила сегодня, что на днях читала книгу В. Леви "Куда жить" и нашла очень интересный перечень того, что значит личностный рост. Может кому и пригодится.
"Если у человека становится больше:
- интересов, а с тем стимулов жить - смыслового наполнения жизни,
- возможности анализировать - отличать одно от другого,
- возможности синтезировать - видеть связи событий и явлений,
- понимании людей (себя в том числе), а с тем и возможность прощать,
- внутренней свободы и независимости,
- ответственности, взятой на себя добровольно,
- любви к миру и людям (себе в том числе),
то это и значит, что человек растет личностно.
Синомимы: душевно, духовно."
В чем заключается профессия? Какой образования нужно: МВД, а потом либо читаешь тематическую литературу/получаешь образование психолога (в какой сфере?) или психология, а потом ...?
И кто с психологов по образованию может уделить время необознаному ребенку
?Плиз:) Пока есть время, стоит ли вообще браться за психологию...
"Медведь Йоги" обзавелся симпатичными "обжорными" постерами, недаром новый слоган гласит "Жизнь - это пикник". Чтобы увидеть все, кликните на одну из уменьшенных копий.
[164x240]
[164x240]
[164x240]Бывший мультфильм "Смешарики. Долгая дорога домой", а ныне "Смешарики. Начало" обзавелся третьим тизером, в котором не заявляют дату выхода и формат, и, кажется, история тоже немного изменилась...
Автор - легенда анимации Глен Кин (Glen Keane).
Под катом найдете изображение Короля и Королевы, родителей Рапунцель.
[699x318]Сборник общечеловеческой ереси
Автор: AleX KAiNiT
1. И охота тебе всякой фигнёй заниматься? Расслабься, найди себе девушку, гульни, насладжайся жизнью – молодость ведь уходит!
Перевод:
Нас беспокоит твой образ жизни, и мы видим в нём угрозу для привычного нам бытового уклада. Перестань использовать своё время на размышления и изучение окружающего мира – таким образом ты можешь стать опасным для быдла индивидом. Вместо этого ты должен установить для себя модель поведения, ничем не отличающегося от поведения всех остальных окружающих тебя человеческих особей, найти самку для спаривания, произвести потомство, дабы у последнего была возможность занять всё твоё оставшееся свободное время, блокировав тем самым возможность стать опасным для быдла индивидом.
2. Ничего. Это всего лишь юношеский максимализм. Вот повзрослеешь – поймёшь.
Перевод:
Мы рады статистики, которая говорит о том, что большинство биологических особей ломаются под воздействием внешних факторов и раздражителей, стремящихся физически и психологически ослабить этих особей. Мы также рады высокой вероятности того, что ты попадёшь в категорию сломавшихся особей и, руководствуясь инстинктом самосохранения, поспешишь внедриться в наше сообщество, кое-как способное влачить существование в этом суровом мире. Мы рады тому факту, что ради внедрения в наше сообщество ты откажешься от своих нынешних идей и ценностей, скатишься до нашего уровня и примешь те ценности, которые на данный момент называешь ценностями тебе чуждыми. Дабы не раздражать самих себя беспокойством о вероятности того, что ты всё-таки выстоишь перед ожидающими тебя в жизни трудностями и станешь чужеродным для нас индивидом, мы полностью исключаем эту ситуацию и приписываем ей нулевую вероятность.
Все знают: когда разберешься в себе, откроешься, выговоришься - жить становится легче. Вот и я - выговорилась, призналась самой себе. Стало легче, но сомнения остались.. Хотелось услышать Ваши мнения.
Итак, я медицинская сестра. Пошла в училище после 11 класса. Хотела на психфак, но сложилось так, что поступить можно было только на коммерцию. Решила отучиться на м/с, зарабатывать и оплачивать заочное обучение в институте.
Отучилась, зарабатываю, учусь на заочном в психолого-социальном институте. Какие проблемы могут быть..
Первое: я понимала, что занятий раз в неделю мне не хватает. Я хочу получать знания не поверхностные, а полноценные. И дело даже не в способности изучать 85% материала самой. Могу, несмотря на нагрузку (признаюсь: справляться сложно). Я хочу именно той атмосферы Студента.. Именно общения с преподавателем... Мне безумно нравится изучать психологию, но работа, а следовательно заочный тип обучения ни в коем случае не сможет этого обеспечить.
Второе: если бы я знала ЧТО твориться в нашей медицине, в поликлиниках, в больницах, я никогда бы не пошла в медицину.
Подведем итог: я призналась себе в том, что я хочу быть полноценным специалистом, а не пахать в месте, где все видят не Человека, а Пациента (кто знает, тот поймет). Хочу брать академ и восстановиться на следующий год на очное, а пока работать на 1,5 ставки.
Но какие-то сомнения все равно еще остаются...
Заранее спасибо за ответы...
