Это цитата сообщения гилана Оригинальное сообщение
Tudor Roses by Alice Starmore.
Это цитата сообщения Emiliaa Оригинальное сообщение
А ты знаешь, что солевые повязки творят чудеса?
   Этот рецепт был опубликован в ЗОЖ в 2002 г. К сожалению, не хорошо забыт, а специально вытравлен из памяти и дискредитирован фармацевтическими компаниями в погоне за наживой. Почти также работает английская соль (магнезия) в компрессах, иногда при мастопатиях, ушибах. Ещё солевые ванны, промывание носа, протирание солевым раствором лица от морщин, промывание пазух носа... Это всё проверено и работает! Данный рассказ был найден в старой газете. Речь в нём идёт об удивительных целительных свойствах соли, которую применяли ещё во время второй мировой войны для лечения раненых солдат. Во время Великой Отечественной войны я работала старшей операционной сестрой в полевых госпиталях с хирургом И.И. Щегловым. В отличие от других врачей он успешно применял при лечении раненых гипертонический раствор поваренной соли. На обширную поверхность загрязненной раны он накладывал рыхлую, обильно смоченную солевым раствором большую салфетку. Через 3-4 дня рана становилась чистой, розовой, температура, если была высокой, опускалась почти до нормальных показателей, после чего накладывалась гипсовая повязка. Спустя ещё 3-4 дня раненых отправляли в тыл. Гипертонический раствор работал прекрасно - у нас почти не было смертности. Лет 10 спустя после войны я воспользовалась методом Щеглова для лечения собственных зубов, а также кариеса, осложненного гранулемой. Удача пришла уже через две недели. После этого я стала изучать влияние солевого раствора на такие болезни, как холецистит, нефрит, хронический аппендицит, ревмокардит, воспалительные процессы в легких, суставной ревматизм, остеомиелит, абсцессы после инъекции и так далее.  |
Это цитата сообщения оля-душка Оригинальное сообщение
Размышления Александра Ширвиндта ,(и я того же мнения ,уже давно:)
Сидел я как-то, ел шашлык и размышлял о всяком. Что такое хваленая французская кухня? А это — кухня от голода и отчаяния.
Лягушачьи лапки, улитки, мидии, заплесневелый или высохший сыр, луковый суп, артишоки... Это когда от отсутствия нормальных продуктов съедается все, что можно разжевать. Кухня реальной нищеты, которую маркетологи завернули в красивую оболочку якобы «изысканности».Целое поколение выросло в дискурсе: «Это вы там у себя в России пьёте водку — а я вискарик пью, не моложе 12-ти лет».
Это цитата сообщения зверобой Оригинальное сообщение
Бесплатное описание шапки от Натальи @nyusha__knits
1.
Это цитата сообщения Gania Оригинальное сообщение
Кардиган для летнего отдыха (схема)
Так как изделие предполагает выполнение из тоненькой пряжи, то придётся запастись терпением, так как в таком случае результат работы увидите не совсем не быстро, учитывая ещё и сложность ажурного мотива (который, кстати, формируется и в изнаночных рядах).
Иногда кажется, что уроки рисования — это про «как правильно держать карандаш» и «как рисовать глаза».
Сегодня будет наоборот: урок для тех, кто любит эксперименты, заметки на полях и странные вопросы.
Это не классический «мастер-класс», а маленькое исследование:
что на самом деле рисует художник — глаз, рука или память?
Возьмите лист бумаги, простой карандаш и 30–40 минут тишины.
Эксперимент 1. Яблоко, которого ещё нет
Возьмите чистый лист.
Не глядя на реальное яблоко, нарисуйте яблоко по памяти. Как получится — так и правильно.
Теперь поставьте перед собой настоящее яблоко (или любой простой предмет: кружка, лампа, чайник).
Рядом на листе нарисуйте его ещё раз — уже с натуры.
А теперь сравните две версии.
Вопросы к себе (и в комментарии, если хотите):
Где больше деталей — в рисунке по памяти или с натуры?
Есть ли на «яблоке по памяти» то, чего нет в реальности? (идеально ровный круг, бликующий «по учебнику», идеальный листик…)
Как вы думаете, что рисует художник чаще: мир или свои представления о мире?