Настроение сейчас - сонное
Вы пользовались личностными тестами, как Вы считаете, какие показатели оказались полезными для поиска успешной профессиональной работы?
Есть несколько показателей индивидуальных личностных качеств, которые коррелируют с успехом в профессиональной деятельности. Хотя вместе с этим есть результаты исследований, которые демонстрируют, что слишком явное преобладание одного личностного качества может привести к проблемам.
Ключевые факторы успеха
[300x188]
Как показали исследования, несколько личностных качеств человека проявляют явную связь с успехом в работе.
Интеллект
Многочисленные исследования (Хантер и Хантер (1984) и Шмидт и др., (1992)) показали, что общий интеллект (Тест IQ шкала «G») часто коррелирует с успехом в профессиональной деятельности. Это означает, что умные люди хорошо себя проявляют в любой профессиональной деятельности. Нанимайте себе в организацию умных и талантливых людей, и они будут в состоянии выполнить то, задание, которое Вы перед ними ставите.
Кроме интеллекта с успехом в работе могут быть взаимосвязаны и другие личностные качества. Например, можно утверждать, что умные люди понимают не только саму задачу, которая перед ними ставится и которую он должен успешно решить, но так же и социальный контекст выполняемой задачи. Согласно гипотезе, существует связать интеллекта с образованием и «хорошим воспитанием», основанное на таких ценностях как добросовестность и готовность действовать.
Добросовестность
Несколько исследований показали, что честность так же хорошо коррелирует с успехом в профессиональной деятельности (Баррик и Монт (1991) и Робертсон и Киндер (1993)).
Если человек честен, то он будет упорно трудиться над достижением цели, которую он должен выполнить самостоятельно. Этих людей можно оставить в покое без постоянного наблюдения и контроля со стороны.
Другие факторы успеха
Существуют и другие личностные критерии, которые проявляют корреляционную связь с успехом в работе. Но с другой стороны (Баррик и др., 2003) показал, что эти критерии более связаны с некоторыми особенностями профессиональной деятельности, нежели с социальными факторами.
Вы можете провести анализ этих факторов самостоятельно и определить для себя какие, отдельные факторы или группы факторов могут влиять на ваш профессиональный успех.
Читать статью полностью на profkariera.ru
[150x396]Сегодня стали известны все кандидаты на премию «Оскар 2011» среди анимационных картин. 83 церемония награждения премией «Оскар» пройдет в воскресенье, 27 февраля 2011 года, тогда же и станет известен триумфатор в этой категории.1. Альфа и Омега / Alpha and Omega ( Crest Animation Productions, Lions Gate Family Entertainment);
2. Кошки против собак: месть Китти Галор / Cats & Dogs: The Revenge of Kitty Galore (CD2 Films, Village Roadshow Pictures);
3. Гадкий Я / Despicable Me (Illumination Entertainment);
4. Мечты Джинши / The Dreams of Jinsha (China Animation)
5. Как приручить дракона / How to Train Your Dragon (DreamWorks Animation);
6. Идиоты и Ангелы / Idiots and Angels (Bill Plympton Studios);
7. Иллюзионист / The Illusionist (Canal+, Cinе B, France 3 Cinеma);
8. Легенды ночных стражей / Legend of the Guardians: The Owls of Ga’Hoole (Animal Logic, Warner Bros. Pictures);
9. Мегамозг / Megamind (DreamWorks Animation, Red Hour Films);
10. Моя собака Тюльпан / My Dog Tulip (Norman Twain Productions);
11. Шрек навсегда / Shrek Forever After (DreamWorks Animation);
12. Летние войны / Summer Wars (Warner Bros., FUNimation Productions Ltd., Madhouse);
13. Рапунцель: Запутанная история / Tangled (Walt Disney Pictures, Walt Disney Animation Studios);
14. Феи: Большое волшебное спасение / Tinker Bell and the Great Fairy Rescue (DisneyToon Studios);
15. История игрушек: Большой побег / Toy Story 3 (Pixar Animation Studios, Walt Disney Pictures).
Напомню правила: если отобраны от 8 до 15 картин, то в финале окажутся 3 ленты; если свыше 15 - то аж 5. Сейчас в списке как раз 15 картин, поэтому жюри предстоит нелегкий выбор: кто окажется в тройке финалистов? (кстати, присутствие некоторых мультфильмов удивляет: что здесь делают, например, «Альфа и Омега» и «Феи: Большое волшебное спасение»?).
Есть большая вероятность, что статуэтка достанется единственному мультфильму-миллиардеру в списке - "Истории игрушек-3", но неоспоримыми фаворитами выглядят также "Рапунцель", "Легенды ночных стражей" и "Шрек навсегда".
Оригинальные размеры постеров ищите в обзорах мультфильмов, кликнув на уменьшенные копии.
[162x240]
[162x240]
[162x240]