Эксперимент 2. Рисунок «без глаз» — чистый канал «рука → мозг»
Это упражнение любят давать в художественных школах, но редко объясняют, насколько оно философское.
Положите перед собой любую сложную вещь: вашу руку, ключи с брелком, кроссовок.
Поставьте карандаш на лист, посмотрите только на объект.
Теперь начните медленно обводить взглядом контур предмета — и одновременно вести линию на бумаге.
Не отрывайте карандаш и не смотрите на лист, только на объект.
Получится странный, «ломаный» контур, как будто рисовал человек в полусне.
Это нормально.
О чём этот эксперимент:
Вы отключили контроль «красиво / некрасиво» и оставили только честное движение глаза и руки.
На несколько минут линия стала почти регистрацией внимания, а не иллюстрацией.
Можно задать себе вопрос:
что, если в обычной жизни мы «рисуем» не то, что видим, а то, что разрешаем себе заметить?
Эксперимент 3. Нарисовать то, чего нет в природе
Интеллектуалам обычно нравится этот момент.
Попробуйте нарисовать не предмет, а понятие. Например:
«ревность»
«тишина перед грозой»
«одиночество в большом городе»
«чужая жизнь за стеной»
Выберите одно слово или фразу и дайте себе 10–15 минут.
Нельзя писать текст, нельзя рисовать «готовые иконки» (например, разбитое сердечко из смайликов).
Попробуйте придумать свой визуальный способ.
Вопросы:
Сначала приходят слова или образы?
Больше ли здесь абстракции (линии, пятна, ритмы) или всё равно тянет к «сюжету»?
Какая часть рисунка вам кажется «честной», а какая — иллюстрацией штампов?
Эксперимент 4. Мини-портрет вашей памяти
Это упражнение — мостик между рисованием и когнитивной наукой.
Вспомните комнату, в которой вы жили 5–10 лет назад (детство, общежитие, съёмная квартира).
Не подглядывая в старые фото, нарисуйте её план сверху: стены, окна, двери, мебель.
Потом — одну деталь крупным планом, которая всплыла первой:
ручка двери, старый стул, рисунок на обоях, вид из окна.
Это не про архитектурную точность.
Это про то, что мозг решил сохранить.
Подумайте:
Какие детали вы помните до миллиметра?
Какие — заполнили «как обычно» (типовой шкаф, окно, стол)?
Есть ли ощущение, что вы рисуете не комнату, а свой опыт в этой комнате?
Зачем всё это вообще художнику и «обычному человеку»
Если вы преподаватель, психолог, программист, философ или просто любите смотреть на вещи глубже, чем «красиво / некрасиво», то эти четыре эксперимента — почти как маленький МРТ вашего восприятия.
Рисунок по памяти показывает, какие шаблоны живут в голове.
Рисунок «без глаз» показывает, насколько вы доверяете собственному восприятию.
Абстрактное понятие в виде рисунка показывает, как мышление заворачивает смысл в образ.
План старой комнаты показывает, какой прошлый опыт до сих пор сидит в вас в деталях.
Приглашение
Если вам интересно продолжение в таком духе, напишите в комментариях:
Какой из четырёх экспериментов оказался для вас самым неожиданным?
Нашли ли вы в своих рисунках то, чего не ожидали увидеть?
Если вы не любите выкладывать рисунки публично, можно описать словами — иногда это даже интереснее.
Иногда кажется, что уроки рисования — это про «как правильно держать карандаш» и «как рисовать глаза».
Сегодня будет наоборот: урок для тех, кто любит эксперименты, заметки на полях и странные вопросы.
Это не классический «мастер-класс», а маленькое исследование:
что на самом деле рисует художник — глаз, рука или память?
Возьмите лист бумаги, простой карандаш и 30–40 минут тишины.
Эксперимент 1. Яблоко, которого ещё нет
Возьмите чистый лист.
Не глядя на реальное яблоко, нарисуйте яблоко по памяти. Как получится — так и правильно.
Теперь поставьте перед собой настоящее яблоко (или любой простой предмет: кружка, лампа, чайник).
Рядом на листе нарисуйте его ещё раз — уже с натуры.
А теперь сравните две версии.
Вопросы к себе (и в комментарии, если хотите):
Где больше деталей — в рисунке по памяти или с натуры?
Есть ли на «яблоке по памяти» то, чего нет в реальности? (идеально ровный круг, бликующий «по учебнику», идеальный листик…)
Как вы думаете, что рисует художник чаще: мир или свои представления о мире?
Эксперимент 2. Рисунок «без глаз» — чистый канал «рука → мозг»
Это упражнение любят давать в художественных школах, но редко объясняют, насколько оно философское.
Положите перед собой любую сложную вещь: вашу руку, ключи с брелком, кроссовок.
Поставьте карандаш на лист, посмотрите только на объект.
Теперь начните медленно обводить взглядом контур предмета — и одновременно вести линию на бумаге.
Не отрывайте карандаш и не смотрите на лист, только на объект.
Получится странный, «ломаный» контур, как будто рисовал человек в полусне.
Это нормально.
О чём этот эксперимент:
Вы отключили контроль «красиво / некрасиво» и оставили только честное движение глаза и руки.
На несколько минут линия стала почти регистрацией внимания, а не иллюстрацией.
Можно задать себе вопрос:
что, если в обычной жизни мы «рисуем» не то, что видим, а то, что разрешаем себе заметить?
Эксперимент 3. Нарисовать то, чего нет в природе
Интеллектуалам обычно нравится этот момент.
Попробуйте нарисовать не предмет, а понятие. Например:
«ревность»
«тишина перед грозой»
«одиночество в большом городе»
«чужая жизнь за стеной»
Выберите одно слово или фразу и дайте себе 10–15 минут.
Нельзя писать текст, нельзя рисовать «готовые иконки» (например, разбитое сердечко из смайликов).
Попробуйте придумать свой визуальный способ.
Вопросы:
Сначала приходят слова или образы?
Больше ли здесь абстракции (линии, пятна, ритмы) или всё равно тянет к «сюжету»?
Какая часть рисунка вам кажется «честной», а какая — иллюстрацией штампов?
Эксперимент 4. Мини-портрет вашей памяти
Это упражнение — мостик между рисованием и когнитивной наукой.
Вспомните комнату, в которой вы жили 5–10 лет назад (детство, общежитие, съёмная квартира).
Не подглядывая в старые фото, нарисуйте её план сверху: стены, окна, двери, мебель.
Потом — одну деталь крупным планом, которая всплыла первой:
ручка двери, старый стул, рисунок на обоях, вид из окна.
Это не про архитектурную точность.
Это про то, что мозг решил сохранить.
Подумайте:
Какие детали вы помните до миллиметра?
Какие — заполнили «как обычно» (типовой шкаф, окно, стол)?
Есть ли ощущение, что вы рисуете не комнату, а свой опыт в этой комнате?
Зачем всё это вообще художнику и «обычному человеку»
Если вы преподаватель, психолог, программист, философ или просто любите смотреть на вещи глубже, чем «красиво / некрасиво», то эти четыре эксперимента — почти как маленький МРТ вашего восприятия.
Рисунок по памяти показывает, какие шаблоны живут в голове.
Рисунок «без глаз» показывает, насколько вы доверяете собственному восприятию.
Абстрактное понятие в виде рисунка показывает, как мышление заворачивает смысл в образ.
План старой комнаты показывает, какой прошлый опыт до сих пор сидит в вас в деталях.
Приглашение
Если вам интересно продолжение в таком духе, напишите в комментариях:
Какой из четырёх экспериментов оказался для вас самым неожиданным?
Нашли ли вы в своих рисунках то, чего не ожидали увидеть?
Если вы не любите выкладывать рисунки публично, можно описать словами — иногда это даже интереснее.
Это цитата сообщения Guzmania_minor_rondo Оригинальное сообщение
Шапочка.
Окpужность головы: 54 - 56 м.
Βaм потpебуется:
100 г пpяжи типa Αlize Lаnа Gоld Clаssi (49% шеpть, 51 % aкpил, 240 м/100 г), пицы кpуговые № 4 и чулочные пицы № 3,5.
Резинкa: попеpеменно 1 лиц. и 1 изн. п.
Φaнтaзийный узоp кpуговыми pядaми:
1-го по 4-й кpуг. p.: * 1 лиц. п., 3 изн. п. 1 лиц. п., 3 изн., пoвтopять oт .
5-й кpуг. pяд: * 1 лиц. п., пpoпутить 3 изн. п. нa левoй пице, пpaвoй пицeй ввeти в пeтлю на 4 ряда нижe и вытянуть пeтлю, 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пoвтoрять oт *.
6-й круг. р.: * 2 п. вмeтe лиц., 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пoвтoрять oт *.
7-й круг. р.: * 1 лиц. п., прoпутить 3 изн. п. на лeвoй пицe, правoй пицeй ввeти в пeтлю на 6 рядoв ниже и вытянуть петлю, 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пoвтoрять oт *.
8-й круг. р.: * 2 п. вместе лиц., 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пoвтoрять oт *.
9-й и 10-й круг. круг. р.: * 1 лиц. п., 3 изн. п. 1 лиц. п., 3 изн., пoвтoрять oт *.
11-й круг. р.: * 1 лиц. п., 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пропуcтить 3 изн. п. на правой cпицe, лeвой cпицeй ввecти в пeтлю на 4 ряда нижe и вытянуть пeтлю, повтоpять от *.
12-й кpуг. p.: * 2 п. вмеcте лиц. cкpещ., 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., повтоpять от *.
13-й кpуг. p.: * 1 лиц. п., 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пpопуcтить 3 изн. п. на пpавой cпице, левой cпицей ввеcти в петлю на 6 pядов ниже и вытянуть петлю, повтоpять от *.
14-й кpуг. p.: * 2 п. вмеcте лиц. cкpещ., 3 изн. п., 1 лиц. п., 3 изн. п., пoвтoрять oт *.
Β выcoту прoвязать 1 х c 1-гo пo 14-й круг. р., затeм пoтoяннo вязать 3-гo пo 14-й круг. р.
Плoтнoть вязания: 20 п. и 28 р. = 10 х 10 м.
На кругoвыe пицы набрать 104 п., замкнуть в круг и вязать рeзинкoй кругoвыми рядами.
Чeрeз 12 рядoв oт набoра прoдoлжить фантазийным узoрoм.
Чeрeз 29 рядoв oт рeзинки начать убавлeниe:
30-й круг. ряд: * 3 п. вмeтe лиц., 3 изн. п., 1 лиц. п., 2 изн. п., пoвтoрять oт * = 91 п.
31-й круг. р.: * 1 лиц. п., прoпуcтить 3 изн. п. на лeвoй cпицe, правoй cпицeй ввести в петлю нa 6 pядов ниже и вытянуть петлю, 3 изн. п., 1 лиц. п., 2 изн. п., повтоpять от *.
32-й кpуг. p.: * 3 п. вместе лиц., 3 изн. п., 1 лиц. п., 1 изн. п., повтоpять от * = 78 п.
33-й и 34-й кpуг. p.: * 1 лиц. п., 3 изн. п., 1 лиц. п., 1 изн. п., повтоpять от *.
35-й кpуг. p.: * 1 лиц. п., 3 изн. п., 1 лиц. п., 1 изн. п., пpопустить 1 изн. п. нa пpaвой спице, левой спицей ввести в петлю нa 4 pядa ниже и вытянуть петлю, повтоpять от *.
36-й кpуг. p.: * 3 п. вместе лиц. скpещ., 2 изн. п., 1 лиц. п., 1 изн. п., повторять от * = 65 п.
37-й круг. р.: * 1 лиц. п., 2 изн. п., 1 лиц. п., 1 изн. п., пропустить 1 изн. п. на правой спице, левой спицей ввести в петлю на 6 рядов ниже и вытянуть петлю, повторять от *.
Это цитата сообщения Gania Оригинальное сообщение
Profilo Filet Speciale №2 2025г
Итальянский журнал по вязанию крючком. В каждом номере проекты и идеи для создания уюта в вашем доме: занавески, бордюры, салфетки, кайма, связанные крючком в филейной технике. А также сумки, пледы, подушки, коврики, прихватки и многое другое.
Это цитата сообщения Gania Оригинальное сообщение
Кардиган Pepper
Дизайнер: Georgia Farrell.
Размер: Для обхвата груди: 81-86 (91-97, 102-107, 112-117, 122-127) см.
Размеры кардигана по обхвату груди: 114 (124, 134, 144, 154) см.